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五星中学八年级物理上册导学案

主备人：肖该英审核人：物理教研组备课日期2013年10月20日

第五节显微镜和望远镜

•学习目标：

了解显微镜和望远镜的基本结构，

初步认识科学技术对于社会发展和人类牛活的影响.

•学习难点：利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理.

•学习用具：

显微镜、望远镜、放大镜、挂图、无色透明塑料膜、水、烧杯、滴管•学习过程

一、回顾旧知

人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个___________ 透镜，來自物体的光会在视网膜上形成一个________ 的像（选填“正立”或“倒立”），如果长期不注意用眼卫生，会使晶状体太______ ,折光能力太_________ 或晶状体到视网膜的距离过长，使远处的物体成像在视网膜之_________ O导致近视，有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶決休和角膜构成

的透镜对光的偏折能力变得________ 一些。（选填“强”或“弱”。）或在眼前放一个____ 透镜，使来自远址畅体的丸会聚在视网膜上。

二、课前导学

我们在白纸上画一个小箭头，在它上面放一-块无色透明的塑料膜，用滴管从烧杯屮吸上一些水，小心地把一个小水滴滴在塑料膜上，观察到什么现彖？那么如何能放大的更大？再猜想显微镜的制作原理。

三、新课学习

1、显微镜

（1） __________________________ 基本构造：由两个_______ 镜组合，一个叫_ ,另一个叫______________________ ,

反光镜是_个________ 镜，作用________ O

（2）作用：观察很小的物体。

（3） _________________________________________________ 原理：被观察的物体在物镜的焦点_________________________________________ ,通过物镜成、

、像，这个实像在目镜的焦点,通过目镜成、、像，经过两次放大，可看到肉眼看不见的小物体。

2、望远镜:

（1） __________________________ 基本构造：由两个_______ 镜组合，一个叫___ ,另一个叫____________________ 。

（2）作用：观察远处的物体。

（3） _________________________________________ 原理：远处的物体经物镜成的实像，这个实像在目镜的焦点

____________ ,再通过目镜成 ________ 、_______ 、________ 像，实质是拉近被观察的远处物体，扩大视角，破而看到远处物体。

思考：①什么叫视角？视角的大小与什么因素有关？

②物镜口径较大的作用。为什么天文望远镜常用凹面镜作物镜?

③显微镜的放大倍数如何确定。

说明：物镜和口镜都是由凸透镜组成的望远镜，叫开普勒望远镜。

知识小结：显微镜和望远镜的构造、原理、区别。

物镜

课堂练习:

课本P73 1、2

课外练习：

1、如右上图所示是一种天文望远镜的光路图，分析图屮光路可知它的物镜是

（）A、平而镜B、凹透镜C、凹而镜D、凸透镜

2、______________________________________________________________ 显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个_________________ 透镜, 人眼通过显微镜观察微小物体时，看到的是放大的_________像。（填虚或实）。

3、___________________________ 观测月球等天体时应选用镜，观察细胞内部结构时应选用______ 镜。

4、小莉同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现被观察的物体在视野

的左侧，为了使被观察的物体处在视野的屮央，她应把被观察的物体（）

A、向左侧移动

B、向右侧移动

C、向上侧移动

D、向下侧移动

5、实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大到最大倍数，应选

择的镜头为（）

A、④和⑤

B、②和⑤

C、④和②

6、通过显微镜观察细胞时看到的细胞是

______ 立的。

课后反思

D、②和⑥

①③

五星中学八年级物理上册导学案

主备人：肖该英 审核人：物理教研组 备课日期2013年10月22日

第六节复习和应用

•学习目标

一、 知识目标

1. T 解凸透镜和凹透镜.

2•了解生活中的透镜、照相机、投影仪、放大镜、显微镜和望远镜.

二、 能力目标

1 •通过对实物和挂图的观

察，

2. 通过探索凸透镜成像规

律，

3•通过眼睛、眼镜、显微镜、 的能力.

4.通过本章知识体系的概括，

三、 徳育目标

1. 通过对照相机、投影仪、显微镜、望远镜的学习，培养欣赏人物美、自然 美的能力，更加热爱祖国，立志为科学献身.

2•通过了解我国古代在光学方面的研究成果，进行爱国主义教育.

•学习重点：凸透镜成像规律及其应用.

•学习难点：凸透镜的应用.

•学习方法：归纳法、讲练、结合法.

•课时安排：1课时

•教学过程

一、回顾知识，整理

①什么叫凸透镜？什么叫凹透镜？

②什么叫焦点？什么叫焦距?

③凸透镜、凹透镜对光线各起什么作用？

④ 凸透镜的成像规律是怎样的?

⑤ 照相机的构造及原理?

⑥ 投影仪的构造及原理?

⑦ 放大镜的原理?

⑧ 眼睛的成像原理?

培养观察能力. 培养研究，探索新问题的能力. 望远镜的教学培养应用物理知识解决实际问题 提高整理综合能力.