二年级写养小动物作文指导ppt课件

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部编版小学二年级下册写话:我想养精品PPT课件

部编版小学二年级下册写话:我想养精品PPT课件

小苍鼠瞪着那双圆溜溜的大眼睛无辜 地看着笼子外面的行人,仿佛在说:求求 你们了,把我带回家吧!把我带回家吧!
(姜许恒) 小苍鼠的耳朵又小又尖,好似两座 小山。它睡觉的时候身子缩成一个球形, 一鼓一鼓的,两只水汪汪的眼睛眯成一条 线。
(施欣熠)
样子
动作
我想养小白兔
习性
……
记得刚新婚的时候,早晨时 必定会 在他怀 抱中醒 来,我 总 秋天已经到来,夏天的尾巴扫过 我的岁 月。岁 月是闲 散的泥 点,从 生命的 高处坠 落,随 着黑夜 中一声 声虫鸣 声响起 ,岁月 开出了 一朵朵 幽情之 花。幽 情之花 花色洁 白,如 秋天的 皎洁月 光一般 清冷。 我是个 倾慕秋 天的过 客,我 的脚下 ,以及 我的每 一寸梦 里,都 有一份 虫鸣声 伴奏。 始终忘不了故乡的虫鸣,轻声细 语,润 心绵长 。黑夜 中,天 空有些 微光, 几只蝙 蝠掠飞 而过, 穿过桉 树林, 倏忽又 飞进屋 后的那 一片竹 林。晚 风阵阵 ,树影 婆娑, 我心如 骄阳, 燃烧着 寂静岁 月。我 享受着 那种被 虫鸣包 裹着的 感觉, 我的身 体,我 的发肤 ,都浸 泡在那 种惬意 的意境 之中。 蝙蝠是无声的,它们追逐着自己 的影子 ,在月 亮下寻 获蚊虫 。我循 着月亮 的影子 去找寻 秋天的 样子, 秋天的 风,秋 天的雨 打湿了 我的的 天空。 我伸开 双臂, 拥抱那 份仅剩 的温情 。蝙蝠 飞走了 ,而我 还是故 乡的孩 子。只 有秋天 的虫鸣 声沉到 了我的 记忆里 ,那里 泥沙温 柔,每 一张脸 庞都充 满笑意 。我迎 面而去 ,像是 风中凌 乱的黄 叶般飘 落。 秋日,这份快乐染上了几分萧瑟 寒意。 一些平 常的脚 印变得 错乱, 变得深 浅不一 。街上 人来车 往,每 一份寂 寞都如 冬雪般 惨白。 我举起 手中的 风雨, 拾掇一 路上无 人问津 的虫鸣 声。夕 阳西下 ,红云 朵朵, 我的身 影飘散 在林中 。一张 冰凉的 长椅, 布满灰 尘,几 个垂头 丧气的 烟头疑 惑地看 着我。 我安静 的坐下 来,身 前许久 方才路 过一人 。之后 又奔跑 过两三 个稚气 未脱的 高中生 ,他们 满脸汗 珠,嘴 里喘着 粗气, 他们的 脸上洋 溢着青 春。我 似乎有 些羡慕 ,我的 青葱岁 月,唯 有虫鸣 声能续 接半分 。 在我这个年纪的人,大多已成家 立业了 ,那份 责任那 份担当 使他们 蜕变成 了真正 的男人 。有时 ,我也 会羡慕 他们, 为什么 我要错 过我的 幸福? 为什么 我要错 过我的 人生? 年轻时 ,曾有 一位同 事劝我 早点成 家,而 后在责 任的驱 使下立 业。那 时,我 满心自 由,心 想:“ 结什么 婚,我 还那么 年轻, 再过几 年自由 生活再 说?” 我沉浸 在自由 的快乐 中,同 时我以 为自己 堪破了 人生的 真谛, 以为人 生不过 是生老 病死、 成家立 业和养 儿育女 ,以为 生活不 过是柴 米油盐 和喜怒 哀乐。 假如我 早点认 清现实 ,不去 追求精 神上的 镜花水 月,我 可能已 经结婚 生子, 并有了 人生动 力,整 日为养 家糊口 而四处 奔波。 人生没 有假如 ,我错 过的一 切都将 在窗外 的虫鸣 声中打 碎,而 后重塑 。 结婚,我不可能和其它年轻人一 样,随 便找一 个就结 婚了。 生活可 以凑合 ,终生 伴侣绝 对不行 。在当 今这个 追求表 面自由 的社会 ,物质 压倒一 切,所 谓的灵 魂伴侣 依然可 望而可 及。在 择偶这 一方面 ,我选 择宁缺 毋滥。 有时, 我也考 虑过选 择向人 生妥协 ,我的 挣扎在 社会大 势面前 不过是 螳臂当 车,不 自量力 。有时 ,我又 把一切 都看得 很淡, 如一碗 白开水 ,清澈 见底, 喝之淡 而无味 ,但我 却要在 父母、 朋友以 及社会 的劝告 下喝下 一碗白 开水。 喝水可 以,但 是我想 喝一碗 果汁, 喝一碗 蜂蜜, 喝一碗 莲子羹 ,喝一 碗豆浆 ……我 没得选 择,于 是我装 作不渴 ,我装 作不饿 。肠胃 的饥饿 可以忍 受,我 的心灵 却不能 ,它则 需要今 夜秋日 的虫鸣 从头至 尾地彻 底洗涤 。 很多时候,我不艳羡那些年纪轻 轻就实 现了经 济自由 的人, 即便他 们开名 车,娶 了一个 妖娆多 姿的火 辣美女 ,我一 点也不 艳羡, 我艳羡 那些学 识渊博 的人, 我艳羡 那些在 精神上 有所追 求的人 ,我艳 羡那些 周游过 世界的 人,他 们的所 见所闻 ,他们 的经历 ,他们 在思想 层面上 对人生 的再次 定义以 及解读 ,这些 都是高 于物质 的。我 可能是 个鄙视 一切关 于物质 的伪君 子,我 知道的 衣食住 行都在 物质的 范畴, 可这并 不妨碍 我的我 对物质 的厌恶 。我厌 恶物质 并不是 因为标 榜自己 的清高 ,我只 是觉得 人在精 神层面 上一定 要所追 求,而 不是成 为一个 纸醉金 迷的酒 囊饭袋 。 于我而言,在夜色中找到人生出 口,是 件很困 难的事 情。有 时候, 我会在 茫茫人 海中确 定自己 是否死 亡,或 者说是 被死亡 ?有时 候,我 也试图 对每一 个陌生 人点头 微笑以 示问候 ,每次 得到地 回应基 本上都 是礼貌 的问候 。别人 开心, 我也开 心,何 乐而而 不为呢 ?我相 信,得 到一个 陌生人 的问候 或者关 心,一 定能给 你带去 丝丝暖 意。以 前我就 悟出一 个道理 ——让 别人快 乐的意 义不亚 于做一 件好事 。让别 人快乐 并不是 一味的 去取悦 别人, 而是自 己在不 求回报 的情况 下对别 人的一 种自然 反应。 它不是 刻意为 之,更 多体现 的是修 养和教 养。

二年级作文《我爱小动物》指导课件

二年级作文《我爱小动物》指导课件
绝句 翠绿的柳树
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗前西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
猫的眼睛像(
)。
我家的小白兔白得就像(
)。
松鼠的尾巴像(
)。
可爱的小 猫.wmv
可爱的小猫
有一只小猫,它淘气、可爱、贪吃。它就是我姐姐家的那只小花猫。
小花猫穿着一件黑白相间的绒毛大衣,一双水汪汪的眼睛忽闪忽闪;一 张樱桃小嘴一张一合,好像在向我诉说自己的苦恼。
• 一、第二自然段写的是____________________________.
• 二、根据短文内容填空。
小猫全身长着( )的毛,一双( )的眼睛,一张(
)小嘴。
• 三、这只小猫可爱吗?你喜欢什么小动物呢?说出来一起分享吧!
可爱的小白兔
我养了一只小白兔,是去年我过生日的时 候,姑姑特地送给我的,我还给它取了个雅名, 叫雪球。
小花猫可真贪吃!有一天,我从菜市场买回来一条新鲜的鱼,准备逗逗 小花猫。我把鱼挂在一根细绳的顶端,接着,我走到小花猫跟前,把鱼放在 它的前面,小花猫一闻到鱼的香味,马上一个“鲤鱼跃龙门”,正要吃我手 中的鱼时,我突然把绳子提高了一点,这下,小花猫扑了个空,逗得我哈哈 大笑。后来,小花猫趁我不备,一口把鱼吞进了肚里。
你一定行的! 加油!
3、嘴像小铲子, 脚像小 扇子, 走路左右摆,不是 摆架子。
你一定行的! 加油!
4、粽子头,梅花脚,屁 股挂把指挥刀,坐着反比 立着高。
你一定行的! 加油!
5、耳朵长,尾巴短,红眼睛, 白毛衫,三瓣嘴儿,胆子小, 青菜萝卜吃个饱 。
翠柳 青天 千秋雪 万里船
蔚蓝色的天空 终年不化的积雪 去万里之外的船
我爱小动物
执教老师:

部编本语文二年级下册作文指导:我喜欢的小动物1课件

部编本语文二年级下册作文指导:我喜欢的小动物1课件

惊慌失措 畏首畏尾 蹦蹦跳跳 慢条斯理 洁白无瑕 目不转睛 肥头大耳 摇头摆尾
惹人喜爱 徘徊不前 小心翼翼 悠然自得 亲密无间 威风八面 乌黑油亮 尽职尽责
炯炯有神 自由自在 可怜巴巴 惹人疼爱 形影不离 威风凛凛 忠心耿耿 晃晃悠悠
我最喜欢小兔 有的人喜欢乖巧的猫,有的人喜欢可爱的白兔,有的人喜欢美丽的 金鱼,而我,最喜欢的是我家可爱的小兔子。 小白兔是一种可爱的小动物,它全身上下是雪白一片。小白兔的耳 朵长长的,尾巴短短的;眼睛红红的,嘴巴是三瓣嘴。 小白兔很喜欢吃胡萝卜和蔬菜。它跑得很快,一转眼就从这边跑到 那边,跟闪电般一样惊人的速度。它又跳得很远,它先用后腿一蹬,前 脚一扑,就从这边跳到那边,我量了一下,总共是五十七厘米。 小白兔睡觉的时候,只要你发出一点声音,它的耳朵都能察觉到的, 所以小白兔的耳朵很灵敏。 我喜欢小兔子,更喜欢大自然中的每一种生物。
教你拟题
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、动物名称加上动物的昵称,如《小狗 “思思”》 《可爱的小鸭子“笨笨”》。 三、直接用昵称为题,如《“红袍将军”》, 《高傲的“海军上将”》
可爱的熊猫
有的人喜欢乖巧的猫,有的人喜欢可爱的白兔,有的人喜欢美 丽的金鱼,而我,最喜欢的是我家可爱的熊猫。 熊猫是我国的国宝,它们非常可爱。 熊猫的四肢比较短,走起路来非常缓慢,身上只有两种颜色,黑色 和白色。在毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛,显得可爱极 了。 熊猫特别喜欢出竹子,有的时候也会吃点肉食。它们相互在平 坦的地面上散步,在高兴的时候还会翻跟斗,就像一个大皮球在地 上滚来滚去,想到这种场面,我就会情不自禁地笑出声来。 熊猫是世界上的宝贝,我们要珍惜它们,爱护掌:
小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪 闪发光的绿宝石。耳朵呈三角形,还会 灵活动。鼻子嗅觉灵敏,如果买到鱼, 它老远能闻出鱼腥来,还有那八字形的 胡须更加可爱。它的尾巴像松鼠尾巴一 样,毛茸茸的。它的脚掌软绵绵的,像 海绵一样厚,常常用来洗脸。一身淡黄 的毛,胖胖的,十分可爱。

【优】二年级作文喜欢的小动物作文指导精品优选PPT文档

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而是汇聚成一个一个的水滴,当用肥皂洗手后我,真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
手上的水就是均匀分布的了。
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。 文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。
描写外形样子和活动情况
小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向
2把、这从些我都家要X细X的致身观上察,,我具明体白地了描…写…出,来下我。耷敬佩拉它着,热,爱有它。趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。
小鸭子吃饭的时候可好笑了,因为小鸭圆子圆的脖的子黑长,鼻所头以想像把个嘴巴茸里嘟的食嘟物的吞到小肚茸子里球去。,必嘴须巴得先紧埋紧头嚼地两闭三口着食,物,一然声后再高高 地里仰装起 了头一将个食大物的咬汤碎圆,似接的着,,有再时慢肚慢子地撑也把得不嘴胀里,吭的看,东起西来多咽就像到要胃“一里歪个,”小到不鸭一吵子边吃的不饱感闹的觉时,的候走乖,起肚路孩子来子比还原不啊来平!大 衡多呢了!,圆溜溜的,就像是它的肚子
描写外形样子和活动情况
要仔细看它的头部、尾部、
毛色、四肢是什么样的,
它会找个暖和形的地状方、,成特天点睡大、觉颜,无色忧是无虑什,么什么样事也不过问。
形状、特点、的颜色。是什么样的。
它那短短的尾巴,好像挂在屁股后面的小绒球。
小狗吃东西的时候,总是先在食物的周围闻一下,如果觉得对自己胃口的时候,便狼吞虎咽。
服极了,柔软柔软的。(毛发)
(从部分到整体)
小鸭子吃饭的时候可好笑了,因为小鸭 子的脖子长,所以想把嘴巴里的食物吞 到肚子里去,必须得先埋头嚼两三口食 物,然后再高高地仰起头将食物咬碎, 接着,再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里, 小鸭子吃饱的时候,肚子比原来大多了, 圆溜溜的,就像是它的肚子里装了一个 大的汤圆似的,有时肚子撑得胀,看起 来就要“歪”到一边的感觉,走起路来 还不平衡呢!

二年级看图写话作文PPT课件《爱护小鸟》

二年级看图写话作文PPT课件《爱护小鸟》

星期天上午,小明和小红去公园玩, 小明要打鸟,小红不让。
看图写话的要点
1、看----仔细的观察图片,找出 “人”、“事”、“时”、“地”。
2、想----结合图片,发挥想象, 丰富图片的内容。 3、说----练习把话说得完整,正确。
星期天上午,——— ,小明和小红去公园玩,公园里的
风景真美啊!————。这时,小明看见——,就——要打 鸟,小红连忙———。小明听了,—————。
看图写话歌
看图写话并不难,仔细观察再完成。 一看环境和人物,时地人事要说清。 二看动作和表情。加上想法和语言, 融入生活来想像。原因经过加结果,
记我看图写话歌,下笔流畅有神功。
看图作文写作技法
一,仔细观察,看清画面的主要内容 1要了解画面的主要内容,看清画面(人,物,时间,
地点)。 2观察画面要按顺序:A从整体到部分再到整体B由主到
其实循环小数并不难,不会的同学听好了, 我来讲个故事告诉你们,肯定一点就通!” 我们各个拍手说好。“从前有座山,山里 有座庙,庙里有个老和尚和小和尚,老和 尚给小和尚讲个故事,故事是这样的:从 前有座山,山里有座庙……”我们不禁开怀 大笑。你瞧,周老师的幽默就在这里。
周老师还很负责。 每天早上都总是所有老师中来的最早 的一个。而且每天基本上都是周老师的早 自习。可是,有些调皮的孩子却天天迟到, 影响周老师上课的效率。于是周老师在黑 板上写上“小乌龟”这三个字,以后迟到 的人,名字就会“光荣的”挂在小乌龟这 一栏。我猜测:周老师这么干是为了我们 好,怕迟到的孩子没有听到老师讲的内容。 周老师,您常说:“我们就像你的孩 子一样。”这句话我终于明白了,我以后 考上好的初中,一定会回来看您的!
看图写话的要点
1、看----仔细的观察图片,找出 “人”、“事”、“时”、“地”。

【新】人教部编版二年级下册语文课件-第七单元写话指导《喜欢养的小动物》 (共14张PPT).ppt

【新】人教部编版二年级下册语文课件-第七单元写话指导《喜欢养的小动物》 (共14张PPT).ppt

读一读
我家养了一只小白兔。这只小兔子,身上的毛雪白雪 白的,摸起来软绵绵的。它的眼睛红红的,圆溜溜的,像 一对红色的宝石。头上有两只长长的耳朵竖着。尾巴短短 的,四条腿粗粗的。
小白兔最喜欢吃新鲜的萝卜和青菜了!它吃胡萝卜时, 总是用前腿抱着,它的三瓣嘴很快地动着,很好玩。
每次我给小白兔喂食时,它就一蹦一跳地扑过来,抬 着头看着我,三瓣嘴还不停地动着,好像在问我:“主人, 有什么好吃的?”
小白兔的样子
读一读
片段二 小白兔最喜欢吃新鲜的萝卜和青菜了! 它吃胡萝卜时,总是用前腿抱着,它的三瓣 嘴很快地动着,很好玩。
小白兔的生活习性
读一读
片段三 每次我给小白兔喂食时,它就一蹦一跳地 扑过来,抬着头看着我,三瓣嘴还不停地动着, 好像在问我:“主人,有什么好吃的?”
小白兔和“我”之间的趣事。
二年级 下册 第七单元
我喜欢养的小动物
看一看,说一说
看一看,说一说
自己喜欢养什么小动物?
想一想,说一说
自己为什么喜欢养这种小动物?
想一想,说一说
自己喜欢养的小动物有哪些可爱 之处?(每个人至少说三处)
说一说
自己为什么养小动物?
看一看,说一说
读一读
片段一 我家养了一只小白兔。这只小兔子,身上 的毛雪白雪白的,摸起来软绵绵的。它的眼睛 红红的,圆溜溜的,像一对红色的宝石。头上 有两只长长的耳朵竖着。尾巴短短的,四条腿 粗粗的。
说一说
从它的样子、生活习性、和“我”之间 发生的趣事中选自己一到两个方面说一说, 说清楚自己喜欢养它的原因。
写一写
把自己说的写一写,写清楚自己喜欢 养它的原因。
改一改
1.自己出声读一读,改一改。 2.同桌互相读一读,改一改。

二年级下册语文精品课件-第七单元 习作指导 我想养的小动物 PPT课件人教部编版

二年级下册语文精品课件-第七单元 习作指导 我想养的小动物 PPT课件人教部编版
我想养( 小鸭子 ), 因为( 它的样子太可爱了 )。
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按顺序,说样子
妙招一
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领养要求: 1.能大胆响亮地说清楚自己想养什么小动物。 2.能说清想养它的理由,理由充分才能领养 成功哟!
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小燕子的尾巴像( )。 小猫圆溜溜的大眼睛,像(
小兔子全身长着雪白的毛,就像(
)。 )。
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有条理,说习性
妙招二
小猫在白天总是睡大觉,什么事也不过问。可是到了 晚上,它就是个捕鼠小能手了!只要它发现了老鼠,就非 把老鼠抓住不可!
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二年级同步作文《我想养只小动物》课件

二年级同步作文《我想养只小动物》课件

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二年级下册语文作文指导第三讲学会观察小动物抓住特点细描述 PPT课件

二年级下册语文作文指导第三讲学会观察小动物抓住特点细描述  PPT课件

. Besides, if a student
像天空中飞翔的燕子,头小小的,身子很宽,尾巴长长的,整个 A. It's white and pink
B.It's an eraser
Studying abroad has many advantages. Firstly,
( (
形))状21.. 一—就WWhh像aatt'sc三oinloyuor角uisr syco形huor op。lebnacgi从?l box正? 面看,最突出的就是一张“0”形的嘴巴。
间……真是五彩缤纷!燕鱼的鳍很长,长长的腹鳍在水里一飘一
荡,背鳍像一把扇子摇来摇去,尾鳍像飘舞的彩带,随着燕鱼的
游动,鳍在水里舞动着,十分优美。
二、观察小动物的习性,能从鸣叫、吃食、睡觉、玩耍等方面 来细致地观察。观察时能抓住具体的事例,能抓住生活中的富有情 趣的细节,能带着自己的思想感情来观察。比如我们观察一只可爱 的大熊猫——
Ediaff看cichuclt,otion 原has来two小sid白es. S猫tud发ying现ab了road一als只o h老as m鼠an。y dis只adv见ant小age白s. Fo猫r o用ne t力hing一, it w蹬ill c后ost腿,前肢. F伸or a直not,her,猛it is
. B面esid有es, 肉if a 垫stud,ent走起路来一点声音也没有。小猫的尾巴毛茸茸的,尾尖向上翘着, 选. B择像es。id只es, 小if a 老stud虎ent,显得很威风。
A. I have a new schoolbag
B. Some candies
— 一. 天,我正在屋里吃饭,忽然从厨房里传来了猫的叫声。我急忙跑去一
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养猫的人很多,而猫也有千千万万,但我最爱的 便是我家这只独一无二的猫。
小猫
我从小到大都喜欢养小动物,可是,养小猫却是 我的最爱。
小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光的绿宝石。 耳朵呈三角形,任何一点小动静都能被它发现。鼻子 嗅觉灵敏,如果买到鱼,大老远能闻出鱼腥来,还有 那八字形的胡须又细又长更加可爱。它的脚掌软绵绵 的,像还海绵一样,常常用来洗脸。它的尾巴毛茸茸 的。一身淡黄的毛,胖胖的,十分可爱。每次我放学 回家,它都要跳到我的身边喵喵喵地叫个不停,好像 在说:“小主人,我饿了,快点给我吃的吧。”我给 它一条小鱼,它不一会儿就吃完了,吃完还不停地舔 舌头好像在说:“真美味,谢谢你小主人。”
是什么,我会毫不犹豫地告诉他——小狗。我喜 欢养它的原因很多,听我细细道来。
我从小到大都喜欢养小动物,可是,养小猫却是 我的最爱。
小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光的绿宝石。 耳朵呈三角形,任何一点小动静都能被它发现。鼻子 嗅觉灵敏,如果买到鱼,大老远能闻出鱼腥来,还有 那八字形的胡须又细又长更加可爱。它的脚掌软绵绵 的,像还海绵一样,常常用来洗脸。它的尾巴毛茸茸 的。一身淡黄的毛,胖胖的,十分可爱。每次我放学 回家,它都要跳到我的身边喵喵喵地叫个不停,好像 在说:“小主人,我饿了,快点给我吃的吧。”我给 它一条小鱼,它不一会儿就吃完了,吃完还不停地舔 舌头好像在说:“真美味,谢谢你小主人。”
1、遭人嘲笑是不舒服的,因为嘲笑的 是你的 短处, 用短处 创造出 奇迹就 是对嘲 笑者最 有力的 回击。 2、人生气大多是“心造”的,许多事 情换个 想法便 无气可 生了。 3、伟大的胸怀,应该表现出这样的气 概,用 笑脸迎 接悲惨 的命运 ,用百 倍的勇 气来应 付自己 的不幸 。 4、正确的比可以比出理想、志气和追 求;错 误的比 只会比 出怨恨 、丑陋 和堕落 。 5、不是所有春天都没有忧伤,不是所 有的秋 风都编 织忧愁 。 6、孤立者往往不是别人要孤立自己, 而是自 己首先 把别人 视为“ 另类” 。 7、一个人好象是一个分数,他的实际 才能好 比分子 ,而他 对自己 的估价 好比分 母,分 母越大 则分数 越小。
写好结尾
1、XX真是一种……的动物,我真喜欢它。
2、XX是我最好的动物伙伴,它给我家的生 活带来了欢乐。我希望好好爱护它,和它 快快乐乐地在一起,永远不分开。
我从小到大都喜欢养小动物,可是,养小猫却是 我的最爱。
小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光的绿宝石。 耳朵呈三角形,任何一点小动静都能被它发现。鼻子 嗅觉灵敏,如果买到鱼,大老远能闻出鱼腥来,还有 那八字形的胡须又细又长更加可爱。它的脚掌软绵绵 的,像还海绵一样,常常用来洗脸。它的尾巴毛茸茸 的。一身淡黄的毛,胖胖的,十分可爱。每次我放学 回家,它都要跳到我的身边喵喵喵地叫个不停,好像 在说:“小主人,我饿了,快点给我吃的吧。”我给 它一条小鱼,它不一会儿就吃完了,吃完还不停地舔 舌头好像在说:“真美味,谢谢你小主人。”
养猫的人很多,而猫也有千千万万,但我最爱的 便是我家这只独一无二的猫。
让我们对动物多一点爱心,动物就会 回报给我们多一份欢乐。人和动物和谐相 处,这个世界就会更加丰富多彩,五彩缤 纷!
脑袋:
毛色: 嘴巴: 眼睛: 尾巴: 四肢:
它脑袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛, 短短的,像擦过油一样光滑、发亮。它的 嘴巴像狐狸嘴巴一样,只是嘴尖有点秃。 嘴巴上面的两只眼睛简直就是两颗黑珍珠, 又黑又亮的,经常看着我,好像在说: “你好吗?小主人。” 它的四肢又短又小, 可跑得很快。身体也很短小,只有十几厘 米长。小狗还长着一条像龙卷风的尾巴, 一年四季都卷在背上。
写好开头
• 引用法:“红眼睛,长耳朵。穿白衣,吃青菜。
一蹦一跳真可爱。 ”你们猜,这是什么?没错, 就是小白兔。我最喜欢养小白兔了,我给它取了 个名字,叫“白白”。
• 对比法:有的人喜欢养乖巧的猫,有的人喜欢
养可爱的白兔,有的人喜欢养美丽的金鱼,而我, 最喜欢养的是我家可爱的
小动物
小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光的 绿宝石。耳朵呈三角形,任何一点小动静都能 被它发现。鼻子嗅觉灵敏,如果买到鱼,大老 远能闻出鱼腥来,还有那八字形的胡须又细又 长更加可爱。它的脚掌软绵绵的,像还海绵一 样,常常用来洗脸。它的尾巴毛茸茸的。一身 淡黄的毛,胖胖的,十分可爱。每次我放学回 家,它都要跳到我的身边喵喵喵地叫个不停, 好像在说:“小主人,我饿了,快点给我吃的 吧。”我给它一条小鱼,它不一会儿就吃完了, 吃完还不停地舔舌头好像在说:“真美味,谢 谢你小主人。”
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