中国矿业大学教务处

中国矿业大学教务部

中国矿业大学教务部关于选拔2016级优秀学生进入孙越崎学院学习的通知各学院2016级同学：孙越崎学院是我校实施本科教育优质工程、进行拔尖创新人才培养的荣誉学院。

学院采用“宽厚式基础教育、个性化专业教育、开放式国际教育、本硕博精英教育”四位一体的人才培养模式，利用国家重点学科优质教学、科研平台，以精英化教育为目标，个性化和国际化教育为两翼，搭建交叉复合、宽口径的工科创新拔尖人才培养平台，旨在培养基础宽厚、视野开阔、潜质突出、具有国际竞争力的学术精英和工程科技创新人才。

根据孙越崎学院学生培养方案，2016级学生依据专业分地矿大类、机电大类进行大类培养。

其中，地矿大类包含采矿工程、安全工程、地质类、测绘类、土木工程、矿物加工工程相关专业，机电类包含电气工程及自动化、机械类相关专业。

依据学院“滚动制”培养机制，现面向全校2016级相关专业同学(如为新申请转至相应专业的同学，需取得相应专业的录取资格，名单以教务部最终公示的转专业结果为准)选拔招收部分优秀学生入院学习。

一、申请条件（1）热爱祖国、拥护党的领导，尊敬师长、团结同学、关心集体；具有正确的世界观、人生观和价值观，思想道德素质好，民主和法制意识强。

（2）学习成绩优秀，无首修课程不及格现象，且已修读课程中每门课程的首修平均学分绩点在2.8及以上、课程加权平均成绩在3.0及以上，《高等数学》或《数学分析》、《大学英语》平均学分绩点在3.0及以上；（3）具有良好的心理素质、意志品质和适应能力；（4）遵守校纪校规，无任何违纪记录。

（5）认同学院培养理念，创新意识强。

（6）优先考虑志愿“本硕博”一体化培养的学生（3+2+3本硕博连读、3+5本科生直博）。

二、申请流程自通知日起，请有意向申请进入孙越崎学院学习的同学于2017年9月17日下午5：00前将《孙越崎学院2016级入学申请表》（见附件）纸质表格和2016-2017学年成绩单、获奖等相关证明材料复印件一式两份报送至孙越崎学院教学办公室（计算机楼A215仲老师，咨询电话：83592908），电子申请表请发送至kdsyqxy@。

中国矿业大学通识教育公选课管理办法

中国矿业大学通识教育公选课管理办法第一章总则第一条通识教育公选课是我校为扩大大学生知识面、开拓视野、推进文理渗透、理工结合、提高大学生综合素质，面向全校本科生开设的一类课程，它作为人才培养方案中的重要组成部分，对于培养大学生的人文素养和科学精神具有重要作用。

为进一步加强对全校性通识教育公选课的规范化管理，提高其教学质量，充分调动各学院及广大优秀教师开设公选课的积极性，特制定本办法。

第二条通识教育公选课的建设和管理纳入正常的教学管理工作之中，教师开设的通识教育公选课与其他课程一样考核，同等待遇。

第三条通识教育公选课由教务部统一负责组织、审批、管理。

第二章课程第四条通识教育公选课按所属学科分为科学与技术类、人文社科类、经济管理类、创新创业类、矿业特色类、体育艺术类等六大类系列课程。

第五条通识教育公选课按开课类型分为稳定性通识教育公选课和机动性通识教育公选课。

稳定性通识教育公选课是指由学校指定开设的系列公选课程，该类课程编入学校的培养方案中，由开课学院选派专职教师开设或由教务部聘请校外符合开课资格的教师授课。

机动性通识教育公选课是指由具有开课资格的人员向学校申请开设的系列公选课程，该类课程不进入培养方案，由申请开课的人员授课。

第六条稳定性通识教育公选课全校设置140门左右，该类课程由两部分组成，一部分是由各相关学院申报、学校教学指导委员会审定的课程，另一部分是由学校根据人才培养要求而指定开设的课程，建立稳定性全校通识教育公选课课程库，开课时不需重新申请。

为确保稳定性全校通识教育公选课教学质量，课程库每2年更新1次。

稳定性通识教育公选课课程库内的所有课程，每学期至少开出一个教学班（接受人数一般不少于90人）。

第七条机动性通识教育公选课，首先由拟开新课教师提出申请，填写《中国矿业大学全校通识教育公选课开课申请表》并提供完整的课程教学大纲（包括教学目的、要求、教学进度、参考资料目录、作业要求，成绩考核办法等），然后由所在单位负责人对申请人的开课资格、教学水平和业务能力进行审核，审核通过后于每学期第8周之前报教务部教学研究科，教务部组织课程建设委员会进行审批，审批通过的课程进入机动性通识教育公选课课程库。

中国矿业大学教务处

中国矿业大学教务处
教务通知（2004）第63号
关于公布“大学生科研训练计划”2004年度
学生选题结果的通知
各学院：
根据《中国矿业大学“大学生科研训练计划”的实施与管理办法》，2004年度“大学生科研训练计划”学生选项工作，在经过学生申请，指导教师、学院审核，学校备案后结束，现将学生选题结果予以公布。

2004年度“大学生科研训练计划”共立项285项。

根据学生申请情况，学校共批准1087名学生参加273项科研项目的研究工作。

对于无学生选项的12项项目自动取消。

请有关项目负责人在接到本通知后，按照《中国矿业大学“大学生科研训练计划”的实施与管理办法》的有关规定和所负责项目的具体要求，及时、认真组织批准参加研究的学生制定研究计划，启动研究工作，在规定的时间内保质保量地完成研究任务。

凡已批准参加项目研究的学生应积极主动与项目指导教师联系，商讨项目研究工作，不得任意退出。

确因特殊情况需退出的，必须由学生本人提出申请，经指导教师同意后报教务处备案。

附：“大学生科研训练计划”2004年度学生选项结果
教务处
二〇〇四年十月二十六日
附件：。

http,206,解决方案

http,206,解决方案篇一：HTTP状态码HTTP Status Code常见的状态码:HTTP: Status 200 –效劳器成功返回网页HTTP: Status 404 –请求的网页不存在HTTP: Status 503 –效劳不可用详解:说明:HTTP: Status 1xx (临时响应)->表示临时响应并需要请求者继续执行操作的状态代码。

详细代码及说明:HTTP: Status 100 (继续)-> 请求者应当继续提出请求。

效劳器返回此代码表示已收到请求的第一部份，正在等待其余部份。

HTTP: Status 101 (切换协议)-> 请求者已要求效劳器切换协议，效劳器已确认并预备切换。

说明:HTTP Status 2xx (成功)->表示成功处置了请求的状态代码;详细代码及说明:HTTP Status 200 (成功)-> 效劳器已成功处置了请求。

通常，这表示效劳器提供了请求的网页。

HTTP Status 201 (已创建) -> 请求成功而且效劳器创建了新的资源。

HTTP Status 202 (已同意)-> 效劳器已同意请求，但尚未处置。

HTTP Status 203 (非授权信息)-> 效劳器已成功处置了请求，但返回的信息可能来自另一来源。

HTTP Status 204 (无内容)-> 效劳器成功处置了请求，但没有返回任何内容。

HTTP Status 205 (重置内容)-> 效劳器成功处置了请求，但没有返回任何内容。

HTTP Status 206 (部份内容)-> 效劳器成功处置了部份 GET 请求。

说明:HTTP Status 4xx (请求错误)->这些状态代码表示请求可能犯错，妨碍了效劳器的处置。

详细代码说明:HTTP Status 400 （错误请求）->效劳器不睬解请求的语法。

HTTP Status 401 （未授权）->请求要求身份验证。

平均分英文证明书模板

平均分英文证明书模板平均分英文证明书模板篇一：成绩证明成绩排名证明屈云鹏，学号06122419，现就读中国矿业大学矿物加工工程专业。

从201X-201X学年第一学期至201X-201X 学年第一学期学分加权平均分828，其所在专业同年级学生人数为152人，该生学分加权平均分成绩排名为专业第35名。

特此证明。

以下空白。

学院审核人签字：中国矿业大学化工学院中国矿业大学教务部 20 15 年 5月 29 日 201X年5 月 29日篇二：同济大学办理中英文证明登记表填写说明办理中英文证明登记表填写说明一、本表可登记办理两种证明：1、中英文在读证明 2中英文平均分证明。

请同学们根据需要登记办理份数，既可登记二种，也可登记一种，不需要的不用填写此表。

二、需要办理哪一种证明的，请同学们在“办证名称” 下填写该证明的名称，并在名称旁填写所需份数，不需要的证明不要填写。

二、“编号”、“份张”、“应收款”和“取件日期”由长学制管理办公室填写，请同学们不要填写。

办理中英文证明登记表填写举例学生王一，土木工程学院土木专业201X级学生，在四平路校区办理中英文在读证明8份，取件时在四平路校区取件。

填表如下：红色部分为学生必填项目，请同学们认真填写，红色部分既可打印填入，也可手写填入。

办理中英文证明登记表编号：注：“编号”、“份张”、“应收款”和“取件日期”由长学制管理办公室填写，请同学们不要填写。

篇三：英文证明书范文英文证明书范文英语证明书种类很多，有工作经历证明、工作经验证明、病情证明、留学生经济担保书、学业成绩证明书等等，是用来证明一个人的身份、学历、婚姻状况、身体情况等或某一件事情的真实情况。

证明信的写法通常也采用一般信件格式，但多省掉收信人的姓名、地址和结束用语。

称呼多用“T Wh I M Cnen”意即“有关负责人”，但此项也可省略。

写证明书要求言简意赅。

医生证明书 D's Ceifie June, This is eif h he pien, M Ts, le, ged 41, s died in u hspil n June 9, , f suffeing f ue ppendiiis Afe iedie pein nd en ds f een, he hs g plee eve nd ill be dishged n June, I is suggesed h he es f ne eek he befe esuing his k Jk Hpkins Sugen-in-hge 医生证明书年6月18日兹证明病人托马斯先生，男，41岁，因患急性阑尾炎，于年6月9日住院。

概率论与数理统计-中国矿业大学教务部

课程编号：0701106710PTMS《概率论与数理统计》(Probability and Statistics)课程教学大纲48学时 3学分一、课程的性质、目的及任务本课程是工科各专业的主要基础课之一，其目的在于使学生掌握处理随机现象的基本思想、基本理论和基本方法，提高学生的数学素质与科学思维能力，培养学生解决实际问题的能力。

二、适用专业工科、管理各专业三、先修课程高等数学线性代数四、课程的基本要求理解随机性、随机事件以及概率等基本概念。

理解随机变量及其分布，掌握离散型及连续型随机变量的特点，掌握正态分布、二项分布等几种常见分布。

理解随机变量的数字特征，掌握随机变量的数学期望、方差、协方差、相关系数等数字特征的基本性质和计算。

理解大数定律和中心极限定理，会利用隶莫佛一拉普拉斯定理解决有关问题。

理解样本、统计量等概念，熟悉正态总体的常见样本函数的分布定理。

掌握点估计、假设检验的基本原理与方法。

五、课程的教学内容1.概率论的基本基本概念：随机事件，事件间的关系及运算，古典概型，概率的性质。

条件概率，全概率公式与贝叶斯公式，事件的独立性。

2.随机变量及其分布：一维随机变量，分布函数，分布律，密度函数，常见分布。

3.多维随机变量及其分布：联合分布，边际分布，条件分布；随机变量的独立性，随机变量函数的分布。

4.随机变量的数字特征：数学期望，方差，协方差，相关系数，矩。

5.大数定律与中心极限定理：切比雪夫大数定律，贝努利大数定律，独立同分布的极限定理，隶莫佛—拉普拉斯极限定理。

6.抽样分布：数理统计基本思想，总体，样本统计量；样本的数字特征及其分布；抽样分布定理。

7.参数估计：矩估计，极大似然估计；估计量的评选标准；区间估计。

8.假设检验：正态总体均值的假设检验，正态总体方差的假设检验。

七、主要参考书1.周圣武，周长新，李金玉，概率论与数理统计（第二版），中国矿业大学出版社，2007。

2.盛骤，概率论与数理统计，高等教育出版社，2003。

中国矿业大学学生课程认证办法

教学管理规定中国矿业大学学生课程认证办法为了规范转校、转专业等学生在我校相应专业学习课程的认证工作，保证专业的培养质量，特制定中国矿业大学学生课程认证办法。

一、课程认证课程认证是指学生转入我校或转入新的专业学习时，对已学过的课程由教学管理机构认可的过程。

通过认证，确定学生已学课程是否可取得新专业的学分。

二、课程认证的适用范围从其它学校转入我校学习的学生；从校内一个专业转到另一个专业学习的学生；从其它途径进入我校学习的学生。

三、课程认证依据认证依据是学生转入专业年级执行的培养方案、教学大纲，以及教务部的有关管理规定。

四、课程认证程序课程认证管理机构是中国矿业大学教务部。

各学院成立课程认证小组，认证小组由各学院主管教学的副院长、各专业副教授以上教师2～3人组成，组长由主管教学的副院长担任。

认证小组具体负责转入本学院学生的课程认证工作。

具体认证程序如下：1．申请人填写中国矿业大学课程认证申请表。

2．申请人向转入学习专业所在学院提交申请及相关材料。

提供的材料应包括学生成绩单(应盖校教务部门公章且有课程名称、学时、学分、考核成绩等)，相应课程的教学大纲、使用教材版本、实践环节证明材料等。

3．学院审查申请及申请人提供的材料，并在一周内通知申请人是否接受申请。

如材料不全，学院通知申请人需补充的材料及提供的最后期限。

教学管理规定4．学院认证小组对学生提出的课程认证申请进行认证。

5．学院将认证申请及相关材料、认证结果收齐后统一报送教务部审核。

6．教务部将审核通过的认证结果返回学院，学院通知学生认证结果。

学生若对认证结果不满意，在接到认证结果后5个工作日内向学校课程认证管理机构提出复议申请。

五、课程认证原则认证小组根据认证依据对申请者提出的认证课程及成绩，进行评价，并给出认证意见，即是否承认该门课程，是否可取得学分。

1．申请认证课程与我校培养方案中必修课程的教学内容85%以上相同，学时相差少于15%，其成绩合格，该门课程可以认可，并取得学分；2．申请认证课程与我校培养方案中必修课程的教学内容75%以上相同，学时相差少于25%，学生可以直接参加相应专业该门课程的考试，成绩合格，该门课程可以认可，并取得学分；3．申请认证课程与我校培养方案中必修课程的教学内容25%以上不相同，学时相差大于25%，该门课程不予承认，不能取得学分，学生必须重新修读该门课程；4．申请认证课程与我校培养方案中选修课程的教学内容75%以上相同，学时相差不大于25%，该门课程可以承认，并取得学分；5．申请认证课程与我校培养方案中选修课程的教学内容25%以上不相同，学时相差大于25%，该门课程不予承认，不能取得学分；6．申请认证课程没有与我校培养方案对应的课程，可作为选修课程予以承认，但此类课程不得超过6学分。

《中国矿业大学本科学生学分认定办法》附表1

《中国矿业大学本科学生学分认定方法》附表1：
课程学分认定申请表
姓名学号班级电话
课程认定原由：
自己署名：年月日
学分认定内容
序
号
1
2
3
4
5
6
学院教课办
学分认定工作小组
院学分认定工作委员会
教务部建议
所学习课程认定课程（被替代课程）备注课程名称
学学成课程
课程名称
学课程
分时绩性质分性质
经审查，本表内所填学生信息与课程的名称、学分、学时、成绩和课
程性质无误。

教课秘书署名：年月日建议：
组长署名：年月日建议：
主任署名：年月日
建议：
审查：审批：年月日
制表：教研管理办公室联系电话： 83590141
注： 1．本表由学生填写后交所在学院教课秘书，由所在学院组织认定小组依照校认定方法对所申请认定课程进行学分认定，最后经院认定工作委员会审查通事后由教课秘书一致报教务部审批；
2．课程性质一列请填入相应英文字母：GC 通识必修课，GE 通识选修课（通识教育公选课），DFC 学科基础必修课， DFE 学科基础选修课， SM 专业骨干课， SE 专业选修课； GP 通识实践， DFP 学科基础实践， SP 专业实践。

跨专业选修课直接写汉字。

中国矿业大学(北京)-- 教务处

关于2012年6月大学英语四、六级考试考务工作的通知各班：根据北京市教育考试指导中心“关于2012年6月北京地区全国大学英语四、六级考试报名工作通知”精神，现将我校组织本次考试的有关事宜通知如下：一、考试语种四级：英语、俄语、日语、德语六级：英语、俄语、日语、德语二、考试时间全国大学英语、日语四级考试时间为：2012年6月16日（星期六）上午9：00—11：20；全国大学德语、俄语四级考试时间为：2012年6月16日（星期六）上午9：00—11：15；全国大学英语、日语六级考试时间为：2012年6月16日（星期六）下午15：00—17：20；全国大学德语、俄语六级考试时间为：2012年6月16日（星期六）下午15：00—17：15；三、报名资格1、10级及以上的在校本科生、研究生、已通过“北京地区成人高等教育大学英语三级”考试的成教学生，报名参加英语六级考试的考生必需持有四级合格证书，报考俄语、日语、德语六级，对四级成绩不作要求；2、已取得CET4或CET6合格证书（或成绩超过426）者不允许再参加CET4或CET6考试，即取消“复考生”；3、严禁在校学生跨校参加考试，一经查出，取消考试成绩，不发合格证书；4、考生一律带身份证、学生证、准考证参加考试，参加六级考试的考生还要携带四级证书（原件），证件不齐者不得参加考试。

四、考试费用英语四级15元/人，英语六级17元/人，其他语种四、六级均为17元/人。

五、报名工作1、本科生报名工作在网上进行，具体办法见附件1；请各院3月30日将本科生报名费收齐交教务处。

2、请各班班长负责研究生报名工作，请认真核对考生的报名资格（必须提供四级证书或成绩单原件），3月13日前将考生的报名信息电子版文档发wfxy@。

3月13日下午2:30-5:30报名费考生及报名信息电子版交学3楼202（逾期不予补报），报名表模板见附件3，考生信息从下发的四、六级成绩表中复制以保证信息的准确，所有考生的院系名称、专业名称应规范统一。

中国矿业大学教务处-中国矿业大学教务部

中国矿业大学教务处教务通知（2006）第40号关于做好2006年度“大学生科研训练计划”学生选题工作的通知各学院：根据《中国矿业大学“大学生科研训练计划”的实施与管理办法》，通过教师申报、院（系）推荐、专家评审和学校批准等程序，大学生科研训练计划2006年共立项206项。

为做好2006年度“大学生科研训练计划”的学生选题工作，现将有关事项通知如下：1. 各学院要继续做好宣传工作，将通知精神传达到每位学生，并做好学生选项的指导工作。

2. 为方便学生查询有关项目情况，教务处已将项目的基本情况编印成《大学生科研训练计划2006年学生项目申请指南》，同时在网上公布（教务处网页： .cn/“教务通知”及“教学研究”），供广大学生选项时查询、参考、下载。

3. 学生对照《指南》中有关项目的要求，选择自己最感兴趣的2个项目填写《申请表》，《申请表》可到所在学院领取或在网上下载，每位学生仅限填一份选项申请表，可填报2个项目，否则责任自负，并交第一志愿项目指导教师所在学院。

4. 指导教师对申报本人项目的申请表进行审核，确定接收学生名单（接收学生人数原则上不得超过评审结果公布的人数）。

凡未被接收学生的申请表，请指导教师在接到学生申请表2个工作日内转第二申请项目指导教师，否则责任自负（若学生申请的两个项目属同一学院，由第一志愿项目负责人将申请表交教学秘书处后由教学秘书负责转第二志愿申请项目负责人；若学生申请的项目分属不同学院，由第一志愿项目负责人将申请表先交教学秘书处，再由教学秘书统一交教务处，最后由教务处负责转第二志愿申请项目负责人）。

5. 指导教师将确定接收学生的申请表签字后交学院审核，学院审核后，由教学秘书统一填报本学院项目学生选题情况汇总表，并连同学生申请表一起送交教务处备案（汇总表电子档同时发送到：zjx@6. 学校鼓励学生自主申报科研训练项目。

若所申报的项目经专家评审后批准立项，学校将给予一定的经费资助，所立项目按《中国矿业大学“大学生科研训练计划”的实施与管理办法》统一管理。

中国矿业大学双一流学科建设本科人才培养实施-中国矿业大学教务部

中国矿业大学双一流学科建设本科人才培养实施暂行办法第一章总则第一条根据《中国矿业大学一流学科建设高校建设方案》的建设目标要求，积极构建培养“世界一流人才”目标的本科人才体系，不断提升矿业工程学科群、安全科学与工程学科群的人才培养质量和国际化水平，特制定本办法。

第二条本办法涉及的双一流学科建设本科人才培养是指矿业工程学科群、安全科学与工程学科群所涵盖的校内相关专业国际班学生培养。

第二章目标任务第三条学校双一流学科建设本科人才培养的目标是构建一流本科人才培养体系，培养出一批综合素质高、专业基础扎实、知识应用与科研创新能力强、具备毕业前进入国外大学学习或攻读更高学位潜力的优秀本科生，为相关学科积聚学术后备力量，并能为国家富强和社会进步做出贡献。

第三章组织领导第四条双一流学科建设本科人才培养成立由校长任组长、分管教学的副校长任副组长，学校一流学科群牵头学院、教务部、学生工作处、招生就业处、财务资产部主要负责人和相关学院教学副院长为成员的工作领导小组，工作职责是落实学校双一流学科建设本科人才培养目标，分解和落实各项工作任务，统筹推进及协调学校双一流本科人才的培养工作。

第五条在学校组建的工作领导小组基础上，矿业工程、安全科学与工程两个学科群各成立一个工作组，组长由学科群牵头学院院长担任，副组长由学科群牵头学院教学副院长担任，成员包括学科群相关学院教学副院长、专业负责人等，工作职责是具体落实双一流学科建设本科人才培养工作，包括学生遴选、培养方案制定、课程教学组织和质量保障等工作。

第四章工作实施第六条学校工作领导小组组织学科群、相关部门、相关学院、涉及的相关专业制定双一流学科建设本科人才培养实施办法，并根据实施的情况不断进行完善。

第七条矿业工程、安全科学与工程两个学科群牵头学院分别组建双一流学科建设本科人才培养国际班，每个班级60人，并由牵头学院进行教学工作管理和学生管理工作。

第八条教务部联合学科群牵头学院制定双一流学科建设本科人才培养方案，相关学院和所涉及的专业具体参与。

中国矿业大学徐海学院教务系统

中国矿业大学徐海学院教务系统篇一：中国矿业大学徐海学院管理信息系统考试重点第一章Ⅰ、信息：信息是对数据加工的结果，是对人们的生活和工作有意义的并经过处理后的数据，是关于客观事实的可通信的知识。

数据: 数据是事实的反映，是人们用来反映客观世界而记录下来的可以被鉴别的符号。

Ⅱ、信息的运动形式（构成要素）：信源：信息的发布者，即传者；信宿：接受并利用信息的人，即受者；媒介：用以记录、保存和重现信息的载体；信道：信息传递的途径、渠道；反馈：受者对传者发出信息的反应。

Ⅲ、信息系统发展应用的空间维度：技术维：主要说明信息系统在技术运用上的深化程度。

信息支持维：主要着眼于信息使用的深度即信息使用的三阶段。

层次维：不同层次的管理，运用不同的信息系统。

职能维：即不同的职能使用不同的应用系统。

组织维：是组织根据其自身特点，来选择不同的信息系统。

Ⅳ、管理信息系统（MIS）：一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其它办公设备，进行信息的收集、传输、加工、存储、更新和维护，与组织的管理思想相结合，为组织的目标服务，支持组织的高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。

管理信息系统的基本功能：1）信息系统的基本功能：数据输入、传输、储存、处理、输出等。

2）计划功能：1、提供各职能部门的计划；2、按照不同的管理层次提供相应的计划报告。

3）控制功能：1、对计划执行情况进行监督、检查；2、比较执行与计划的差异；3、分析差异及产生差异的原因； 4、进行辅助人员管理并及时加以控制。

4）预测功能：运用现代数学方法、统计方法或模拟方法，根据现有数据预测未来。

5）辅助决策功能：采用相应数学模型，推导出最优解和满意解，辅助管理人员进行决策。

第二章Ⅰ、管理信息系统建设的策略(1)接受式开发策略:认为用户对信息的需求的叙述是正确的、完全的和固定的，并且以此作为开发的根据。

适合：小项目，高度结构化，用户需求明确和开发者有充分经验的情形。

中国矿业大学本专科学生学籍管理规定

中国矿业大学本专科学生学籍管理规定根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校具体情况，特制定本规定。

第一章新生入学第一条按照国家招生规定由我校录取的新生，必须持我校《录取通知书》和学校规定的有关证件，按照《录取通知书》的要求和规定的日期到校办理入学手续。

因故不能按期入学者，应写信并附原单位或所在的街道、乡镇证明，向校招生办公室请假，请假一般不得超过两周。

未请假或请假逾期两周不报到者，除因不可抗拒等正当事由外，视为放弃入学资格。

第二条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。

复查内容包括政治与思想道德、业务、身体健康状况等，复查合格者予以注册，取得学籍，并发给学生证。

复查不合格者，依据不同情况，分别予以处理，直至取消入学资格。

第三条凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。

情节恶劣的，报请有关部门查究。

第四条新生进行体检复查发现患有某种疾病，不能坚持正常学习，经学校指定的二级甲等以上医院诊断患病不适宜在校学习的，可以允许其申请保留入学资格一年，并应于通知之日起一周内办理离校手续，户口回原籍。

逾期不办理离校手续，取消入学资格。

保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生待遇，医疗费自理。

保留入学资格期间经治疗康复者，必须在保留入学资格次年6月份以前，向校招生办公室书面提出入学申请，并附县级以上医院诊断证明，经本校校医院复查合格者，重新办理入学手续。

复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。

第二章学制、学生在校年限第五条本科学制四年（建筑学专业学制五年），专科学制三年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

本、专科生在校最长年限（含休学）为所在专业学制加三年，超过此年限者，不予注册。

第六条提前达到毕业要求者，可申请提前一年毕业；不能在学制年限内达到毕业要求者，可申请延长学习年限。

提前毕业或延长学习年限者，须按学校有关规定办理申请、缴费等手续。

中国矿业大学教务处

中国矿业大学教务处教务通知（2007）第52号关于申报中国矿业大学优秀教学团队及名师培育工程建设项目的通知各学院：为贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）以及《中国矿业大学本科教育教学改革与发展“十一五”规划》（中矿大[2007]26号）等文件精神，学校组织制订了《中国矿业大学优秀教学团队建设与管理办法（试行）》和《中国矿业大学名师培育办法（试行）》，并决定开展首届优秀教学团队和名师培育工程建设项目立项工作。

现将有关事项通知如下：1．教学团队及名师培育工程建设项目的申报条件、评选办法等请详见《中国矿业大学优秀教学团队建设与管理办法（试行）》（附件1）和《中国矿业大学名师培育办法（试行）》（附件2）；2．申报截止时间：2009年10月25日，过期不予受理；3．项目申报需提交相应的项目申请表（一式四份）和必要的支撑、佐证材料（请装订成册），一个项目材料限装一袋，并在资料袋封面粘贴申请表封面复印件。

同时将申请表电子文档发送至：clzhang@。

附件：1．《中国矿业大学优秀教学团队建设与管理办法（试行）》2．《中国矿业大学名师培育办法（试行）》教务处二○○七年十月十一日附件1中国矿业大学优秀教学团队建设与管理办法（试行）第一章总则第一条为贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）以及《中国矿业大学本科教育教学改革与发展“十一五”规划》（中矿大[2007]26号）等文件精神，开展以教师为主体的优秀教学团队建设工作，特制定本办法。

第二条优秀教学团队是指以教学名师、名教授为带头人，以教授、副教授为主体，以系、研究所、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设单位，以课程（群）或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成的，具有明确的发展目标、良好的合作精神，老中青搭配、职称和知识结构合理的教学业务组合。

中国矿业大学教务部

中国矿业大学教务部教务通知（2019）第号关于做好2019届本科生毕业答辩、优秀毕业设计(论文)和优秀指导教师评选推荐工作的通知各学院（部）：为做好我校2019届本科生毕业答辩、优秀毕业设计(论文)和优秀指导教师的评选与推荐工作，根据《加强内涵建设提高本科教育教学质量的实施意见》（中矿委﹝2013﹞34号）和《中国矿业大学本科生毕业设计（论文）工作规范》（中矿大教字﹝2009﹞65号）等有关文件要求，现将有关事项通知如下：一、毕业答辩工作1、各学院应成立本科毕业答辩工作领导小组，组长由学院分管领导担任，成员由各系（所、教研室）主任及学院教学管理人员组成，统筹指导本学院本科毕业答辩各项工作。

各学院应依据具体情况，设置若干个专业答辩委员会。

答辩委员会一般不少于5人，其中主任委员1名，副主任委员1名，委员一般不少于3人，另设秘书1名。

2、毕业设计（论文）首次答辩成绩根据各学院2014年制定的本科毕业设计（论文）成绩考核办法给定。

成绩设优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，其中获得优秀成绩的人数原则上不超过20%（孙越崎学生成绩为优秀的不占用各学院20%的名额）。

毕业设计（论文）成绩百分制和等级制对应关系依据学生学籍管理规定确定。

3、答辩时间安排及成绩发布。

（1）首次答辩于2019年6月4日（含4日）前完成，首次答辩成绩于2019年6月6日前（含6日）在毕业设计（论文）管理系统内发布。

（2）二次答辩时间和首次答辩时间间隔不低于7（含7）个自然日，且二次答辩于2019年6月10日前（含10日）完成。

（3）二次答辩成绩于2019年6月10日（含10日）前在毕业设计（论文）管理系统内发布。

4、答辩、评阅和评分。

指导教师评语及成绩、评阅教师评语及成绩、答辩委员会评语和答辩问题及成绩以及其他成绩（是否有此项成绩以各学院2014年制定的本科毕业设计（论文）成绩考核办法为准）需在毕业设计（论文）系统内输入。

5、二次答辩有关要求。

中国矿业大学徐海学院课外科技竞赛劳务费补充规定【教务通知2018-62号】

中国矿业大学徐海学院
教务通知[2018] 62号
中国矿业大学徐海学院大学生课外科技竞赛劳务费补充规定
各系（部）：
《中国矿业大学徐海学院大学生课外科技竞赛工作管理办法（修订稿）》第二十条规定专家咨询费是指在竞赛项目开展过程中支付给临时聘请的咨询专家进行学术指导所发生的费用。

劳务费指用于支付给临时聘用人员等的劳务性费用。

依据部分指导教师请示及我院竞赛的实际情况，特对劳务费支付范围做以下补充规定：
劳务费可用于支付给指导教师及其他临时聘用人员劳务性费用。

但专家咨询费和劳务费总额原则上不能超过该项目总经费的30%。

特此通知！
中国矿业大学徐海学院教务处
2018年12月12日。