人教PEP版三年级下册英语全册课件
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人教版PEP英语三年级下册全册全套ppt课件【最新版】
bag [英][bæ g]
单词中的字母组合“a”都发/æ /音 发音要领：该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/æ /是短元 音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁 平形。 。
dad [英][dæ d]
单词中的字母组合“a”都发/æ /音 发音要领：该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/æ /是短元 音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁 平形。 。
Statue of Liberty
读句子，选择恰当的答语。
( ) 1. ----Nice to see you again! ----_____________
A. Nice to meet you!
B. Nice to see you, too.
( ) 2. ----Where are you from? ----_____________
hand [英][hæ nd]
同学们你们做对了吗？
Look , listen and write.看图，写一写。
Homework 听读并拼写单词： cat bag dad
Unit 1 Welcome back to school!
第四课时Let’s tall
This is my friend, Amy. She’s a new student.
A. Nice to meet you!
单词中的字母组合“a”都发/æ /音 发音要领：该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/æ /是短元 音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁 平形。 。
cat [英][kæ t]
单词中的字母组合“a”都发/æ /音 发音要领：该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/æ /是短元 音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁 平形。 。
单词中的字母组合“a”都发/æ /音 发音要领：该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/æ /是短元 音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁 平形。 。
dad [英][dæ d]
单词中的字母组合“a”都发/æ /音 发音要领：该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/æ /是短元 音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁 平形。 。
Statue of Liberty
读句子，选择恰当的答语。
( ) 1. ----Nice to see you again! ----_____________
A. Nice to meet you!
B. Nice to see you, too.
( ) 2. ----Where are you from? ----_____________
hand [英][hæ nd]
同学们你们做对了吗？
Look , listen and write.看图，写一写。
Homework 听读并拼写单词： cat bag dad
Unit 1 Welcome back to school!
第四课时Let’s tall
This is my friend, Amy. She’s a new student.
A. Nice to meet you!
单词中的字母组合“a”都发/æ /音 发音要领：该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/æ /是短元 音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁 平形。 。
cat [英][kæ t]
单词中的字母组合“a”都发/æ /音 发音要领：该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/æ /是短元 音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁 平形。 。
【人教版】PEP英语小学三年级下册全册完整课件
I’m _____. I’m from _______.
Australia
beaver
kangaroo
Good to know
Where are you from?
I’m _____. I’m from _______.
Canada
beaver
角色扮演
A: Good morning/afternoon,_____! B: Good morning/afternoon,______! A: Where are you from? B: I’m from________. Where are you from? A: I’m from________. Nice to meet you! B: Nice to meet you, too! A: Goodbye! B: Bye!
/ɔ/
Where are you from?
Where are you from?
I’m from China.
Where are you from?
I’m from Canada.
Where are you from?
I’m from_t_h_e__U_K__.
UK=England
Where are you from?
Free talk Hi! I’m ______. I’m a ________(boy/girl). I’m from_______.
Where are you from? I’m from________.
Where are you from? I’m from________.
I’m from the USA.
小学英语2021年
全册精品PPT课件
人教版三年级英语下册全册完整课件
Head, head, head, touch your head. Nose, nose, nose, touch your nose. Eye, eye, eye, touch your eyes. Mouth, mouth, mouth, touch your mouth. Ear, ear, ear, touch your ears. Face, face, face, touch your face.
Is it in/on/under…?
2
5
1
3
7
6
4
Sunday MornCianregless Mike
Where are you from？
I’m from China. The panda (It) is from China.
Where are you from？
I’m from the USA. The eagle (It) is from the USA.
Where are you from？
大不列颠及北爱尔兰联合王国
the United Kingdom of Great Britain and
Northern Ireland
简称: 联合王国The UniteKingdom 或英国 Britain
英国的首都：London（伦敦） 英国的国旗：Union Flag
Union Jack（米字旗） 标志建筑：Big Ben（大本钟）
Who is he? Is he your brother. Yes, he is my brother. Who is he? Is he your father? No, he is not my father.
Grandma, grandpa, Sister, brother: All my family Help each other.
最新三年级英语下册(PEP) 全册PPT课件(238张)
Part A 第二课时
Let’s learn
man dad father
woman mum mother
听录音，并跟读。
father dad mother mum man woman 父亲；爸爸 （口语）爸爸 母亲；妈妈 （口语）妈妈 男人 女人
句型操练
He’s my dad/father.
Who’s that man?
重点句型讲解
询问远处某人的身份或姓名及回答的句型： —Who’s that...？ —He’s/She’s...
句型操练
1.读一读第14页Let’s play部分 2.两人一组，同学A向同学B展示爸妈、老师或同 学的照片，同学B用所学的句型询问人物的身份， 同学B根据实际情况回答。
Unit 2 My family
重点句型
Hi, I’m Amy. I’m from the UK.你好，我是埃米。我是 英国人。
Let’s chant
We are friends. We like to play. We are friends. We like to play. A boy from Canada, A girl from the UK, Friends from China and the USA.
Unit 1 Welcome back to school!
Part A Let’s spell
Let’s spell
cat 猫
bag 包
dad 爸爸
hand 手
Listen,repeat and chant.
cat ,/k/-/æ /-/t/,/kæ t/ bag,/b/-/æ /-/g/,/bæ g/ dad,/d/-/æ /-/d/,/dæ d/ hand,/h/-/æ /-/n/-/d/,/hæ nd/ Dad has a black cat. The cat is in the bag. Dad has a black cat. The bag is in his hand.
Let’s learn
man dad father
woman mum mother
听录音，并跟读。
father dad mother mum man woman 父亲；爸爸 （口语）爸爸 母亲；妈妈 （口语）妈妈 男人 女人
句型操练
He’s my dad/father.
Who’s that man?
重点句型讲解
询问远处某人的身份或姓名及回答的句型： —Who’s that...？ —He’s/She’s...
句型操练
1.读一读第14页Let’s play部分 2.两人一组，同学A向同学B展示爸妈、老师或同 学的照片，同学B用所学的句型询问人物的身份， 同学B根据实际情况回答。
Unit 2 My family
重点句型
Hi, I’m Amy. I’m from the UK.你好，我是埃米。我是 英国人。
Let’s chant
We are friends. We like to play. We are friends. We like to play. A boy from Canada, A girl from the UK, Friends from China and the USA.
Unit 1 Welcome back to school!
Part A Let’s spell
Let’s spell
cat 猫
bag 包
dad 爸爸
hand 手
Listen,repeat and chant.
cat ,/k/-/æ /-/t/,/kæ t/ bag,/b/-/æ /-/g/,/bæ g/ dad,/d/-/æ /-/d/,/dæ d/ hand,/h/-/æ /-/n/-/d/,/hæ nd/ Dad has a black cat. The cat is in the bag. Dad has a black cat. The bag is in his hand.
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✓ 如果是复姓,则把复姓合在一起写,第一个字母要大写。例 如： Ouyang Chun 欧阳春
✓ 如果名字拼音中含有能造成发音混淆的拼写,要用“ ’ ”隔开 。例如： Wang Ji’an 王吉安
句型公式 ➢ 表达我们拥有某物的句型：
We have a new friend today.
We have+名词.
Summary
UK Canada USA China
国家名
英国 加拿大 美国 中国
Exercise
写出下列国旗对应国家的英文名。
1. ___U_K______
2. ___U_S__A____
3. _C__h_i_n_a____
4. C__a_n_a__d_a___
Let's chant
We are friends. We like to play. We are friends. We like to play. A boy from Canada, A girl from the UK, Friends from China and the USA.
Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.
Welcome!
boy
男 孩
girl
女 孩
friend
朋 友
New words
and
和；与
new
新 的
today
今 天
英语中汉语名 字的写法
✓ 当姓和名都是一个字时,姓与名的首字母分别大写。例如 ：Li Hua 李华
✓ 当姓是一个字,名是两个字时,名的两个字合在一起,只大写 第一个字的首字母。例如： Wu Yifan 吴一凡
Look and say
Hi, I’m Mike. I’m from Canada.
Hi, I’m Sarah. I’m from the USA.
What about you?
句型公式 ➢ 询问他人情况的句型：
What about you?
What about+人？
Example
I’m from Shandong. What about you?
Example
We have many new books. 我们有很多书。
句型公式 ➢ 向别人介绍自己的句型：
I’m Amy.
I’m+名字 .
Example
Hi, I’m Lili.
Hi, I’m Lingling.
Role-play
A: Hi, I’m … I’m from…What about you, B? B: Hi, I’m … I’m from…What about you, C? C: Hi, I’m … I’m from…What about you, D? D: Hi, I’m … I’m from…
✓ 通过趣味性的语言操练活动，巩固所学词汇与句型。
Revision
说出下列国家对应的汉语意思。
UK Canada USA China
英国 加拿大 美国 中国
Let’s talk!
I’m Li Ming. I’m from ___C__h_i_n_a____.
I’m Susan. I’m from __t_h__e_U__S__A__.
Exercise
Listen to the chant again and try to sing with your partner！
Let's spell
New words
cat
bag
猫
包
dad
hand
爸
手
爸
Homework
1. Work in pairs. Tell your partner about where you are from. 2. Do you know anything about other countries? Talk with your friends.
物； ✓ 能够跟唱Let’s chant部分的歌谣; ✓ 能够跟着录音读单词：cat、bag、dad、hand。
Let's learn
UK 英国
Canada 加拿大
USA 美国
China 中国
New words
UK
英国
USA
美 国
Canada
加拿大
China
中国
课文
Example
Hi, I’m Li Yang. I’m from China.
I’m from .
文化
加拿大国旗呈长方形。旗面中间有一片11个角的红色枫叶, 两侧为两个相同的红色竖长方形。
白色部分代表加拿大辽阔的国土；两个红色竖长方形分别 代表太平洋和大西洋；红枫叶代表全体加拿大人民。加拿大 素有“枫叶之国”的美誉，枫树是该国的国树,也是加拿大民族 的象征。
美国国旗呈长方形,为星条旗。旗面左上角为蓝色星区,区内的 星数由有关部门规定,美国的州数就是国旗上的星数。星区以 外是13道红白相间的条纹,13道条纹代表最初北美13块殖民 地。更普遍的说法是:红色象征强大和勇气,白色象征纯洁和清 白,蓝色象征正义。每年6月14日为“美国国旗制定纪念日”。
Hi, I’m Lucy. I’m from Canada.
Hi, I’m Susan. I’m from the UK.
Hi, I’m Mike. I’m from the USA.
Role-play
Hi, I’m... I’m from...
Hi, I’m Zhang Lin. I’m from Shangdong.
I’m Bobby. I’m from __C__a_n_a__d_a___.
I’m Susan. I’m from __t_h__e_U__K____.
Let's talk
Boys and girls, we have two new friends today.
Hi, I’m Amy. I’m from the UK.
Tips: I’m from… In the UK, there are…
Unit 1 Welcome back to school!
Part A
Let's talk & Look and say
Learning goals
✓ 能够用I’m from…做自我介绍，在设定的情景中介绍自 己的国籍等信息；
1
Unit 1 Welcome back to school!
Part A
Let's learn & Let's chant & Let's spell
Learning goals
✓ 能够听、说、认读单词：UK、Canada、USA、China; ✓ 能够了解中国和主要英语国家的国旗以及标志性的建筑
✓ 如果名字拼音中含有能造成发音混淆的拼写,要用“ ’ ”隔开 。例如： Wang Ji’an 王吉安
句型公式 ➢ 表达我们拥有某物的句型：
We have a new friend today.
We have+名词.
Summary
UK Canada USA China
国家名
英国 加拿大 美国 中国
Exercise
写出下列国旗对应国家的英文名。
1. ___U_K______
2. ___U_S__A____
3. _C__h_i_n_a____
4. C__a_n_a__d_a___
Let's chant
We are friends. We like to play. We are friends. We like to play. A boy from Canada, A girl from the UK, Friends from China and the USA.
Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.
Welcome!
boy
男 孩
girl
女 孩
friend
朋 友
New words
and
和；与
new
新 的
today
今 天
英语中汉语名 字的写法
✓ 当姓和名都是一个字时,姓与名的首字母分别大写。例如 ：Li Hua 李华
✓ 当姓是一个字,名是两个字时,名的两个字合在一起,只大写 第一个字的首字母。例如： Wu Yifan 吴一凡
Look and say
Hi, I’m Mike. I’m from Canada.
Hi, I’m Sarah. I’m from the USA.
What about you?
句型公式 ➢ 询问他人情况的句型：
What about you?
What about+人？
Example
I’m from Shandong. What about you?
Example
We have many new books. 我们有很多书。
句型公式 ➢ 向别人介绍自己的句型：
I’m Amy.
I’m+名字 .
Example
Hi, I’m Lili.
Hi, I’m Lingling.
Role-play
A: Hi, I’m … I’m from…What about you, B? B: Hi, I’m … I’m from…What about you, C? C: Hi, I’m … I’m from…What about you, D? D: Hi, I’m … I’m from…
✓ 通过趣味性的语言操练活动，巩固所学词汇与句型。
Revision
说出下列国家对应的汉语意思。
UK Canada USA China
英国 加拿大 美国 中国
Let’s talk!
I’m Li Ming. I’m from ___C__h_i_n_a____.
I’m Susan. I’m from __t_h__e_U__S__A__.
Exercise
Listen to the chant again and try to sing with your partner！
Let's spell
New words
cat
bag
猫
包
dad
hand
爸
手
爸
Homework
1. Work in pairs. Tell your partner about where you are from. 2. Do you know anything about other countries? Talk with your friends.
物； ✓ 能够跟唱Let’s chant部分的歌谣; ✓ 能够跟着录音读单词：cat、bag、dad、hand。
Let's learn
UK 英国
Canada 加拿大
USA 美国
China 中国
New words
UK
英国
USA
美 国
Canada
加拿大
China
中国
课文
Example
Hi, I’m Li Yang. I’m from China.
I’m from .
文化
加拿大国旗呈长方形。旗面中间有一片11个角的红色枫叶, 两侧为两个相同的红色竖长方形。
白色部分代表加拿大辽阔的国土；两个红色竖长方形分别 代表太平洋和大西洋；红枫叶代表全体加拿大人民。加拿大 素有“枫叶之国”的美誉，枫树是该国的国树,也是加拿大民族 的象征。
美国国旗呈长方形,为星条旗。旗面左上角为蓝色星区,区内的 星数由有关部门规定,美国的州数就是国旗上的星数。星区以 外是13道红白相间的条纹,13道条纹代表最初北美13块殖民 地。更普遍的说法是:红色象征强大和勇气,白色象征纯洁和清 白,蓝色象征正义。每年6月14日为“美国国旗制定纪念日”。
Hi, I’m Lucy. I’m from Canada.
Hi, I’m Susan. I’m from the UK.
Hi, I’m Mike. I’m from the USA.
Role-play
Hi, I’m... I’m from...
Hi, I’m Zhang Lin. I’m from Shangdong.
I’m Bobby. I’m from __C__a_n_a__d_a___.
I’m Susan. I’m from __t_h__e_U__K____.
Let's talk
Boys and girls, we have two new friends today.
Hi, I’m Amy. I’m from the UK.
Tips: I’m from… In the UK, there are…
Unit 1 Welcome back to school!
Part A
Let's talk & Look and say
Learning goals
✓ 能够用I’m from…做自我介绍，在设定的情景中介绍自 己的国籍等信息；
1
Unit 1 Welcome back to school!
Part A
Let's learn & Let's chant & Let's spell
Learning goals
✓ 能够听、说、认读单词：UK、Canada、USA、China; ✓ 能够了解中国和主要英语国家的国旗以及标志性的建筑