一级下册《给物体分类》 教科版
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教科版一年级下册第一单元第4课
给物体分类
问题：你更愿意从哪个书架上找书？
整理前的书架
整理后的书架
选一选：哪一种挑选更方便？
想一想：你有分类过吗？
小组讨论：选择一种特征进行分类
交流：如何进行编号来自百度文库①②③……
一年级下-《4.给物体分类》 教科版(共14张PPT)
物体的编号
一年级下-《4.给物体分类》 教科版(共14张PPT)
学习用品分类整理节省时间
生活中的分类：
生活用品分类摆放，方便生活
生活中的分类：
整齐美观
一年级下-《4.给物体分类》 教科版(共14张PPT) 一年级下-《4.给物体分类》 教科版(共14张PPT)
需要在边上再 添加一个圆 哦！！！
研讨
1．我们是根据物体的哪些特征分类的？ 2 ．根据同一特征分类，分类结果有哪些不同？ 为什么？
3. 细化分类标准后，再分类。
拓展：分类就在我身边
生活中的分类：
给物体分类
问题：你更愿意从哪个书架上找书？
整理前的书架
整理后的书架
选一选：哪一种挑选更方便？
想一想：你有分类过吗？
小组讨论：选择一种特征进行分类
交流：如何进行编号来自百度文库①②③……
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物体的编号
一年级下-《4.给物体分类》 教科版(共14张PPT)
学习用品分类整理节省时间
生活中的分类：
生活用品分类摆放，方便生活
生活中的分类：
整齐美观
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需要在边上再 添加一个圆 哦！！！
研讨
1．我们是根据物体的哪些特征分类的？ 2 ．根据同一特征分类，分类结果有哪些不同？ 为什么？
3. 细化分类标准后，再分类。
拓展：分类就在我身边
生活中的分类：