今天我怎样当团委书记

今天我怎样当团委书记

朱桥中学王新良

随着教育新形势的到来，我们的教育思想进入了全面转型的新时期，由此，学校的发展也面临着前所未有的挑战与机遇，而作为学校中层领导干部——团委书记，在这个新的转型时期，是举步不前，还是扬帆远航？是磕磕撞撞，还是乘风破浪？却是应该思考的问题。鲁迅先生早就批判过国人“不为最先，耻于最后”的中庸之道。“铜头铁嘴豆腐腰”，“腰”就是中层领导，大多数成功的学校都是赢在中层领导的干部队伍建设上，可见中层领导在学校工作中起到关键的作用。俗话说：时势造英雄，我们这些中层领导虽不是什么英雄，但如何把握时势、顺应时势乃至利用时势，办好我们分管的工作，管好我们自己的小摊子，为校长服好务，为老师们服好务。

作为学校团委书记，校长授权分管学校卫生和团队建设以及关工委工作。校长既然放权、授权，给我们这些中层领导，我们就应该发挥团队精神，协同作战，善于开发与合理配置学校的资源，实施精细管理，“细节决定成败”，要大处着眼，小处着手，关注每个细节。下面我就从这三个方面来谈一下我今后的工作思路。

一、学校卫生方面

应全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,确保学生生命安全促进学生身体健康,通过健康教育课、国旗下讲话、黑板报等多种形式加强对学生进行卫生健康教育,培养学生良好的卫生习惯,扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,。

（一）大环境卫生方面。要搞好学校环境卫生工作,必须要强化责任意识,要有一个切实可行的工作目标.应把工作重点放在培养卫生习惯。讲究卫生,养成习惯.培养卫生习惯,对中学生来说尤为重要.我们针对学生对卫生的认识还不足,行为习惯的养成还不够的实际,着重应做好三件事:(一)增强卫生意识.通过国旗下讲话、班会、健康教育课等多种形式进行宣传,培养学生讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康必须讲究卫生,卫生才能健康。培养学生讲究环境卫生的意识.比如个人卫生,学校环境卫生等.通过环境卫生的增强,引导学生创造学校的环境美。培养学生讲究公共场所卫生的意识。这方面,因为学生多半脱离了老师和家长的管理,难

度比较大。因此,在养成教育中我特别加强.要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生。(二)掌握卫生知识.卫生知识的掌握,要遵循循序渐进的原则.我们的做法是:(1)上好健康教育课,使学生较好地掌握课本上的卫生知识。(2)按季节讲解卫生知识,让学生掌握春,夏,秋,冬四季的常见病,多发病的症状,预防和治疗措施。(三)培养卫生习惯.我们结合《中学生日常行为规范》的贯彻实施,着重地抓了三个层面:(1)个人卫生中的卫生行为.如:饮食卫生,衣着卫生,身体卫生和保护身体等卫生行为.(2)公共场所卫生中的卫生行为.如:中午就餐的卫生要求不乱丢一个饭盒,不随意扔掉一个食品袋。在公共场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳等。(3)学习生活中的卫生行为.如:校园卫生,体育卫生,用眼卫生,用品卫生,劳动卫生等.

（二）常见疾病防治方面。首先在组织学生参加一年一度的学生体检工作中,应做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总。预防近视工作持之以恒,在每年三月份的预防近视周应进行专题防近讲座和橱窗宣传,给每位学生发一份防近倡议书,家校结合共同防治近视。传染病防治细致扎实，落实晨检制度、疫情报告制度、防治“传染病”紧急预案救护方案等等。特别是防控甲型H1N1流感工作，任重而道远，从应急预案的制定到通风消毒落实到人，按照上级部门规定进行部署，平时工作中不能有丝毫懈怠，丝毫马虎。随时接受上级各部门的检查。

（三）加强卫生监督,搞好环境卫生,美化,净化育人环境。首先建立卫生检查制度,其中有学校行政班子的检查,其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实情况,指导各个班主任的卫生教育,随时发现学校卫生工作的一些偏差并及时的纠正;再就是设立学校卫生监督岗，即学生卫生检查小组,检查评比各个班级的卫生工作,使我校的卫生工作始终保持积极的健康的方向发展。环境卫生长抓不懈，工作中倡导“眼尖、腿快、手勤”的工作作风。组织学生抽查评比各班室内外卫生,每周至少一次大扫除,每天早晨、中午大扫，课间操、活动课进行维护的手段，清除校园死角,各处室,各班每天都能基本做到洁,净,美。高度重视饮食卫生安全。校长室,总务处多次召开安全、卫生会议,强调食堂工作制度,操作卫生制度,门卫制度等,各部门各负其责,责任到人,落实到位,层层抓,处处查,杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。

二、学校团委工作

应始终紧紧围绕学校的工作中心，树立全员育人观念，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央文件精神，坚持以生为本，遵循学生身心发展规律，立足学生发展的工作思路，加强对学生进行爱国主义教育、思想道德教育、法制安全教育等综合素质的熏陶和培养；同时把党中央号召的科学发展观教育与学生特别阶段的人生课题融合起来，充分发挥共青团在学校教育过程中的优势和作用，团结、领导全校青年团员规范化、创造性地开展一系列形式多样，内容丰富的活动，积极营造出“在德育思想引领下积极实践、在活动感悟提高下全面发展”的团、队活动品牌特色，全面提高青少年学生的思想道德水平，不断推进我校团队工作的新发展。

1、加强校园文化建设。德育的一种理想状态叫“随风潜入夜，润物细无声”。团队依托政教处、教务处的支持，对学校环境进行责任打造，使每一寸土地成为生长责任的沃土，每一块墙壁成为承载责任的平台，每一个教室成为生产责任的空间。利用黑板报、橱窗展示，让学生在责任的情景中体验感悟，在责任的情景中学会负责，在责任的情景中学会判断，在责任的情景中学会选择，逐步形成我校鲜明的教育特色，个性的校园文化。

2、营造健康向上的舆论导向。利用每周一的升旗仪式为契机，每周指定一个班级组织升旗，使升旗仪式和国旗下的讲话充分发挥其教育的作用；再次是认真组织责任主题班会活动并通过这些主题班会，来激发学生积极向上的热情，增强班级向心力、凝聚力，增强学生的责任意识；利用学校先进典型人物的照片、事迹，弘扬校园正气。

3、认真组织主题教育活动，以主题活动促学生思想健康成长。我们结合学生身心发展规律开展配合政教处开展行为规范管理月、交通安全教育活动、法制教育活动、诚信教育活动、节约教育、“弘扬和培育民族精神、强化社会主义荣辱观”主体系列活动等一系列主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质，从而培养学生的集体主义精神、合作精神、拼博精神，增强同学间的友谊。使学生在自觉参与活动中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充实，道德境界得到升华，促进优良校风、学风的形成。

4、完善团的各项工作制度。充分发挥《团支部工作手册》的作用。落实各班级支部的负责人，并召开团队工作会议，以上级团委下发文件精神为主要内容，安排专人、专职，订好具体计划进行贯彻落实，确保各项工作顺利开展；同时要求各班支部负责同学认真开展活动并