正午太阳高度角的变化规律

自主学习，问题合作讨论（５分钟）
1、见导学案：自主学习部分。 2、讨论完要找各小组同学代表（老师点名）到黑 板上来展示。 3、讨论时全体起立。
一、太阳高度的概念
太阳光线与地面所成的夹角。
太阳高度角 地面
正午太阳高度角：一天中最大的太阳高度角
太阳的周视运动图 3
4 5 西
2 南 1 东
北
正午 4
当太阳直射点在南北回归线之间移动 时，全球各地的正午太阳高度角变化
探究一结论：
太阳直射点 位置 二分日 夏至日 冬至日 正午太阳高度角的纬度变化规律
赤道 北回归线 南回归线
由赤道向南北两侧递减 由北回归线向南北两侧递减 由南回归线向南北两侧递减
规律总结
由太阳直射点向南北两侧递减
延伸结论：离太阳直射点越近的地区，正午太阳高度角越 大，反之，离得越远，正午太阳高度角越小。
探究二结论：
正午太阳高度角随季节的变化规律 北回归线及以 北地区 夏至 冬至 ______日达最大值；______日达最小值 南回归线及以 冬至 南地区 夏至 ______日达最大值；______日达最小值 南北回归线之 间 太阳直射 两 __________时达最大值，一年____次达
到最大值_______ 90°
探究二：根据探究一的延伸结论，做出如 下归纳 夏至日时，北半球正午太阳高度角达到一 年中的最大值，南半球正午太阳高度角达 一年中的最小值。
这句话对吗？
不完全正确；夏至日时，北回归线以北地区的正午 太阳高度角达到最大值；但是，赤道与北回归线之 间并没有达到最大值，因为南北回归线之间有两次 的太阳直射。
B
C D
太阳直射纬度的正午 太阳高度角为90°
C D
E
E
夏至——由北回归线向南北两方递减
冬至
A
A B
正午12时
B
太阳直射纬度的正午 D 太阳高度角为90°
C
C D
E
E
冬至——由南回归线向南北两方递减
N
A
A B
正午12时
B
C 太阳直射纬度的正午 D
C D
E
太阳高度角为90°
E
S 由赤道，向南北两方递减

探究一：正午太阳高度的纬度分布规律
学习任务：
读课本19页图1.23中“二分二至全球正午太阳高度角” 分布图，找出赤道、南北回归线、南北极圈、南北极点正 午太阳高度角的大小 将找出来的这些数据以描点的形式标在黑板的横纵坐标图 上，然后连结这些点，观察所画的曲线有怎样的变化规律。
夏至日
A
A B
正午12时
3 5
东
西
上午
2
下午
6 3 2 5 6 7
日 出
1
4
日出、日落时太阳高度为0°，正 午时太阳高度为90°
A
日 落
地球上的某一点A的太阳高度角（日）变化
太阳高度角：太阳光的入射方向和地平面之 间的夹角
直 射
日出或日落
HLeabharlann 二、正午太阳高度的变化合作学习
（1）下面推断是否正确？ 正午太阳高度是一天中太阳升到最高位 置时的太阳高度，即一天中最大的太阳高度， 所以，正午太阳高度为90 °
太阳高度角的计算
H=90°—（当地地理纬度与太阳直射点之间的纬度差）
23°26′N
0°
23°26′S
加个计算的例子
探究三：假设某日太阳直射点的纬度为θ，某地的 纬度为β，求集热板与地面的夹角α与正午太阳高度 角是什么关系时，集热板能最大程度吸收太阳的光 照能
1
∠α=90°— ∠1 ∵∠1为某地的正午太阳 高度角 ∴∠α与正午太阳高度角 互余
地 球 公 转 正地 午理 太意 阳 义 高
度 的 变 化 ——
有备而来
导学案、课本、双色笔
最重要的是：学习激情
成功的人，一定会想办法找方法解决问题
本课学习内容
地理１ 第１章 第3节
地球的公转意义正午太阳高度角的变化
【学习目标】 1．会区别太阳高度和正午太阳高度的概念。 2．掌握正午太阳高度的计算方法 3．归纳并且掌握正午太阳高度的变化规律 4．懂得利用太阳高度推断日影（物体在太 阳光照射下的影子）长短、热水器安装、楼 宇间距大小的原理。 5．了解四季、五带划分。