低通50Hz陷波器
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（1）选题规定的“设计内容和要求”；
（2）选择电路方案，完成对确定方案电路的设计。包括：计算电路元件参数、选择元件、画出总体电路原理图；
（3）用软件仿真整体或部分核心实验电路，得出适当结果；
（4）装配、调试作品，按规定格式写出课程设计报告书。
三、时间安排
1．第12周前：布置设计任务，讲解设计要求、实施计划、设计报告等要求。
单运放
LM741
1只
3
电阻/0.5w
68K
4只
4
电阻/0.5w
10K
4只
5
电位器
10K
1只
6
瓷介电容
0.047uF
4只
7
通用标准电路板
单面，100mmx75mm
1块
8
漆包线
0.5mm
0.05米
2.3安装与调试
结合可用的电容电阻，决定R、C值。选定C1=C2=0.047uF
则可以求出R约为68K
R4、Rf决定了Q值，Q值越大，陷波宽带越窄，因此根据公式可知当A<2且接无限近于2时，Q越大。于是可知Rf/R4<1且无限接近于1
2．第13周前：理解课题要求，准备元器件。
3．第14～15周：资料查阅，方案设计，模拟仿真，实际制作。
4．第16周：完成设计与制作，答辩，提交设计报告。
指导教师签名：年月日
1摘要.......................................................................4
3.2 整体调试的出现的问题..................................................7
4心得体会....................................................................7
5设计总结....................................................................7
5.1经验总结..............................................................7
参考文献......................................................................9
致谢.........................................................................9
附录:
参考文献
模拟电子技术第四版童诗白版;
1摘要
基于运算放大器的工频信号陷波器的设计与制作，用以消除叠加在频率为1kHz以上的测试信号中所包含的50Hz工频信号。叙述内容包括工频信号陷波器的工作原理与设计思路，介绍了陷波器的参数计算及其选择，通过proteus仿真，记录和分析了该陷波器的工作特性与陷波性能，论证了该陷波器的可行性。
2总体设计框图
（2）电路整体制作过程中，经过电路的焊接，实验要求的100HZ低通滤波电路不能工作，只测试放大电路与低通滤波电路可以工作，后重新焊接，只用放大电路与陷波电路，陷波功能可以实现。
3.3实验波形与数据
实验波形
实验数据
f0
A
30
4.32
40
4.32
45
4.4
46
4.4
47
4.48
48
4.48
49
3.36
49.5
中南民族大学
电子技术课程设计报告
题 目
低通50Hz陷波器
学 院
专 业
年 级
姓 名wk.baidu.com
学 号
指导教师
年月日
指导教师评语：
作
品
50
设计方案10
制作质量20
完成效果20
报
告
40
方案论证10
电路计算10
调试测试10
规范性10
其
他
10
工作态度5
答辩5
总分：
指导教师签名：
电子技术课程设计
任务书
设计题目：低通50Hz陷波器
2总体设计框图................................................................4
2.1电路工作原理.........................................................4
2.2元器件选择...........................................................5
2.通过这次课程设计，让我运用了许多书上所学的知识，而且也让我回顾了许多以前所学的知识，在设计电路的时候，使我进一步加深了对一部分知识的掌握。同时我也认识到学习了理论不一定能应用，实际电路与理论相差太大。
3. 在制作PCB时，发现只有细心、耐心才能做好，由于对单面板的不熟悉，导致布线后元件出现在另外一边，增加了布局的难度，也产生了很多不曾注意的问题，布局不好，增加了焊接难度，用了许多漆包线，这也使得实验数据不准确。
学生姓名：学号：专业班级：
一、设计条件
1．可选元件
（1）选题规定的“可选、限选元件”
（2）电阻、电容、电感、电位器等，按需使用
（3）自备元件
2．可用仪器
万用表，示波器，交流毫伏表，信号发生器，直流稳压电源
二、设计任务及要求
1．设计任务
根据技术要求和已知条件，完成选题电路的设计、装配与调试。
2．设计要求
5.2展望未来
经过这一阶段的设计，我深刻明白了理论知识与社会实践相结合的道理，从中得到了以前书本知识都不曾得到的知识，更加明白了如今信息时代电子技能知识的重要性。
通过这次的设计，我对自己的动手能力有了信心。面临越来越严峻的就业形势，我将充分发挥我的主观能动性和在学校学到的一切知识，为自己的前程而奋斗！这次的设计我感觉还不是令人满意，我会利用这次机会努力的提高自己，不过在这次的设计中，增强了我对实际工艺技术，电子技术和设备技术等方面的认识，掌握了分析处理的方法，调试计算等基本技能的训练，具有一定程度的实际工作能力！
1.21
51
2.88
52
3.36
53
3.6
54
3.8
55
4.12
60
4.32
70
4.32
仿真波形
仿真数据
f0
A
30
3.9
40
3.9
45
3.9
47
3.86
48
3.5
49
1.012
50
3.26
51
3.82
52
3.86
54
3.9
60
3.9
70
3.9
4心得体会
1.本次试验的主要目的是认识绕和熟悉几种常见的滤波器的原理及应用设计，它们都R C网络和集成运算放大器构成，利用这样的结构可有效将有用的信号突出，而且能够抑制、噪声或无用的信号，从而达到提高信噪比或选频的目的。实验中面对各种实验问题，通过解决这些问题，自己也学到了很多。
5.1经验总结
通过本次的设计，我懂得了如何解决电路中的问题，从而能够使自己更好的学习和掌握一些电路常识，在本次设计中，我又相当于把以前的知识再复习一遍，对以前学过的知识加以巩固。
总之，通过这次的课程设计我确实赶到自己还有很多的不足之处，在以后的工作中还要更好的学习，从而充实自己，并且在本次的设计中使我学到 不少的东西，最大的感受就是动手能力还不够，以后要加强动手能力，多锻炼，多动手。
2.3安装与调试...........................................................6
3焊接与调试..................................................................6
3.1焊接及调试............................................................6
于是可选电阻为R6＝9.9k，R5＝10k
3.1焊接与调试
焊接调试的大体步骤如下：
（1）将相关的模块、元件一次安插到电路板上。
（2）开始焊接，焊接完毕检测有无虚焊，漏焊。
（3）通电测试电路是否工作。
3.2 整体调试的出现的问题
（1）在焊接完成后，由于焊接过程中对电路图没有充分掌握，芯片部分引脚焊错位置，导致电路整体出现较大的问题，在检查过程中及时发现错误并重新改正。
作为新时代的我们更应该知道现在科学发展的动向，随着知识经济和经济全球化时代的来临，通信技术和电子得到了快速的发展，带来了产业结构的调整和电子行业工作岗位的变化，向更高层次、复合型、多样性发展，特别是作为电子专业的我们更应该了解当前的科学发展，更应该了解这些知识，才能在以后的学习工作中发挥特长。
致谢
在这次设计的过程中得到了指导老师和同学们的热心帮助，在此，对于他们的热心帮助我表示衷心的感谢！
2.1电路工作原理
陷波器也称带阻滤波器（窄带阻滤波器），它能在保证其他频率的信号不损失的情况下，有效的抑制输入信号中某一频率信息。所以当电路中需要滤除存在的某一特定频率的干扰信号时，就经常用到陷波器。本实验所用为双T带阻滤波网络。
2.2元器件选择
元器件选择清单
序号
名称
型号
数量
1
双运放
LM358
1只
2
（2）选择电路方案，完成对确定方案电路的设计。包括：计算电路元件参数、选择元件、画出总体电路原理图；
（3）用软件仿真整体或部分核心实验电路，得出适当结果；
（4）装配、调试作品，按规定格式写出课程设计报告书。
三、时间安排
1．第12周前：布置设计任务，讲解设计要求、实施计划、设计报告等要求。
单运放
LM741
1只
3
电阻/0.5w
68K
4只
4
电阻/0.5w
10K
4只
5
电位器
10K
1只
6
瓷介电容
0.047uF
4只
7
通用标准电路板
单面，100mmx75mm
1块
8
漆包线
0.5mm
0.05米
2.3安装与调试
结合可用的电容电阻，决定R、C值。选定C1=C2=0.047uF
则可以求出R约为68K
R4、Rf决定了Q值，Q值越大，陷波宽带越窄，因此根据公式可知当A<2且接无限近于2时，Q越大。于是可知Rf/R4<1且无限接近于1
2．第13周前：理解课题要求，准备元器件。
3．第14～15周：资料查阅，方案设计，模拟仿真，实际制作。
4．第16周：完成设计与制作，答辩，提交设计报告。
指导教师签名：年月日
1摘要.......................................................................4
3.2 整体调试的出现的问题..................................................7
4心得体会....................................................................7
5设计总结....................................................................7
5.1经验总结..............................................................7
参考文献......................................................................9
致谢.........................................................................9
附录:
参考文献
模拟电子技术第四版童诗白版;
1摘要
基于运算放大器的工频信号陷波器的设计与制作，用以消除叠加在频率为1kHz以上的测试信号中所包含的50Hz工频信号。叙述内容包括工频信号陷波器的工作原理与设计思路，介绍了陷波器的参数计算及其选择，通过proteus仿真，记录和分析了该陷波器的工作特性与陷波性能，论证了该陷波器的可行性。
2总体设计框图
（2）电路整体制作过程中，经过电路的焊接，实验要求的100HZ低通滤波电路不能工作，只测试放大电路与低通滤波电路可以工作，后重新焊接，只用放大电路与陷波电路，陷波功能可以实现。
3.3实验波形与数据
实验波形
实验数据
f0
A
30
4.32
40
4.32
45
4.4
46
4.4
47
4.48
48
4.48
49
3.36
49.5
中南民族大学
电子技术课程设计报告
题 目
低通50Hz陷波器
学 院
专 业
年 级
姓 名wk.baidu.com
学 号
指导教师
年月日
指导教师评语：
作
品
50
设计方案10
制作质量20
完成效果20
报
告
40
方案论证10
电路计算10
调试测试10
规范性10
其
他
10
工作态度5
答辩5
总分：
指导教师签名：
电子技术课程设计
任务书
设计题目：低通50Hz陷波器
2总体设计框图................................................................4
2.1电路工作原理.........................................................4
2.2元器件选择...........................................................5
2.通过这次课程设计，让我运用了许多书上所学的知识，而且也让我回顾了许多以前所学的知识，在设计电路的时候，使我进一步加深了对一部分知识的掌握。同时我也认识到学习了理论不一定能应用，实际电路与理论相差太大。
3. 在制作PCB时，发现只有细心、耐心才能做好，由于对单面板的不熟悉，导致布线后元件出现在另外一边，增加了布局的难度，也产生了很多不曾注意的问题，布局不好，增加了焊接难度，用了许多漆包线，这也使得实验数据不准确。
学生姓名：学号：专业班级：
一、设计条件
1．可选元件
（1）选题规定的“可选、限选元件”
（2）电阻、电容、电感、电位器等，按需使用
（3）自备元件
2．可用仪器
万用表，示波器，交流毫伏表，信号发生器，直流稳压电源
二、设计任务及要求
1．设计任务
根据技术要求和已知条件，完成选题电路的设计、装配与调试。
2．设计要求
5.2展望未来
经过这一阶段的设计，我深刻明白了理论知识与社会实践相结合的道理，从中得到了以前书本知识都不曾得到的知识，更加明白了如今信息时代电子技能知识的重要性。
通过这次的设计，我对自己的动手能力有了信心。面临越来越严峻的就业形势，我将充分发挥我的主观能动性和在学校学到的一切知识，为自己的前程而奋斗！这次的设计我感觉还不是令人满意，我会利用这次机会努力的提高自己，不过在这次的设计中，增强了我对实际工艺技术，电子技术和设备技术等方面的认识，掌握了分析处理的方法，调试计算等基本技能的训练，具有一定程度的实际工作能力！
1.21
51
2.88
52
3.36
53
3.6
54
3.8
55
4.12
60
4.32
70
4.32
仿真波形
仿真数据
f0
A
30
3.9
40
3.9
45
3.9
47
3.86
48
3.5
49
1.012
50
3.26
51
3.82
52
3.86
54
3.9
60
3.9
70
3.9
4心得体会
1.本次试验的主要目的是认识绕和熟悉几种常见的滤波器的原理及应用设计，它们都R C网络和集成运算放大器构成，利用这样的结构可有效将有用的信号突出，而且能够抑制、噪声或无用的信号，从而达到提高信噪比或选频的目的。实验中面对各种实验问题，通过解决这些问题，自己也学到了很多。
5.1经验总结
通过本次的设计，我懂得了如何解决电路中的问题，从而能够使自己更好的学习和掌握一些电路常识，在本次设计中，我又相当于把以前的知识再复习一遍，对以前学过的知识加以巩固。
总之，通过这次的课程设计我确实赶到自己还有很多的不足之处，在以后的工作中还要更好的学习，从而充实自己，并且在本次的设计中使我学到 不少的东西，最大的感受就是动手能力还不够，以后要加强动手能力，多锻炼，多动手。
2.3安装与调试...........................................................6
3焊接与调试..................................................................6
3.1焊接及调试............................................................6
于是可选电阻为R6＝9.9k，R5＝10k
3.1焊接与调试
焊接调试的大体步骤如下：
（1）将相关的模块、元件一次安插到电路板上。
（2）开始焊接，焊接完毕检测有无虚焊，漏焊。
（3）通电测试电路是否工作。
3.2 整体调试的出现的问题
（1）在焊接完成后，由于焊接过程中对电路图没有充分掌握，芯片部分引脚焊错位置，导致电路整体出现较大的问题，在检查过程中及时发现错误并重新改正。
作为新时代的我们更应该知道现在科学发展的动向，随着知识经济和经济全球化时代的来临，通信技术和电子得到了快速的发展，带来了产业结构的调整和电子行业工作岗位的变化，向更高层次、复合型、多样性发展，特别是作为电子专业的我们更应该了解当前的科学发展，更应该了解这些知识，才能在以后的学习工作中发挥特长。
致谢
在这次设计的过程中得到了指导老师和同学们的热心帮助，在此，对于他们的热心帮助我表示衷心的感谢！
2.1电路工作原理
陷波器也称带阻滤波器（窄带阻滤波器），它能在保证其他频率的信号不损失的情况下，有效的抑制输入信号中某一频率信息。所以当电路中需要滤除存在的某一特定频率的干扰信号时，就经常用到陷波器。本实验所用为双T带阻滤波网络。
2.2元器件选择
元器件选择清单
序号
名称
型号
数量
1
双运放
LM358
1只
2