人教版七年级地理上册4.1《人口与人种》ppt优质课件

2019/7/7
最新中小学教学课件
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• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
3.农村人口若有计划来到城市， 会给城市发展带来哪些好处？
迁移原因： 农村推力：剩余劳动力增多 城市吸引力：较多的就业机会
较好的教育、医疗条件 较好的生活条件 更多更好的发展机会
城市人口增加： 利：支援城市建设，
促进社会经济发展。 弊端：住房拥挤 交通拥挤
垃圾污染 噪音污染
二、不同的人种
三
大
人口负增长存在的人口问题：
•劳动力短缺 •人口老龄化 •国防兵源不足……
解 不同国家针对本国人口特
决 人 口
点制定不同的人口政策是 国家发展的前提。
问 题 的
人口的增长应该与资源、 环境相协调，与社会经济
措 发展相适应。
施
讨论：
1.大批农村人口涌入城市的原因 是什么？
2.大批农村人口无计划地涌入城 市，会给城市发展带来哪些问题？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
B、人口增长过快并不是坏事，因为人多力量大，有利于 开发资源
C、人口的发展要与社会、经济发展相适应，与环境、资 源相协调
D、人口的发展越慢越好
3、根据你的生活经历，请将下列各项归类，当乡村 人口迁往城市人口过多时，会给城市带来哪些好处 和弊端？
好处 DFG
弊端 ABCEHJ
A、就业难 B、失业人口增加 C、交通拥挤 D、
二、不同的人种
•三大人种的特征 •三大人种的分布特点
树立正确 的人种观
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
人
种
的 体
色浅
波状
鼻子高 嘴唇薄
多
貌特
黑色 卷曲 嘴唇厚 少
征
淡黄色 黑直 扁平 中等
考一考：他们属于哪个人种？
印第安人
印度人
环境对人种形成的影响
在人类发展早期，人们长期生活在一个地方， 受到环境的影响，身体逐渐形成了适应环境的特 征。黑色人种多分布在气温较高的热带地区，皮 肤内黑色素含量高，可以吸收太阳光中的紫外线， 保护皮肤；鼻子低而宽，体毛少，便于散热。白 种人多分布在较为寒冷的地区，鼻子高而窄，鼻 孔通道较长，可以使冷空气较缓地进入肺部；体 毛稠密，可以防寒。黄种人多分布在温带，所以 肤色和身体的特征具有上述两种人的过渡性
来 的
3、资源问题：人均占有资源
问 量少、资源紧张或短缺
题
资料
英国日前公布的最新人口普查数 字显示，英国人口老龄化趋势加快。目 前英国６０岁以上的人口已首次超过１ ６岁以下人口，其中８５岁以上的老龄 人口已达１１０万，是５０年前的５倍。 普查结果显示，英国目前总人口为５８ ００多万，６０岁以上的人口占总人口 的２１％。
判断 题 1 、 同一个人种一定居住在一个国家.
（错）
2 、 人种和民族有优劣之分,种族歧视可以理解. （错）
选
择
题
1、人口增长过快，会产生的严重后果是（ B ）
A、劳动力短缺
B、自然环境恶化
C、国防兵源充足 D、老年人生活困难
2、关于人口增长的问题，下列说法正确的是（ C ）
A、只要地球上有资源，人口发展再快也没事
服务业人员增加，方便城市居民生活
E、住房紧张
F、建筑工人数量充足
G、扩大了城市的消费市场 H、环境污染增加
J、增加了教育、医疗等机构压力
通过今天的学习， 你最大的收获是什么？
第一节 人口与人种
一、人口问题
•人口过多、增长过快带来的问题 •人口增长过慢带来的问题 •乡村人口涌入城市带来的影响
树立正确 的人口观
世界三大人种的地理分布
人
种主 要 分 布 地 区
黄 色 人 种 亚洲东部和东南部、北美洲
北部、南美洲北部和西部
欧洲、北美洲中部、非洲北 白 色 人 种 部、亚洲西部和南部、南美
洲东部海岸、大洋洲
黑 色 人 种非 洲 中 部 和 南 部
资料
混血人种的产生,是不 同人种之间通婚的结果。 现在从分布来看,主要分布 在拉丁美洲地区,混血人种 的比重已经占美洲的58%。
第四章 居民与聚落
第一节
人口与人种
一、世界的人口问题
• 由于粮食的增长被增长的人口所抵消， 人均粮食提高很少，甚至减少。因此， 有部分人得不到足够的粮食。
香港的笼屋
人
口
过 1、社会问题：交通拥挤、住
多 、
房拥挤、就业困难、饥饿贫困
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
增 长
教育问题、医疗问题
过 快 带
2、环境问题：垃圾污染、水 污染、大气污染、噪音污染
各抒己见
有些白种人认为 自己是“高等”的 种族，而歧视有色 人种,他们的想法和 做法对么？为什么？
航天英雄杨利伟
１９５７年诺 贝尔物理学奖
联合国秘书长安南 杨振宁 李政道
A、热带地区 B、温带地区 C、寒带地区
考一 考
连线题
黄种人 白种人 黑种人
亚洲东部 欧洲、北美洲、大洋洲 非洲、大洋洲、美国境内