实验室规范化管理(1)
实验室管理的规章制度12篇
实验室管理的规章制度12篇实验室管理的规章制度1一、学生实验守则1、实验室必须保持安静、整洁。
进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
2、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。
3、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。
4、共用仪器用后立即放回原处；各组仪器未经老师许可，不得随意移动。
5、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。
要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。
实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教；如发生意外，要及时报告。
6、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。
在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。
凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿；对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。
7、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。
8、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。
二、实验室管理守则1、仪器要统一要求分类、编号、入账。
要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。
仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。
2、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。
3、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。
损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。
4、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。
5、实验人员如有变动，应办理移交手续。
6、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。
三、实验室工作人员职责1、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和维修技能。
2、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。
化学实验室规章管理制度范文(二篇)
化学实验室规章管理制度范文一、实验室入内管理：1. 凡进入实验室需要身份验证，并在实验室入口处签到，获取入内许可。
2. 在实验室内穿着合适的实验服，并戴上必要的防护用具，如实验手套、护目镜等。
3. 室内不得穿着任何开放式的鞋类，应当穿戴实验鞋。
4. 禁止在实验室内食用饮食，禁止吸烟。
5. 进入实验室前，应将所有个人物品放置到指定的存放区域，不得携带私人物品进入实验室。
6. 实验室工作完成后，应将实验台面清理干净，清理实验排放，保持室内整洁。
二、实验操作管理：1. 在实验室进行实验操作前，必须详细阅读实验指导书和操作规程，了解实验操作步骤和安全注意事项。
2. 所有实验操作必须在经过老师或实验室主管的指导下进行。
3. 严禁随意更改实验步骤或添加其他物质。
4. 实验过程中应严格控制操作时间和温度，防止超出安全范围。
5. 操作过程中要注意实验仪器设备的使用和保养，如实验仪器损坏或出现异常情况，应立即报告实验室主管。
6. 禁止在实验室内进行和实验无关的行为，如玩耍、打闹等。
三、实验废弃物管理：1. 实验结束后，应将废弃物分类放置在指定区域，不得随意丢弃或混放。
2. 废弃溶液和废弃药品瓶应密闭放置，避免泄漏或污染环境。
3. 废弃溶液应按照规定的程序合理处理，不得直接排放到下水道或大气中。
4. 废弃实验仪器和设备应安全存放，并定期清理和维护。
四、紧急情况处理：1. 在实验室内如遇到火灾、泄漏或其他紧急情况，应立即向实验室主管报告，并按照应急预案进行处理。
2. 发生身体伤害或疾病感染时，应立即报告实验室主管，接受正确的急救措施，并配合医疗人员进行处理。
五、实验室设备维护管理：1. 实验室设备的维护由专门负责的维修人员进行，普通实验员不得私自维修和拆卸设备。
2. 使用完毕的设备应进行清洁，并将其放置在指定的存放区域，不得随意摆放或放置在工作台面上。
六、实验室安全教育培训：1. 每位进入实验室的人员都应接受实验室安全培训，了解实验室安全知识和操作规程。
实验室生物安全规范化管理
实验室生物安全规范化管理1. 引言实验室生物安全规范化管理是指对实验室环境、操作流程、员工培训等方面进行规范化管理，以确保实验室中的生物材料和实验过程不会对人类健康和环境造成危害。
实施生物安全规范化管理能有效降低实验室事故发生的风险，保护实验室工作人员和周围社区的安全。
2. 实验室生物安全等级分级根据生物安全风险等级不同，实验室生物安全被分为四个等级：BSL-1、BSL-2、BSL-3和BSL-4。
不同等级的实验室对应的生物安全防护要求也不同。
•BSL-1级实验室适用于处理低生物安全风险的微生物，如无致病性的大肠杆菌等。
在这类实验室中，一般只需要一般实验室可提供的防护设备和技术即可满足安全需求。
•BSL-2级实验室适用于处理中等生物安全风险的微生物，如麻疹病毒等。
在这类实验室中，需要加强生物安全措施，包括严格的操作规程、员工培训和生物安全柜等设备。
•BSL-3级实验室适用于处理高生物安全风险的微生物，如结核杆菌等。
在这类实验室中，需要严格控制实验室进出通道、实施严格的操作和处置程序，并配备高级生物安全柜等设备。
•BSL-4级实验室适用于处理极高生物安全风险的微生物，如埃博拉病毒等。
在这类实验室中，需要严格控制实验室和生物材料的出入，确保高级生物安全设备的运行正常。
3. 实验室生物安全管理措施3.1. 实验室环境管理为保障实验室内的空气质量，应定期进行通风设备检查和维护，并确保通风系统正常运行。
同时，应将实验室内的废弃物按规定分类处置，避免造成环境污染和生物安全隐患。
3.2. 生物材料管理实验室内的生物材料应妥善存放，避免交叉污染和失控扩散。
应制定生物材料领取和归还的管理程序，并记录存储和处理的详细信息。
特别是对于含有感染性微生物的样品，应进行严格的标识和隔离处理。
3.3. 实验人员管理实验室工作人员在操作前应接受相关的生物安全培训，了解实验室生物安全管理的基本原则和操作规程。
培训内容可包括个人防护装备的正确佩戴和使用、生物安全柜的正确操作、应急处理等。
实验室管理规定（4篇）
实验室管理规定第一章总则第一条为了加强实验室的管理，确保实验室的正常运行和安全，保护实验人员和设备设施的安全，制定本规定。
第二条实验室指用于进行科研实验、教学实验或工程实验的场所，是进行实验工作的基本场所。
第二章实验室的设置和管理第三条实验室的设置应依据实验室的功能和需要，按照相关法律法规和标准规定，合理配置实验设备、设施和其他配套设备。
第四条实验室的管理机构应有明确的职责、权限和工作流程，负责实验室的日常管理和安全管理工作。
第五条实验室的管理应符合相关法律法规的规定，遵循科学、民主和公正的原则，建立健全的管理制度和流程。
第六条实验室应有负责实验室管理的专职或兼职人员，具备相应的专业知识和管理能力。
第七条实验室的管理人员应定期进行相关培训和学习，提升管理水平和科研素质。
第八条实验室的使用必须经过相关审批程序和备案手续，确保实验室的正常使用和管理。
第三章实验室的安全管理第九条实验室应具备良好的安全设施和防火、防爆、防毒等安全措施，保证实验人员和设备设施的安全。
第十条实验室应建立完善的安全教育和培训制度，加强实验人员的安全意识和操作技能，提高实验室的安全管理水平。
第十一条实验室的危险品和有害物品应妥善存放，严格按照相关规定进行标识、分类和管理。
第十二条实验室的安全设备和消防设备应定期检查和维护，确保其正常运行和有效使用。
第十三条实验室的事故和异常情况应及时报告并采取相应的措施进行处理，保证实验室的安全和正常运行。
第四章实验室的质量管理第十四条实验室的质量管理应遵循相关标准和规定，制定相应的质量管理制度和流程。
第十五条实验室应建立完善的实验室管理体系，确保实验的科学性、可靠性和准确性。
第十六条实验室的实验和检测结果必须有相应的记录和档案，并定期进行质量评估和验证。
第十七条实验室应加强与国内外同行进行交流与合作，提高实验技术和装备的水平。
第五章实验室的文明管理第十八条实验室的工作人员应遵守职业道德和行业规范，严禁从事损害科研和教学活动的行为。
实验室规范化管理制度
实验室规范化管理制度实验室是科学研究与创新的重要场所，其管理对于保证实验室的正常运行和研究结果的可信度至关重要。
为了确保实验室的工作秩序和安全，制定并执行一套规范化管理制度势在必行。
本文将从实验室环境、设备管理、实验操作、安全保障等方面阐述实验室规范化管理制度的相关内容。
一、实验室环境管理1. 实验室清洁与整齐实验室应保持干净整洁的工作环境，每日工作结束后应进行清理和整理，并将工作台面和垃圾桶保持整齐。
化学品和试剂应按规定摆放，确保易燃、易爆、有毒等有害物质储存的安全可靠。
2. 实验室通风与空气质量实验室通风设施应保持正常运行，确保空气流通，排解有害气体。
实验室内禁止吸烟，并定期检测空气质量，保证实验人员的健康和安全。
3. 温湿度与照明管理实验室内的温湿度应控制在适宜的范围内，确保实验结果的准确性。
照明设施应保证光线充足，方便实验操作和观察。
二、设备管理1. 设备购买与验收实验室设备的购买应符合科研需要并按照规定程序进行。
在使用新设备前应进行验收，确保设备运行正常，避免因设备故障导致实验过程中断。
2. 设备定期保养实验室设备应定期进行保养和维修，确保设备的正常运转和生命周期的延长。
保养记录应详细记录，以便于设备使用情况的查阅和维护。
3. 设备使用规范实验人员在使用设备时应按照操作手册和相关规定进行操作，避免人为操作失误导致设备损坏或者安全事故发生。
设备使用完毕后应及时清理和关闭，确保设备的安全和可靠。
三、实验操作管理1. 实验前准备与实验记录在进行实验前，实验人员应做好实验前准备工作，包括试剂的准备、仪器的调试和实验方案的编写等。
同时，在实验过程中应准确记录实验数据和观察结果，确保实验结果的真实性和可重复性。
2. 实验操作规范实验人员应按照实验操作规程进行操作，遵循实验安全操作规范和实验室操作制度。
对于存在潜在危险的实验操作，应提前做好风险评估，并采取相应的安全措施。
3. 实验废弃物处理实验废弃物应按照相关法律法规的要求进行分类、包装和处理。
实验室规范化管理PPT课件
安全检查制度
定期对实验室进行安全检 查，及时发现和消除安全 隐患。
危险化学品的安全管理
危险化学品的分类与标识
废弃危险化学品的处理
按照危险特性对化学品进行分类，并 设置明显的安全标识。
制定专门的废弃危险化学品处理流程， 确保废弃物得到妥善处理。
危险化学品的储存与使用
建立严格的储存和使用制度，确保危 险化学品的安全存放和合理使用。
采购流程
制定采购计划 → 市场调研 → 编 制采购预算 → 审批采购申请 → 实施采购 → 合同签订与执行 →
设备验收与付款。
验收标准
设备性能参数符合合同要求，外观 完好，附件、资料齐全，运行正常。
档案管理
建立设备档案，包括设备名称、型 号规格、生产厂家、购置日期、价 格、合同编号、验收记录、使用记 录、维修记录等。
紧急事故的预防措施
制定完善的紧急事故预防措施，提高应对突发事件的能力。
紧急事故的应对措施
建立应急响应机制，明确应急处置流程，确保在紧急情况下能够 迅速、有效地应对。
安全培训与演练
定期开展安全培训和应急演练，提高实验室人员的安全意识和应 急处置能力。
03
CATALOGUE
实验室设备规范化管理
设备采购、验收与档案管理
数据挖掘
利用机器学习、深度学习等算法挖掘数据中的潜 在价值，为实验室研究提供有力支持。
数据质量控制与评价标准
数据质量控制
建立完善的数据质量管理体系，包括数据质量评估、数据质量监控和数据质量改进等环节，确保数据的准 确性和可靠性。
数据评价标准
制定科学的数据评价标准，从数据的完整性、准确性、一致性、可解释性等方面对数据进行全面评价。
实验室人员规范化管理
实验室规范化管理制度
实验室规范化管理制度实验室规范化管理制度1.总则1.1.为进一步加强实验室建设和管理，促进实验室规范化管理，提高实验室的综合能力和检测数据的准确性，充分发挥实验室在质量控制中的作用，本规定进一步规范实验室仪器、药品使用及储存管理，加强实验室危险化学品的安全管理，规范各类仪器、设备的维护和保养，建立起标准化、规范化的实验室，特制定本规定。
1.2. 本规定适用于四川光亚聚合物化工有限公司质管部实验室内部管理。
2、实验室规范化管理基本要求2.1.实验室是进行检测、检定、校验工作的场所，应保持清洁、整齐、安静，检测室温度、湿度符合相关项目检测环境条件需要。
2.2.与试验检测工作无关的人员及物品不得入各检测室，实验人员不得做与检测和质量改进实验无关的事情。
工作期间严禁离岗、聊天、嬉戏、打闹、吸烟。
2.3.严格遵守安全生产的规章制度，工作时应戴相关的手套，严禁用手触摸带电器柜，遵守安全用电规定。
2.4.相互产生交叉污染或干扰的项目必须分室进行，不同项目的台面和物品不准混用。
2.5.严格遵守本行业的有关法律、法规和规章，每次实验必须有详尽的实验记录，原始实验记录、数据按规范和要求必须严格管理。
2.6.工作完备后清理试验场地，关闭电源，水龙头和门窗，做好防水、防火、防盗等工作。
2.7.必须遵守危险品的有关规程，对于使用的易燃、易爆、剧毒和有腐蚀性物品，从进场、领取、使用、废弃等环节上严格按操作程序和细则进行管理。
2.8.实验室钥匙管理应严格遵守实验室有关钥匙管理的要求，严禁任何人以任何借口私自配制或转借他人。
2.9.建立卫生值日制度，实验室清洁卫生落实到人，定期打扫室内外环境卫生，疏通排水沟。
3、仪器设备管理制度3.1.实验室应配备正确进行检测所要求的所有抽样、测量和检测的仪器设备。
应根据检测工作的需要提出仪器设备购置计划，其技术性能和指标应满足检测工作的要求。
3.2.新购仪器设备在投入使用前应按国家相关规定进行校准或核查，以证实其能够满足实验室的规范要求和相应的标准规范。
实验室规范化管理
实验室规范化管理实验室是科学研究和技术创新的重要场所，实验室规范化管理是提高实验室安全性、科研效率和质量的重要保障。
实验室规范化管理要从实验室环境、实验室设备、实验操作、安全保障等方面进行全方位的管理。
一、实验室环境管理实验室环境是影响实验质量和实验人员健康的关键因素。
因此，必须重视实验室环境的管理。
实验室要保持清洁、整洁，避免杂物添堵，防止污染。
实验室门窗、排气设施、照明设备等也要正常运转。
此外，实验室要定期进行空气、水质、噪音等检测，保证环境符合规范标准。
二、实验室设备管理实验室设备是实验室中不可或缺的重要物质条件之一。
实验室设备不仅要定期进行检查和维护，同时还需要建立设备清单、规范使用设备操作手册以及设置相应的使用保障措施等。
实验室设备使用过程中，操作人员要根据实验要求选择合适的设备，并按照操作手册进行操作，避免设备损坏，影响实验结果。
三、实验操作管理实验操作是实验成功的关键步骤，因此，规范实验操作非常重要。
实验前需要做好实验方案，实验记录和实验数据分析等，确保实验过程可操控、可重复、可评估。
在实验操作中，操作人员需要掌握相应的安全知识，并严格遵守实验室规章制度，如穿戴防护用品、正确使用标签等。
四、安全保障管理实验室是一个高危的场所，实验操作和实验设备有一定的危险性。
因此，安全保障是实验室规范化管理的重中之重。
实验室要建立安全管理制度，包括指定专人进行安全管理、购买安全用品等。
同时，实验人员需要参加安全培训，掌握和遵守安全操作规程。
出现不安全行为，安全事故或事故隐患时，要及时报告，采取相应的措施解决。
实验室规范化管理是实验室科研和技术创新过程中的基础性工作，完善的规范化管理可以提高实验室工作效率、缩短研究周期、保障实验结果的准确性，降低实验事故风险，有助于实验室的可持续发展。
因此，加强实验室规范化管理，建立完善的管理制度，培养实验人员规范化管理的意识，是实验室安全生产持续健康运转的重要措施。
实验室及功能教室等的规范化管理
实验室及功能教室等规范化管理及布臵要求一、管理1、仪器常规管理：收货、验收（按国家教育部有关技术标准、教学要求及参考说明书进行）、分类（按学科分类）、登账（总务处设总账，实验室设明细账。
明细账需一物一页,并在每一个发生（购臵、消耗、损毁）年度用红线分隔，无发生年度不做登记。
）、入柜（所有仪器必须入柜存放）、维修、保养、领用、外借、调拨、损坏、报废、赔偿等。
完善管理制度，提高人员素养和技能，实行专人专职管理，并签订工作责任状。
2、仪器存放要求：教学仪器的存放是一项技术性工作。
存放的总原则是科学规范，整齐美观，保护仪器的性能，保证仪器的完好率，方便取用。
①按学科分室、分类存放。
仪器和药品分室存放；危毒品和一般药品分开存放。
危毒品柜“双人双锁”。
存放化学药品的容器必须贴有标签，并涂蜡保护，以免标签字迹模糊。
化学专用仪器，如天平等不得与化学药品同室存放。
②按仪器分类定橱、定位存放。
仪器橱柜的中间标注橱号，每顶橱柜的左上角粘贴仪器标签（标注橱号、学科、仪器类别）、编号、品名、规格、单位、数量、变动情况等）。
教学仪器按《中小学教学仪器配备标准》编号顺序进行分类分柜存放。
（如中学物理部分为：0通用；1测量；2专用仪器；3模型；5挂图、软件及资料；6玻璃仪器；7药品；8其它实验材料和工具。
）所有仪器必须入橱入柜存放，柜内仪器按上轻、下重、上矮、下高、大小分格的原则布臵。
仪器橱顶不得堆放仪器或杂物。
仪器说明书集中装订，妥善保存。
定期盘点（一个学期一次）、检查、核对，做到账账相符，账物相符。
3、仪器保养要求：根据仪器的不同特性，做好日常的保养工作。
如：有皮带传动的仪器，存放时应松脱皮带；托盘天平若无胶垫，应将左右两盘重叠放臵在一边，避免天平两边晃动而使刀口磨损；光具座不能堆放、又叠放，以免弯曲变形，导致图像不清、光心不准，影响实验效果；磁铁应两极重合放臵，闭合磁路，防止失磁等等。
部分仪器还要定期通电、日晒、检查浸液、擦洗等保养。
学校实验室管理制度(9篇)
学校实验室管理制度一、中学实验室应以符合配备标准的的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期前，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。
必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。
橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
化学危险品应放入危险品柜，专人保管，双人双锁，细纱固定，定期查看，及时添液。
六、仪器设备借出或归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借物登记簿》、《危险品领用登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》、《仪器损耗、报废记录簿》等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应经校长审批后予以报废。
所有报废物品，均须记入《仪器损耗、报废记录簿》。
九、加强档案资料的管理。
实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料（说明书等）文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案资料的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。
实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。
消防设备、电器线路应定期检查，保证人身安全。
学校实验室管理制度（二）1、科学实验室有专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
学校化学实验室管理规则范本
学校化学实验室管理规则范本一、实验室使用规范1. 实验室使用的目的是进行教学和科研实验，任何非法或无关的活动都是不被允许的。
2. 在使用实验室前，必须接受相关安全培训，并通过考试合格，才能独立进行实验操作。
3. 进入实验室时，应该佩戴适当的个人防护装备，包括实验室服、手套、护目镜等，并严禁穿着短裤、拖鞋等不符合安全规定的服装。
4. 在实验室内禁止食品和饮料，禁止吸烟，禁止使用手机和其他电子设备。
5. 实验室内的化学药品和试剂必须妥善保存，遵守相关的储存和处理规定，不得私自使用、调试或移动。
二、实验室安全操作规范1. 在进行任何实验之前，必须对实验器材、试剂和药品进行检查，确保其完好无损，并获得教师或实验室管理员的指导和批准。
2. 实验操作过程中要认真阅读实验指导书，了解实验原理和步骤，并按照要求进行操作。
3. 实验过程中应注意个人实验区域的整洁，及时清除实验台上的废弃物和小样品，保持实验环境的整洁和安全。
4. 使用实验室设备和仪器时，要遵守正确的操作步骤，并按照教师或实验室管理员的指导进行调试和操作。
5. 实验结束后，要及时清洗实验器材和仪器，将实验室恢复到初始状态，并妥善保存和归还实验器材。
三、应急处理规范1. 在实验过程中，如出现火灾、泄漏、爆炸等紧急情况，应立即拉响警报，并按照教师或实验室管理员的指导进行应急处理。
2. 在火灾发生时，应立即关闭所有气源和电源，并使用灭火器或毛巾等进行灭火。
3. 在泄漏或溢出液体时，应立即采取相应的措施进行封堵和吸附，避免扩散和污染环境。
4. 在发生爆炸时，应迅速撤离实验室，并确保所有人员安全，及时报告给校园安全人员。
5. 实验室发生事故时，应配合相关人员进行调查和事故分析，积极配合提供相关信息。
四、实验室管理责任1. 教师和实验室管理员应对实验室进行定期检查和维护，确保实验室设备和仪器的正常运行，并修复或更换损坏的设备和仪器。
2. 实验室管理员应负责实验室的管理和维护，保持实验室的清洁、整齐和安全。
理化实验室规范管理制度
理化实验室整体管理要求1.1实验室规范化管理基本要求⑴建立严格的实验室管理制度，明确责任和要求，防止操作人员违规操作；⑵保持实验室环境整洁，注意操作细节，避免由于操作人员失误给实验室带来沾污。
经常彻底地清洁实验室及其设备，严禁用扫帚扫地，尽量不用电风扇，避免扬尘和过分潮湿；⑶工作人员进入操作间应更换衣、帽和鞋，严禁将与实验无关的物品带入实验室，避免污染、影响实验操作；⑷相互产生交叉污染或干扰的项目必须分室进行；⑸应建立制度，使有控制要求的区域不准随意进入，无关人员不准随意进出实验室；⑹不同项目的台面和物品不准混用，必须在通风柜内进行的实验操作应严格遵守。
1.2 实验室环境⑴实验室布局合理，便于工作，周围环境和测试项目间不产生干扰和交叉污染。
如水质中氨氮和总硬度的测定不能在同一间实验室进行，因为总硬度测定时使用氨水会使氨氮的测量值增高；⑵对温度、湿度有严格要求的测试场所(如精密仪器室)必须配置相应设施及监控设备，并对测试时的环境条件进行记录；⑶当电磁干扰、噪声或振动等环境因素对检测工作有影响时，应采取专门的监控措施，并记录有关的实测参数；对有振动要求和易产生较大振动的检测项目，应有隔振防振措施；⑷精密仪器不得与化学分析实验室混放，以避免仪器受潮以及酸碱等化学品腐蚀；⑸实验区域与办公区域适当分开，并对进入和使用可能影响工作质量的区域进行限制和控制；⑹有良好的内务管理，保持实验室的清洁、整齐、明亮、安静；⑺实验室内产生的废水、废气及其它要素等有害物质应有处理措施,符合环境保护要求；⑻样品间要划出待检区、在检区、检毕区、留样区，特殊区域要有明显标识；⑼应有独立的纯水制备间。
1.3 实验室物品及试剂管理⑴实验室内物品管理，分为在用、报废、闲置三类，并有序、整齐摆放，与测试无关的物品一律清除出实验室；⑵玻璃量器应进行编号，且不得与化学试剂混放，以避免交叉污染；⑶一般试剂的贮存管理要求：①化学试剂应贮存在专用的库房内。
学校实验室管理制度（3篇）
学校实验室管理制度一、仪器借用制度1、仪器由实验教师专人保管。
教师在教学中所借用的仪器，应先填好借用单，注明借用品名、数量和归还日期。
2、仪器借用应按时归还，借前和归还时，要对仪器的质量性能状况进行全面细致的检查。
3、仪器要妥善保管，帐物要相符，绝不允许流失或移作它用。
出借校外的，须经主管校长或教导主任和仪管员商讨同意，未经同意不得出借。
若擅自借出或流失在校外的仪器，必须及时追回。
因工作失职而造成后果的，对管理人员要给予批评教育，并追究有关人员的相应责任。
4、主管领导和实验教师应经常对学校的仪器进行清点核对，并定期进行全面的清查二、仪器损坏赔偿制度1、经学校主管人员同意，校外单位和本校个人借用的仪器，若人为造成破损的，应照价赔偿。
2、学生未经实验教师或课任教师同意，擅自操作而损坏仪器的，应照价赔偿。
3、仪器因被盗或火灾等原因造成损失和损坏的，要追查有关人员的责任，并视情节轻重，给予相应的处理和赔偿。
4、对赔偿的仪器金额，原则上应按现行价格，经学校主管领导同意，相应予以赔偿。
三、仪器报损制度1、各类仪器药品，一学年应全面核查一次。
对在教学过程中损坏的仪器，应及时修理，无修理价值的器材，应填好报损单，单独存放。
特别对贵重和生活中实用仪器的报损，必须经学校主管领导和县主管部门鉴定后，才能办理报损注销手续。
2、对已办理报损的仪器，应及时补充添置，以保证实验教学活动的正常开展。
3、对报损的仪器，应在报损单内注明损坏程度及原因。
4、对已报损的仪器，应及时在仪器明细账的支出栏和结存栏中分别填好支出和结存的数量和金额，并注明减少原因。
四、仪器使用制度1、实验仪器是为教学服务的，必须保证各科演示实验和学生实验按要求及时开出。
2、各类仪器要及时验收、编号入柜、登记入账。
仪器的存放保管要做到“三分三定”、“六防四清二保养”。
对易燃、有毒药品应设地窖或专柜存放，各种仪器都要处于良好的备用状态。
3、严格管理和使用好剧毒药品。
化学实验室管理规范
化学实验室管理规范篇一：化学实验室管理制度化学实验室安全管理制度一、实验室要保持安静，自觉遵守纪律，按班级有秩序地入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器，药品和模型标本等教学设备。
二、做实验前，要认真检查所有仪器，药品是否完好，齐全，如有缺损应及时向教师报告，予以调整补齐，未经教师宣布开始不得擅自进行实验。
三、实验药品不得入口，取用有毒药品更要小心，不得接触伤口，实验时所产生的有毒或腐蚀性废物，污水等要妥善排出或集中深埋，严格按环保部门规定处理，严禁随地抛弃。
四、实验完毕后，要认真清点整理好教学仪器，药品及其它设备，玻璃仪器要刷洗干净，摆放整齐，并向教师询问仪器，药品禁止使用情况及问题，经教师或实验教师验收并得到允许后，再放好桌凳关闭门窗，方可离开实验室。
五、要爱护公共财物，小心使用教学仪器和实验设备，注意节约药品和水电。
六、实验室内的仪器，药品，模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。
七、熟悉灭火器材，砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法，安全用具要妥善保管。
化学实验室危险品使用制度为了加强我校危险化学品的消防安全监督、管理，保障学校财产和师生员工生命安全，根据《危险化学品安全管理条例》结合我校实际，制定本制度如下：一、本制度所称的危险化学品，是指用于教学实验易爆、易炸品、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有和腐蚀品等。
二、对危险化学品的保管、使用和废弃处置，必须按照危险化学品安全管理的有关法规执行，危险化学品专用铁皮橱要设置明显标志，设备和安全设施应当定期检测。
三、储存、使用危险化学品，应当根据危险化学品的种类、特性，在实验室、库房等场所设置相应的监测、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安全设施、设备，并按照国家标准和国家有关规定进行维护、保养，保证符合安全运行规定。
实验室规范化管理.ppt
实验室仪器设备管理制度
仪器设备的检定和校准
• 新购仪器设备在投入使用前应按国家相关规定进行校准或 核查，以证实其能够满足实验室的规范要求和相应的标准 规范。计量器具需经法定计量检定机构检定合格后，方可 投入使用。
• 对检测结果有直接影响的仪器设备、计量器具应定期送授 权的校准机构校准或检定，以保证其能满足相应的标准规 范。各工厂计量小组组长负责制定检测仪器设备、计量器 具的年度《 年计量仪器校验计划表》和外检业务工作。
GLP 目录
1 范围 2 术语及定义 3 组织和人员 4 试验设施 5 仪器设备和试验材料
6 标准操作规程 7 试验的实施 8 试验报告书 9 资料档案
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实验室卫生管理制度
目的
规范实验室卫生管理，保证检测工作正常有序开展。
内容及要求
实验室人员卫生要求 实验室人员应着装干净、整齐，不得穿背心、短裤、拖鞋
• 检测仪器设备、计量器具经计量检定合格后需加贴计量标 识，以表明仪器设备、计量器具所处的校准状态。工厂品 管部负责建立检测仪器设备、计量器具台帐，并管理归档 计量检定/校准证书。
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实验室仪器设备管理制度
• 所有检测仪器设备、计量器具应指定专人负责保管、使用、 维护保养。对于免检仪器设备，应做好记录并监测其准确 性，发现异常及时维修或更换。
实验室规范化管理
为提高实验室的管理水平，保证检测工作质量，根据 ISO/IEC 17025《检测和校准实验室能力的通用要求》和 良好实验室规范（ GLP：Good Laboratory Practice）以及 国家有关法律、法规的要求，制定了以下实验室管理文件：
《实验室卫生管理制度》-------------------------第9页 《实验室仪器设备管理制度》-------------------第13页 《实验室化学药品试剂管理制度》-------------第30页 《实验室玻璃仪器管理制度》 ------------------第40页 《实验室安全管理制度》-------------------------第52页 《无菌室管理制度》 ------------------------------第64页 《样品管理规范》 ---------------------------------第69页 《检验方法及方法的确认规范》 ---------------第76页
实验室质量控制及规范化管理
根据实验室实际情况，制定合理的质量控制计划， 明确质控目标和方法。
实施质量控制
按照质量控制计划，采取相应的方法和技术，确 保实验室工作的准确性和可靠性。
质量评估与改进
定期对质量控制结果进行评估，发现问题及时采 取措施进行改进，持续提高实验室工作质量。
03
实验室规范化管理
规范化管理的定义和重要性
室内质量控制
通过在实验室内部进行重复检测、 使用标准品、控制图等手段，监 控检测过程的稳定性和准确性。
室间质量控制
通过与其他实验室进行比对、参加 外部组织的能力验证等活动，评估 本实验室检测结果的准确性和可靠 性。
质量控制图
通过绘制控制图，监控检测过程的 稳定性，及时发现异常变化。
质量控制的应用和实施
输标02入题
在过去的几十年中，实验室质量控制及规范化管理得 到了广泛关注和持续发展，通过制定和实施各种标准 和规范，提高了实验结果的可靠性和可比性。
01
03
规范化管理包括实验室的设施和环境、设备校准和维 护、实验操作规程的制定和实施等方面，这些措施有
助于确保实验过程的规范化和标准化。
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实验室内部的质量控制措施包括实验设计、数据采集、 数据处理、结果分析和报告等方面，这些措施有助于 减少误差、提高数据质量。
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质量管理体系的建立与实施
资源配置
为管理体系的有效运行提供必要的人力 、物力和财力资源，包括人员培训、设 备购置和维护、工作环境改善等。
程序制定
制定各项工作的流程和规范，明确工 作要求和标准，包括操作规程、设备 操作规程、不合格品处理规程等。
实施与运行
按照管理体系的要求，实施各项 质量活动，确保质量目标的实现。
实验室规范化建设和管理要求
实验室规范化建设和管理要求一、实验人员要求（一）实验室人员配备中学: 要求有专职实验教师, 要具备大专以上学历或中教二级以上职称。
小学: 四轨以上完小至少配一名专职科学教师和一名专职科学实验教师, 四轨以下两轨以上（含两轨）完小至少应配一名专职科学教师和一名兼职教师；两轨以下完小至少应配一名专职科学教师兼科学实验教师。
任职教师应具有中专学历。
（二）理科教师及实验教师队伍建设1 、实验教师应熟练掌握本学科仪器设备的功能及大纲所要求的演示和分组实验 , 能维修教学仪器 , 能科学管理仪器.2 、理科教师应熟练掌握本学科、本年级所涉及到的仪器设备、演示和分组实验及本学科通用仪器设备的使用(含小学科学教师 )。
二、实验室配备及管理实验室、仪器室、准备室须集中组成一个整体, 所有房间墙壁粉刷干净, 地面用瓷砖或水泥铺设, 各室标牌齐全, 工整美观, 门窗牢固。
各室应整洁、通风、有窗帘、防火、防盗措施电线应暗线铺设, 有安全保护装置。
实验室周围环境整洁, 无垃圾、杂草、瓦砾。
设展览橱窗、摆放能定期更换的典型实验装置或标本模型等。
1.实验室:物理实验室: 应电源到桌, 电源开关应装在教师实验台旁或黑板附近 , 以便需要时能迅速切断电源, 并有漏电保护设施。
电线应暗线铺设, 有安全保护装置, 并有黑、红遮光窗帘。
化学实验室: 应水源到桌, 室内应设通风橱、防护屏、废液桶, 实验台应铺设防腐胶垫, 墙上可张贴实验操作挂图。
生物实验室: 设专用水源和光源, 局部设非白炽光源。
电线应暗线铺设, 有安全保护装置。
科学实验室：电源到桌, 电线应暗线铺设, 有安全保护装置。
各实验室陈列柜, 数量、规格及内部格局可根据实际情况设计。
宜设计成透明体,并应采取防潮、防蛀等措施。
实验室后黑板: 设计实验、趣味实验、实验操作规范、科技小知识等。
2.准备室: 准备室是供教师准备实验、调整维修仪器配制药液的场所, 各准备室要有常用的防护用品、急救箱, 箱内应备齐烧、烫、割伤等药品。
实验室规范化管理 PPT课件
2）根据本实验室所能投入的资金的多少；
3）根据实验室自身所能使用的人员技术能力；
农业环境（水、土、气）质量标准，重点为铜、锌、 铅、镉、铬、汞、砷等。
农产品质量安全标准。当前的蔬菜中农药残留（有
机磷、有机氯、拟除虫菊酯、氨基甲酸酯类杀虫、
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实验室资质认定准备－管理要求
一、完善的组织机构 3、确定质量方针和质量目标 质量方针是实验室最高管理者正式发布的质量管理
宗旨和质量方向，质量目标是质量方针的重要组成 部分。同时，质量方针又是实验室各部门和各岗位 必须遵守的准则。因此，实验室必须根据自身的实 际情况，制定切合自身实际的质量方针和质量目标。 4、发布公正性和独立性声明 保证检测活动客观独立、公正公开、诚实信用，是 对实验室的基本要求，实验室必须根据准则的要求， 制定和发布相关公正性和独立性的声明，并严格按 照声明规定的内容实施。
（3）设备的期间核查 期间核查是指为保持对设备校准状态的可信度，在 两次检定之间进行的核查，包括设备的期间核查和 参考标准器/标准物质的期间
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实验室的5M1E质量管理工作
检测要素之三——料 Material
这里的“料”是指检测样品、检测用水、各种化学 药品和试剂、参考基准或标准物质等。 对于检测样品，实验室首先应制定样品管理程序， 该程序包括标识、运输、接收、处置、保护、存储、 保留和/或清理等过程。
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《实验室资质认定评审准则》
实验室资质认定要素及要点 4.6合同评审（2个） 4.7申诉和投诉（3个） 4.8纠正措施、预防措施及改进 （4个） 4.9记录（6个） 4.10内部审核（5个） 4.11管理评审（3个）
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《实验室资质认定评审准则》
实验室资质认定要素及要点
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实验室的5M1E质量管理工作
检测要素之五——环 Environment 首先保持环境干净整洁，洁净的工作环境
有利于检测工作的开展； 其次，环境空气质量不得污染，以确保员
工身体健康； 第三，要保证制样区、检测分析区、样品
库、化学品仓库等关键区域的温湿度符合 有关标准或规范的要求，并适时对温湿度 进行记录； 第四，对仪器房，电磁干扰、声级与振级 要符合有关要求，以免对设备中的检测器 等敏感部件产生不可接受的干扰或影响；
《实验室资质认定评审准则》
实验室资质认定要素及要点 4.6合同评审（2个） 4.7申诉和投诉（3个） 4.8纠正措施、预防措施及改进 （4个） 4.9记录（6个） 4.10内部审核（5个） 4.11管理评审（3个）
《实验室资质认定评审准则》
实验室资质认定要素及要点
5.技术要求（53个） 5.1人员（7个） 5.2设施和环境条件（6个） 5.3检测和校准方法（6个） 5.4设备和标准物质（10个） 5.5测量溯源（7个） 5.6抽样和样品处理（7个） 5.7结果质量控制（2个） 5.8结果报告（5个）
实验室的5M1E质量管理工作
检测要素之五——环 Environment 第五，要求到区域隔离和进出关键区域授
权，主要是为了防止交叉污染。 第六，内务与安全，化学实验室是一个危
险性较高的地方，实验室管理层及所有员 工都要时刻注意，质量是关键，安全是前 提； 第七，实验室需要营造一种良好的工作氛 围，这可以激发员工的积极性和主观能动 性，有利于检测活动的开展。
实验室资质认定准备－管理要求
一、完善的组织机构
以上5部分为完善实验室组织机构需要做的 基本工作，只有完成了以上基本工作，才 能保证实验室具有一个明确的法律地位， 完善的组织机构，清晰的职能职责划分。 也为质量管理体系文件管理要求部分的编 写提供了相应的依据，为实验室以后的运 行和管理搭建了一个平台。
实验室资质认定准备－管理要求
二、确定申请项目和检测能力 申请项目和检测能力的多少决定实验室建设规模的
大小和投入的多少，实验室应根据自身的需要、技 术能力、人员等情况，拟定资质认定的申请项目， 并填写好申请资质认定检测能力表。 确定申请项目的原则一般为： 1）根据政府对农产品质量安全检测信息需求； 2）根据本实验室所能投入的资金的多少； 3）根据实验室自身所能使用的人员技术能力； 农业环境（水、土、气）质量标准，重点为铜、锌、 铅、镉、铬、汞、砷等。 农产品质量安全标准。当前的蔬菜中农药残留（有 机磷、有机氯、拟除虫菊酯、氨基甲酸酯类杀虫、 杀菌剂的检测 NY/T 761），重金属（铅、镉、汞、 砷等）。
实验室的5M1E质量管理工作
检测要素之二—机 Machine （1）仪器设备的校准与确认 对于检测设备，经过采购、到货验收、安装调 试等诸过程后，首先最为重要的是在设备投入使用 前进行校准和确认或核查。
（2）设备的标识 设备标识是设备管理过程中非常重要的一个环节，
可分为唯一性标识和有效性标识两个方面。有效性 标识是指设备有效状态的标识，一般按照“三色标 识管理法”对设备进行有效性标识，“三色”分别 是绿色、黄色、红色，分别对应于“合格、准用、 停用”三种状态。 （3）设备的期间核查 期间核查是指为保持对设备校准状态的可信度，在 两次检定之间进行的核查，包括设备的期间核查和 参考标准器/标准物质的期间
实验室资质认定准备
《实验室资质认定评审准则》中的19个要素， 分为管理要求有11个要素，技术要求有8个要 素。
实验室在决定申请资质认定后，应从现场评审 时主要涉及的室环境、管理体系建立和运行 等几个方面做好迎审准备工作，具体分为以下 两个部分：
实验室的5M1E质量管理工作
检测要素之五——环 Environment 这里的“环境”除了指检测过程中所处的 环境，也包括实验室内务与安全。广义而 言，包括硬件环境和软件环境，硬件环境 可以指实验室的厂房、检测辅助设施、温 湿度等的监控记录设施、环境空气、灰尘、 供电、电磁干扰、温湿度、照度、辐射、 人机分离、声级与振级、区域隔离、进出 关键区域的限制与授权、安全等；软件环 境可以指工作氛围、员工福利、人性化、 尊重与关怀、实验室和个人价值取向等。
实验室资质认定要素及要点 19个要素，其中管理要求：11个要素， 技术要求：8个要素； 104个评审要点，其中管理要求：51个要 点，技术要求：53个要点。
《实验室资质认定评审准则》
实验室资质认定要素及要点 管理要求
4.1组织（12个） 4.2管理体系（5个） 4.3文件控制（4个） 4.4检测和/或校准分包（3个） 4.5服务和供应品的采购（4个）
对于化学实验室的检测分析用水，特别重要，对检 测结果有重要影响。应当确保检测用水满足检测标 准和检测器的要求。
实验室的5M1E质量管理工作
检测要素之三——料 Material
对于各种化学药品试剂，首先，必须对检 测分析结果有影响的化学试剂进行包括技 术在内的验收，并形成验收记录，验收合 格者方可进入使用环节。其次，为便于化 学品库存管理，应建立化学品台账和库存 记录，每次领用化学品应当进行登记。
1E是：环，Environment即环境，指产品制造 过程中所处的环境。
实验室的5M1E质量管理工作
实验室的5M1E质量管理工作
检测要素之一 ——人员 Man 无论是收样或取样人员、检测技术人员、设备管理
员、监督员、内审人员、样品管理员、新进人员与 检测报告签发人，都应当在他们正式上岗前接受适 当的培训，并进行资格确认，只有经确认满足要求 的人员才能上岗。如果使用在培人员或新进人员， 需要给予足够的监督。 其次，对检测结果有影响的关键岗位和特殊岗位人 员，如检测技术人员，除了管理体系文件培训外， 还必须对其进行有关检测技术标准进行培训和能力 评估；再比如剧毒品管理人员以及设备仪器的内部 校准人员等必须满足法定要求，即要求持证上岗。 为了便于管理，给有关参与检测活动的人员建立档 案，档案中可以包括个人的经历、学历证书、培训 记录、各种能力和资质证明等。
实验室规范化管理
管理体系
实验室管理体系是把影响检测质量的所有要 素综合在一起，在质量方针的指引下，为实 现质量目标而形成的集中统一、步调一致、 协调配合的有机整体，使总体的作用大于各 分系统作用之和。
实验室建立管理体系是为了实施质量管理， 使其实现和达到质量方针和质量目标，以便 最好、最实际的方式来指导实验室或检测机 构的工作人员、设备及信息的协调活动，从 而保证顾客对质量满意好降低成本。
实验室的5M1E质量管理工作
流行的企业生产要素管理方法，是对全面质
量管理理论中的六个影响产品质量的主要因素 的简称。
5M是:人Man，指制造产品的人员；
机Machine，制造产品所用的设备；
料Material，指制造产品所使用的原材料；
法Method，指制造产品所使用的方法；
测 Measure，指产品的监视和测量；
实验室资质认定准备－管理要求
一、完善的组织机构
3、确定质量方针和质量目标
质量方针是实验室最高管理者正式发布的质量管理 宗旨和质量方向，质量目标是质量方针的重要组成 部分。同时，质量方针又是实验室各部门和各岗位 必须遵守的准则。因此，实验室必须根据自身的实 际情况，制定切合自身实际的质量方针和质量目标。
实验室的5M1E质量管理工作
检测要素之六——测 Measure 这里的“测”，是指各检测过程和质量管 理体系运行过程中的监视和测量（为了提 高检测结果准确性和可靠性以及质量管理 体系运行有效性所采取的有关措施与活 动）。
常见的监视和测量方式有：内部审核、管 理评审、外部审核、投诉处理、客户满意 度调查、实验室比对与能力验证、纠正措 施验证、数据分析、方法比对、重复检测 及留样再测、定期使用标准物质进行监控 和使用次级标准物质进行内部质量控制等。
对于标准物质，实验室应制定专门的“标 准物质管理程序”，以对标准物质的采购、 验收、使用登记、库存与安全管理、证书、 有效期及开启后管理等方面进行适当规定。
实验室的5M1E质量管理工作
检测要素之四——法 Method 这里的“法”，可以指各种标准检测方法、作 业指导书和规章制度等，必要时还应包括测量 不确定度的评定和分析检测数据的统计技术。
实验室选用检测方法时，如果客户未指定，则 优先选用国际标准、国家标准、行业标准标准。 无论实验室选用何种测试方法，均需事先告知 客户，征得客户同意。实验室使用的检测标准 一般包括方法标准和产品规格标准。无论实验 室选用标准方法还是非标准方法(含实验室自 制方法)，在方法投入使用前均应进行证实或 确认，以确定所选方法是否满足预期用途和客 户要求。
4、发布公正性和独立性声明
保证检测活动客观独立、公正公开、诚实信用，是 对实验室的基本要求，实验室必须根据准则的要求， 制定和发布相关公正性和独立性的声明，并严格按 照声明规定的内容实施。
实验室资质认定准备－管理要求
一、完善的组织机构
5、确定组织机构，分配管理责任
实验室内部机构设置必须有利于检测工作 的顺利开展，有利于实验室各环节与管理 工作的衔接，有利于职能部门的作用得到 充分的发挥。在分配管理职责的时候，应 注意各项管理活动之间的接口和协调措施， 防止出现职能空缺和职能重叠的现象。一 般设置业务室和检测室。
评审准则与质量体系文件
典型的管理体系文件层次
按评审准则和规定的质量 方针，目标描述管理体系 要素与职责及途径。
描述质量管理体系所涉及 到的各个部门的职能活动。
是某个具体作业指导工作 文件回答如何做的问题， 有具体操作执行人员使用。
记录，质量记录或技术记 录，包括表格、签名、原 始记录表格等。
《实验室资质认定评审准则》
实验室的5M1E质量管理工作