民乐的魅力论文
民族音乐魅力与发展
民族音乐的魅力与发展院系：能源工程学院11级电气姓名：付磊磊学号：1105230126民族音乐是民族文化的组成部分，具有鲜明的民族性，体现了一个民族的性格特征、心理素质和审美情趣，是民族精神的象征。
对于培养当代大学生的爱国主义精神、继承中华民族文化等方面起着不可或缺的作用。
但是，由于种种原因，目前大学生学习民族音乐的状况并不乐观。
在我们祖国广阔的土地上，生长和传播着各种各样五彩缤纷的民族音乐艺术，各种民间音乐独有他特异的风格，如果我们真正去接触这些独特的艺术就会充分感觉到他们的可爱。
音乐是生活不可缺少的一部分，维克多·雨果说过，音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。
是的，音乐带给我们的是一种说不出来的朦胧美，它可以给你一种舒适感，欢快感。
学会欣赏音乐，便走出了欣赏美的一部分。
用不同的音乐可以表达出不同的情感，学会欣赏音乐，就是要学会去理解音乐所表达的情感，在时而悲伤、时而欢快的曲调中感受创作音乐的人的跌宕起伏的情感，从而达到人与音乐的共鸣。
在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
特别是学习民族音乐，有利于大学生身心和谐、健康的发展，并且促进大学生的思想交流、品格完善和性格陶冶，是高校实施素质教育的重要手段和有效措施之一，也是高校素质教育的重要组成部分。
它能提高学生的审美素质及思想道德素质，同时还能培养学生的创造性思维。
近年来，在港台流行音乐及西方音乐的冲击下，中国民族音乐的地位有下滑的趋势。
不少青少年一味追求流行歌曲、爵士、摇滚等风格的音乐，民族音乐在淡化，民族音乐教育更找不到自己的位置。
在高校中，大学生学习民族音乐的情况不是很乐观。
其实大学生普遍热爱音乐，但就是不喜欢民族音乐，他们大都喜欢唱歌，但不爱唱民歌。
而且大学生普遍存在音乐基础差的问题，对于民族音乐、民歌的概念和内涵了解不够，对演唱是的音准。
节拍节奏更是把握不到位。
由于多元文化、时代潮流以及市场经济等的影响，国内大多媒体对于民族音乐的曝光度都很低，反而是流行音乐或者是其他的音乐样式所占比例较大，再加上港台欧美流行音乐的推波助澜，是的很大一部分大学生趋之若鹜，只是成长起来的青少年一代追星族与歌迷越来越多，而民族音乐的爱好者越来越少。
魅力民乐我的家_初二作文
魅力民乐我的家在这里，有芳馨的花儿；在这里，有心爱的小草；在这里，有圣洁的白云；在这里，有欢乐的小鸟；在这里，有令人喜欢的特产；也是在这里，有我最最美丽的家乡。
家乡有许许多多美丽的风景。
有扁都口风景区、油菜花海、还有圣天寺、海潮坝……但我最喜欢的是民乐公园。
位于县城西端大河东岸旁的民乐公园，虽没有什么壮丽奇观；但公园设计独具匠心。
有江南之秀丽，有北国之雄风。
有湖水，有游泳池，有假山，有十二生肖肖像，我每每去那里都要去骑我的小蛇。
今年是我的本命年，几乎每周都要去公园两次。
现在，公园里修建了一个人工湖，看到之后许多游人在此嬉戏玩耍，心里也十分开心。
因为民乐是我的家乡，我为此而自豪。
不仅是公园，还有那扁都口也同样秀美。
进入扁都口，可以看到这样一幅对联：夏赏油菜花海，冬滑冰雪雅景。
理解此联意思不难，在扁都口，四季都弥漫着幸福与和煦。
冬日滑雪，春天放风筝；夏日观油菜花海，秋天，在蒙古包里坐上一番。
十分惬意。
去扁都口，就一定要看油菜花海，远远望去如一个金黄色的毛毯。
1————来源网络整理，仅供供参考这个小县城很美，在谁的眼里她都如此心爱。
保护好了自己的家乡，就保护了地球的一局部。
虽然这一局部在地图上不大，但是你心目中的，你保护的最大一局部。
谁都不会眼睁睁的看着地球母亲这样衰弱下去，那么我们就应该从现在做起，从小事做起，好吗？民乐现在需要大家的保护，她在呼唤，在呼唤这里的每个人。
原本美丽、心爱的民乐，如今“伤痕累累”，垃圾在大街上肆意的“飞舞”，灰尘在马路上蒙蔽了人们心灵的窗户，植被受到毁坏，让人们的心情也变得十分糟糕。
我是一名中小学生，所可以为家乡做的就是保护环境，这个职务可不简略，是怀着家乡会变得更美的心理去尽到保护环境的职责。
但我的愿望不止这么一个，我还希望人们退耕还林、不要乱扔垃圾……我想请大家记住这样一句歌词“地球爷爷小小心愿，还他一片纯净空间；地球爷爷深深渴望，希望地球是最美的地方。
”我也希望地球是最美的地方，还有我的家乡——美丽的民乐，都能够变得越来越美丽，越来越丰饶。
民乐对于生活的影响作文
民乐对于生活的影响作文“哎呀，奶奶，这音乐真好听呀！”我坐在奶奶身边，听着收音机里传出的民乐声。
那是一个阳光明媚的午后，我和奶奶坐在院子里的摇椅上。
微风轻轻拂过，带来一丝凉爽。
院子里的花开得正艳，五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
奶奶闭着眼睛，随着音乐轻轻晃动着身体，脸上洋溢着满足的笑容。
“奶奶，这是什么音乐呀？”我好奇地问道。
“这是民乐呀，乖孩子。
”奶奶慈爱地摸了摸我的头，“这民乐可是咱老祖宗留下来的宝贝呢。
”“哇，这么厉害呀！”我瞪大了眼睛，“那它对我们的生活有啥影响呀？”奶奶笑了笑，缓缓说道：“这民乐呀，就像是生活中的调味剂。
你想想，当你高兴的时候，听一段欢快的民乐，是不是觉得更开心了？当你心情不好的时候，听一段舒缓的民乐，是不是感觉心里的烦闷都少了很多呀？”我似懂非懂地点点头，“好像还真是呢，奶奶。
就像我上次考试没考好，心情可差了，但是一听这音乐，好像就没那么难过了。
”“对呀对呀。
”奶奶笑着说，“而且呀，这民乐还能让我们感受到传统文化的魅力呢。
你听那二胡的声音，像不像在诉说着古老的故事；那古筝的声音，是不是特别优美动听呀。
”“嗯嗯，真的呢！”我兴奋地说，“那民乐对我们的生活影响可真大呀！”“可不是嘛。
”奶奶感慨地说，“这民乐可是伴随着我们祖祖辈辈生活下来的呀，它早就融入到我们的血液里啦。
”我静静地坐在那里，听着民乐，思绪飘到了很远很远。
我仿佛看到了古代的人们在劳作之余，围坐在一起，弹奏着各种乐器，欢声笑语回荡在夜空中。
民乐，它不仅仅是一种音乐，更是一种情感的寄托，一种文化的传承。
我突然觉得，我们应该好好保护和传承民乐，让更多的人感受到它的魅力。
我们不能让这么美好的东西消失呀！这就是民乐对于我们生活的影响，它如同阳光般温暖，如同春风般和煦，让我们的生活变得更加丰富多彩。
浅谈民乐的魅力民乐的魅力
《浅谈民乐的魅力:民乐的魅力》摘要：在西周时《诗经・周南》、《诗经・关雎》中载有“参差荇菜，左右采之，吹响它，便发出清脆而凄厉的高音，在空中飘荡，那头美丽的雄鹿仿佛复活了，它在飞腾、在奔跑，听《江河水》会感受到微寒的水波拍打你、浸湿你，听《战马奔腾》仿佛有草原的风在耳边呼呼作响我国是一个多民族、历史悠久的文明古国，在几千年的历史长河中，各族人民创造了非常丰富的、具有我国特色的民族音乐，它体现了中华的民族气质和民族精神，是我国古老文化中的一颗璀璨夺目的明珠。
从1998年起维也纳金色大厅连续多年邀请中国民乐团以及著名民乐演奏家出访演出，举办新年音乐会及二胡个人专场音乐会等。
中国民乐演奏家们优美、独特的演奏，展现了中华民族的个性，深受奥地利观众的喜爱，使世界各地的观众都欣赏到了中国民族音乐的精华，初步认识了中华文化在音乐方面的博大精深。
我生活在一个充满音乐氛围的家庭里，小时候起便开始迷上了民乐，随着年龄的增长，这种兴趣也更加浓厚，总觉得它是天籁之声，是一个民族的声音。
五千年前，古人就用粘土烧制陶埙――圆圆的，空心的，有几个小洞眼。
有人曾吹响一枚从古文化遗址中出土的陶埙，那声音令人心悸，仿佛是泥土的轻叹与呼唤，使人感到深秋的无奈与旷野的悲凉，感觉生命是那样渺小，不过是大地上的一株草，禁不住在五千年的古风中飘飘摇摇。
古琴是中华民族最古老的丝弦乐器，是最能体现中华文化精神的民族音乐。
以《诗经》《乐记》等“琴”乐史料为根据，古琴至今已有近三千年的历史。
在西周时《诗经・周南》、《诗经・关雎》中载有“参差荇菜，左右采之；窈窕淑女，琴瑟友之”这样的记录。
笛子的出现更早，已发现的一支骨笛距今有七千年，很粗糙，用雄鹿的一段腿骨加工而成，但它比任何华美的玉笛和闪亮的银笛更具魅力。
吹响它，便发出清脆而凄厉的高音，在空中飘荡，那头美丽的雄鹿仿佛复活了，它在飞腾、在奔跑。
似乎还有一位戴着青笠、穿着麻裙的女子在悠悠的笛声中旋转、舞动，她那轻盈的身影令人目眩沉醉，随后慢慢远去，渐渐消失了。
描述民乐的文章
描述民乐的文章民乐，作为中国传统音乐文化的重要组成部分，承载着千年的历史和文化传承。
它是中国古代文化的瑰宝，也是世界音乐宝库中的瑰宝。
民乐以其独特的音色、独特的演奏技巧和独特的表现形式，吸引着无数人的关注和喜爱。
民乐的音色独特，给人以深沉、宁静的感受。
不同于西方乐器的音色，民乐乐器使用的是丝、竹、木等天然材料制成的乐器，这些乐器在演奏时能够发出柔和、幽远的音色。
例如，二胡是中国古代拉弦乐器，它的音色凄美而富有表情力，能够表达出深沉的情感。
又如，古筝是中国古代的弹拨乐器，它的音色清澈明亮，给人以宁静的感觉。
这些独特的音色让民乐在音乐表达上有着与众不同的魅力。
民乐的演奏技巧精湛，展现了中国古代音乐家的智慧和技艺。
民乐演奏注重细腻而精准的技巧，要求演奏者对乐器的掌握度非常高。
例如，琵琶是中国古代的拨弦乐器，其演奏技巧多种多样，包括拨、撮、扣、敲等，每一种技巧都需要演奏者精确的掌握和运用。
又如，笛子是中国古代的吹管乐器，演奏时需要演奏者用口腔和手指配合，才能发出清脆悦耳的音色。
这些独特的演奏技巧使得民乐在音乐表达上更加丰富多样。
民乐的表现形式丰富多样，展示了中国传统音乐的独特魅力。
民乐以其独特的音乐语言和表达方式，使得人们能够更好地理解和感受中国古代文化。
例如，京剧中的琵琶弹唱，以其高亢激昂的音乐表达和悲壮激烈的情感表达，使得观众能够更好地理解和感受剧中人物的内心世界。
又如，山东梆子中的二胡独奏，以其细腻而深情的音乐语言，能够表达出人物的情感和内心的矛盾。
这些丰富多样的表现形式使得民乐在艺术上更加独具匠心。
民乐作为中国传统音乐文化的重要组成部分，承载着千年的历史和文化传承。
它不仅是中国人民的精神寄托，也是世界音乐宝库中的瑰宝。
民乐的音色独特、演奏技巧精湛和表现形式丰富多样，使得它在音乐界独树一帜。
我们应该倍加珍惜和传承民乐这个瑰宝，让更多的人了解和喜爱中国传统音乐文化。
在全球化的今天，民乐的魅力仍然不减，它将继续为人们带来美妙的音乐体验，让世界共同感受中国文化的博大精深。
旅游文化知识：中国民乐之旅——领略中国民乐的独特魅力
旅游文化知识：中国民乐之旅——领略中国民乐的独特魅力中国民乐之旅——领略中国民乐的独特魅力中国民乐源远流长，雅俗共赏，形态各异，包含了丰富的音乐文化和历史文化。
中国民乐有着独特的魅力，深受国内外音乐爱好者的喜爱，成为了中国文化的重要组成部分。
本文将带您探索中国民乐的精髓所在，让您领略中国民乐的独特魅力。
一.中国民乐的历史中国民乐的起源可追溯到古代，其历史悠久，发展演变早在战国时期就已经开始。
仰韶文化、龙山文化、商周文化、唐宋文化等历史文化时期都有丰富的民乐表现。
中国民乐的演奏形式多种多样，如笛子、琵琶、二胡、古琴等，以不同的乐器演奏出不同的美妙音乐。
中国民乐的发展史就是一部中国音乐文化的历史，反映了中国的历史和社会发展。
二.中国民乐的特点中国民乐有着独特的音韵，给人以独特的感受。
它沉稳、深邃、严谨、优美，让人静心聆听，抚慰心灵。
中国民乐使用的乐器多种多样，不同乐器有着各自的特点和表现形式。
比如，笛子的清脆，二胡的低沉，琵琶的柔和，古琴的悠远。
几乎每一种乐器都有自己的龙奏、鸟鸣、风吹雨打之声，表现出不同的自然景观和人文情怀。
中国民乐不仅有着独特精髓的音韵，同时还有艺术形式和表演方式，例如，民乐团的演奏，雅乐表演、独奏等艺术形式，都细致入微地描绘出了中国传统音乐的精髓。
三.中国民乐的流派中国民乐在长时间的发展中出现了不同的流派。
每个流派都有其独特的特色和文化内涵。
其中，京剧音乐，豫剧音乐，秦腔音乐，崑曲音乐，西皮音乐等都是中国民乐的重要流派，流传至今。
这些音乐流派通过不断的演进，形成了各自独特的风格，并贡献了自己的文化资源。
这些流派在中国音乐史上有着极其重要的地位，他们传承着中国传统民乐的文化，如今，仍在城乡各地广泛传播，代表着中国音乐文化的精品。
四.民乐专业表演团体中国民乐的发展得到了各级文化部门和广大音乐爱好者的支持，也涌现出了多个民乐专业表演团体。
这些团队不仅具有较高演奏水平和艺术表现力，更注重民乐文化传承和发扬。
欣赏高雅艺术民乐的观后感作文
欣赏高雅艺术民乐的观后感作文前几天，我有幸去听了一场民乐演奏会，那可真是一场让我灵魂都在跳舞的奇妙体验。
一走进演奏厅，就感觉像是踏入了一个充满古韵的世界。
那舞台布置得特别有韵味，各种民族乐器在灯光下闪烁着神秘的光芒，仿佛在静静地诉说着自己即将奏响的故事。
演奏开始了，首先映入眼帘的是古筝。
那演奏古筝的小姐姐就像从古代画里走出来的仙女一样。
她轻轻抬手，手指在琴弦上轻轻一拂，“叮咚”一声，就像山间清泉滴落在石头上，清脆悦耳。
随着她手指的快速拨弄，音符就像一群欢快的小精灵在琴弦上跳跃。
我仿佛看到了一幅山水画在我眼前徐徐展开，有高耸入云的青山，有云雾缭绕的山谷，还有山下静静流淌的溪流。
那旋律一会儿像微风轻轻吹过竹林，沙沙作响；一会儿又像大雨倾盆，打在树叶上噼里啪啦，我的心也跟着这旋律时起时伏。
接着，二胡登场了。
我一直觉得二胡是一种特别有魔力的乐器。
演奏者拉起二胡的时候，身体随着音乐轻轻晃动，那表情专注极了。
二胡的声音一出来，就像是一个饱经沧桑的老人在诉说着岁月的故事。
它时而低沉，像是在倾诉生活的苦难；时而高亢，又像是在表达对未来的希望。
我听着听着，脑海里就浮现出了一位孤独的行者在大漠中前行的画面，狂风呼啸，他却坚定地向着远方走去，那种孤寂和坚韧的感觉通过二胡的声音直直地钻进我的心里。
还有琵琶，那琵琶声就像一颗颗珍珠落玉盘。
演奏者的手指在琵琶上飞舞，快得我都看不清了。
那声音有很强的节奏感，每一个音符都像是精心雕琢过的宝石。
一曲下来，我感觉自己像是在唐朝的宫廷宴会上，周围是穿着华丽服饰的宫女和大臣，大家都沉浸在这美妙的琵琶声中，我都忍不住想跟着音乐扭动起来，可又怕被人笑话，只能在心里默默地打着节拍。
竹笛的声音则像是春天里的鸟鸣。
那演奏竹笛的小哥哥站在舞台上，轻轻吹奏，竹笛发出的声音悠扬婉转。
闭上眼睛，我就好像置身于一片鸟语花香的森林里，阳光透过树叶的缝隙洒下来，周围是五颜六色的花朵和飞舞的蝴蝶。
那清新的感觉就像给我的心灵做了一次大扫除，把所有的烦恼都一扫而空。
魅力民乐优秀作文
魅力民乐优秀作文
从幼儿园开始就开始学古筝，虽然中间也有过放弃的念头，但最终还是被民乐所征服，对民乐有了很深的感情。
如古筝、琵琶、扬琴、二胡、笛等，它们音色各不相同，声音有的浑厚，有的悠扬、有的古朴、有的震撼，可以说每种音乐都是我国民乐的瑰宝。
然而，各种民乐当中，我最喜欢的还是——古筝。
这也许是因为从小就学的缘故吧，它可以弹奏出许多风格不同的乐曲，有的舒缓，有的高亢。
很多民乐曲都是我的钟爱，经典的如古筝《渔舟唱晚》，琵琶《十面埋伏》，二胡《二泉映月》等等，当然我也喜欢一些由演奏家自己改编的新曲子。
这次有幸在音乐厅欣赏了由上海音乐附中的哥哥姐姐们演奏的一场民乐音乐会，近间隔的感受了民乐的魅力，感受了大哥哥大姐姐的热情活力，感受了音乐带给我的震撼。
梦想着有一天也能登上这个舞台把民乐的魅力带给大家。
演讲稿范文民乐
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我对民乐的一些认识和感悟。
民乐，作为我国传统文化的瑰宝，承载着中华民族几千年的文明史，是我们民族的精神支柱和文化底蕴。
今天，就让我们共同走进民乐的世界，感受民乐的魅力。
首先，我想谈谈民乐的历史。
我国民乐的历史源远流长，早在春秋战国时期，就有了“琴、棋、书、画”四艺中的“琴”，也就是古琴。
后来，随着社会的发展，民乐逐渐形成了以笛、箫、琵琶、二胡等乐器为主体的音乐体系。
在漫长的历史长河中，民乐不仅为我国的文化繁荣做出了巨大贡献，还远播海外，成为世界音乐的重要组成部分。
接下来，让我们领略一下民乐的魅力。
民乐以其独特的音色、丰富的表现力和深厚的文化底蕴，吸引了无数音乐爱好者和研究者。
下面，我就从几个方面来谈谈民乐的魅力。
一、音色丰富。
民乐的乐器种类繁多，每一种乐器都有其独特的音色。
比如，琵琶的清脆悦耳，二胡的悠扬动听，笛子的空灵飘逸，箫的沉静内敛。
这些乐器相互配合，演奏出一首首美妙的乐曲，让人陶醉其中。
二、表现力强。
民乐的演奏技巧丰富多样，如滑音、颤音、泛音等，使得音乐的表现力更加丰富。
在演奏过程中，演奏者可以通过音量、音色、节奏等方面的变化，将乐曲的情感表现得淋漓尽致。
三、文化底蕴深厚。
民乐是我国传统文化的载体，它蕴含着丰富的历史、哲学、宗教等文化内涵。
通过民乐，我们可以了解我国古代社会的风俗习惯、思想观念，感受中华民族的智慧和精神。
四、跨越国界。
民乐不仅在我国备受喜爱，还受到了世界各国的欢迎。
近年来，随着“一带一路”倡议的推进，民乐更是走出国门，走向世界，成为文化交流的重要桥梁。
然而，在当今社会，民乐的发展面临着诸多挑战。
一方面，随着现代音乐的兴起，许多人忽视了民乐的魅力；另一方面，民乐人才的培养和传承也面临着困难。
为了传承和弘扬民乐，我们需要从以下几个方面着手：一、加强民乐教育。
从小学到大学，各级学校应开设民乐课程，培养学生的民族音乐素养。
二、举办民乐比赛和演出。
民族音乐是提升当代大学生的民族自豪感途径-民族音乐论文-文体论文
民族音乐是提升当代大学生的民族自豪感途径-民族音乐论文-文体论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：我国有五千年的文明史，有三千多年的音乐史，在浩瀚的历史长河中，我们应该汲取精华，剔除糟粕，充分认识到用好的音乐素材对当代大学生进行引导，学生通过欣赏感受我国民歌民乐的不同风格、不同特点，感受民族音乐艺术和传统文化的魅力，是增强大学生民族自信心、自豪感的有效途径。
关键词：民族音乐；大学生；自豪感世界上任何一种有价值的文化，从来都不仅仅只在自己的国家起作用。
文化的价值既有它自己的地域性和民族性，同时，也有全人类的普遍性和共性，所以说民族的也是世界的这句话是有道理的。
大学的真正精神体现在人文。
大学有了人文精神和传统文化就有了人性关怀，才能真正把自己未来的理想、梦想用在有益于自己、有益于国家、有利于社会的事业当中。
中国是人类文明的发祥地之一，中国的民族音乐是世界民族音乐之林中一棵古老而长青的参天大树，是中国华夏子孙的骄傲。
艺术是文化的重要的构成元素。
我国的民族音乐是中国传统文化中不可或缺的重要组成部分，早在公元前一千多年的时候，就创造了礼乐制度。
孟子说“仁言不如仁声之入人深也”。
仁，是儒家最重要的思想之一，“仁言”不如仁声，就是好的话不如好的声音入人心之深，一首好的乐曲、一首好的歌曲要比一篇文章、一场报告更能起作用。
当代大学生在“双创”中，应该在传承祖国优秀传统文化、开创现代优秀文化的同时，用民族优秀音乐来提升自己的民族自信心和自豪感。
一、我国民族音乐的发展（一）古代时期中国音乐历史正式的文字记载始于周代。
世传俞伯牙弹琴，樵夫钟子期二者遇到知音的故事即始于此时。
秦、汉二朝时期时开始出现“乐府”。
汉代随着丝绸之路的畅通，诸国的歌曲以开始逐渐传入内地，这时我国传统音乐文化的代表性乐器古琴、琵琶、竖笛、尺八、筚篥、古筝等乐器趋于成熟。
隋、唐时期的七步乐、九部乐中的西凉（今甘肃）乐、龟兹（今库车）乐在中国古代时期很重要，唐代的乐队中的琵琶是主要乐器之一（在敦煌莫高窟的壁画都有记载）。
传统音乐论文总结范文
摘要：中国传统音乐作为中华民族文化的重要组成部分，承载着悠久的历史和丰富的文化内涵。
本文旨在总结中国传统音乐的历史传承，探讨其发展现状，并展望其未来前景。
一、中国传统音乐的历史传承1. 宫廷音乐：宫廷音乐是中国传统音乐的重要组成部分，起源于古代帝王祭祀、宴享等活动。
宫廷音乐分为典制性音乐和娱乐性音乐，代表作品有《广陵散》、《胡笳十八拍》等。
2. 文人音乐：文人音乐以古琴、诗词、书法、绘画等艺术形式为载体，代表作品有《平沙落雁》、《梅花三弄》等。
文人音乐追求意境、韵味，体现了中国传统文化中的中和之美。
3. 民间音乐：民间音乐源于民间生活，具有浓郁的地方特色，代表作品有《茉莉花》、《赛马》等。
民间音乐种类繁多，包括民歌、民间器乐、戏曲、曲艺等。
4. 宗教音乐：宗教音乐以佛教、道教、伊斯兰教等宗教活动为背景，代表作品有《大悲咒》、《六字大明咒》等。
宗教音乐具有神秘、庄严的特点。
二、中国传统音乐的发展现状1. 传统音乐教育：近年来，中国传统音乐教育逐渐受到重视，许多高校开设了民族音乐专业，培养了一大批民族音乐人才。
2. 传统音乐演出：国内外各类民族音乐演出活动频繁，如北京国际民乐节、上海国际音乐节等，为传统音乐的发展提供了广阔的平台。
3. 传统音乐创新：在传统音乐的基础上，许多音乐家进行了创新，如将传统音乐与现代音乐、流行音乐相结合，创造出新的音乐形式。
4. 传统音乐传承：民间音乐家、非遗传承人等积极传承传统音乐，使传统音乐得以延续。
三、中国传统音乐的发展前景1. 深化传统音乐教育：加强传统音乐教育，培养更多民族音乐人才，为传统音乐的发展提供源源不断的动力。
2. 丰富传统音乐演出形式：创新传统音乐演出形式，吸引更多年轻观众，提高传统音乐的社会影响力。
3. 加强传统音乐保护与传承：对濒临灭绝的传统音乐进行抢救性保护，传承非遗文化。
4. 拓展传统音乐国际交流：加强与国际间的文化交流，让世界了解中国传统音乐的魅力。
民族器乐赏析论文
论文题目：民族音乐——中华传统文化的艺术之美论点：中华民族巍巍五千年，华夏优秀文化旷古烁今，文学之美，艺术之美，皆传于世；诗文，古画，音乐，智慧等传统文化门类各书异彩，民乐以她的气质，所蕴含的历史特色当之无愧的谱写了中华传统文化的艺术之美。
关键词:民族音乐，传统文化，艺术，特色，联系与发展民族音乐——中华传统文化的艺术之美洋洋洒洒，幽默风趣，意蕴深厚，寓教于乐，古典之美，中华传统艺术之美，一学期的民族器乐赏析，让我感受到的，明白了的，民族音乐的魅力。
民族音乐以她的魅力和深厚的文化底蕴，无论是远古，还是盛唐，都弥散着民族音乐的气息，共同构筑和诠释了中华五千年传统文化的艺术之美。
一．以历史发展看民族音乐与传统文化密不可分的融合。
源远流长，远古时代，打猎的呼喊声成为了最早的音乐；随着人类劳动的发展，逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的呼喊，这便是最原始的音乐雏形；当人们庆贺收获和分享劳动成果时，往往敲打石器、木器以表达喜悦、欢乐之情，这便是原始乐器的雏形。
华夏文明发展到了奴隶社会，经历了由原始乐舞到宫廷乐舞的进化，“音”在商代甲古文中和言语的“言”是一个字，言在甲古文中是单管乐器的象形字，下边是口，上边是一支竖立的古代箫管，用嘴吹箫管而发音，这就是言的本意，这正反映出远古时代原始人类的音乐（歌唱）和语言是密不可分的。
埙作为中国传统乐器，声音通透空灵，还记得课上敖老师关于勋的故事，让人在欢笑中明白了埙的特色。
音乐就这样伴着王朝的起落，始终以她的魅力、深厚的文化底蕴和记录历史的艺术之美传承和发展着，在春秋、战国和秦汉，钟鼓音乐成为了那个时代最具代表性的民族音乐形式。
课上讲到的编钟和编磬流传至今，它的大型演奏仍然让我们有古朴和庄重的感觉，可以找到属于那个时代的特征，而且在欣赏音乐的同时，更需要体会古代的情境，否则无法感受钟鼓乐所蕴含的文化底蕴，每个人在听到钟鼓乐的时候都会想到在朝堂之上君臣、竹简的环境，民族音乐和传统文化在这里相辅相成，让人感受到时代的色彩与深厚的文化。
中国民族器乐赏析论文
《民族器乐欣赏》论文——上课感受和对古筝及相关乐曲的赏析我选修关于音乐的课程主要是为了放松心情，因为只有在听音乐时，才能彻底解放我的双手，同时让耳朵充分感受音乐的魅力。
音乐是听觉的艺术，听音乐时可以听出其中的喜怒哀乐，而无需语言的赘述。
欢快轻松的音乐可以使人心情放松，将烦恼先搁置一旁，尽情享受音乐带来的欢愉；悲怆哀伤的音乐，能够让人和倾诉者一起分担。
器乐教学是学校音乐教育的主要内容之一，它对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力，发挥音乐教育的审美功能，都有着重要作用。
上本课程时，我想我做到了心无旁骛，尽情享受音乐，将烦恼暂且搁下。
尽管有时听不懂乐曲所表达的深层含义，但借助于标题或您的引导，我或多或少的了解了乐曲所表达的情感。
在本课程中我见识了许多中华民族特有的乐器，我感受了许多经典的中国民族器乐，如《二泉映月》、《百鸟朝凤》、《光明行》等，感叹中华民族器乐的无限魅力。
所有乐器中，我对古筝情有独钟。
因为我觉得古筝和琵琶是最能代表中国古典民乐优美形象的乐器，是中国悠久历史文化的结晶。
通过课程的学习及课后查询资料，我对古筝这一乐器有了进一步的认识。
古筝是弦乐器，结构由面板,雁柱,琴弦,前岳山,弦钉,调音盒,琴足,后岳山,侧板,出音口,底板,穿弦孔组成.筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”(即雁柱)可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,最早以25弦筝为最多（分瑟为筝），唐宋时有弦十三根，后增至十六根，十八弦,二十一弦等,目前最常用的规格为21弦,通常古筝的型号前用S163-21 ,S代表S 形岳山,是筝父徐振高发明,163代表古筝长度是163厘米左右,21代表古筝弦数21根.古筝是一件古老的民族乐器，战国时期盛行于“秦”地。
李斯《谏逐客书中》述及秦国乐舞的一段说：“夫击瓮，叩缶、弹筝、搏髀，而歌呜呜快耳者。
真秦之声也。
郑卫桑间，韶虞、武象者，异国之乐也。
今弃叩缶、击瓮而就症卫，退弹筝而取韶虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。
幼儿园音乐教育案例：中国民乐的魅力
幼儿园音乐教育案例：我国民乐的魅力幼儿园音乐教育对于孩子的成长发展有着举足轻重的作用。
而我国民乐作为我国传统文化的重要组成部分，其独特的魅力在幼儿园音乐教育中也有着不可替代的地位。
在进行音乐教育时，引入我国民乐元素不仅可以培养孩子的音乐素养，还可以帮助他们更好地了解和热爱我国传统文化。
本篇文章将深入探讨我国民乐在幼儿园音乐教育中的重要性，并共享一些相关的教学案例和个人观点。
一、我国民乐的文化内涵我国民乐源远流长，有着丰富的文化内涵。
从古代的瑶琴、笙、簧、箫，到现代的二胡、琵琶、古筝等，每一种乐器都承载着古代文化的沉淀和传承。
在我国民乐中，不仅有着丰富多彩的曲调和音乐形式，更有着深厚的历史和人文底蕴。
通过学习我国民乐，孩子不仅可以锻炼自己的音乐细胞，还可以感受中华传统文化的博大精深。
二、我国民乐在幼儿园音乐教育中的重要性1. 培养孩子的音乐素养我国民乐有着独特的音乐魅力，其琴、簧、弦、鼓等乐器的音色清脆悦耳，旋律优美动人。
在幼儿园音乐教育中，引入我国民乐可以帮助孩子更好地了解和体验不同的音乐风格和声音特点，培养他们的音乐鉴赏能力和审美情感。
2. 增进对我国传统文化的了解我国民乐作为我国传统文化的重要组成部分，其背后蕴含着丰富的历史和文化内涵。
在幼儿园音乐教育中，通过学习我国民乐，孩子们可以了解我国古代乐器的起源、演奏技巧等，培养他们对我国传统文化的兴趣和理解。
3. 提升孩子的审美情感我国民乐以其独特的韵味和表现力深受人们喜爱，在幼儿园音乐教育中，教师可以通过演奏我国民乐曲目或者采用民乐元素进行教学，激发孩子们的审美情感，帮助他们更好地感受和理解音乐的美。
三、幼儿园音乐教育案例：我国民乐的魅力在某某幼儿园，老师们通过引入我国民乐元素进行音乐教育，取得了显著的成效。
在音乐课上，老师们会引导孩子们认识二胡、琵琶、古筝等我国民乐器，让他们亲身体验弦乐、管乐等不同的音乐声音。
在集体演奏中，孩子们通过敲鼓击缶、弹奏古筝等方式，感受我国民乐的魅力，培养他们的音乐表现力和合作精神。
民乐与传统文化的作文
民乐与传统文化的作文说起民乐，那可真是咱老祖宗留下来的宝贝。
就拿我去年参加的一场民乐演奏会来说吧，那场面，那感觉，至今都让我难以忘怀。
那是一个阳光明媚的周末，我被朋友拉着去听一场民乐演奏会。
原本我心里还有些不情愿，觉得民乐嘛，不就是二胡、古筝那些，能有多吸引人？可当我走进那个演奏厅，一切的想法都瞬间改变了。
演奏厅不大，但布置得古色古香。
墙壁上挂着一幅幅精美的书画作品，灯光柔和地洒下来，营造出一种宁静而神秘的氛围。
我和朋友找了个位置坐下，不一会儿，演奏就开始了。
最先登场的是一位穿着旗袍的女子，她手里拿着一把二胡，缓缓走到舞台中央。
只见她轻轻坐下，调整了一下姿势，然后将二胡放在腿上，拉起了一首。
那声音，起初像是一个人在低声诉说着自己的心事，带着一丝忧伤和无奈。
随着旋律的推进，那声音越来越激昂，仿佛在控诉命运的不公，又像是在奋力抗争。
我闭上眼睛，用心去感受着每一个音符。
我仿佛看到了阿炳在街头卖艺的情景，他那孤独的身影，那坚定的眼神，让我的心不禁为之一颤。
女子的演奏技巧十分娴熟，她的手指在弦上灵活地跳跃着，就像是在跳舞一般。
每一个音符都处理得恰到好处，让人忍不住为之鼓掌叫好。
接着，上来了一群穿着古装的年轻人，他们手里拿着各种各样的乐器，有古筝、琵琶、笛子等等。
他们演奏的是一首。
那欢快的旋律一响起，整个大厅都仿佛充满了生机。
古筝的声音清脆悦耳，就像山间的清泉流淌；琵琶的声音婉转悠扬，像是在诉说着一个美丽的爱情故事；笛子的声音则空灵通透，仿佛把我们带到了一个仙境之中。
他们的配合默契十足，每一个音符都相互呼应，让人仿佛置身于彩云逐月的美景之中。
我看到旁边的一位大爷，他闭着眼睛，手指在膝盖上轻轻打着节拍，嘴里还跟着哼唱着，脸上洋溢着幸福的笑容。
在演奏的过程中，我注意到了一个细节。
那位弹古筝的姑娘，她的手指上缠着胶布，可她的动作却依然那么优雅，那么流畅。
我想，这背后一定是付出了无数的汗水和努力。
还有那位吹笛子的小伙子，他的眼神中充满了专注和热情，仿佛整个世界都只剩下他和他手中的笛子。
通识教育民乐课心得体会(3篇)
第1篇在我国，通识教育作为一种培养学生综合素质的教育理念，越来越受到重视。
而民乐作为我国传统文化的重要组成部分，其独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，更是受到了广泛的关注。
我有幸参加了学校开设的通识教育民乐课，通过这段时间的学习，我对民乐有了更深入的了解，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。
一、民乐的魅力民乐，顾名思义，就是我国传统的民族音乐。
它以其独特的音色、旋律和表现形式，展现出了中华民族悠久的历史文化和独特的民族精神。
在课堂上，我们学习了各种民族乐器，如二胡、笛子、琵琶、古筝等，每一种乐器都有其独特的音色和演奏技巧。
在老师的指导下，我们尝试了不同的乐器演奏，感受到了民乐的无穷魅力。
1. 情感表达民乐演奏过程中，音乐家们通过乐器传达自己的情感，使听众产生共鸣。
例如，二胡的音色柔和、哀怨，演奏者可以通过它表达内心的悲伤、思念；笛子的音色清脆、悠扬，演奏者可以用它描绘大自然的美丽景色。
在民乐中，音乐家们将情感与乐器完美结合，让听众在欣赏音乐的同时，感受到音乐所传达的情感。
2. 民族特色民乐具有鲜明的民族特色，它融合了各地的民间音乐元素，展现了我国丰富多彩的民族文化。
在课堂上，我们学习了不同地区的民乐曲目，如《梁祝》、《赛马》、《茉莉花》等。
这些曲目既有各自的地域特色，又具有民族共性，使我们在欣赏音乐的同时，了解到了各地的风土人情。
3. 历史传承民乐是我国传统文化的重要组成部分，它承载着中华民族悠久的历史和文化。
在课堂上，我们了解到许多民乐曲目背后蕴含的典故和传说，如《二泉映月》、《高山流水》等。
这些曲目不仅具有很高的艺术价值，更传承了中华民族的优秀文化。
二、通识教育民乐课的学习体会1. 增强文化自信通过学习民乐，我更加深刻地认识到我国传统文化的博大精深。
在课堂上，我们不仅学习了民乐的基本知识和演奏技巧，还了解了民乐背后的历史故事和文化内涵。
这使我更加自豪地成为中华民族的一员，增强了文化自信。
2. 提高审美能力民乐具有独特的艺术魅力，它能够培养我们的审美能力。
民乐,让音乐课别具一格
民乐，让音乐课别具一格民乐，作为中国独特的音乐文化形式，具有悠久的历史和丰富的内涵。
在中国传统音乐中，民乐是一种特殊的音乐形式，它体现了中国古老而深奥的音乐传统。
在现代社会中，由于各种原因，民乐的地位逐渐被忽视，音乐课的教学内容也更多地偏向西方音乐，忽略了中国独特的音乐艺术。
民乐作为中国音乐的瑰宝，具有其独特的魅力和价值，值得在音乐课中被重视和发扬。
民乐不仅仅是一种音乐形式，更是中国传统文化的重要组成部分，它包含了丰富的历史、文化、社会以及哲学内涵。
民乐蕴含着丰富的文化内涵。
中国是一个多民族的国家，每个民族都有其独特的民俗和风情。
而民乐正是各个民族文化的结晶，它体现了不同民族文化的特色和个性。
学习民乐，可以使学生更加深入了解中国各个民族的文化，增强他们对中国传统文化的认识和理解。
民乐也是中国社会生活的重要组成部分。
自古以来，民乐就是人们在各种社交场合中欢快、庄重、感人的表达方式。
无论是婚礼、葬礼、节庆还是庙会，民乐都扮演着重要的角色，为社会生活增添了无限的乐趣。
通过学习民乐，学生可以感受到音乐对人们情感交流的力量，培养他们对社会生活的热爱和参与。
民乐也具有深邃的哲学内涵。
中国古代哲学思想深奥而博大精深，而民乐正是中国古代哲学思想的重要表现形式之一。
《易经》中的“乐以和为贵”的思想、《论语》中的“乐不思蜀”的意蕴等等，都体现了中国古代哲学对乐音的重视和评价。
通过学习民乐，学生在感受音乐的美妙也能够领会到中国古代哲学思想的智慧和哲理。
民乐作为中国独特的音乐形式，具有丰富的历史、文化、社会以及哲学内涵，值得在音乐课中被重视和发扬。
音乐课应该不仅仅注重于西方音乐，更要融入中国传统音乐的元素，让学生在音乐课堂中感受中国独特的音乐艺术，感悟中国传统文化的魅力和智慧。
只有这样，才能让音乐课别具一格，真正达到培养学生音乐素养和文化底蕴的目标。
民乐与传统文化的作文
民乐与传统文化的作文
哎呀呀，大家知道民乐吗？就是咱们国家那些特别好听的传统音乐呀！这民乐可真是咱们传统文化里超级棒的一部分呢！
我记得有一次，学校组织了一场民乐表演。
哇，那场面，可真是让我大开眼界呀！各种各样的乐器，有二胡、古筝、笛子等等，它们发出的声音交织在一起，就像一场奇妙的音乐盛宴。
二胡的声音，那叫一个悠扬，就好像在给我们讲述着古老的故事。
古筝呢，叮叮咚咚的，好听极了，就像仙女在弹奏一样。
还有笛子，那清脆的声音，仿佛能把我们带到很远很远的地方。
表演结束后，我就和小伙伴们讨论起来了。
我说：“这民乐可真好听呀，为啥咱们平时不多听听呢？”小伙伴们也都纷纷点头。
咱们的传统文化就像是一个超级大宝藏，民乐就是其中闪闪发光的宝贝呀！它不只是好听，还承载着咱们老祖宗的智慧和情感呢！想想看，如果没有了民乐，那我们的世界该少了多少乐趣呀！
就像我们喜欢吃好吃的东西一样，如果突然没有了那些美味，我们会多失落呀！民乐不也是这样吗？它能让我们开心，能让我们感受到不一样的美好。
所以呀，我们一定要好好珍惜民乐，好好保护咱们的传统文化。
让更多的人知道民乐的魅力，让它一直传承下去！这就是我的想法，大家觉得呢？。
我爱民乐征文600字初中
我爱民乐征文600字初中《我爱民乐》篇一民乐，那是一种流淌在中华民族血液里的音乐，就像一条无形的丝带，将我们世世代代的情感串联起来。
也许在很多人眼里，民乐就是那些老掉牙的东西，什么二胡、古筝之类的，远远比不上流行音乐的酷和炫。
嘿，我可不这么觉得！我记得小时候，第一次听到二胡声，那声音就像一个孤独的老者在诉说着岁月的沧桑。
当时我还小，不懂啥叫民乐，就觉得这声音咋这么奇怪呢，像有人在哭一样。
可随着年龄的增长，我慢慢发现，这二胡声里有太多的故事。
就像阿炳的《二泉映月》，那哪里是简单的音乐啊，简直就是阿炳苦难一生的写照。
我仿佛能看到阿炳在街头拉着二胡，衣衫褴褛，眼睛里满是对生活的无奈和对未来的迷茫。
这时候的民乐，不再是奇怪的声音，而是一种能让我感同身受的艺术。
有一次学校组织文艺表演，有个同学表演古筝弹奏《渔舟唱晚》。
那古筝一摆出来，古色古香的，就很有韵味。
当她的手指在琴弦上跳动的时候，我就像看到了一幅美丽的画卷在我眼前徐徐展开。
夕阳下，平静的湖面上，一艘小船缓缓前行，渔民们唱着歌，满载而归。
那旋律，时而轻快，像小鱼在水中嬉戏；时而舒缓，像湖水的微微荡漾。
我就在想，这民乐可真是神奇啊，它能把一幅画面变成声音钻进你的耳朵里。
我爱民乐，因为它是我们民族的根。
现在流行音乐满大街都是，什么嘻哈啊，摇滚啊，它们确实很有活力。
但是民乐就像一位低调的智者，默默地传承着我们的文化。
虽然有时候民乐看起来有点“土气”，没那么时尚，可这又怎样呢？难道只有洋气的东西才是好的吗？我觉得民乐就像家里的老物件，越看越有味道，越品越能感受到它的珍贵。
它可能不会像流行音乐那样一下子抓住你的耳朵，但是只要你静下心来听一听，就会被它深深吸引。
你说，这样的民乐，我能不爱吗？《我爱民乐》篇二我爱民乐，这个想法在我心里就像一颗顽强的种子，慢慢地生根发芽。
有时候我自己都觉得奇怪，为啥我就对民乐情有独钟呢？也许是因为它身上那种独特的气质，就像一个从古代穿越而来的雅士，带着一种说不出的韵味。
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民乐的魅力论文：浅谈民乐的魅力
我国是一个多民族、历史悠久的文明古国，在几千年的历史长河中，各族人民创造了非常丰富的、具有我国特色的民族音乐，它体现了中华的民族气质和民族精神，是我国古老文化中的一颗璀璨夺目的明珠。
从1998年起维也纳金色大厅连续多年邀请中国民乐团以及著名民乐演奏家出访演出，举办新年音乐会及二胡个人专场音乐会等。
中国民乐演奏家们优美、独特的演奏，展现了中华民族的个性，深受奥地利观众的喜爱，使世界各地的观众都欣赏到了中国民族音乐的精华，初步认识了中华文化在音乐方面的博大精深。
我生活在一个充满音乐氛围的家庭里，小时候起便开始迷上了民乐，随着年龄的增长，这种兴趣也更加浓厚，总觉得它是天籁之声，是一个民族的声音。
五千年前，古人就用粘土烧制陶埙——圆圆的，空心的，有几个小洞眼。
有人曾吹响一枚从古文化遗址中出土的陶埙，那声音令人心悸，仿佛是泥土的轻叹与呼唤，使人感到深秋的无奈与旷野的悲凉，感觉生命是那样渺小，不过是大地上的一株草，禁不住在五千年的古风中飘飘摇摇。
古琴是中华民族最古老的丝弦乐器，是最能体现中华文化精神的民族音乐。
以《诗经》《乐记》等“琴”乐史料为根据，古琴至今已有近三千年的历史。
在西周时《诗经·周南》、《诗经·关雎》中载有“参差荇菜，左右采之；窈窕淑女，
琴瑟友之”这样的记录。
笛子的出现更早，已发现的一支骨笛距今有七千年，很粗糙，用雄鹿的一段腿骨加工而成，但它比任何华美的玉笛和闪亮的银笛更具魅力。
吹响它，便发出清脆而凄厉的高音，在空中飘荡，那头美丽的雄鹿仿佛复活了，它在飞腾、在奔跑。
似乎还有一位戴着青笠、穿着麻裙的女子在悠悠的笛声中旋转、舞动，她那轻盈的身影令人目眩沉醉，随后慢慢远去，渐渐消失了。
七千年的岁月也消失在骨笛的沉默里，它袅袅不绝的余音仿佛还隐约可闻。
记得一位诗人曾说：二胡的弦“一根是黄河，一根是长江”，这比喻使人震惊。
一张蛇皮、两根琴弦使人能感觉到月光的明快、柔风的有情。
与西洋乐相比，它太简单，但它包含无穷的内蕴和塑造力。
听《江河水》会感受到微寒的水波拍打你、浸湿你，听《战马奔腾》仿佛有草原的风在耳边呼呼作响。
听古筝曲《渔舟唱晚》仿佛看到美丽的湖滨，月光如水，晚霞辉映下渔人载歌而归的动人景象。
听琵琶曲《十面埋伏》可闻古战场上无边的杀气……鼓有征士的壮烈，磬有宗教的宁静，箫有秋月的流泻，唢呐有泥土的芬芳。
孔子曾说欣赏周朝的韶乐“三月不知肉味”，虽然有些夸张，却也使人相信那音乐是多么的动听美妙啊!
民族音乐向人们展示的是山河画卷、人间风情。
用泥土、
木头、竹和石头等最平常的材料制作乐器，是否在暗示人们回归自然与生命的本源。
土生土长的民乐实际上代表着我国民族的历程、沧桑与性格。
然而，现代文明却离自然越来越远，许多人不喜爱民乐，所以电子合成乐器、爵士鼓最能概述一些人的浮躁。
有的现代音乐、流行歌曲忽视了自然，只求精神上的自娱和自慰。
在喧嚣纷杂的城市偶尔听到一两首古琴曲，实在令人愉悦。
琴声响起，整个空气中就仿佛浸染了浓浓的古韵。
其音不那么张扬，显得清雅、高洁、深邃。
古代大多数的山林隐士钟爱与琴相伴——竹林七贤中就诞生了许多著名的琴家，琴曲《酒狂》不仅是黑暗统治之下，七位贤士们放荡不羁的生活再现，更是他们冰清玉洁之灵魂的颂歌。
拥有同样灵魂的文人雅士们喜欢“独坐幽篁里，弹琴复长啸”；高洁的道家隐士们，则过着令人羡慕的“抱琴看鹤去，枕石待云归”的生活。