生态环境优化工作方案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

生态环境优化工作方案

为了加快落实《全国生态环境保护纲要》,全面落实新农村建设工作,根据县人民政府办公室《关于开展创建环境优美乡镇工作的通知》精神,结合我乡实际,现就创建方案:

一、指导思想

以党的大和“三个代表”重要思想为指导,实施可持续发展战略,坚持以人为本、防治污染与生态保护相结合,全面开展创建环境优美乡镇活动,推动我乡环境保护、生态保护和建设,促进生态良性循环,为我乡全面建设小康社会创建有利条件。

二、主要目标

到年,力争我乡建成全国环境优美乡镇。通过环境综合整治,推动基础设施建设,改变粗放型农业生产方式,提高资源利用率,减轻农村污染,改善生态环境,实现人与自然的和谐共处,环境与经济协调发展,逐步走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。三、主要任务

一是加强环境基础设施建设。重点是供排水、生活垃圾处置等设施的建设和管理;二是严格保护饮用水及其水源地。禁止在饮用水源地建设规模化畜禽养殖和有污染的项目;三是搞好村容村貌和环境卫生整

1 / 7

治;四是加强生态环境管理,防止林木、农田的人为破坏;五是加强对环境,特别是各类污染源的日常监督管理。

四、保障措施

一是加强宣传教育。广泛宣传创建环境优美乡镇对推进生态建设,改善环境质量,维护生态平衡,保障仪器卫生安全和身体健康,促进经济与环境协调发展的重大意义;深入开展生态环境警示教育,加强生态文明、环境道德教育,增强群众生态环境保护意识,形成人人积极行动,自觉参与创建活动的良好社会氛围。

二是制度规划,分步实施。在对本乡辖区内开展调查摸底的基础上,对照国家、省、市、县考核标准,制定我乡 --- 年环境保护规划,并按规划逐步实施。

三是加强领导,狠抓落实。为切实搞好创建环境优美乡镇工作,乡上成立领导小组(名单附后),各村(场)、各单位也要成立相应机构,负责抓好工作任务的落实和各项协调工作。同时,各单位要各司其职,密切配合、齐抓共管理,共同推动创建工作的蓬勃开展。

一.班级基本情况

本班共有47名学生,男生28人,女生19人.全班的学习基础不是很扎实,学习态度和学习方法都很欠缺.学习没有自觉性.班里的少数学生,比较努力.不过他们在遵守学校纪律,参加学校活动都是比较积极的.学生个个都很聪明,也很可爱.

二.本学期的工作重点

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 1抓好班风学风,形成很好的学习风气.目前家庭特征非常明显,很多家庭都是一个小孩,从小多受万千宠爱,衣食无忧,缺乏学习的强烈愿望,学习的兴趣不浓,自觉性也不强.

2抓好班级管理,做好班干部的队伍建设().班干部是班里的模范,是同学的榜样.班干部是学风树立的基础工作.

3向学生进行学习习惯的养成教育.不仅要在学习养成良好的习惯,让他们终身受益,还要培养他们懂礼貌,讲卫生,守纪律,讲文明的好学生.

4积极参加学校各项活动.使学生热爱学校,为树立良好做更大的贡献.

5通过衢州晚报小记者活动,帮助全班同学提高写作能力.

6实现班级循环小红旗零的突破.

三具体措施

1积极做好”家校通”,与家长建立密切联系,及时和家长进行沟通,把学校里新情况,告诉家长,把学生的学习情况及时让家长了解,让家长配合学校,让家长配合老师,老师也可以及时了解学生在家的表现,有利于学风班风的改善.还可以避免家长误以为,把小孩交给老师,就意味着小孩就可以教好.

2积极做好班干部的选拔工作.班干部的选人,应该通过学生自己来民主选举.老师定好基本框架.一切以建立良好的学风为标准.

3与其他任课老师做好协调工作,加强联系由全国最大最全的免费公

3 / 7

文网收集整理,请访问和沟通,及时了解学生情况.配合办主任搞好班风学风.

4定期举办班级的学习讨论会.邀请其他优秀老师一起坐谈,谈学习,谈理想,谈学习方法.

四班级主要活动

1积极参加学习雷锋月活动.

2组织做好”6.1”节活动.

3诗歌朗诵比赛活动.

4写字比赛活动.

5抓好期中考试和期终复习和考试.

6做好安全教育和暑期安全教育宣传.

一、工作目标

通过调查,摸清我县城镇低收入家庭人口、收入、住房等有关情况,为建立低收入住房困难家庭的住房档案和实施廉租住房实物配租工作提供依据。

二、调查范围和内容

(一)调查范围

1.县内城镇最低生活保障对象家庭或人员(由县民政局提供名单)。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2.乡镇城镇居民人均收入不超过350元的家庭(户籍家庭)。

(二)调查内容

1.城镇最低生活保障对象以及低收入家庭基本情况。包括家庭人口、户籍类型、收入情况等。

2.城镇最低生活保障对象以及低收入家庭住房状况。包括房屋座落位置、居住状况、房屋面积、房屋类别、房屋成套、房屋设施等。

3.享受廉租住房情况及申请意向。包括是否享受廉租住房保障、享受廉租住房保障方式和是否有意申请等。

(三)调查方式:调查采用入户调查与查阅产权产籍、公房租赁档案等资料相结合的方式。

三、实施步骤

从8月15日起至10月31日止。

(一)前期准备阶段(8月20日~8月30日)

1.动员培训。召开城镇低收入家庭住房状况调查工作动员培训大会,广泛动员,培训调查员和统计员。

2.深入宣传。组织相关单位进行广泛宣传,营造城市低收入家庭住房状况调查工作的良好氛围,积极争取广大群众及社会各界的理解和支持。

3.落实调查员和统计员。以乡镇、社区、企业为单位,根据辖区内家庭户数落实调查人员,按每组2人配备。

(二)入户调查阶段(8月31日~9月30日)

5 / 7

相关文档
最新文档