积累与运用题、古诗词阅读、综合性学习(讲评卷)

“积累与运用”(5课时)

执教者：张其建实施班级：八（6）班实施时间：18

1.汉字积累——下列词语中加点字读音完全相同

．．．．的一项是(3分)( D )

A. 和．睦和．谐平和．应和．

B. 一宿．星宿．住宿．宿．舍

C. 称．职称．心简称．相称．

D. 角．逐口角．角．色角．度

1、汉字积累——根据拼音写汉字。（3分）

①劳lù（碌）②妥tiē（帖）③阴hu ì（晦）

④wăn（惋）惜⑤miăo（渺）茫⑥màn （蔓）延

1．汉字积累——根据拼音写汉字。（3 分）

在风中，她的脸是那么yǒu（黝）黑，她的手是那么粗cāo（糙），她的眼睛是那么àn（黯）淡，然而她立在那儿却是那么挺bá（拔），那么坚定，仿佛在chōng （憧）憬，又仿佛在等hòu （候）。

1.汉字积累——下列词语中加点字读音完全相同的一项是(3分)( D )

A. 咽喉吞咽哽咽呜咽

B.看家看见看护

看茶

C. 强调倔强强迫勉强

D. 挑明挑衅挑灯

挑拨

1.汉字积累——下列加点的字，读音完全相同

．．．．．．的一组是（3分）（ D ）A．提防提高提取提醒 B．真假假借假期假日

C．吓唬吓人威吓恐吓 D．强渡强取强盛加强

1．汉字积累——下列词语中加点字读音完全相同

．．．．．．的一项是（3分）( D ) A．参加人参参差参天 B．听着着急一着着装

C．折腾折扣折阅折耗 D．宿舍舍下三舍

舍利

1．汉字积累——下列各项中加点字的读音完全相同

．．．．．．的一组是（3分）( C ) A．纤维歼灭阡陌交通 B．矫正校正庸中佼佼

C．珊瑚删除步履蹒跚 D．履行木屐举家迁徙

2．词语积累——下面全都是描写人物神态

．．．．的成语的一组是（3分）（ A ）A．神采奕奕安之若素黯然失色顶礼膜拜

B．乳臭未干笑容可掬高瞻远瞩孤苦伶仃

C．奔走相告欢呼雀跃孤陋寡闻鞠躬尽瘁

D．心有余悸趾高气扬同心协力束手无策

2．词语积累——下列形近字组词，有误的一项是(3分) ( C )

妥帖拒绝灌溉骄傲A．玷污 B．规矩 C．气慨 D．娇惯贴画距离愤概矫健2、①词语积累——考场上，面对试卷，同学们会有不同反映。请写出6个表现他们

不同心情

．．的四字词语。（3分）

．．或神态

（只能是心情与神态方面的四字词语，其他方面的和有错别字的均不给分。）

②词语积累——请写出6个描写校园环境的四字词语。（3分）

绿树成荫、鸟语花香、花团锦簇、美丽如画、古木参天

美观大方、一尘不染、窗明几净、宽敞明亮、桃红柳绿

2．词语积累——填字组词。（3 分）

①无所适从②不言而喻③泣不成声

④孤陋寡闻⑤坚持不懈⑥劫后余生

2.词语积累——根据要求分别写出成语，不正确

．．．的一项是（3分）( D )

A．形容春景美丽：姹紫嫣红、花团锦簇、万紫千红

B．形容精神愉快：笑逐颜开、喜不自禁、怡然自得

C．形容学识浅陋：孤陋寡闻、才疏学浅、胸无点墨

D．形容领先带头：身先士卒、一马当先、首当其冲

3、句子积累——默写。（10分）

①《观刈麦》：今我何功德，曾不事农

桑。，。

②《过零丁洋》：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周

星。，。

③《茅屋为秋风所破歌》：安得广厦千万间，，。

⑦《纪念白求恩》：我们大家要学习他毫无自私自利心的精神。，。

⑦《周庄水韵》：水声重重叠叠，如诉如泣，，，。

②《游山西村》：山重水复疑无路，柳岸花明又一村。，。

②《游山西村》：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。，。

⑤《记承天寺夜游》：庭下如积水空明，。，

⑧《山坡羊•潼关怀古》中，表现作者对百姓深切同情的句子是：

⑨《观刈麦》中，表现农夫矛盾心理的句子是：，。

③《己亥杂诗》: 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天

涯。 , 。

⑤《小石潭记》: 潭西南而

望, , 。

④《渔家傲》：羌管悠悠霜满地，，。

⑥《生于忧患，死于安乐》：征于色，，。

⑧《过零丁洋》中表现诗人为国家宁愿慷慨赴死的千古名句是：，。

⑩写出古诗词中思乡

．．的诗句一句（课内外均可）。

示例：（1）举头望明月，低头思故乡（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（3）风火连三月，家书抵万金（4）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马（5）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁（课内外均可，只写一句，多写按第一句给分）。

⑩写出古诗词中描写田园风光的一句诗词（课内、外均可）。

绿树村边合，青山郭外斜。/茅檐低小，溪上青青草。/稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

⑧写出珍惜时间的名言警句一句（课内、外均可）。示例：少壮不努力，老大徒伤悲。（符合要求即可）

⑧写出读书的名言警句一句（课内、外均可）。

8. 篇段积累——默写龚自珍《己亥杂诗》。（4分）

，

。

，

。

4．文化积累——下列作品、人物与故事情节，搭配不当

．．．．的一项是（3分）( B ) A．《西游记》——孙悟空——大闹五庄观 B．《三国演义》——关羽——单骑救主

C．《三国演义》——诸葛亮——智料华容道 D．《水浒传》——武松——醉打蒋门神

5．文化积累——文学常识填空。（3 分）

①“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等八位散文家。

② 1 918 年发表在《新青年》上的第一篇白话小说是鲁迅（人名）写的《《狂人日记》》（作品名）。

⑤安徒生是丹麦（国别）的童话作家，他笔下塑造了许多女孩形象，如：卖火柴的小女孩或海的女儿、白雪公王等。（人物）。

6、语言运用。（7分）

①缩句。（3分）

任何生命要生存，要延续，要繁衍，都会受到来自各个方面的各种各样的威胁。生命要生存，要延续，要繁衍，受到威胁。（去掉“任何”得1分；去掉“都会”得1分；去掉“来自各个方面的各种各样的”得1分。）

②毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式续写两句话。（4分）

分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想捧起一簇浪花，你却给了我们整个大海；我们原想撷取一片红叶，你却给了我们整个枫林。

6．语言运用——在句中横线上加标点符号。（3 分）