基因工程、细胞工程、胚胎工程周末练习5(最新)
细胞工程和胚胎工程练习
细胞工程和胚胎工程1．下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠杂交骨髓瘤细胞一般不分化D．某植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同2．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得3．下列不属于动物细胞工程应用的是（）A．大规模生产淋巴因子，用于抵抗肿瘤的发展B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C．大规模生产食品添加剂、香料等D．利用单克隆抗体作为诊断试剂4．细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键．下列叙述不正确的是（）A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞B．选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗5．将源自同品系小鼠的癌细胞和正常成纤维细胞融合，所获杂种细胞的后代只要保留成纤维细胞的某些染色体就可表现为正常表型，但若这些染色体丢失则会重新恶变为癌细胞．下列叙述不正确的是（）A．杂种细胞的后代保留的成纤维细胞的某些染色体上有抑制细胞恶性增殖的基因B．利用灭活病毒可以诱导动物细胞融合C．杂种细胞重新恶变后将失去接触抑制现象D．染色体数目的变异会抑制细胞的癌变6．下列各项生物技术中，理论上对遗传信息改变最小的是（）A．经细胞核移植克隆动物B．导入外源基因培育转基因动物C．经植物组织培养克隆植物D．植物体细胞杂交获得杂种植株7．哺乳动物的胚胎干细胞是从早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，可以进一步分裂，分化长各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织．下列叙述不正确的是（）A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成神经细胞没有细胞周期C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D．胚胎干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性8．科学家利用小鼠胚胎干细胞成功制造了直径大小约为3mm的“胃”，这一研究成果对器官移植技术的发展意义重大，该成果说明（）A．胚胎干细胞具有无限增殖的能力B．胚胎干细胞经诱导可发生定向分化C．胚胎干细胞的全能性得以表达D．胚胎干细胞内的所有基因表达都很活跃9．如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤．下列叙述正确的是（）A．胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，③需移植到发情的母牛子宫内发育B．A细胞不一定是受精卵细胞C．①②两个胚胎具有不同遗传物质D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段10．如图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径．相关叙述错误的是（）A．获得动物1的受体细胞通常是受精卵B．动物2体内各体细胞的基因种类相同C．获得动物3的重组细胞具有全能性D．上述动物的获得均需运用胚胎移植11．胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是（）A．以免影响胚胎的恢复和进一步发育B．保证遗传物质的平均分配C．确保胚胎发育后期营养物质的供应D．防止分割而来的两个体性状差异大12．下列说法不正确的是（）A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术B．试管牛的培育过程属于克隆过程C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程13．如图表示利用胚胎干细胞（ES细胞）所做的一系列研究，过程Ⅰ是将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素．过程Ⅱ是将目的基因导入胚胎干细胞的过程．下列有关叙述不正确的是（）A．过程Ⅰ的研究利用了胚胎干细胞具有发育的全能性的特点B．过程Ⅰ中，囊胚的后一个阶段形成了内、中、外三个胚层及两个囊胚腔C．过程Ⅱ中可用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞D．过程Ⅱ中转基因小鼠大部分体细胞中无褐毛基因14．图示利用二倍体小鼠所做的实验，下列有关叙述错误的是（）A．过程①需运用早期胚胎培养技术B．图中囊胚的细胞基因型都相同C．代孕母鼠需进行同期发情处理D．嵌合体幼鼠是二倍体15．将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”，能够用于杀死人类某些癌细胞．其过程如图所示．下列有关叙述错误的是（）A．①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同B．经①形成的杂交瘤细胞都能无限增殖并产生特定抗体C．②过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞D．抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性16．图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是（）A．若甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则③过程需要用秋水仙素处理B．若甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体，则①过程通常在避光的条件下进行C．若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则基因重组发生在②过程中D．若甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），则③过程的核心技术是胚胎移植17．下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是（）A．乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养B．细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C．采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D．培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质18．为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家常采用胚胎移植的方法．下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是（）A．试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植B．用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素C．胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎D．采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体19．下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是A．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株B．通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合C．获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞20．某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。
2025年沪科新版选修3生物上册阶段测试试卷含答案
2025年沪科新版选修3生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、转基因抗虫棉的培育，番茄-马铃薯的创造，单克隆抗体的制备，依次所属的生物工程技术为（）A. 基因工程、细胞工程、基因工程B. 细胞工程、细胞工程、细胞工程C. 基因工程、细胞工程、细胞工程D. 细胞工程、基因工程、基因工程2、基因工程的正确操作步骤是（）① 目的基因与运载体结合② 将目的基因导入受体细胞③ 目的基因的检测与鉴定④ 提取目的基因A. ③④②①B. ②④①③C. ③④①②D. ④①②③3、某研究小组将基因型为Aa的某植物（）幼苗进行培养，并进行了相关实验操作，如图所示。
据图分析，下列叙述正确的是（）A. 图中育种过程的原理主要是基因重组和染色体变异B. 幼苗甲和幼苗丙均是二倍体，幼苗乙是四倍体C. 植物组织培养时，生长素和细胞分裂素的比例会影响愈伤组织的分化方向D. 从幼苗乙到幼苗丙的培育过程中需要使用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁4、哺乳动物的受精过程及早期胚胎发育是胚胎工程的理论基础。
下列相关叙述正确的是（）A. 通常情况下，哺乳动物先产生成熟的卵细胞，再完成受精作用B. 受精过程为卵细胞膜封闭作用→透明带反应→原核形成→形成合子C. 在透明带内的卵裂过程，细胞数目不断增多，但胚胎总体积基本不变D. 伴随着囊胚的孵化，早期胚胎便已形成外、中、内三个胚层5、下列对“设计试管婴儿”和“克隆动物”培育过程的叙述中；正确的是（）①“设计试管婴儿”需进行基因检测②克隆动物的产生是无性生殖。
③“设计试管婴儿”是辅助生殖的技术④可以用雄性动物的体细胞核进行克隆A. ①②③B. ①②④C. ②③D. ①②③④6、下列有关试管婴儿和设计试管婴儿的区别的说法，正确的是A. 前者不需要对胚胎进行基因诊断，后者需要对胚胎进行基因诊断B. 前者属于无性繁殖，后者属于有性生殖C. 前者需要经过胚胎移植，后者不需要经过胚胎移植D. 前者需要体外受精，后者不需要体外受精7、“试管婴儿技术”为高龄产妇与不孕夫妇带来了福音。
生物选修三第345章易错知识点
生物选修三第345章易错知识点生物选修三第3、4、5章（基因工程、细胞工程、胚胎工程）易错知识点。
一、基因工程易错知识点。
（一）基因工程的工具。
- 易错点：限制酶的作用特点。
- 知识点：限制酶能够识别特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子。
- 原因：很多同学容易混淆不同限制酶的识别序列和切割位点，这就导致在分析基因工程操作过程中出现错误。
比如说，EcoRI限制酶识别的序列是GAATTC，切割位点在G和A之间。
如果记不清这个，在构建基因表达载体时，就可能选不对合适的限制酶。
- 举例：在构建一个能在大肠杆菌中表达的重组质粒时，如果要将目的基因和质粒连接起来，就需要选择能识别目的基因两端和质粒上相同序列的限制酶进行切割，这样才能保证它们有相同的黏性末端可以连接。
- 易错点：DNA连接酶的作用。
- 知识点：DNA连接酶的作用是将两个具有相同黏性末端或平末端的DNA片段连接起来。
- 原因：有些同学会混淆DNA连接酶和DNA聚合酶的作用。
DNA聚合酶是在DNA 复制过程中，将单个脱氧核苷酸连接到已有的DNA片段上；而DNA连接酶是连接两个DNA片段。
- 举例：在基因工程中，用限制酶切割目的基因和质粒后，需要用DNA连接酶把它们连接成重组质粒。
如果用错了酶，就无法得到正确的重组质粒。
（二）基因工程的操作步骤。
- 易错点：目的基因的获取方法。
- 知识点：目的基因的获取方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增、人工合成等。
- 原因：不清楚不同获取方法的适用情况。
当已知目的基因的核苷酸序列时，常用PCR技术扩增；如果基因比较小，核苷酸序列已知，还可以人工合成。
- 举例：如果要获取胰岛素基因，因为它的核苷酸序列是已知的，就可以通过PCR技术大量扩增。
- 易错点：基因表达载体的构建。
- 知识点：基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等。
- 原因：不理解各个组成部分的作用。
启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录；终止子使转录在所需要的地方停止；标记基因用于筛选含有目的基因的受体细胞。
基因工程与细胞工程练习题
基因工程与细胞工程练习题一、选择题(每小题2分，共30小题，60分)1、20世纪70年代创立了一种新兴生物技术——基因工程，其最主要的目的是(）A．定向提取生物DNA B．定向地对DNA分子进行人工剪切C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状2、关于限制酶的说法中,正确的是()A．限制酶是一种酶,只识别GAATTC碱基序列B．EcoRI切割的是G－A之间的氢键C．限制酶一般不切割自身的DNA分子，只切割外源DNAD．限制酶只存在于原核生物中3、DNA连接酶催化的反应是（）A．DNA复制时母链与子链之间形成氢键B．黏性末端碱基之间形成氢键C．两个DNA片段黏性末端之间的缝隙的连接D．A、B、C都不正确4、下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件（）A．具有某些标记基因B．决定宿主细胞的生存C．能够在宿主细胞中复制D．有一个或多个限制酶切点5、在基因工程中,切割载体和含有目的基因的DNA片段中，一般需使用（)A．同种限制酶B．两种限制酶C．同种连接酶D．两种连接酶6、下图为DNA分子的某一片段，其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是（）A．DNA连接酶、限制性内切酶、解旋酶B．限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶D．限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶7、下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达8、科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。
这一过程涉及( ）①DNA按照碱基互补配对原则自我复制②DNA以其一条链为模板合成mRNA③mRNA以自身为模板自我复制④按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质A．①②B．③④C．①②③D．①②④9、下列关于基因工程的叙述，错误的是(）A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达10、基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，主要原因是这些微生物（）A．结构简单,操作方便B．繁殖速度快C．遗传物质含量少、简单D．性状稳定,变异少11、图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点，amp r表示氨苄青霉素抗性基因，neo表示新霉素抗性基因.下列叙述正确的是A．图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团B．在构建重组质粒时，可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNAC．用PstⅠ和HindⅢ酶切,可以保证重组DNA序列的唯一性D．导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长12、（2015·北京高考)在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（）A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞C．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽13．下列关于蛋白质工程的说法,正确的是（）A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的14、（2015·重庆高考)下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（)A．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点C．借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D．启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用15、农杆菌中含有一个大型的Ti质粒（如图所示），在侵染植物细胞的过程中，其中的T－DNA片段转入植物的基因组。
高一生物必刷题最新版答案
高一生物必刷题最新版答案生物这门课可有趣啦，就像探索一个充满神秘生物的大森林。
那咱们就开始看看这些必刷题的答案吧。
1. 细胞的基本结构题目：细胞中具有双层膜结构的细胞器有哪些？（5分）答案：线粒体和叶绿体。
解析：线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体是进行光合作用的场所，它们都有双层膜结构，这是细胞结构中的重要部分呢。
2. 细胞的物质输入和输出题目：水分子进出细胞取决于细胞内外溶液的什么？（5分）答案：浓度差。
解析：水分子是顺浓度梯度进出细胞的，当细胞外溶液浓度高时，水分子出细胞；细胞外溶液浓度低时，水分子进细胞，这就是渗透作用的原理哦。
3. 细胞的能量供应和利用题目：酶的作用是什么？（5分）答案：酶是生物催化剂，能够降低化学反应的活化能，从而加快反应速率。
解析：就像给化学反应开了个小捷径，让反应能更快地进行，但是酶本身在反应前后是不变的，很神奇吧。
4. 细胞的生命历程题目：细胞有丝分裂过程中，染色体加倍发生在哪个时期？（5分）答案：后期。
解析：在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，所以染色体数目加倍啦。
5. 遗传因子的发现题目：孟德尔豌豆杂交实验中，F1代自交得到F2代，性状分离比接近多少？（5分）答案：3:1。
解析：孟德尔通过大量的实验发现，在一对相对性状的杂交实验中，F1代都是显性性状，F1代自交后，F2代中显性性状和隐性性状的比例接近3:1，这是遗传学中的一个很重要的规律呢。
6. 基因和染色体的关系题目：摩尔根通过什么实验证明了基因在染色体上？（5分）答案：果蝇杂交实验。
解析：摩尔根用果蝇做实验材料，发现了伴性遗传等现象，从而证明了基因在染色体上，果蝇是遗传学研究的好材料，因为它们繁殖快，容易饲养。
7. 基因的表达题目：转录的模板是什么？（5分）答案：DNA的一条链。
解析：在转录过程中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成RNA，这是基因表达的第一步哦。
基因工程和细胞工程测试题可打印有答案
基因工程和细胞工程测试题姓名成绩一、选择题（每题5分，共50分）1.小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因（目的基因）后再重组表达。
下列相关叙述正确的是（）A .设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B .用PCR方法扩增目的基因时必须知道基因的全部序列C . PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶D .一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞2•从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（）A •合成编码目的肽的DNA片段B •构建含目的肽DNA片段的表达载体C •依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D •筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽3•某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。
为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（）A•利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗 B •采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C •采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D •采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养4•如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。
A •①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应B•②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C•③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D•④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群5•某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为取材7消毒7愈伤组织培养7出芽7生根7移栽”。
下列有关叙述错误的是A •消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B •在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C •出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控D •生根时，培养基通常应含a-萘乙酸等生长素类调节剂6•将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是A •具有完整细胞核的细胞B •一定的营养物质和植物激素C •离体状态D •导入外源基因P1。
高考生物专题训练：第27练 基因工程、蛋白质工程和细胞工程
高考生物专题训练第27练基因工程、蛋白质工程和细胞工程高考题专项汇编1．(2022·全国乙，38)新冠疫情出现后，病毒核酸检测和疫苗接种在疫情防控中发挥了重要作用。
请回答下列问题：(1)新冠病毒是一种RNA病毒，检测新冠病毒RNA(核酸检测)可以采取RT—PCR法。
这种方法的基本原理是先以病毒RNA为模板合成cDNA，这一过程需要的酶是________________________，再通过PCR技术扩增相应的DNA片段。
根据检测结果判断被检测者是否感染新冠病毒。
(2)为了确保新冠病毒核酸检测的准确性，在设计PCR引物时必须依据新冠病毒RNA中的______________________来进行。
PCR过程每次循环分为3步，其中温度最低的一步是______________。
(3)某人同时进行了新冠病毒核酸检测和抗体检测(检测体内是否有新冠病毒抗体)，若核酸检测结果为阴性而抗体检测结果为阳性，说明________________________(答出1种情况即可)；若核酸检测和抗体检测结果均为阳性，说明__________________________________。
(4)常见的病毒疫苗有灭活疫苗、蛋白疫苗和重组疫苗等。
已知某种病毒的特异性蛋白S(具有抗原性)的编码序列(目的基因)。
为了制备蛋白疫苗，可以通过基因工程技术获得大量蛋白S。
基因工程的基本操作流程是________________________________________________________________________________________________________________________。
2．(2022·湖南，22)水蛭是我国的传统中药材，主要药理成分水蛭素为水蛭蛋白中重要成分之一，具有良好的抗凝血作用。
拟通过蛋白质工程改造水蛭素结构，提高其抗凝血活性。
回答下列问题：(1)蛋白质工程流程如图所示，物质a是________________，物质b是____________。
高中生物基因工程练习题(含解析)
高中生物基因工程练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．蛋白质工程中目前已成功的是( )A．对胰岛素进行改造，使其成为速效型药品B．蛋白质工程应用于微电子方面C．室温下可保存半年的干扰素D．耐储存的番茄2．下列有关限制性酶的描述，错误的是（）A．限制酶主要从原核生物中提取B．限制酶具有热稳定性C．限制酶和DNA连接酶作用的化学键相同D．一种限制酶一般只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列3．蛋白质工程的最终目的是（）A．分析蛋白质的三维结构B．研究蛋白质的氨基酸组成C．获取编码蛋白质的基因序列信息D．改造现有蛋白质或制造新的蛋白质，满足人类的需求4．下列基因工程的基本操作程序中，属于基因工程核心步骤的是（）A．基因表达载体的构建B．目的基因的检测与鉴定C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的筛选与获取5．葡萄糖异构酶在工业上应用广泛，科学家将其第 138 位甘氨酸替换为脯氨酸后，其最适温度提高了 10℃左右。
相关叙述正确的是（）A．蛋白质功能是由氨基酸的种类和数量决定B．改造蛋白质结构可通过改造基因结构实现C．蛋白质工程不可以定向改变蛋白质的结构D．酶最适温度提高是因为脯氨酸比甘氨酸更耐热6．基因和表达载体相连时既可以正向连接也可以反向连接。
下图甲、乙分别表示某质粒、含目的基因和酶切位点的DNA片段，构建基因表达载体时应用酶B和酶C进行切割，不应用酶A切割运载体和DNA片段，其原因不包括（）A．防止目的基因和运载体发生反向连接B．保证构建的重组质粒中含有标记基因C．防止目的基因或运载体重新自身环化D．保证构建的重组质粒中含有启动子7．关于基因工程和下图所示黏性末端的叙述，正确的是（）A．①与③是由相同的限制酶切割产生的B．DNA连接酶可催化①与③的连接C．经酶切形成④需要脱去2分子水D．基因工程中常用的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体8．DNA琼脂糖凝胶电泳的分子筛效应是指作为支持介质的琼脂糖，具有网络结构，使大分子物质在通过时受到较大阻力，借此分离不同大小的DNA片段。
基因工程练习题
基因工程练习题一、选择题1. 下列哪种技术属于基因工程的核心技术？A. PCR扩增B. Southern blotC. Western blotD. Northern blot2. 基因工程中，用于切割DNA分子的酶是：A. 限制性内切酶B. 连接酶C. DNA聚合酶D. RNA聚合酶A. 目的基因B. 启动子C. 终止子4. 在基因工程中，将目的基因导入植物细胞常用哪种方法？A. 转化B. 转染C. 电穿孔D. 显微注射5. 下列哪个是基因敲除技术的应用？A. 生产转基因作物B. 疾病模型研究C. 基因治疗D. 生物制药二、填空题1. 基因工程的基本步骤包括：______、______、______、______和______。
2. 在基因克隆过程中，常用的载体有：______、______和______。
3. 利用PCR技术扩增目的基因时，需要用到______、______和______。
4. 转基因植物的研究与应用包括：______、______和______。
5. 基因敲除技术是一种通过______方法，使特定基因失去活性的技术。
三、判断题1. 基因工程可以定向改造生物的遗传特性。
（）2. 限制性内切酶可以识别并切割特定的DNA序列。
（）3. 基因表达载体必须包含启动子和终止子。
（）4. 转基因动物技术可以用于生产药物。
（）5. 基因治疗是一种治疗遗传病的方法，目前已经在临床广泛应用。
（）四、简答题1. 简述基因工程的基本原理。
2. 什么是基因敲除技术？请举例说明其应用。
3. 简述转基因植物的研究与应用。
4. 基因工程在医药领域有哪些应用？5. 试述基因工程的安全性评价及其措施。
五、名词解释1. 重组DNA技术2. 基因克隆3. 转基因生物4. 同源重组5. 基因编辑六、论述题1. 论述基因工程中，如何从基因组DNA中提取目的基因，并详细描述提取过程中的关键步骤。
2. 试述基因工程中，将目的基因导入微生物细胞、植物细胞和动物细胞的常用方法及其原理。
高中生物基因工程和细胞工程练习题
高中生物基因工程和细胞工程练习题高考生物的考点比较的多，学生最好根据专题来做相应的练习，下面店铺的小编将为大家带来基因工程和细胞工程的相关练习题，希望能够帮助到大家。
高中生物基因工程和细胞工程的专项练习一、基因工程1.基因工程的基本工具限制酶DNA连接酶(运)载体切割目的基因和载体拼接DNA片段形成重组DNA 携带目的基因进入受体细胞作用部位两核苷酸的脱氧核糖与磷酸间形成的磷酸二酯键------------------ 作用特点(条件)①识别特定的核苷酸序列② ①E·coli DNA连接酶只能连接黏性末端②T4 DNA连接酶能连接黏性末端和平(口)末端①能在宿主细胞内稳定存在并大量复制②有一个或多个限制酶切割位点③具有特殊的标记基因 2.基因工程的操作步骤(1) 目的基因的获取：①从基因文库中获取。
②利用PCR技术扩增。
③用化学方法直接人工合成。
(2) 基因表达载体的构建：①基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因。
②基因表达载体的构建方法：(3)将目的基因导入受体细胞：植物细胞动物细胞微生物细胞常用方法农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法显微注射技术感受态细胞法(用Ca2+处理) 受体细胞受精卵、体细胞受精卵原核细胞 (4) 目的基因的检测与鉴定：①目的基因插入检测：DNA分子杂交。
②目的基因转录检测：(核酸)分子杂交。
③目的基因翻译检测：抗原—抗体杂交。
④个体生物学水平检测：根据目的基因表达出的性状判断。
二、细胞工程1.动物细胞培养与植物组织培养的比较项目动物细胞培养植物组织培养培养前处理无菌、用胰蛋白酶处理，使组织细胞相互分散开无菌、离体培养基成分葡萄糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素、动物血清等矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素等培养基状态液体培养基固体培养基项目动物细胞培养植物组织培养过程动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织→原代培养→传代培养→细胞群离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织根、芽―→植物体不能能举例大规模生产有重要价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等;皮肤移植;检测有毒物质的毒性等快速繁殖、培育无病毒植株;生产药物;制造人工种子;培育转基因作物等2.植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较项目植物体细胞杂交动物细胞融合(单克隆抗体的制备) 理论基础(原理) 细胞膜的流动性、细胞的全能性细胞膜的流动性、细胞增殖融合前处理酶解法去除细胞壁(纤维素酶、果胶酶等) 注射特定抗原，免疫小鼠，获取(效应)B淋巴细胞促融①物理法：离心、振动、电激等;②化学法：聚乙二醇(PEG) ①物化法：与植物细胞融合相同;②生物法：灭活的仙台病毒过程第一步：原生质体的制备;第二步：原生质体的融合;第三步：杂种细胞的筛选与培养;第四步：杂种植株的诱导与鉴定第一步：正常小鼠免疫处理;第二步：动物细胞融合;第三步：杂交瘤细胞筛选与培养;第四步：单克隆抗体的提纯用途①克服远缘杂交不亲和的障碍，大大扩展杂交亲本的组合范围;②克服有性杂交的母系遗传，获得细胞质基因的杂合子，研究细胞质遗传①制备单克隆抗体;②诊断、治疗疾病，如生物导弹3.动物细胞核移植和单克隆抗体(1)动物细胞核移植：供体体细胞→→体细胞(核)↓注入卵母细胞→Ⅱ中期去核→无核卵母细胞→重组细胞→重组胚胎→代孕母牛→生出与供体遗传性状相同的个体。
(word完整版)高三生物选修三(基因工程、细胞工程、胚胎工程)单元测试人教版
高三生物选修三 （基因工程、细胞工程、胚胎工程 ）一、单项选择题：本题包括 20小题，每小题 2 分，共计 40分。
每小题只有一个选项最符 合题意。
1. 从基因文库中获取目的基因的根据是A .基因的核苷酸序列B .基因的功能C .基因的转录产物 m RNAD .以上都是2. 在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是① 一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子 ② 有了启动子才能驱动基因转录出 mRNA ③ 终止子的作用是使转录在所需要的地方停止 ④ 所有基因表达载体的构建是完全相同的 A .②③ B .①④ C .①② D .③④3. 一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件① 无毒的环境②无菌的环境 ③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近 ⑤需要02,不需要CO 2A .①②③④⑤⑥B .①②③④4. 蛋白质工程的基本流程正确的是①蛋白质分子结构设计 ②DNA 合成 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列 A .①T ②T ③T ④B .④T ②T ①T ③5. 关于细胞全能性的理解不确切的是A .大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B .细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C .通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D .通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性 6. 限制性核酸内切酶切割 DNA 时A .专一识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点进行切割B .有多个酶切位点C .任意切割，没有特定的核苷酸序列D .识别特定的核苷酸序列，但切口多个 7. 人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是A .提高受体细胞在自然环境中的耐药性B .有利于对目的基因是否导入进行检测C .增加质粒分子在受体细胞存活的机会D .便于与外源基因连接8. 基因工程的正确操作步骤是①构建基因表达载体 ③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求A .③②④①B .②④⑥CO 2能调节培养液pH C .①③④⑤⑥D .①②③④⑥ ③预期蛋白质功能 C .③T ①T ④T ②D .③T ④T ①T ②②将目的基因导入受体细胞④获取目的基因C .④①②③D .③④①② Ca 2+处理细胞，处理过的细胞叫C .吸收性细胞D .接受态细胞①③9. 将目的基因导入微生物细胞之前,要用A. 感受态细胞 B .敏感性细胞10．下列有关基因工程中运载体的说法正确的是A ．在进行基因工程操作中，被用作运载体的质粒都是天然质粒B •所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体C .质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子D •作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因11.有关PCR 技术的说法，不正确的是A. PCR 是一项在生物体外复制特定的DNA 片段的核酸合成技术B. PCR 技术的原理是DNA 双链复制C .利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D . PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA12．“分子缝合针” DNA 连接酶缝合的部位是A .碱基对之间的氢键B.碱基与脱氧核糖C . DNA双链上的磷酸二酯键D.脱氧核糖与脱氧核糖13．下列技术依据DNA 分子杂交原理的是①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组DNA 分子A .②③B.①③ C .②④ D .①④14．关于精子变形的叙述错误的是A •细胞核变为精子头部的主要部分B •高尔基体发育为头部的顶体C •中心体演变为精子的尾D •线粒体退化消失15. 基因治疗是指（）A. 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B. 对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的16. 试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是A. 都属于无性生殖能保持母本性状B. 都是细胞工程的技术范围C. 都充分体现了体细胞的全能性D. 都不会发生基因重组和变异17. 下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A. 受精卵T卵裂T原肠胚T囊胚T组织器官的分化B.卵T卵裂T原肠胚T组织器官分化C.受精卵T桑椹胚T原肠胚T幼体D. 受精卵TT囊胚T原肠胚T组织器官的分化18. 判断卵子是否受精的标志是（）A. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D. 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时19. 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是第2 页共11 页A. 诱导融合的方法完全相同B. 所用的技术手段基本相同C. 所采用的原理完全相同D. 都能形成杂种细胞20. 下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（）A. 动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白B. 动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C. 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中D. 培养至50 代后的传代细胞称为细胞株二、多项选择题：本题包括 5 小题，每小题 3 分，共15 分。
高二生物选修三基因工程、细胞工程周末练习20190315
高二生物周末练习201903151.下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。
下列说法正确的是A． c、d不能发生基因突变B．基因重组主要是通过c和d来实现的C． b和a的主要差异之一是同源染色体的联会D． d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离2.一个染色体组应是A．配子中的全部染色体B．二倍体生物配子中的全部染色体C．体细胞中的一半染色体D．来自父方或母方的全部染色体3.下图中字母表示细胞中所含的染色体或基因，每个基因不在同一条染色体上，①～⑦中，含2个染色体组的是A．①、②B．②、③C．③、④、⑤D．①、④4.下列技术能有效地打破物种界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的是①诱变育种②基因工程育种③杂交育种④细胞工程育种⑤多倍体育种⑥单倍体育种 A．①②③B．②④C．④⑤D．④⑥5.人工诱变区别于自然突变的突出特点是A．产生的有利变异多 B．使变异的频率提高C．可人工控制变异方向D．产生的不利变异多6.研究单克隆抗体治疗癌症的思路是A．利用单克隆抗体特异性地对抗癌细胞 B．以单克隆抗体作抗癌药物杀死癌细胞C．抗癌物质在克隆细胞中大量合成D．单克隆抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合7.下列有关细胞工程的叙述错误的是A．选择高度分化的动物体细胞进行培养不利于获得大量细胞B．选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率C．植物愈伤组织经液体悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞D．用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性8.植物体细胞杂交尚未解决的问题是A．去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 B．将杂种细胞培育成植株C．使杂种植株完全按照人们的需要表现出亲本的性状D．培养出属间的杂种植株9.下列关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是A．动物细胞培养与植物组织培养过程均需使用胰蛋白酶处理B．试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状C．用DNA连接酶将一个目的基因和质粒连接形成重组DNA分子D．将玉米花粉和水稻花粉进行细胞杂交获得的植株为二倍体且可育10.下列有关叙述不正确的是A．植物组织培养的再分化过程不需要添加植物生长调节剂B．原代培养的动物细胞的基因型一般不发生改变C．转基因植物的培育一般需要借助于植物组织培养技术D．单克隆抗体制备以细胞融合和细胞培养技术为基础11.在利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时，不需要考虑A．选择的小鼠必须是纯种B．用同种抗原多次注射小鼠C．细胞融合时加入促融剂 D．筛选时采用单细胞培养技术12..科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见下图。
高考生物学二轮总复习课后习题 专题能力训练十六 基因工程、细胞工程
专题能力训练十六基因工程、细胞工程1.(全国乙理综)用DNA重组技术可以赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人类需要的生物产品。
在此过程中需要使用多种工具酶,其中4种限制性核酸内切酶的切割位点如下图所示。
请回答下列问题。
(1)常用的DNA连接酶有E·coli DNA连接酶和T4 DNA连接酶。
上图中酶切割后的 DNA片段可以用E·coli DNA连接酶连接。
上图中酶切割后的DNA片段可以用T4 DNA连接酶连接。
(2)DNA连接酶催化目的基因片段与质粒载体片段之间形成的化学键是。
(3)DNA重组技术中所用的质粒载体具有一些特征。
如质粒DNA分子上有复制原点,可以保证质粒在受体细胞中能;质粒DNA分子上有,便于外源DNA插入;质粒DNA分子上有标记基因(如某种抗生素抗性基因),利用抗生素可筛选出含质粒载体的宿主细胞,方法是。
(4)表达载体含有启动子,启动子是。
2.下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的酶不重复标注。
请回答下列问题。
(1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过酶作用后获得重组质粒。
为了扩增重组质粒,需将其转入处于态的大肠杆菌。
(2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加,平板上长出的菌落,常用PCR鉴定,所用的引物组成为图2中。
(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端与BclⅠ酶切的DNA末端连接,连接部位的6个碱基对序列为,对于该部位,这两种酶(填“都能”“都不能”或“只有一种能”)切开。
(4)若用Sau3AⅠ切割图1质粒,最多可能获得种大小不同的DNA 片段。
3.(全国Ⅱ理综)植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。
回答下列问题。
(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。
与常规的种子繁殖方法相比,这种微型繁殖技术的特点是(答出两点即可)。
2024高考生物二轮复习第18练基因工程与细胞工程练习
第18 基因工程与细胞工程非选择题1.(2024陕西榆林四模,38)(9分)人白细胞介素是一种重要的免疫活性调整因子。
科研人员将人白细胞介素基因导入衣藻细胞的叶绿体基因组中并高效表达,该技术被称为叶绿体基因工程。
请回答下列问题: (1)质粒是基因工程中最常用的运载体,质粒作为运载体需具备的条件是(需答出两点)。
基因工程的操作工具中,除了运载体外,还须要。
(2)在构建基因表达载体时,应将目的基因插入之间,表达载体上标记基因的作用是。
(3)植物叶肉细胞中能使目的基因表达的细胞器除了叶绿体外还有。
从基因工程与环境平安的角度分析,叶绿体基因工程的优点是。
2.(2024辽宁鞍山一中四模,38)(8分)干扰素基因缺失的个体免疫力严峻下降。
科学家利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。
请回答下列问题:(1)利用PCR技术扩增干扰素基因时,需在的作用下进行。
PCR扩增时,退火温度的设定是成败的关键。
退火温度的设定与引物长度、碱基组成有关,长度相同但的引物须要设定更高的退火温度。
假如PCR反应得不到任何扩增产物,则可以实行的改进措施有(填序号:①上升退火温度②降低退火温度③重新设计引物)。
(2)有人得到如图所示的含有目的基因的表达载体,但其不能在宿主细胞中表达目的基因产物,分析目的基因不能表达的缘由是。
(3)对改造后的ES细胞进行培育的过程中,为了防止污染,可在培育基中添加肯定量的。
(4)干扰素的作用机理是:干扰素作用于宿主细胞膜上的相应受体,激活细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通过激活使病毒的RNA水解。
3.(2024江西上饶二模,38)(9分)口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。
疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。
科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗。
请回答下列问题:(1)如图是VP1基因、农杆菌Ti质粒结构示意图,若用以构建具有VP1基因的基因表达载体,还须要在质粒中插入。
高三生物基因工程胚胎工程细胞工程训练
基因工程、细胞工程和胚胎工程训练一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）1．蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程，有广阔的发展前景，关于蛋白质工程的描述正确的是()A．由于需要对蛋白质直接改造，因此操作更难B．由于蛋白质不能遗传，因此蛋白质工程的产物不能大量生产C．蛋白质工程也需要设计出相应的基因D．蛋白质工程发展得已经非常成熟，在各个领域有广泛应用2．若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞，其原因不包括()A．目的基因无法插入受体细胞DNAB．目的基因无法复制C．目的基因无转录所需的启动部位D．目的基因与受体细胞遗传信息传递方式不同3．下列有关基因重组的说法，不正确的是()A．基因重组是指在生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状基因的重新组合B．有性生殖的基因重组有助于产生生物多样性C．同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换可导致基因重组D．基因重组是指雌雄配子随机结合，产生多种基因型后代4．下列有关限制酶和DNA连接酶的叙述，不正确的是()A．一种限制酶只能识别双链DNA中某种特定的核苷酸序列B．DNA连接酶可催化两个脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键C．Ecoli DNA连接酶是从大肠杆菌中分离出来的，它只能连接黏性末端D．T4DNA连接酶既可连接黏性末端，也可连接平末端，但连接黏性末端的效率较低5．如图为科学家利用耐盐碱植物中的耐盐基因培育耐盐水稻新品系的过程。
下列相关说法中不正确的是()A．阶段Ⅰ、Ⅱ应用的技术分别是DNA重组技术、植物组织培养技术B．对耐盐基因表达产物的检测可采用抗原—抗体杂交技术C．可用抗生素抗性基因作为探针来检测受体细胞中是否进入了目的基因D．可用分子杂交技术检测受体细胞中的耐盐基因是否转录出mRNA 6．某科研所为防治SARS，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出了单克隆抗体。
下列叙述错误的是()A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，以获得相应的B细胞B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．将B细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法能诊断出SARS病毒感染者7．如图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析错误的是()A．①过程需用酶解法去除细胞壁B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D．④过程是再分化过程，涉及细胞的分裂和分化8．下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是()A．卵裂时期胚胎中细胞的相对表面积不断减小B．供体超数排卵过程需要是注射有关激素，目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂C．对胚胎细胞中DNA进行PCR扩增，用SRY特异性探针检测，出现阴性反应者为雄性D．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁明显和具有发育的全能性等特点9.二、选择题（每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，有漏选的只能得1分，有错选的不得分）11．下列关于哺乳动物受精过程和胚胎发育的叙述，正确的是()A．受精的场所是输卵管，胚胎开始发育的场所是子宫B．受精过程中，顶体酶可溶解卵丘细胞和透明带，为精子入卵提供通道C．在卵细胞膜和细胞核之间观察到两个极体，说明卵子已经完成了受精D．胚胎发育过程中，细胞分化开始于囊胚期12．某一品系的棉花野生型植株既不抗虫也不抗除草剂，如图为构建转基因植株M(抗虫、抗除草剂)的过程示意图，有关叙述正确的是()A．采用Ti质粒作为运载体的优势是其具备控制质粒转移的T-DNA片段B．为防止自身环化及相互连接，准备工作①中应至少使用4种不同的限制酶C．过程⑤可能依次经历了细胞团、球形胚、心形胚、胚状体、完整植株的过程D．基因A、B可能插入到细胞M的染色体上，但不可能同时存在于同一条染色体上13．将人细胞与小鼠细胞融合，培养出的杂种细胞可能会随机丢失来自人细胞的染色体。
《基因工程》练习
《基因工程》练习一、选择题1．关于“DNA的粗提取与鉴定”实验，下列说法正确的是（）A．整个提取过程中可以不使用离心机B．研磨液在4℃冰箱中放置几分钟后，应充分摇匀再倒入烧杯中C．鉴定过程中DNA双螺旋结构不发生改变D．仅设置一个对照组不能排除二苯胺加热后可能变蓝的干扰2．如图表示构建重组质粒和筛选含人胰岛素原基因的细菌的过程，其中I和II表示抗性基因，①—⑦表示过程，其它数字表示菌落。
下列有关叙述正确的是（）（注：⑦过程表示用灭菌绒布从含氨苄青霉素培养基中蘸取菌种，再按到含四环素培养基中培养）A．①②只能用同一种限制性核酸内切酶进行切割B．I表示抗氨苄青霉素基因，II表示抗四环素基因C．3、5菌落是筛选出的含有人胰岛素原基因的细菌D．该基因工程成功的标志是细菌合成具有生物活性的胰岛素3．用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段（限制酶在对应切点一定能切开），酶切位点及酶切产物分离结果如图。
下列叙述错误的是（）A．图1中两种酶识别的核苷酸序列不同B．图1中酶催化反应的化学键是氢键C．图2中②可能是用Xho I处理得到的酶切产物D．用XhoI和SalI同时处理该DNA，电泳后得到6种产物4．下列关于“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述中，正确的是()A．用鸡血作为材料，原因是鸡血红细胞有细胞核，其他动物红细胞没有细胞核B．用不同浓度的NaCl溶液进行DNA粗提取，原因是DNA在其中溶解度不同C．用酒精进行提纯，原因是DNA溶于酒精，蛋白质不溶于酒精D．用二苯胺试剂进行鉴定，原因是DNA溶液中加入二苯胺试剂即呈蓝色5．菊花是一种双子叶植物，易感桃蚜而影响植物生长。
某科研团队获得了转GNA基因（表达产物能有效抑制桃蚜生长）菊花，流程如图所示。
下列相关叙述错误的是（）A．过程a、b分别表示逆转录和PCR，可获得大量GNA基因B．图中用到的Ti质粒是取自土壤中农杆菌的一种天然质粒C．图中c过程需要将GNA基因插入到Ti质粒的T-DNA中D．通过桃蚜接种实验可以检测图中菊花植株对桃蚜的抗性6．PCR 技术不仅可用于基础研究，还适用于日常的临床诊断、法医学调查和农业生物技术研究。
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高二生物选修 3 周练5一、选择题1．从基因文库中获取目的基因的根据是（）A ．基因的核苷酸序列B．基因的功能C．基因的转录产物m RNA D．以上都是2．在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是（）①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的A．②③B．①④C．①②D．③④3．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2 ⑥CO2 能调节培养液pHA．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥4．蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA 合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A ．①→②→③→④B．④→②→①→③C．③→①→④→②D．③→④→①→②5．关于细胞全能性的理解不确切的是（）A ．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性6．限制性核酸内切酶切割DNA 时（）A ．专一识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点进行切割B．有多个酶切位点C．任意切割，没有特定的核苷酸序列D．识别特定的核苷酸序列，但切口多个7．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（）A ．提高受体细胞在自然环境中的耐药性B．有利于对目的基因是否导入进行检测C．增加质粒分子在受体细胞存活的机会D．便于与外源基因连接8．基因工程的正确操作步骤是（）①构建基因表达载体②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④获取目的基因A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②2+处理细胞，处理过的细胞叫（）9．将目的基因导入微生物细胞之前，要用CaA．感受态细胞B．敏感性细胞C．吸收性细胞D．接受态细胞10．下列有关基因工程中运载体的说法正确的是（）A．在进行基因工程操作中，被用作运载体的质粒都是天然质粒B．所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体C．质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA 分子D．作为载体的质粒DNA 分子上应有对重组DNA 进行鉴定和选择的标记基因- 1 -11．有关PCR 技术的说法，不正确的是（）A．PCR 是一项在生物体外复制特定的DNA 片段的核酸合成技术B．PCR 技术的原理是DNA 双链复制C．利用PCR 技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D．PCR 扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA12．“分子缝合针”DNA 连接酶缝合的部位是（）A ．碱基对之间的氢键B．碱基与脱氧核糖C．DNA 双链上的磷酸二酯键D．脱氧核糖与脱氧核糖13．下列技术依据DNA 分子杂交原理的是（）①快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量②B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交③用DNA 分子探针诊断疾病④目的基因与运载体结合形成重组DNA 分子A．②③B．①③C．②④D．①④14．关于精子变形的叙述错误的是（）A ．细胞核变为精子头部的主要部分B．高尔基体发育为头部的顶体C．中心体演变为精子的尾D．线粒体退化消失15．基因治疗是指（）A. 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B. 对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的16．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（）A. 都属于无性生殖能保持母本性状B. 都是细胞工程的技术范围C. 都充分体现了体细胞的全能性D. 都不会发生基因重组和变异17. 下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A. 受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B. 卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C.受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化18. 判断卵子是否受精的标志是（）A. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时19. 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（）A. 诱导融合的方法完全相同B. 所用的技术手段基本相同C. 所采用的原理完全相同D. 都能形成杂种细胞20. 下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（）A.动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中D.培养至50 代后的传代细胞称为细胞株- 2 -二、非选择题21. 番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。
但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。
为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。
操作流程如图，请回答：(1)在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做(2)从图中可见，mRNAl 和mRNA2 的结合直接导致了无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。
(3)普通番茄细胞导入目的基因后，经③过程形成，然后诱导出试管苗，进一步培养成正常植株。
乙甲（4）如图甲，获得目的基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处，DNA连接酶作用于处。
（填“a”或“b”）（5）如图乙是该目的基因表达过程中的一个阶段，图中 3 和4 的核苷酸相同否？，说明理由（2 分）22．下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：（1）植物体细胞杂交的第①步是去除细胞壁，分离出有活力的原生质体。
目前此步骤最常- 3 -用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用（2 分）等去除植物的细胞壁。
（2）②过程的发生，必须进行人工诱导。
人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用等(至少写出两种)促使原生质体融合；化学方法是：用等试剂作为诱导剂诱导融合。
(动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到作为诱导剂。
)（3）③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内(细胞器)有密切关系。
（4）在④⑤过程中，细胞分裂的主要方式是。
（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以。
23．下图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程（图甲），及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程（图乙）．请回答下列问题：（图甲）（图乙）（1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射。
冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的冲洗出来。
（2）图乙中②指的是。
进行胚胎分割时，应选择发育到时期的胚进行操作。
（3）图甲中标号 3 为，它将来可发育为。
（4）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗? ，为什么? 。
通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是（5）图乙中 A 细胞是，在进行体外受精前要对精子进行处理。
哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精？（）A．顶体反应B．精子穿越卵子透明带触及卵黄膜，导致透明带反应C．精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应 D ．精子入卵后，触发卵黄膜封闭作用（6）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意。
（7）受体母牛必须和供体牛属于。
移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是。
- 4 -24.继哺乳动物乳腺发生器研发成功后，膀胱生物发生器的研究也取得了一定进 科学家培养出一种转基因小鼠， 其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。
请 回答： （1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是 。
（2）进行基因转移时，通常要将外源基因转入 ___________中，原因是 __ ___ ________ 。
（3）通常采用 _____ __ 技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。
（4）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的 _____ ___ 细胞中特异表达。
(5 ）为使外源基因在后代长期保持，可将转基因小鼠细胞的 ___ __ 转入 _____ ___ 细胞中 构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个为 _ ___ 。
25.糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年增加的趋势，以致西方发达国家把它 “杀手”。
（1）目前对糖尿病Ⅰ型的治疗，大多采用激素疗法，这种激素是 ( ) A ．甲状腺激素 B ．胰岛素 C ．胰高血糖素 D ．性激素 （2）在人体的胰腺内，产生这种激素的为 __________________ 。
（3）这种治疗用的激素过去主要从动物（如猪、牛）中得70 年代遗传工程基 因工程） 发展起来以后， 人们开始采用这种高新技术生产， 其操作的基本过程如下： ①图中的质粒存在于细菌细胞内， 从其分子结构看， 可确定它是一种 。
根据碱 基配对的规律，在连接酶的作用下，把图中甲与乙拼接起来（即重组） ，若 a 段与 d 段的 碱基序列分别是 A A T T C 和 C T T Ab 段与c 段分别是 。
②细菌进行分裂后， 其中被拼接的质粒也由一个变成二个， 二个变成四个⋯ ⋯ ， 质粒的这种 增加方式在遗传为 。
目的是基因通过活动（即表达）后，能使 细菌产生治疗糖尿病的激素。
这是因为基因具有 合成的功能。
它的 过和两个阶段。
- 5 -高二年级生物段考测试题答案( 选修3：基因工程、细胞工程、胚胎工程)一、选择题（共20小题，每小题 2 分，共40 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D B D C D A B C A D题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D C B D B B D B D B二、非选择题（共 5 题，共60 分）21 （10分，除标注外，每空 1 分）（1）农杆菌转化法（2 分）（2）多聚半乳糖醛酸酶（2 分）（3）愈伤组织（4）a a（5）不同3是核糖核苷酸， 4 是脱氧核糖核苷酸（ 2 分）22．（11分，除标注外，每空 1 分）（1）纤维素酶、果胶酶（ 2 分）（2）离心、振动、电激(要求至少答出两种) （2 分）PEG 灭活的病毒（3）高尔基体（2 分）（4）有丝分裂（2 分）（5）克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍23．（17分，每空 1 分）（1）促性腺激素早期胚胎（2）囊胚腔桑椹胚或囊胚（3）滋养层胎膜和胚盘（4）不一定相同，因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来的，它们的基因型可能相同，也可能不同具有相同的遗传物质（5）（次级）卵母细胞获能（BD）（2 分）（6）胚胎分割要将内细胞团均等分割，（以免影响胚胎的恢复和进一步发育）。