语文苏教版六年级上册牛郎织女 课件

但愿人长久， 千里共婵娟 。 死去元知万事空， 但悲不见九州同 。
两情若是久长时， 又岂在朝朝暮暮 。 金风玉露一相逢， 便胜却人间无数 。
下嫁 王母娘娘得知织女
人间，气
得暴跳如雷。
.. 织女见牛wk.baidu.com心眼儿好，又能吃苦，便决心留在
人间，做牛郎的妻子。
树上的鸟儿成双对 绿水青山带笑颜 从今再不受那奴役苦 夫妻双双把家还 你耕田来我织布 我挑水来你浇园 寒窑虽破能避风雨 夫妻恩爱苦也甜 你我好比鸳鸯鸟 比翼双飞在人间
一会儿，雨停了，云开了，天空出现了一道彩虹。只见 一对美丽的蝴蝶从坟头上飞起来，绕着坟头翩翩起舞。人们 都说，这对蝴蝶就是梁山伯和祝英台变的。至今人们还把这 种黑花纹、翠绿斑点、尾翼上有两根长长飘带的大蛱蝶，叫 做梁山伯祝英台呢。
——选自《梁山伯与祝英台》
中国四大民间故事: 《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《牛郎织女》《白蛇传》
美满
王母之狠 闯、推、拽、拔、划 心狠手辣，残暴专制，无情无义
牛郎之急
心急如焚 找、披、放、挑、跑、飞
织女之痛 挣扎
......
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许? jiàn mὸ
盈盈一水间，脉脉不得语。
——《古诗十九首》
牛郎对织女说：
。
织女对牛郎说：
。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。皓月当空， 无数只喜鹊飞来了，在天河上搭起了一座“鹊桥”……
民间故事主要特征：
1.大都表现了人们的良好愿望 2.情节夸张、充满大胆的想象，但又来源于现实 3.年代久远
1. 阅读中外民间文学故事，在班级里举行一次民间故 事交流活动。
2.课后感兴趣可以去尝试着改编或创作民间故事，然 后比比谁的作品更吸引人。
——
又两便金 岂情胜风 在若却玉 朝是人露 朝久间一 暮长无相 秦暮时数逢 观。，。，
你想过吗？
人们为什么会这么喜爱《牛郎织女》这个民间故事？
……
祝英台来到梁山伯的墓前，放声大哭，痛不欲生，全身 扑到坟上。霎时间，电闪雷鸣，风雨大作，坟墓忽然裂开一 条大缝，祝英台喊着梁山伯的名字，一下子就跳进坟里去了。