江西三校生数学大纲
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sin2 + cos2 1, tan sin cos
3.理解正弦函数的图象和性质,了解余弦函数的图象和性质。
4.了解诱导公式、和角公式和二倍角公式,了解正弦型函数 y Asin( x ) 的图象和性质。
5.理解正弦定理、余弦定理及其应用。 6.会用三角函数解决简单的实际问题。 (六)数列 1.了解数列的概念及数列通项公式的意义。
答案:B
9. (2x 1)3 的展开式中,含 x 项的系数是 6 .…………………………………………………………(A B)
答案:A
10.函数 y sin x cos x 的值域是1,1 .………………………………………………………………(A B)
答案:B
二、单项选择题:本大题共 8 小题.
所以 f (0) 2 ,即 b 2
30.如图,已知直三棱柱 ABC A1B1C1 的底面是等腰直角三角形, AB BC AA1 。
(1)求异面直线 AB1 与 CC1 所成的角;
A1
N
(2)若 M 为线段 AC 的中点, N 为线段 A1C1 的中点,求证:
B1
C1
平面 AB1N ∥平面 BMC1 . 解:(1)由直棱柱性质知 CC1 ∥ BB1 ,
3.会解形如 ax b c (或 c )的绝对值不等式。
(三)函数 1.理解函数的概念,理解函数的表示法,会求函数值和函数的定义域。 2.了解函数的单调性和奇偶性,会判断一些常见函数的单调性和奇偶性。 3.理解一次函数和二次函数的性质、图象及其运用,会用配方法解决有关简单问题。 4.了解函数的实际应用。 (四)指数函数和对数函数 1.理解整数指数和有理指数幂的概念,掌握整数指数和有理指数幂的运算,了解幂函数的概念。 2.理解对数的概念,了解对数的运算法则,理解指数函数的概念、图象和性质,了解对数函数的概 念、图象和性质。 3.了解换底公式,了解常用对数、自然对数。 4.了解指数函数与对数函数的实际应用。 (五)三角函数 1.了解角的概念的推广,会进行弧度与角度的换算,理解任意角三角函数的概念(正弦、余弦、正 切函数),知道三角函数在各象限的符号和特殊角的三角函数值。 2.理解同角三角函数的基本关系式:
B.[0,5) C. (2,3)
D. [2, 3]
答案:A
14. 2 与18 的等比中项是
A. 36
B. 36
C. 6
答案:D
15.函数 y 3 cos x , x (0, 2 ) 在下列哪个区间上是减函数
D. 6
第 3 页 共 30 页
A. (0, )
答案:A
B. (0, 3 ) 2
二、考试形式与试卷结构
(一)考试形式 闭卷笔试。 (二)试卷结构 试卷分为第 I 卷、第 II 卷两大部分。第 I 卷包括是非选择题和单项选择题两种题型,前者设有 10 小题, 后者设有 8 小题,计 18 小题,共占 70 分。第 II 卷包括填空题和解答题两种题型,前者设有 6 小题,后者 设有 6 小题,计 12 小题,共占 80 分。 (三)命题原则 试题力求覆盖教材主要内容,保持稳定的难易程度,着重考查学生对问题的观察、分析和综合思维的 能力,要求清晰而准确地表达运算过程,正确运用数学知识处理数据、想象空间图像、熟练地解决考点范 围内的数学问题。其中代数、立体几何与平面解析几何的分布比例大致为 7:1 : 2。命题紧扣教学大纲的基 本要求,不局限于课本中的问题,有利于现行教学与选拔人才。 (四)试题难易比例 试题不超出教材所学知识,难易度与教材相当。其中,较容易题约占 40%,中等难度题约占 50%, 较难题约占 10%。
0 150 158 166 174 182 190 身高/cm
答案:64 四、解答题:本大题共 6 小题,解答应写出过程或步骤.
25. 已知 Sn 是等差数列{an}的前 n 项和,若 a1 5 , S15 345 .求公差 d .
解:根据等差数列前 n 项和公式得 345 (5) 15 1514 d 2
.
9 16
答案: 9
23.已知一个正四棱柱的底面积为16 ,高为 3 ,则该正四棱柱外接球的表面积为
.
答案: 41
24. 从某校随机抽取 100 名男生,其身高的频率分布直方图如下,则身高在[166,182) 内的人数为
个.
频率 组距
0.050
0.020 0.010
0.030
0.015
第 4 页 共 30 页
2.理解等差数列、等比数列的概念,及其公差和公比、通项公式、中项公式、前 n 项和公式。
第 1 页 共 30 页
3.了解数列的应用。 (七)平面向量 1.了解向量概念,了解向量的几何表示,理解向量加法、减法和数乘向量运算。 2.了解两个向量平行的条件,了解向量的平面分解定理,了解向量的直角坐标概念,会进行向量的 坐标运算,了解平行向量坐标间的关系。 3.了解向量的内积概念,会求内积,了解两个向量垂直的条件。 4.了解向量的应用。 (八)平面解析几何 1.掌握两点间的距离公式及中点公式。 2.理解直线斜率的概念,会求直线的斜率和方程,能运用直线方程解决有关问题。 3.理解两条直线平行与垂直的条件,会根据直线方程求点到直线的距离。 4.掌握圆的标准方程和一般方程,理解直线与圆的位置关系。 5.了解双曲线、抛物线的概念及其标准方程和性质,理解椭圆的概念及其标准方程和性质。 (九)立体几何 1.了解平面的基本性质,理解空间中点、直线和平面的位置关系。 2.理解直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行和垂直的判定定理与性质定理。 3.了解常用几何体(正方体、长方体、正四面体),会进行简单的空间距离和角的计算。 4.了解柱、锥、球及其简单组合体的结构特征及面积、体积的计算。 (十)概率与统计 1.掌握分类计数与分步计数原理。 2.理解排列与组合的意义,理解排列数、组合数的计算公式和组合数的性质,了解二项式定理及二 项式系数的性质。 3.理解随机现象和概率的统计定义,了解基本事件、样本空间,理解古典概率的定义和性质,了解 离散型随机变量及其分布。 4.了解总体、样本和简单随机抽样,了解系统抽样和分层抽样,会列频率分布表,会画频率分布直 方图,会计算数据均值和标准差,能用样本均值、标准差估计总体均值、标准差。
11.直线 x y 1 0 的倾斜角为
A.
4
答案:C
B. 4
12.函数 f (x) x x 是
3
C.
4
D. 1
A.奇函数
B.偶函数
C.既不是奇函数也不是偶函数
D.既是奇函数也是偶函数
答案:A
13.已知集合 A [0,3], B (2,5) ,则 A B
A. (2,3]
C. (
,
3
)
22
D. ( , 2 )
16.设 l 表示一条直线, , , 表示三个不同的平面,下列命题正确的是
A. l // , // ,则 l //
B. l // , l // ,则 //
C. // , // ,则 //
D. , ,则
答案:B
6.圆 x2 + y2 - 2x -1 = 0 的半径是 2 .……………………………………………………………(A B)
答案:B
7.在等比数列{an}中, a2 = 1 ,公比 q = 2 ,则 an = 2n-1 .………………………………………(A B)
答案:B
8.函数 y 1 在定义域上是减函数;…………………………………………………………………(A B) x
(1)求实数 a 的值;
(2)若 f (x) 在 x 1, 0 上的最小值为 2,求实数 b 的取值范围.
第 5 页 共 30 页
解:(1)依题意得 a 1 2
a 2
(2) f (x) x2 2x b 在区间1, 0 上单调增减,
f (x) 的最小值为 f (0)
A B
M C
所以 AB1B 是异面直线 AB1 与 CC1 所成的角,
5 2 52
10
27.在 1,2,3 三个数字组成无重复数字的所有三位数中,随机抽取一个数,求: (1)此三位数是偶数的概率; (2)此三位数中奇数相邻的概率.
解:1,2,3 三个数字组成无重复数字的所有三位数共有 A33 6 个
(1)其中是偶数的有
A22
2
个,故所求概率为
P1
2 6
1 3
答案:A
3.若非零向量 a , b 满足 a ∥ b ,则 a b 0 .……………………………………………………(A B)
答案:B
4. lg 25 lg 4 2 .……………………………………………………………………………………(A B)
答案:A
5.若 tan 2 ,则 tan 2 4 .………………………………………………………………………(A B) 3
.
(2)其中奇数相邻的三位数的有 2 A22 4 个
故所求概率为
P2
4 6
2 3
28.已知圆 C 的方程是: x2 y2 2x 4 y 5 m 0 m 0 .
(1)求圆心 C 的坐标; (2)若圆 C 与直线 l : 3x 4 y 9 0 相切,求实数 m 的值.
数学科考试说明
江西省高等职业学校招生统一考试数学试题,以《中等职业学校数学教学大纲》(教育部 2009 年 1 月颁布)的教学要求、《2017 年江西省“三校生”对口升学考试大纲》及我省中等职业学校学生的实际为依 据,主要考查学生的基础知识与基本技能,以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。
本科考试时间为 120 分钟,总分为 150 分。
一、考试范围பைடு நூலகம்要求
(一)集合 1.理解集合的概念,会用符号表示元素与集合的关系。 2.掌握集合的列举法和性质描述法,理解空集、子集、全集和补集的概念。 3.理解集合的相等与包含关系,理解集合的交、并、补运算。 4.了解充分条件、必要条件和充要条件的概念。 (二)不等式 1.理解不等式的基本性质,会用区间表示不等式的解集。 2.掌握一元一次不等式、一元一次不等式组及一元二次不等式的解法。
答案:C
17.已知 a b, 那么下列说法正确的是
A. a 1 b
答案:D
B. a2 b2
C. 1 1 ab
D. a3 b3
18.从1, 2,3, 4, 5, 6 中任取两个数,则这两个数之和为 9 的概率是
A. 4 15
B. 1 5
答案:C
三、填空题:本大题共 6 小题.
19.过点 (0,1) 和 (1, 0) 的直线 l 的方程是
解得: d 4
2
6.
已知 cos
3,
(
, ) ,求 cos(
) 的值.
5
2
6
解:因为
cos
3 ,
(
, )
,所以 sin
4
5
2
5
cos( ) cos cos sin sin
6
6
6
( 3) 3 4 1 3 3 4
三、样题示例
一、是非选择题:对每小题的命题作出判断,对的选 A,错的选 B.
第 2 页 共 30 页
1.实数 0 与集合 A 0,1 的关系是 0 A . …………………………………………………(A B)
答案:A
2.若 a <b ,则 a-3<b-3 .…………………………………………………………………(A B)
C. 2 15
D. 1 15
.
答案: x y 1 0
20.在 ABC 中, A 30, B 45 , BC 4 ,则 AC
.
答案: 4 2
21.已知 a (1,1), b (2, 1) ,则 a b =
.
答案: (1, 0)
22.若双曲线 x2 y2 1右支上一点 P 到右焦点的距离为 3 ,则点 P 到左焦点的距离为
解:(1)圆的标准方程是 x 12 y 22 m 所以圆心 C 的坐标为 1, 2
31 4 2 9
(2)由
m
32 42
解得 m 16
29.已知二次函数 f (x) x2 ax b(a, b R) 在区间 (,1] 上单调递减,在区间 (1, ) 上单调递增.
3.理解正弦函数的图象和性质,了解余弦函数的图象和性质。
4.了解诱导公式、和角公式和二倍角公式,了解正弦型函数 y Asin( x ) 的图象和性质。
5.理解正弦定理、余弦定理及其应用。 6.会用三角函数解决简单的实际问题。 (六)数列 1.了解数列的概念及数列通项公式的意义。
答案:B
9. (2x 1)3 的展开式中,含 x 项的系数是 6 .…………………………………………………………(A B)
答案:A
10.函数 y sin x cos x 的值域是1,1 .………………………………………………………………(A B)
答案:B
二、单项选择题:本大题共 8 小题.
所以 f (0) 2 ,即 b 2
30.如图,已知直三棱柱 ABC A1B1C1 的底面是等腰直角三角形, AB BC AA1 。
(1)求异面直线 AB1 与 CC1 所成的角;
A1
N
(2)若 M 为线段 AC 的中点, N 为线段 A1C1 的中点,求证:
B1
C1
平面 AB1N ∥平面 BMC1 . 解:(1)由直棱柱性质知 CC1 ∥ BB1 ,
3.会解形如 ax b c (或 c )的绝对值不等式。
(三)函数 1.理解函数的概念,理解函数的表示法,会求函数值和函数的定义域。 2.了解函数的单调性和奇偶性,会判断一些常见函数的单调性和奇偶性。 3.理解一次函数和二次函数的性质、图象及其运用,会用配方法解决有关简单问题。 4.了解函数的实际应用。 (四)指数函数和对数函数 1.理解整数指数和有理指数幂的概念,掌握整数指数和有理指数幂的运算,了解幂函数的概念。 2.理解对数的概念,了解对数的运算法则,理解指数函数的概念、图象和性质,了解对数函数的概 念、图象和性质。 3.了解换底公式,了解常用对数、自然对数。 4.了解指数函数与对数函数的实际应用。 (五)三角函数 1.了解角的概念的推广,会进行弧度与角度的换算,理解任意角三角函数的概念(正弦、余弦、正 切函数),知道三角函数在各象限的符号和特殊角的三角函数值。 2.理解同角三角函数的基本关系式:
B.[0,5) C. (2,3)
D. [2, 3]
答案:A
14. 2 与18 的等比中项是
A. 36
B. 36
C. 6
答案:D
15.函数 y 3 cos x , x (0, 2 ) 在下列哪个区间上是减函数
D. 6
第 3 页 共 30 页
A. (0, )
答案:A
B. (0, 3 ) 2
二、考试形式与试卷结构
(一)考试形式 闭卷笔试。 (二)试卷结构 试卷分为第 I 卷、第 II 卷两大部分。第 I 卷包括是非选择题和单项选择题两种题型,前者设有 10 小题, 后者设有 8 小题,计 18 小题,共占 70 分。第 II 卷包括填空题和解答题两种题型,前者设有 6 小题,后者 设有 6 小题,计 12 小题,共占 80 分。 (三)命题原则 试题力求覆盖教材主要内容,保持稳定的难易程度,着重考查学生对问题的观察、分析和综合思维的 能力,要求清晰而准确地表达运算过程,正确运用数学知识处理数据、想象空间图像、熟练地解决考点范 围内的数学问题。其中代数、立体几何与平面解析几何的分布比例大致为 7:1 : 2。命题紧扣教学大纲的基 本要求,不局限于课本中的问题,有利于现行教学与选拔人才。 (四)试题难易比例 试题不超出教材所学知识,难易度与教材相当。其中,较容易题约占 40%,中等难度题约占 50%, 较难题约占 10%。
0 150 158 166 174 182 190 身高/cm
答案:64 四、解答题:本大题共 6 小题,解答应写出过程或步骤.
25. 已知 Sn 是等差数列{an}的前 n 项和,若 a1 5 , S15 345 .求公差 d .
解:根据等差数列前 n 项和公式得 345 (5) 15 1514 d 2
.
9 16
答案: 9
23.已知一个正四棱柱的底面积为16 ,高为 3 ,则该正四棱柱外接球的表面积为
.
答案: 41
24. 从某校随机抽取 100 名男生,其身高的频率分布直方图如下,则身高在[166,182) 内的人数为
个.
频率 组距
0.050
0.020 0.010
0.030
0.015
第 4 页 共 30 页
2.理解等差数列、等比数列的概念,及其公差和公比、通项公式、中项公式、前 n 项和公式。
第 1 页 共 30 页
3.了解数列的应用。 (七)平面向量 1.了解向量概念,了解向量的几何表示,理解向量加法、减法和数乘向量运算。 2.了解两个向量平行的条件,了解向量的平面分解定理,了解向量的直角坐标概念,会进行向量的 坐标运算,了解平行向量坐标间的关系。 3.了解向量的内积概念,会求内积,了解两个向量垂直的条件。 4.了解向量的应用。 (八)平面解析几何 1.掌握两点间的距离公式及中点公式。 2.理解直线斜率的概念,会求直线的斜率和方程,能运用直线方程解决有关问题。 3.理解两条直线平行与垂直的条件,会根据直线方程求点到直线的距离。 4.掌握圆的标准方程和一般方程,理解直线与圆的位置关系。 5.了解双曲线、抛物线的概念及其标准方程和性质,理解椭圆的概念及其标准方程和性质。 (九)立体几何 1.了解平面的基本性质,理解空间中点、直线和平面的位置关系。 2.理解直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行和垂直的判定定理与性质定理。 3.了解常用几何体(正方体、长方体、正四面体),会进行简单的空间距离和角的计算。 4.了解柱、锥、球及其简单组合体的结构特征及面积、体积的计算。 (十)概率与统计 1.掌握分类计数与分步计数原理。 2.理解排列与组合的意义,理解排列数、组合数的计算公式和组合数的性质,了解二项式定理及二 项式系数的性质。 3.理解随机现象和概率的统计定义,了解基本事件、样本空间,理解古典概率的定义和性质,了解 离散型随机变量及其分布。 4.了解总体、样本和简单随机抽样,了解系统抽样和分层抽样,会列频率分布表,会画频率分布直 方图,会计算数据均值和标准差,能用样本均值、标准差估计总体均值、标准差。
11.直线 x y 1 0 的倾斜角为
A.
4
答案:C
B. 4
12.函数 f (x) x x 是
3
C.
4
D. 1
A.奇函数
B.偶函数
C.既不是奇函数也不是偶函数
D.既是奇函数也是偶函数
答案:A
13.已知集合 A [0,3], B (2,5) ,则 A B
A. (2,3]
C. (
,
3
)
22
D. ( , 2 )
16.设 l 表示一条直线, , , 表示三个不同的平面,下列命题正确的是
A. l // , // ,则 l //
B. l // , l // ,则 //
C. // , // ,则 //
D. , ,则
答案:B
6.圆 x2 + y2 - 2x -1 = 0 的半径是 2 .……………………………………………………………(A B)
答案:B
7.在等比数列{an}中, a2 = 1 ,公比 q = 2 ,则 an = 2n-1 .………………………………………(A B)
答案:B
8.函数 y 1 在定义域上是减函数;…………………………………………………………………(A B) x
(1)求实数 a 的值;
(2)若 f (x) 在 x 1, 0 上的最小值为 2,求实数 b 的取值范围.
第 5 页 共 30 页
解:(1)依题意得 a 1 2
a 2
(2) f (x) x2 2x b 在区间1, 0 上单调增减,
f (x) 的最小值为 f (0)
A B
M C
所以 AB1B 是异面直线 AB1 与 CC1 所成的角,
5 2 52
10
27.在 1,2,3 三个数字组成无重复数字的所有三位数中,随机抽取一个数,求: (1)此三位数是偶数的概率; (2)此三位数中奇数相邻的概率.
解:1,2,3 三个数字组成无重复数字的所有三位数共有 A33 6 个
(1)其中是偶数的有
A22
2
个,故所求概率为
P1
2 6
1 3
答案:A
3.若非零向量 a , b 满足 a ∥ b ,则 a b 0 .……………………………………………………(A B)
答案:B
4. lg 25 lg 4 2 .……………………………………………………………………………………(A B)
答案:A
5.若 tan 2 ,则 tan 2 4 .………………………………………………………………………(A B) 3
.
(2)其中奇数相邻的三位数的有 2 A22 4 个
故所求概率为
P2
4 6
2 3
28.已知圆 C 的方程是: x2 y2 2x 4 y 5 m 0 m 0 .
(1)求圆心 C 的坐标; (2)若圆 C 与直线 l : 3x 4 y 9 0 相切,求实数 m 的值.
数学科考试说明
江西省高等职业学校招生统一考试数学试题,以《中等职业学校数学教学大纲》(教育部 2009 年 1 月颁布)的教学要求、《2017 年江西省“三校生”对口升学考试大纲》及我省中等职业学校学生的实际为依 据,主要考查学生的基础知识与基本技能,以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。
本科考试时间为 120 分钟,总分为 150 分。
一、考试范围பைடு நூலகம்要求
(一)集合 1.理解集合的概念,会用符号表示元素与集合的关系。 2.掌握集合的列举法和性质描述法,理解空集、子集、全集和补集的概念。 3.理解集合的相等与包含关系,理解集合的交、并、补运算。 4.了解充分条件、必要条件和充要条件的概念。 (二)不等式 1.理解不等式的基本性质,会用区间表示不等式的解集。 2.掌握一元一次不等式、一元一次不等式组及一元二次不等式的解法。
答案:C
17.已知 a b, 那么下列说法正确的是
A. a 1 b
答案:D
B. a2 b2
C. 1 1 ab
D. a3 b3
18.从1, 2,3, 4, 5, 6 中任取两个数,则这两个数之和为 9 的概率是
A. 4 15
B. 1 5
答案:C
三、填空题:本大题共 6 小题.
19.过点 (0,1) 和 (1, 0) 的直线 l 的方程是
解得: d 4
2
6.
已知 cos
3,
(
, ) ,求 cos(
) 的值.
5
2
6
解:因为
cos
3 ,
(
, )
,所以 sin
4
5
2
5
cos( ) cos cos sin sin
6
6
6
( 3) 3 4 1 3 3 4
三、样题示例
一、是非选择题:对每小题的命题作出判断,对的选 A,错的选 B.
第 2 页 共 30 页
1.实数 0 与集合 A 0,1 的关系是 0 A . …………………………………………………(A B)
答案:A
2.若 a <b ,则 a-3<b-3 .…………………………………………………………………(A B)
C. 2 15
D. 1 15
.
答案: x y 1 0
20.在 ABC 中, A 30, B 45 , BC 4 ,则 AC
.
答案: 4 2
21.已知 a (1,1), b (2, 1) ,则 a b =
.
答案: (1, 0)
22.若双曲线 x2 y2 1右支上一点 P 到右焦点的距离为 3 ,则点 P 到左焦点的距离为
解:(1)圆的标准方程是 x 12 y 22 m 所以圆心 C 的坐标为 1, 2
31 4 2 9
(2)由
m
32 42
解得 m 16
29.已知二次函数 f (x) x2 ax b(a, b R) 在区间 (,1] 上单调递减,在区间 (1, ) 上单调递增.