(2016·浙江卷·T16-20)阅读下面的文言文 附答案详细解析

文言文阅读答案详细解析
（2016·浙江卷·T16-20）阅读下面的文言文
完成问题。

琅嬛福地记
(明)张岱
晋太康中,张茂先①为建安从事,游于洞山。

缘溪深入,有老人枕书石上卧,茂先坐与论说。

视其所枕书,皆蝌蚪文,莫能辨,茂先异之。

老人问茂先曰:“君读书几何?”茂先曰:“华之未读者,二十年内书,若二十年外书,则华固已读尽之矣。

”老人微笑,把茂先臂走石壁下,忽有门入,途径甚宽,至一精舍,藏书万卷。

问老人曰:“何书?”曰:“世史也。

”又至一室,藏书愈富。

又问:“何书?”老人曰:“万国志也。

”后至一密室,扃钥甚固,有二黑犬守之,上有署篆,曰“琅嬛福地”。

问老人曰:“何地?”曰:“此玉京、紫微、金真、七瑛、丹书、秘籍。

”指二犬曰:“此痴龙也,守此二千年矣。

”开门肃茂先入,见所藏书,皆秦汉以前及海外诸国事,多所未闻,如《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《梼杌》《春秋》诸书,亦皆在焉。

茂先爽然自失。

老人乃出酒果饷之,鲜洁非人世所有。

茂先为停信宿而出,谓老人曰:“异日裹粮再访,纵观群书。

”老人笑不答,送茂先出。

甫出,门石忽然自闭。

茂先回视之,但见杂草藤萝,绕石而生,石上苔藓亦合,初无缝隙。

茂先痴伫视,望石再拜而去。

嬴氏焚书史,咸阳火正炽。

此中有全书,并不遗只字。

上溯书契前,结绳亦有记。

繇前视伏羲,已是其叔季。

海外多名邦,九州一黑痣。

读书三十乘,千万中一二。

方知余见小,春秋问蛄蟪。

石彭与凫毛,所见同儿稚。

欲入问老人,路迷不得至。

回首绝壁间,荒蔓惟薜荔。

懊恨一出门,可望不可企。

坐卧十年许,此中或开示。

(选自贾谊《治安策》)【注】①张茂先:名华,字茂先。

西晋文学家。

1．对下列句子中画线词语的解释,不正确的一项是
A.开门肃茂先入肃:恭敬的样子。

B.茂先为停信宿而出信宿:两三天。

C.异日裹粮再访裹粮:携带粮食。

D.读书三十乘乘:车。

【答案】A
【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。

根据文中语境可知,这里的“肃”应是动词,意思是“恭敬的样子”时“肃”是形容词,所以A项错。

“肃”在此处正确的意思为“恭敬地引进”。

2．下列各组句子中,画线词的意义和用法不相同的一组是
A.茂先坐与论说而世又不与能死节者比
B.若二十年外书若望仆不相师
C.多所未闻较秦之所得与战胜而得者
D.望石再拜而去毕礼而归之
【答案】B
【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。

做题时要根据具体的文言语境正确理解所给虚词的意义及用法。

A项,两个“与”都是介词,可译为“和”。

B项,前面的“若”为连词,可译为“至于”,后面的“若”为动词,可译为“好像”。

C项,两个“所”都是代词,用在动词之前,构成名词性的词组,指代人或事物;D项,两个“而”都是连词,表示承接关系。

3．下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是
A.在张茂先的自矜面前,老人“微笑”;当张茂先提出“裹粮再访”的请求时,老人又笑而不答。

两“笑”之下,老人宽容、神秘的形象呼之欲出。

B.本文借一个充满神异色彩的故事,揭示了山外有山、不可妄自尊大的道理;《桃花源记》则借虚构桃源仙境寄托社会理想:两文有异曲同工之妙。

C.本文叙事简练,描写细腻,结尾议及“嬴氏焚书史”,旨在批评秦王嬴政焚书坑儒,导致典籍损毁的行为,体现了“记”叙议结合的特征。

D.张岱行文善于渲染,笔墨传神:说老人,则有“枕书石上卧”;写福地,则有痴龙“守此二千年矣”。

结尾用韵文的形式点明主旨,发人深思。

【答案】C
【解析】本题考查理解文章内容的能力。

做题时要结合原文进行辨别分析,寻找与文意不相符的说法。

C项中的“旨在批评秦王嬴政焚书坑儒,导致典籍损毁的行为”错,这里主要是与“嬴氏焚书”形成对比,突出琅嬛福地书籍保存完好无损。

4．把文中画线的句子译成现代汉语。

(1)茂先爽然自失。

老人乃出酒果饷之,鲜洁非人世所有。

(2)方知余见小,春秋问蛄蟪。

【答案】(1)张茂先感到茫然、失落。

老人于是拿出酒菜果品给他吃,食物的鲜美洁净不是人间能拥有的。

(2)(经过此事)才知道我见识浅陋,就像夏生秋死(或“春生夏死”)的蝉不知道四季的转换。

【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。

翻译要以正确理解句子的含意为基础,要注意与现代汉语不同的句式。

做题时要注意以直译为主,意译为辅,尽可能做到字字落实。

同时,还要把握句式特点和句子的语气,要特别注意对关键词语的把握。

第(1)句重点词为“爽然”“饷”“鲜洁”等;第(2)句重点词为“方”“见小”“蛄蟪”等。

5．用“/”给下面的文段断句。

进言者皆曰天下已安已治矣臣独以为未也曰安且治者非愚则谀皆非事实知治乱之体者也夫抱火厝之积薪之下而寝其上火未及燃因谓之安方今之势何以异此
【答案】进言者皆曰//天下已安已治矣/臣独以为未也/曰安且治者/非愚则谀/皆非事实知治乱之体者也/夫抱火厝之积薪之下而寝其上/火未及燃/因谓之安/方今之势//何以异此
【解析】本题考查文言断句的能力。

解题时要注意以下几点:理解关键词语,判断词与词之间的关系;了解一定的古代文化常识;掌握文中对话、转述、引用的规律;把握句首、句中、句尾的常用词语。

如文段中的“矣”“也”一般用在句尾,“夫”“因谓”则一般用在句首。

参考译文：向陛下进言的人都说,天下已经安定,已经治理得很好了。

我却认为不是那么回事。

说天下已经安定且已经大治的人,不是愚昧无知,就是阿谀奉承,都不是真正了解治乱大体的人。

有人拿着火种到堆积的木柴下,自己睡在木柴上,火还没有燃烧起来的时候,他便认为这是安宁的地方。

如今国家的局势,与此有什么不同啊!
【参考译文】
晋朝太康中年，张华担任建安从事，在洞山游览。

顺着小溪进入深山，有一个老人枕着书躺在石板上，张华同他谈轮。

张华看他头枕着的书，上面写的都是蝌蚪文，不能辨识，张华感到很诧异。

老人问张华说：“您读了多少书？”张华说：“我没有读过的书都是近二十年内的新书，如果是二十年以前的书，我早就全部读完了。

”老人微笑着，拉着张华的手臂走到石壁下，忽然出现一道门可以走进石壁，路径比较宽，到了一个精雅的屋舍，里边装了一万卷书。

张华问老人说：“这是些什么书？”老人说：“这是世上的历史书。

”又到了一个房间，里面收藏的书籍更加丰富。

张华又问：“这里藏的什么书？”老人回答：“这是万国的历史书。

”后又到了一个密封的房间，用坚固的锁锁着，有两只狗守在门前，门上印有大印，写着“琅嬛福地”四个字。

张华问老人道：“这是什么地方？”老人说：“这里藏有玉京、全真、七瑛、丹书、秘籍。

”老人指着两只狗说：“这就是痴龙，在这里守了两千年了。

”老人开门躬身揖请张华进屋，张华看见这里收藏的书，全都是秦汉以前以及海外诸国的事，很多都闻所未闻。

比如《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《桍杌》《春秋》等书籍，也全都在这里。

张华感到茫然失落。

老人于是拿出
酒菜果品给他吃，食物的鲜美洁净不是人间能拥有的。

张华因此在这里停留了两三天才出来，对老人说：“以后我带着粮食再来拜访，观看全部书籍。

”老人笑而不答，送张华出来。

刚走出来，石门忽然自己关闭了。

张华回头一看，只见杂草藤萝，缠绕着生长在石头上，石板上苔藓也是一整块，一点缝隙都没有。

张华呆呆地注视着，朝着石板拜了两拜才离开。

秦始皇烧掉了诸子百家的书籍，咸阳城中烈火正熊熊燃烧。

这里却有保持完整的书籍，连一个字都没遗漏。

上溯到书契之前，连结绳记事之时也有记载。

（唐太宗）怀揣一只鹞子，连看伏羲都变成了叔李。

海外有很多有名的城郭，它们多如牛毛就像九州里的一颗黑痣。

读书即使读了三十车，也只能是千万分之一二。

（经过此事）才知道我见识浅陋，就像夏生秋死（或“春生夏死”）的蝉不知道四季的转换。

石彭和凫毛，它们所见的就如同小孩一样。

想进去问问老人，可是却迷了路不能到达。

回头看悬崖绝壁之间，只有疯长的滕蔓和薜荔。

我懊悔遗憾，刚一出门就已经是可望而不可即了。

我坐着躺在这里十多年，也许这中间会开门。