海洋生物资源及其开发 ppt课件(优秀版)
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《海洋资源》PPT优秀课件5 人教版
4.2 海洋资源（一）
22.05.2019
一、开发利用海洋资源的意义
• 开发利用海洋资源，保护海洋生态环境， 已经成为解决目前人口、资源、环境三大问题 的重要途径。
22.05.2019
二、海洋生物资源与渔业渔业生产
1、海洋生物资源：海洋捕捞，水产养殖，提供食物、药物原料和多 种工业原料，以及红树林、珊瑚礁开发利用
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。22.05.2019
22.05.2019
22.05.2019
22.05.2019
22.05.2019
相关网 中站国海洋信息网
/ 海洋科学信息资源服务器 http://210.34.8.8/
中国科普博览 /
22.05.2019
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
2、世界油气开发的进程 发展过程：近海--远海、浅海--深海
3、海底石油生产过程 （1） 海底油气资源勘探： 用地震波方法寻找，通过海上钻井分析。 （2） 油气开采实施阶段： 海上钻井平台是勘探和开采的基地，与陆地之间一般用直升飞机进 行任何物的运输。 （3） 海洋油气输送： 用船舶或海底管道运输。
22.05.2019
一、开发利用海洋资源的意义
• 开发利用海洋资源，保护海洋生态环境， 已经成为解决目前人口、资源、环境三大问题 的重要途径。
22.05.2019
二、海洋生物资源与渔业渔业生产
1、海洋生物资源：海洋捕捞，水产养殖，提供食物、药物原料和多 种工业原料，以及红树林、珊瑚礁开发利用
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。22.05.2019
22.05.2019
22.05.2019
22.05.2019
22.05.2019
相关网 中站国海洋信息网
/ 海洋科学信息资源服务器 http://210.34.8.8/
中国科普博览 /
22.05.2019
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
2、世界油气开发的进程 发展过程：近海--远海、浅海--深海
3、海底石油生产过程 （1） 海底油气资源勘探： 用地震波方法寻找，通过海上钻井分析。 （2） 油气开采实施阶段： 海上钻井平台是勘探和开采的基地，与陆地之间一般用直升飞机进 行任何物的运输。 （3） 海洋油气输送： 用船舶或海底管道运输。
海洋资源开发和利用PPT精品课件
知识拓展 ：海洋生物资源
知识拓展：海底矿产资源
大陆架的浅海海底： 石油、天然气、煤、硫、磷等
近岸带的滨海砂矿： 砂、贝壳等建筑材料和金属矿产
多数海盆中： 深海锰结核
海洋能源
具有商业开发价值的：潮汐发电和波浪发电
不同的气候条件下适 宜不同的农作物生长
寒冷的气候
龙卷风
洪水
干 旱
气候对生活、生产的影响
课本P93页，习题4
科学探究：
一、如何将海水中的溴离子变成溴
单质？阅读P91资料卡片—海水提溴
1、概括海水提溴的步骤 2、写出相关的化学方程式
科学探究：
二、如何证明海带中有碘离子？
阅读P91实验4-2
证明海带中含有碘，有以下步骤
①灼烧海带至完全生成灰，停止加热，冷却； ②在滤液中滴加稀H2SO4及H2O2，然后加入 几滴淀粉溶液；③用剪刀剪碎海带，用酒精润 湿，放入坩埚中； ④海带灰转移到小烧杯， 加蒸馏水，搅拌、煮沸、过滤.
(1)合理的步骤是_③__①__④__②_____
(2)证明含碘的步骤是__②_____, 现象是_滴__入__淀__粉__溶_液__，__溶__液_变__蓝__, 反应的离子方程式是 _2_I-_+__2_H_+_+_H_2_O_2____I2_+_2_H_2O______
海水的综合利用
举例说明利用和开发海水可以获得哪 些工业产品? (P92页,图4-5)
第一节 开发利用金属资源和海水资源
海水资源的开发和利用
海水淡化 海水蒸馏原理示意图
原理：加热到水的沸点，液态水变为水蒸汽 与海水中的盐分离，水蒸汽冷凝得到淡水
太阳能蒸发海水示意图：
海水 浓缩
鲁教版高中地理选修二第二单元第3节《海洋生物资源及其开发》优质课件)(共27张PPT)
❖ D过度捕捞使渔业资源严重退化
❖ 3．在“伏季休渔”期间，我国渔业可以主要发展 ()
❖ A．海水养殖业 B．远洋捕捞业 C．近海捕捞业 D．水产品加工
从岛屿位置看，大、小 洋山岛属于我国 群岛 的组成部分。该群岛所 在海域渔业资源丰富， 已成为我国最大渔场， 若要剖析其原因，需重 点讨论的因素主要有 。
在下图找出世界著名渔场
秘 鲁 寒 流
海洋渔业出现的问题：
人类的狂捞滥捕使得捕捞量超出了资源的 承载力，渔业资源的数量和质量都出现 了明显的衰退。
措施：加强资源保护，限制渔船数量及捕 捞量；采取休渔、禁渔等措施。
三.海水养殖增殖与海洋牧场
❖ 1.海洋农牧化? (1).海水养殖:指在滩涂开挖池塘或在浅
从太空观察地球，看到地球上有七片陆 地“漂浮”在一大片蓝色的海洋之中
海洋是美丽的， 也是富饶的
是“历史留给人类的资源储备”
❖ 世界人口巨增, ❖ 陆地资源紧缺, ❖ 环境污染,空间拥挤……
人类将目光转向了海洋,发出了向海洋进 军的呼吁. 请问前面几节课我们学过了那些海洋资源？
第命不凡 。2021/8/82021/8/82021/8/8Aug-218-Aug-21
❖
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/82021/8/82021/8/8Sunday, August 08, 2021
❖
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021
❖ A．大面积的海水养殖
B．大量捕杀饵料生物
❖ C．渔业过度捕捞
D．定期海上休渔
❖ 2.近年来，我国海洋捕鱼量大幅下降，而且捕到的鱼大多是 未成长的小鱼，这种现象产生的主要原因
高中地理鲁教选修二课件 海洋生物资源及其开发 教学课件
经济价值
海洋生物资源是全球渔业和海洋 产业的重要基础，为人类提供丰
富的食物和其他经济价值。
生态平衡
海洋生物资源在维持海洋生态平衡 中发挥着重要作用，它们与其他生 物和非生物环境相互作用，共同构 成复杂的生态系统。
科学研究
海洋生物资源是科学研究的宝贵材 料，对于生物学、生态学、环境科 学等领域的研究具有重要意义。
科学研究与监测
通过科学研究了解海洋生物的 生存状况，及时发现并解决威
胁其生存的问题。
海洋生物资源的管理体制
法律法规制定与执行
制定相关法律法规，规范海洋生物资源的开 发利用行为，确保其可持续性。
利益相关方参与
鼓励利益相关方参与决策和管理，平衡各方 利益，提高管理效率。
管理机构设置
设立专门的管理机构，负责海洋生物资源的 调查、评估、监管和执法。
加强养殖业管理
开展海洋环保宣传教育
制定养殖业发展规划，优化养殖结构，推 广生态养殖技术，减少养殖业对海洋环境 的影响。
加强对当地居民和从业人员的环保宣传教 育，提高其环保意识和可持续发展意识。
THANKS
感谢观看
国际合作与交流
加强与其他国家和地区的合作与交流，共同 应对全球性挑战。
海洋生物资源保护与管理的意义
生态平衡维护
保护海洋生物资源有助于维护海洋生 态平衡，保障海洋生态系统的健康和 稳定。
可持续发展
合理开发利用海洋生物资源，实现可 持续发展，满足人类当前和未来的需 求。
经济价值
海洋生物资源具有巨大的经济价值， 保护与管理有助于促进经济发展和增 加就业机会。
生态特点
该海域的海洋生物资源在不同水深和 海流条件下呈现出不同的生态特点， 形成了独特的生态系统。
海洋生物资源是全球渔业和海洋 产业的重要基础，为人类提供丰
富的食物和其他经济价值。
生态平衡
海洋生物资源在维持海洋生态平衡 中发挥着重要作用，它们与其他生 物和非生物环境相互作用，共同构 成复杂的生态系统。
科学研究
海洋生物资源是科学研究的宝贵材 料，对于生物学、生态学、环境科 学等领域的研究具有重要意义。
科学研究与监测
通过科学研究了解海洋生物的 生存状况，及时发现并解决威
胁其生存的问题。
海洋生物资源的管理体制
法律法规制定与执行
制定相关法律法规，规范海洋生物资源的开 发利用行为，确保其可持续性。
利益相关方参与
鼓励利益相关方参与决策和管理，平衡各方 利益，提高管理效率。
管理机构设置
设立专门的管理机构，负责海洋生物资源的 调查、评估、监管和执法。
加强养殖业管理
开展海洋环保宣传教育
制定养殖业发展规划，优化养殖结构，推 广生态养殖技术，减少养殖业对海洋环境 的影响。
加强对当地居民和从业人员的环保宣传教 育，提高其环保意识和可持续发展意识。
THANKS
感谢观看
国际合作与交流
加强与其他国家和地区的合作与交流，共同 应对全球性挑战。
海洋生物资源保护与管理的意义
生态平衡维护
保护海洋生物资源有助于维护海洋生 态平衡，保障海洋生态系统的健康和 稳定。
可持续发展
合理开发利用海洋生物资源，实现可 持续发展，满足人类当前和未来的需 求。
经济价值
海洋生物资源具有巨大的经济价值， 保护与管理有助于促进经济发展和增 加就业机会。
生态特点
该海域的海洋生物资源在不同水深和 海流条件下呈现出不同的生态特点， 形成了独特的生态系统。
鲁教版地理选修2课件： 第2单元 第3节 海洋生物资源及其开发
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2．世界大渔场多集中于大陆架海域的原因是什么？
【提示】
(1)海域较浅，阳光充足，海洋植物的光合作用强，适宜海洋生
物及鱼类的生活。 (2)有寒暖流交汇、上升流或大河注入，带来丰富的营养盐类促进浮游生物 生长。
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三、海水养殖增殖与海洋牧场 1．海水养殖 指在滩涂开挖池塘或在浅海设置网箱等， 通过人工孵化、 饲养及人工管理 的 方法，养殖鱼 、虾、贝、藻类。 2．海水增殖 人工孵化育苗后，在温室等环境中进行培养， 幼苗长到一定大小后，再放 入 鱼塘或网箱中养殖，待其长大后捕捞。
【提示】 海洋中生活着 20 多万种的动植物， 可以为人类提供大量的鱼类、 虾蟹类、贝类和藻类水产品。随着人类对海洋开发利用的广度和深度的提高， 未来海洋一定会成为人类的粮仓。
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二、保护传统渔场，开拓捕捞空间 1．渔业资源分布 (1)规律：主要集中在 大陆架海域。 (2)主要渔场： 太平洋西北的北海道 渔场、太平洋东南的 秘鲁渔场 、大西 洋西北的纽芬兰渔场、大西洋东北的北海 渔场。我国最大的渔场是舟山 渔场。 2．存在问题：普遍存在过度捕捞现象，导致渔业资源的数量和质量都出现 明显衰退。
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3．海洋牧场 在选定海区通过人工放流 、人工渔礁、人工驯养 等方法，大面积养殖经济 鱼类、虾类、贝类或海藻类等而形成的大型养殖场。 (1)人工放流： 用人工的方法孵化幼苗 ，待幼苗具备较强生存能力后，再 直接投放到 自然水域中去，以增加渔业资源量，提高海洋生产力。 (2)人工驯养： 鱼类。 采用电击、音响诱惑、恐吓和气泡阻拦等方法驯化 、管理
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海洋生态学课件-9.6 海洋生物资源开发及利用
海豚
海洋生物资源开发利用
❖ 中国近代渔业生物资源开发利用大致经历 了三个时期：
稳定发展时期（20世纪50年代至70年代末） 生产徘徊时期 捕捞过度时期
❖ 以海洋生物为基础原料，生产各种有用物质。 随着海洋生物技术的进一步开发应用，可以 肯定，还将有更多更新的海洋生物所独有的 重要物质会被不断的开发利用。它包括：
海洋药用动物
❖ 海洋动物的各个门类几乎都有，现知在 1000种以上，研究较多的为腔肠动物、海洋 软体动物、海洋节肢动物、棘皮动物、海洋 鱼类、海洋爬行动物和海洋哺乳动物的一些 种类。
❖ 药用爬行动物 ❖ 药用腔肠动物 ❖ 药用软体动物 ❖ 药用节肢动物 ❖ 要用棘皮动物 ❖ 药用鱼类 ❖ 药用哺乳动物
龙头鱼Harpodon nehereus
头足类
❖ 中国海已发现头足类91种。主要捕捞种类有日本枪 乌贼、太平洋斯式柔鱼、短蛸、火枪乌贼和双喙耳 乌贼等。 头足类是软体动物中最高等的类群。它们 有一对非常发达的大眼睛，视力极好。而且大多数 游泳速度很快，有“海洋火箭”之称。常见的有乌 贼和章鱼。其中生活在深海中的大王乌贼体重可达 30吨。
9.6 海洋生物资源开发利用
主要内容
❖ 海洋生物概况 ❖ 海洋生物开发利用及存在问题 ❖ 海洋生物资源的保护与科学管理
海洋生物资源概况
❖ 浅海生物资源 ❖ 滩涂生物资源 ❖ 药用生物资源
1、浅海生物资源
❖ 鱼类 ❖ 头足类 ❖ 游泳甲壳类 ❖ 据中国海岸带和滩涂资源综合调查（1980 ❖ －1987）等深海15～20m的浅海水域共获得生 ❖ 物589种，其中鱼类480种，头足类29种，甲壳 ❖ 类79种和肢口类鲎1种。
❖ 多板纲(Polyplacophora)
2019-2020年鲁教版高中地理选修二第二单元第3节《海洋生物资源及其开发》优质课件(共22张PPT)
和 都出
了
。
（2捕）捞原量因：① 休渔 禁；渔 ②围垦滩涂；渔③船填数海量
造 （ 及陆3）深；海可④持海续洋，发环采污展境取染空的污间措染施和：生①态、加养破强殖坏、资增源殖保和等护海措，洋施限牧；场制
②开拓海洋捕捞
和新鱼种，发展远洋渔业
三、海水养殖增值与海洋牧场
1、海洋农牧化包括 海水养殖 、增
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
广阔，入
海径流
多，寒暖
流交汇比
南半球明
显
（3）目前，世界海洋渔业资源普遍萎缩，分析其原因并提出相应 的对策．
原因： 过度捕捞；围垦滩涂；填海造陆；海洋 环境污染生态破坏 对策：（1）加强资源保护，限制 渔船数量及 捕鱼量，采取 休渔、禁渔等措施； （2）开拓海洋捕捞 空间和新鱼种，发展远洋 渔业和 深海渔业; （3)实施海洋 农牧化； （4）治理海洋污染 ，加强海洋环境保护。
底栖植物及自养细菌等通过光合作用制造有 机物的能力，以每年单位面积所固定的有机 碳或能量来表示。海洋初级生产力主要受光 照、温度、营养盐、海水垂直运动等因素的 影响。
材料三 海洋初级生产力决定了鱼虾蟹等
海洋生物饵料多少，进而影响海产品产量的高低。
(2) E地海洋初级生产力高的原因是，位于长江口附近，海水中的 _营__养__盐__较为丰富；海底地形类型是__大__陆__架___，深度较_浅___， _光__照___较为充足。
鲁教版高中地理选修二第二单元第3节《海洋生物资源及其开发》优质课件)
❖ A．大面积的海水养殖．定期海上休渔
❖ 2.近年来，我国海洋捕鱼量大幅下降，而且捕到的鱼大多是 未成长的小鱼，这种现象产生的主要原因
❖ A石油污染了海洋环境，破坏了鱼类的生存环境
❖ B厄尔尼诺现象导致气候异常，影响鱼类生长
❖ C修建人工岛和海港使鱼类得不到营养物质
❖ 海洋捕捞的主要对象是什么？
❖ 世界大洋中捕鱼量最高的海域是哪个大 洋？
❖ 海洋虾蟹类资源有什么特点？
❖ 海藻有哪些用途？
二.保护传统渔场,开拓捕捞空间 1.海洋渔业主要集中在哪里?为什么?
主要集中在大陆架海域。
原因：浅海海域，阳光集中，生物的光 合作用强，入海河流带来了丰富的营 养盐类。
2.世界主要海洋渔场分布? (书中50页图2-3-3) 北海渔场、北海道渔场、秘鲁渔场、 纽芬兰渔场、舟山渔场
在下图找出世界著名渔场
秘 鲁 寒流
海洋渔业出现的问题：
人类的狂捞滥捕使得捕捞量超出了资源的 承载力，渔业资源的数量和质量都出现 了明显的衰退。
措施：加强资源保护，限制渔船数量及捕 捞量；采取休渔、禁渔等措施。
三.海水养殖增殖与海洋牧场
❖ 1.海洋农牧化? (1).海水养殖:指在滩涂开挖池塘或在浅
❖ D过度捕捞使渔业资源严重退化
❖ 3．在“伏季休渔”期间，我国渔业可以主要发展 ()
❖ A．海水养殖业 B．远洋捕捞业 C．近海捕捞业 D． 水产品加工
从岛屿位置看，大、小 洋山岛属于我国 群岛 的组成部分。该群岛所 在海域渔业资源丰富， 已成为我国最大渔场， 若要剖析其原因，需重 点讨论的因素主要有 。
１６．人类在海洋中的捕鱼量９０％以上来自： （） Ａ．热带海洋 Ｂ．温带大陆架浅海区 Ｃ．大洋中部 Ｄ．寒带海区
海洋生物资源及其开发 PPT课件 1(5份) 鲁教版
第二单元 开发海洋资源 第二节 海洋生物资源及其开发
陈军
自我诊断
展示学生完成的课前准备部分的情况
教学目标
1．掌握海洋生物资源的主要类型。 2．了解海洋生物资源的开发途径和方式。 3．运用资料，说明海洋生物资源开发利用中存在的问题及解决对策。
一、海洋生物资源及其开发
探究活动1：读课本相关内容，了解海洋生物资源的主要类型与分布。
•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其
•
6、人生中总会有一段பைடு நூலகம்难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！
陈军
自我诊断
展示学生完成的课前准备部分的情况
教学目标
1．掌握海洋生物资源的主要类型。 2．了解海洋生物资源的开发途径和方式。 3．运用资料，说明海洋生物资源开发利用中存在的问题及解决对策。
一、海洋生物资源及其开发
探究活动1：读课本相关内容，了解海洋生物资源的主要类型与分布。
•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其
•
6、人生中总会有一段பைடு நூலகம்难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！
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第三节 海洋生物资源及其开发
小黄鱼
大黄鱼
海鳗
大带鱼
南极磷虾 对虾
大海蟹
扇贝
蛤
一、海洋生物资源的主要类型
海洋中的动植物有 20多万 ； 在不破坏生态平衡的前提下，每年可 为人类提供 30亿吨 鱼类，能满
1. 储量 足 300亿 人的需求；
海洋向人类提供食物的能力，相当于 全世界所有耕地提供食物能力的
术属于（ C ）
A.人工放流
B.人工渔礁
C.人工驯养
D.海水养殖
材料：美国癌症学院自然产品实验室收藏了两万多件 海洋生物的样本。其中4000件属于藻类，其他都是无 脊椎动物。研究人员认为，海洋中丰富多样的生物物 种，无论大小、软硬、速度快慢，都能生存下来，这 说明它们有天然自卫、抵抗疾病的能力。特别是身上 充满生物活性分子、利用化学方式保护自己的海洋物 种，很可能含有丰富的药物资源。实际观察和解剖表 明：鲨鱼很少有患癌症的，即使是将癌细胞活体用人 工接种的方法直接移植到某些鲨鱼身上，结果也是劳 而无功、白费心计。这是因为，鲨鱼身上能够分泌出 一种抑制癌细胞的化学物质。这样，就从另一方面诱 发人们去尝试着从它们身上提取抗癌物质。
北海道渔场 日本暖流和千岛寒流 交汇处
秘鲁渔场
秘鲁附近海区上升 补偿流
北大西洋暖流和北冰洋
北海渔场
南下冷水流交汇处
纽芬兰渔场
墨西哥湾暖流和拉 布拉多寒流交汇处
上升补偿流的影响
世界主要渔场分布图 北海道渔场 舟山渔场
世界主要的渔场大多分布于中低纬（温带） 中国和日本成为渔获量最多的国家
材料：有媒体报道说，舟山已经“无鱼可捕”。 浙江 省海洋水产研究所徐所长解释：“这个说法不科学， 至于‘无鱼可捕’的说法，只不过传统的四大经济鱼 类（大黄鱼、小黄鱼、带鱼、墨鱼）目前产量奇低。” 徐所长非常痛心地说：“舟山渔场渔业资源陷入危机 恰恰是人为的过度捕捞造成的，超强的捕捞压力使一 些原已经被破坏的资源（如大黄鱼、墨鱼等）无法得 到恢复，出现种群退化迹象。” 一位老渔民告诉记者， 上世纪50-60年代，大黄鱼渔汛就在“家门口”；70 年代从“家门口”退到了近海；80年代，又从近海移 向外海；如今，东海大黄鱼几乎绝迹。而市场上一条 野生大黄鱼可卖二三百元，转几手可以攀升到千元一 斤，无奈有价无市。今年9月7日至9日，舟山有两艘 渔船非常幸运地捕到近一吨的野生大黄鱼，成交价共 计48万元人民币，成为当地一大新闻。
1000 倍。
一、海洋生物资源的主要类型
鱼类：经济鱼类 200多 种（主要对象）；
虾蟹类：群体 稠密，资源量丰富，
2.主要
繁殖能力 强 ；
贝类：牡蛎、扇贝、贻贝、蛤、蚶、缢蛏，
类型
肉质 鲜美 ，营养价值 高 ；
藻类：既可 食用 ，又可作为
饲料、轻工、医药 等工业的重要原料。
二、海洋生物资源的开发 保护传统渔场,开拓捕捞空间
的含义： 定大小后，再放入鱼塘或网箱中养殖，
待其长大后进行捕捞。
海洋牧场：
为恢复渔场生产能力，大幅度提高鱼产量， 采取科学的人工管理方法，在选定海区通过 人工放流、人工鱼礁、人工驯养等方法，大 面积养殖经济鱼类、虾类、贝类或海藻类等。
人工放流： 用人工的方法孵化幼苗，待幼苗具备较 强生存能力后，再直接投放到自然水域 中去，以增加渔业资源量，提高海洋生 产力。
（3）海水上泛强烈——冬季底部海水上泛或寒暖流交汇 致海水搅动上泛
东北大西 洋渔场
北海渔场 世界主要渔场分布图
北海道渔场
纽芬兰渔场
北太平洋渔场
西北大西洋 渔场
东南大西洋渔场
东南太平洋渔场
秘鲁渔场
世 界 渔 场 的分 布
世界主要渔场 中心渔场
成因
北太平洋渔场 东南太平洋渔场 东北大西洋渔场 西北大西洋渔场 东南大西洋渔场
思考题： 1、材料反映出人类开发海洋渔业资源出 现了哪些问题？
2、这种做法是否符合可持续发展原则？
3、人类可以采取哪些保护措施？这些措 施反映的人地关系思想是什么？
存在的问题；
捕捞量超出了资源的承载能力
渔业资源的数量和质量出现了衰退 采取措施：加强资源保护，限制渔船数
量及捕捞量 采取休渔、禁渔等措施
人工驯养：采用电击、音响诱惑、恐吓和气泡阻拦 等方法驯化、管理鱼类。（真鲷）
练习：
D
1、关于海洋农牧化的说法，不正确的是（
）
A.海洋农牧化包括海水养殖、增殖技术及海洋牧场技术
B.可以在较短时间内提高海洋的生产能力，增加海洋的 生物资源量
C.海洋农牧化技术是一项综合应用的高技术，它以海洋 生物技术为基础
开发 海水养殖增殖与海洋牧场
海洋药物,和营养保健食品的 开发
（一）保护传统渔场，开拓捕捞空间 问题：传统渔场在海洋中主要分布在哪里呢？ 海洋渔业主要集中在大陆架海域
为什么海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域呢？
（1）大陆架海水浅，阳光集中，生物的光合作用强，有 利于海洋生物的生长和繁殖
（2）沿岸陆地径流带来丰富的营养盐类，浮游生物繁盛， 饵料充足
思考题： 1、通过材料可以看出，为了实现海洋生 物资源的可持续发展，人类通过哪些方式 增加产量？
2、这些方式之间有何不同？浅海海域设置网
的含义：
箱等，通过人工孵化、饲养及人工管 理的方法，养殖鱼、虾、贝、藻类。
海水增殖
人工孵化育苗后，在人工控制的温室 等环境中进行中间培养，幼鱼长到一
D.海洋农牧化是纯粹的农业生产形式
2、下面不属于海洋牧场技术的是（ D ）
A.人工放流
B.人工鱼礁
C.人工驯养
D.海水养殖
3、关于人工放流的说法，正确的是（ B ）
A.指人工方法孵化幼苗
B.指将具备较强生存能力的幼苗放到自然水域中
C.指禁止捕捞，任其发展
D.指人工饲养
4、用电子计算机控制海洋牧场，可实现大面积 管理，减轻劳动强度，避免危险性操作，这种技
人地伙伴论
人类怎样开拓捕捞空间的？
大陆架浅海
深海盆
浅层
深层
传统鱼类
其他海洋生物
材料：近年来，我国近海海域捕捞强度过大，污染加 剧，河北省一些地区的自然渔业资源严重衰退，目前， 全省已有40％以上的捕捞渔船处于停产、半停产状态， 14万渔民待业，出海作业的渔船经济效益也大为降低。 今年7月，河北省拿出专项资金，在近海海域和内陆跨 界水域开展了渔业资源人工增殖放流活动，将300万尾 梭鱼苗、80万只梭子蟹苗投向大海。这项活动的目的 是为了改善近海海域和内陆水域渔业资源现状。 今年的增殖放流活动，按照鱼苗10％～20％的回捕率 估算，当年可实现经济效益2300多万元。
小黄鱼
大黄鱼
海鳗
大带鱼
南极磷虾 对虾
大海蟹
扇贝
蛤
一、海洋生物资源的主要类型
海洋中的动植物有 20多万 ； 在不破坏生态平衡的前提下，每年可 为人类提供 30亿吨 鱼类，能满
1. 储量 足 300亿 人的需求；
海洋向人类提供食物的能力，相当于 全世界所有耕地提供食物能力的
术属于（ C ）
A.人工放流
B.人工渔礁
C.人工驯养
D.海水养殖
材料：美国癌症学院自然产品实验室收藏了两万多件 海洋生物的样本。其中4000件属于藻类，其他都是无 脊椎动物。研究人员认为，海洋中丰富多样的生物物 种，无论大小、软硬、速度快慢，都能生存下来，这 说明它们有天然自卫、抵抗疾病的能力。特别是身上 充满生物活性分子、利用化学方式保护自己的海洋物 种，很可能含有丰富的药物资源。实际观察和解剖表 明：鲨鱼很少有患癌症的，即使是将癌细胞活体用人 工接种的方法直接移植到某些鲨鱼身上，结果也是劳 而无功、白费心计。这是因为，鲨鱼身上能够分泌出 一种抑制癌细胞的化学物质。这样，就从另一方面诱 发人们去尝试着从它们身上提取抗癌物质。
北海道渔场 日本暖流和千岛寒流 交汇处
秘鲁渔场
秘鲁附近海区上升 补偿流
北大西洋暖流和北冰洋
北海渔场
南下冷水流交汇处
纽芬兰渔场
墨西哥湾暖流和拉 布拉多寒流交汇处
上升补偿流的影响
世界主要渔场分布图 北海道渔场 舟山渔场
世界主要的渔场大多分布于中低纬（温带） 中国和日本成为渔获量最多的国家
材料：有媒体报道说，舟山已经“无鱼可捕”。 浙江 省海洋水产研究所徐所长解释：“这个说法不科学， 至于‘无鱼可捕’的说法，只不过传统的四大经济鱼 类（大黄鱼、小黄鱼、带鱼、墨鱼）目前产量奇低。” 徐所长非常痛心地说：“舟山渔场渔业资源陷入危机 恰恰是人为的过度捕捞造成的，超强的捕捞压力使一 些原已经被破坏的资源（如大黄鱼、墨鱼等）无法得 到恢复，出现种群退化迹象。” 一位老渔民告诉记者， 上世纪50-60年代，大黄鱼渔汛就在“家门口”；70 年代从“家门口”退到了近海；80年代，又从近海移 向外海；如今，东海大黄鱼几乎绝迹。而市场上一条 野生大黄鱼可卖二三百元，转几手可以攀升到千元一 斤，无奈有价无市。今年9月7日至9日，舟山有两艘 渔船非常幸运地捕到近一吨的野生大黄鱼，成交价共 计48万元人民币，成为当地一大新闻。
1000 倍。
一、海洋生物资源的主要类型
鱼类：经济鱼类 200多 种（主要对象）；
虾蟹类：群体 稠密，资源量丰富，
2.主要
繁殖能力 强 ；
贝类：牡蛎、扇贝、贻贝、蛤、蚶、缢蛏，
类型
肉质 鲜美 ，营养价值 高 ；
藻类：既可 食用 ，又可作为
饲料、轻工、医药 等工业的重要原料。
二、海洋生物资源的开发 保护传统渔场,开拓捕捞空间
的含义： 定大小后，再放入鱼塘或网箱中养殖，
待其长大后进行捕捞。
海洋牧场：
为恢复渔场生产能力，大幅度提高鱼产量， 采取科学的人工管理方法，在选定海区通过 人工放流、人工鱼礁、人工驯养等方法，大 面积养殖经济鱼类、虾类、贝类或海藻类等。
人工放流： 用人工的方法孵化幼苗，待幼苗具备较 强生存能力后，再直接投放到自然水域 中去，以增加渔业资源量，提高海洋生 产力。
（3）海水上泛强烈——冬季底部海水上泛或寒暖流交汇 致海水搅动上泛
东北大西 洋渔场
北海渔场 世界主要渔场分布图
北海道渔场
纽芬兰渔场
北太平洋渔场
西北大西洋 渔场
东南大西洋渔场
东南太平洋渔场
秘鲁渔场
世 界 渔 场 的分 布
世界主要渔场 中心渔场
成因
北太平洋渔场 东南太平洋渔场 东北大西洋渔场 西北大西洋渔场 东南大西洋渔场
思考题： 1、材料反映出人类开发海洋渔业资源出 现了哪些问题？
2、这种做法是否符合可持续发展原则？
3、人类可以采取哪些保护措施？这些措 施反映的人地关系思想是什么？
存在的问题；
捕捞量超出了资源的承载能力
渔业资源的数量和质量出现了衰退 采取措施：加强资源保护，限制渔船数
量及捕捞量 采取休渔、禁渔等措施
人工驯养：采用电击、音响诱惑、恐吓和气泡阻拦 等方法驯化、管理鱼类。（真鲷）
练习：
D
1、关于海洋农牧化的说法，不正确的是（
）
A.海洋农牧化包括海水养殖、增殖技术及海洋牧场技术
B.可以在较短时间内提高海洋的生产能力，增加海洋的 生物资源量
C.海洋农牧化技术是一项综合应用的高技术，它以海洋 生物技术为基础
开发 海水养殖增殖与海洋牧场
海洋药物,和营养保健食品的 开发
（一）保护传统渔场，开拓捕捞空间 问题：传统渔场在海洋中主要分布在哪里呢？ 海洋渔业主要集中在大陆架海域
为什么海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域呢？
（1）大陆架海水浅，阳光集中，生物的光合作用强，有 利于海洋生物的生长和繁殖
（2）沿岸陆地径流带来丰富的营养盐类，浮游生物繁盛， 饵料充足
思考题： 1、通过材料可以看出，为了实现海洋生 物资源的可持续发展，人类通过哪些方式 增加产量？
2、这些方式之间有何不同？浅海海域设置网
的含义：
箱等，通过人工孵化、饲养及人工管 理的方法，养殖鱼、虾、贝、藻类。
海水增殖
人工孵化育苗后，在人工控制的温室 等环境中进行中间培养，幼鱼长到一
D.海洋农牧化是纯粹的农业生产形式
2、下面不属于海洋牧场技术的是（ D ）
A.人工放流
B.人工鱼礁
C.人工驯养
D.海水养殖
3、关于人工放流的说法，正确的是（ B ）
A.指人工方法孵化幼苗
B.指将具备较强生存能力的幼苗放到自然水域中
C.指禁止捕捞，任其发展
D.指人工饲养
4、用电子计算机控制海洋牧场，可实现大面积 管理，减轻劳动强度，避免危险性操作，这种技
人地伙伴论
人类怎样开拓捕捞空间的？
大陆架浅海
深海盆
浅层
深层
传统鱼类
其他海洋生物
材料：近年来，我国近海海域捕捞强度过大，污染加 剧，河北省一些地区的自然渔业资源严重衰退，目前， 全省已有40％以上的捕捞渔船处于停产、半停产状态， 14万渔民待业，出海作业的渔船经济效益也大为降低。 今年7月，河北省拿出专项资金，在近海海域和内陆跨 界水域开展了渔业资源人工增殖放流活动，将300万尾 梭鱼苗、80万只梭子蟹苗投向大海。这项活动的目的 是为了改善近海海域和内陆水域渔业资源现状。 今年的增殖放流活动，按照鱼苗10％～20％的回捕率 估算，当年可实现经济效益2300多万元。