词语的辨析与词语(成语)运用

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

词语的辨析与词语(成语)运用

主讲:黄冈中学语文高级教师方胜芳

一、考点解读

这个考点主要考查词语的辨析和词语(成语)的运用。

基本题型:

1、选择题:根据语境,找出正确运用或错误运用词语的选项;根据对词语的理解来选出对词语的解释正确或错误的选项。

2、填空题:根据提示,填写正确的词语。

3、成语运用题:比如读故事猜成语。

二、复习策略

(一)正确理解词义

凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。汉语中有大量的词是多义词。一个多义词不论它的义项有多少个,其中必须有一个是本义,其它的意义是从这个本义发展变化而来的。意义发展变化的途径有两种:引申和比喻。

引申义是由词的本义演变发展而产生的意义,因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅),引申为程度不深(他的功底浅)、时间不久(他们相处的日子浅)、颜色淡(浅蓝色)。学习过程中要记住本义,学会引申。

比喻义是通过本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口“比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的,但它已经成为词的一个新的固定意义,为群众所接受;而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方,本体和喻体间无固定搭配关系,一个本体可以有多个喻体。

了解汉语的词义特点,在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。

(二)掌握辨析词义的方法

1、从意义方面来辨析

A、词义的轻重不同:如“激动”比“感动”更急剧,更强烈。

B、词义着重点不同:如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”,即不老实、耍花招,“狡辩”就是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。

C、词的范围大小不同:如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。

2、从色彩方面来辨析

A、感情色彩如“爱护”是褒义词,“庇护”是贬义词。

词语的感情色彩分为三种。

B、语体色彩如“出租车”适用于书面语,“的士”适用于口语。

3、从用法方面来辨析

A、搭配对象不同:如“爱戴”适用于对长辈、上级,“爱护”适用于对晚辈、下属。

B、语法功能不同:如“公然”在句中只能作状语,如“公然侵入”,“公开”在句中可以作谓语和定语,如“事件的真相早已公开了”,“公开的秘密”。

(三)正确使用成语

考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种:

1、望文生义,即只根据字面的意思,就做出想当然的错误解释。

例如,走进山的怀抱,目观壮丽山色,耳闻风声鹤唳,身心得到极大的放松。“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵,形容惊慌疑惧。

又如,运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。

2、褒贬误用,即对成语的感情色彩把握不准,本来是含有褒义的,却用到贬义的语境中去。

贬义色彩的成语有:无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热等等。

褒义色彩的成语有:蔚然成风、集腋成裘、从容不迫等等。

3、对象用错,即指该成语是用来描绘甲类事物的,却被张冠李戴地用到乙类事物上去。

例如,您刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。“蓬荜生辉”是谦辞,表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。

有些成语专指特定对象,例如,“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多;“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多;“相敬如宾”形容夫妻;“天伦之乐”形容一家人;“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物;“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成;“改弦更张”指对制度和方法的改革变更。

4、不合语境,是指成语的适用语境被错用而致使用不当。

例如,据专家测算,在市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占污染总量的45%。“首当其冲”比喻首先受到冲击或遭遇灾难。

5、重复累赘,是指在语句中已含有成语里的含义,再用成语,则造成重复。

例如:他在敌人的监狱中受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。又如:听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。

(四)掌握选词填空应试技巧

1、辨析词义,同中求异。

大革命失败了,我和家庭完全 ________________ (隔离、隔绝、隔断)了。

这道题实际上是要求辨析“隔离”“隔绝”“隔断”三个词。这三个词都有“隔开”的意思,其细微差别在于它们分别还有“不让聚在一起,断绝来往”“断绝”“阻隔,使断绝”之义,根据句子意思,这里应填写“隔绝”。

2、联系语境,寻找“暗示”。

所谓“暗示”,即上下文中隐含的信息。解题时别忘了捕捉这些“暗示”,它们是你正确答题的关键之一。如:

上海位于长江的入海处,居我国大陆沿海南北航线的中心。京沪、京广两条铁路在此相接,是 _______________ (海陆、海空、陆空、海陆空)交通和长江航运的枢纽。

此句的前半句有“大陆沿海”“两条铁路”的“暗示”,由此就可以推断出横线上应填“海陆”。

三、典例透析

1、根据下面语境,为选择合适的词语,将其序号填在横线上。_________

①塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊,导致塔里木河下游________缺水。

②罗布泊干涸后,周边生态环境马上发生变化,草本植物全部________枯死。

③号称千年不死的胡杨林啊,在忍受了20余年的干渴后终于变成了

________的“木乃伊”。

A.干旱

B.干枯

C.干涸

解析与答案:

该题提供的一组近义词都有语素“干”,三个词都有“没有水分或水分很少”的意思,与“湿”相对,但内涵不尽相同。“干旱”指久不下雨造成土壤干裂,气候干燥;“干枯”一般形容缺乏水分,失去生机,多指植物、庄稼;“干涸”则指河道、湖泊里的水因久旱无雨而干竭。如果能做这样的细致辨析,则能正确地答出“ACB”这一排序。

2、填入下列句子的横线上的词语最恰当的一项是()

(1)圣母殿宽七间、深六间,极为___________,却无一根柱子。

(2)在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们心灵中最___________的一个角落——人的自尊心。

(3)著名作家叶文玲曾经满腔热诚地___________中学生:“不管写长文章或短文章,都要从心里写,要从心里流出来。”

A.宽敞敏感告诫 B.宽敞敏锐训诫

C.宽阔敏锐告诫D.宽阔敏感训诫

解析与答案:

“宽敞”和“宽阔”同有“大”之意,但也存在着一定的区别,“宽敞”一般指室内的,“宽阔”多用于指室外的,如水面、草原等,根据句子情况,应选用“宽敞”;“敏锐”、“敏感”也是在相同中存在着区别,他们在搭配上存在着区别,如“敏锐”一般同“观察力”、“眼神”等搭配,而“敏感”一般同“神

相关文档
最新文档