人教新课标品德与社会六年级上册《不能忘记的屈辱3》教学设计

人教新课标品德与社会六年级上册《不能忘记的屈

辱3》教学设计

京山县新市二小刘玉华

一、教学目标

1、学会从图片、文字、影片等历史资料中猎取相关信息，了解

我们祖国曾经遭受的屈辱。增强民族自尊心和责任感。

2、分析我国遭受屈辱的缘故。进一步增强民族自尊心和责任感，

树立奋发图强的爱国志向。

二、教学重点：了解我们祖国曾经遭受的屈辱，增强民族自尊心和责

任感。

三、教学难点：

分析我国遭受屈辱的缘故。进一步增强民族自尊心和责任感，树立奋发图强的爱国志向。

四、教学预备：

1、教师预备：清末中国签订的部分不平等条约，圆明园被掠夺、

焚烧前后的照片、视频、文字资料。

2、学生预备：学生分组查阅“虎门销烟”、“三元里民众抗英”等文字图片资料。

五、教学过程

（一）话鸦片

1．师：最早的毒品确实是鸦片，鸦片是如何样叩开中国的国门，让我

们翻开P48，小声读读、看看48面。

2.师：鸦片的危害无疑是庞大的。（点击课件，出示图片）这张图

片确实是当时人们吸食鸦片时的真实照片。看了这些照片，你感受到了什么？

3．师点击课件，显现文字P48（“严峻摧残吸食者体质”，“危

害社会稳固”，“白银大量外流”

4．师：正因为鸦片给当时的人们、社会和经济带来严峻的危害，因此当时的清末民间流传着如此一句民谣，让我们一起来读一读。（出

示民谣）

5．师：就如此，英国用鸦片——一种专门的武器攻打了不堪一击的清政府，轰开了一个曾经具有辉煌成就的文明国度的大门。我们的祖国——母亲，从此开始了她被人践踏、蹂躏、宰割的历史。留下了一段让中国人民不能不记得的屈辱。

6．板书课题：不能不记得的屈辱

（二）中国挨打受辱历史枚举。

1．师：他们是如何样一步步入侵我们的旧中国的，让我们来听一听。（点击课件）课件（讲解入侵图，显现入侵关键时刻、地点，出示《南京条约》）

2．师：让我们来看看《南京条约》的不平等内容。

3师：这该是如何样的一段屈辱啊！不平等条约何止一个《南京条约》啊！仅仅1856年5月28日到6月27日，就签订了如此几个不平等的部分条约，让我们一起来看看。

4．（生看课件）师：看你们如此愤慨，一定有许多内心话想和同学们说说，来，四人小组交流交流。

5．师小结：是啊！每个中国人都和你们一样，读到旧中国的这段

近代史，总让人感到揪心的痛，这是一段无法言表的屈辱。可关于帝国主义而言，当时的中国遍地是黄金，是一块令人垂涎的肥肉，他们都想来分一口，他们所到之处差不多上一片狼藉。这其中留给中国历时一百多年的最大的一次浩劫，确实是震动世界的“火烧圆明园”。

（三）、“万园之园”——圆明园的毁灭。

1. 师点击课件（出示“圆明园”全景图）

这确实是被称为“万园之园”的圆明园。现在，就让我们一起来欣

赏一段短片，穿越时空，走进150年前的圆明园。

（师点击、播放课件，看影片，终止后，回到圆明园全景主画面）师：圆明园有5200亩。除了以大著称外，它还有一个令世人叹

为观止的是它的——美！

师：（点击出示课件）这是圆明园一百零八景中最有名的四十景。

师小结：富丽堂皇、精巧雅致、自然幽美、诗情画意的圆明园，确实是座集宏伟、华美、聪慧于一体的化身。相传被欧洲人称为四大名

园之一。，它依旧一座收藏了许多奇珍异宝、历史文物、书画古玩、铜瓷器皿的庞大宝库。

2. 今天的圆明园又是什么模样呢？（课件出示：焚烧后的照片）

（四）、“我抒我心”

1．现在你们有什么感受？中国什么缘故遭受列强的入侵？

师小结：我们对贪欲、残暴的入侵者充满无比痛恨，对圆明园

的毁灭感到无比痛惜。历史尽管差不多过去了，但作为一个中国人，我

们要明白当时的清政府正是由于社会制度的腐朽和科学技术的落后，

才会导致了我们的国家逐步走向衰落，因此当外国列强用鸦片和洋枪

攻击我们的时候，我们无力抗击，只能蒙受屈辱。这是多么沉痛的历

史教训呀！

2为了祖国的繁荣，我们应如何做？

师总结：梁启超说过的一句话：“青年强则国强”（出示课件）。

在二十一世纪的今天，对曾经入侵过我们祖国的列强们最有力的还

击，莫过于学好本领，用我们的聪慧才智，渊博的知识，发达的科技

来捍卫自己的国土。让我们记住一句话：“不忘历史——奋发图强，振兴中华！”

板书设计：

不能不记得的屈辱

鸦片的危害、不平等条约、火烧圆明园。

不忘历史、奋发图强、振兴中华！