残疾人宣传ppt

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折翼天使 的故事
折翼天使的故事——丁转成
“这辈子只要不死，就要好好喂（鸡），来养活我爸爸”
前段时间在抖音上走红的励志哥丁转成，今年28岁，因为先天性脊柱裂 无法直立行走。他在很小的时候，就被自己的亲生父母所抛弃，多亏了养 父丁金栓把他捡回了家，抚养长大，这一养就是26年。 就这样一直未娶妻生子的丁金栓把丁转成当成自己的亲儿子一样照看，虽 然一个人当爹又当妈很辛苦，但好在丁转成天生乐观，让这两口之家显得 不那么冷清。 作为村里的低保户，丁转成家里虽然享有政府的低保等各项补贴，但眼看 着养父身体状况也越来越差，丁转成知道，是时候自己赚钱养家了。于是 在2017年7月份的时候，丁转成尝试着发展养殖业，以养鸡卖柴鸡蛋为主。 自从开始养鸡，丁转成就通过朋友圈来卖鸡蛋。县城范围内有人需要，他 就给人送过去。除此之外，丁转成还玩起了直播，把自己经历分享给了更 多的人。 2018年在好心人的帮助下，他为父亲盖起了新房。
活动内容
4）行动： 残疾人日的一个焦点是采取切实的行动来进一步贯彻有关 残疾人的国际性规范和标准，在平等的基础上鼓励他们参 与到社会生活和社会发展中来。媒体在庆祝残疾人日的过 程中——整个一年中——可以作出特殊的贡献，它们可以 对残疾人事业的进步进行宣传，揭露残疾人政策、计划和 项目贯彻过程中遇到的障碍，提高公众对残疾人所作贡献 的认识。
设立宗旨
促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的 尊严、权利和幸福。 呼吁社会各界为残疾人提供就业机会，使他们能够真正融 入社会并在社会中充分发挥潜力的
发展历史
1976年，为唤起社会对残疾人的关注，联合国大会宣布 1981年为“国际残疾人年”，并确定了“全面参与和平等” 的主题。
1982年12月，第37届联大通过了《关于残疾人的世界行动 纲领》，宣布1983年至1992年为“联合国残疾人十年”， 同时呼吁世界各国及国际组织积极开展活动，增进人们对 残疾人的理解和尊重，改善残疾人的生活状况，使他们享 有参与社会的平等机会。
前
言
不能用眼睛去欣赏四季的变换，所以更能用心灵去感受世界的缤纷；不能用脚步去贴 近大地的温暖，所以更能用想象去还原天地的辽阔；不能用耳朵去聆听自然的声音， 所以更能用灵魂去体会音乐的神韵。每一种失去，都会以另一种收获作为补偿；身体 的残缺，也可能带来精神的丰足。现实生活中，有很多身残志坚的人用实际行动在各 行业取得了骄人的成就。生活的不幸，让他们学会了与命运抗争，并在抗争中收获坚 韧、果敢和勇毅。
彩票没有什么两样，他们还是要试试。不管怎么样，我很为自己的构思感到满意。这不就是我要看到的吗？谁说现在的学生素质不行？ 我正为学生会运用所学的知识进行讨论感到满意时，突然那 个学生却对我说道：老师，我装不上。看到那么高大的学生居然连条灯管都装不上，刚
录
节日起源 活动内容
折翼天使的故事 关爱残疾人
PART1
节日起源
国际残疾人日
全世界超过10亿人有某种形式的残疾，超过1亿的残 疾人是儿童。我国现有8500多万残疾人，相当于每 16人当中就有1名残疾人。
他们或许身有缺陷，但乐观开朗，笑对人生；他们可 能生活艰难，却坚强独立，勇敢追梦。 他们都是折翼天使！
国际残疾人日
12月3日的“国际残疾人日”(International Day of Disabled Persons)是一年一度的活动，旨在促进人们对残 疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和 幸福。
产生影响
“国际残疾人日”的确立，说明在世界范围内，残疾人事 业日益引起广泛关注，不同种族的人们都开始形成一个共 识，残疾人事业是人道主义的事业，是一项崇高而又光荣 的事业，是人类进步和正义的事业。庆祝国际残疾人日给 人们提供了一个机会，使其改变对残疾人的态度，并消除 影响残疾人充分参与到生活各个方面中来的障碍。
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活动内容
活动内容
1）参与： 残疾人日的庆祝为所有相关各方——政府、非政府和私人 部门——的参与提供了机会，从而把注意力集中到采用催 化革新的措施进一步贯彻与残疾人有关的国际性规范和标 准。中学、大学和类似的机构在推进相关各方对残疾人的 社会、文化、经济、公民和政治权利的意识上能够作出特 殊的贡献。
，电压不够。学生们大发议论，都想证明着自己的观点正确，似乎只有这样才会显得读了九年书不是开什么玩笑似的。他们认为该是显示学问的时候到了，这不，他们正在学物理课中的电学的内容，
目 老师的课大概有点用吧？他们用迷糊的判断力在祈求上天会给自己一个惊喜，以至好在同学面前显耀一下自己偶尔的猜测会是多么的正确，自己的学问有多深。尽管他们的这样的做法跟祈祷中500万
让每一个生命都得到同样的尊重
国际残疾人日
汇报人：xxx
时间：xxxx
影响学生做试卷，准备下了课后叫学生把它装上。 可是天越来越暗，学生们实在没法把试卷做下去了，有些学生只好停下了手中的笔，聊起了天，甚至有个别学生还朝着窗外望。看到这种情形要 是不给它换上，我想学生们是无法把试卷做下去了，再说，看看学生的动手能力也好，不是说现在的学生素质很差吗？我不尽相信。 何不叫学生把灯管装上呢？尽管时间还有十分钟就要下课。于 是我叫一个高个子学生站在讲台上装，只见他横着往里装，装不进去，他又把灯管调了过来，可他费了很大的劲就是无法把它给装上，这下全班学生的眼光都集中到了他的身上都议论开了：启辉器坏 了，装上也是徒劳。我看灯管盒里面的镇铀器松了，要把它锁紧点才行。那灯管是串联的
活源自文库内容
2）组织： 举行论坛、进行公开讨论和信息推进运动，支持残疾人日， 将注意力放在残疾人事务上，注重残疾人及其家庭追求独 立的生活方式、可持续生活和有经济保障的趋势、方法和 手段
活动内容
3）纪念： 在各地计划和组织表演来展示和纪念残疾人为他们所生活 的社会所作出的贡献，对残疾人丰富多样的技能、兴趣和 愿望进行交流和对话。
发展历史
1992年10月12日至13日，第47届联大举行了自联合国成 立以来首次关于残疾人问题的特别会议。大会通过决议， 将每年的12月3日定为“国际残疾人 日”(InternationalDayofDisabledPersons)。
发展历史
1992年10月14日，联合国第47届大会通过决议，该决议的 主要内容是： ⑴ 请所有会员国和有关组织加强努力，为改善残疾人的状 况采取持续而有效的措施； ⑵ 宣布其后每年12月3日为“国际残疾人日”； ⑶ 敦促各国政府以及全国性、地区性和国际性组织在执行 “国际残疾人日”决议中进行充分合作。