巧学英语语音

前言

本资源巧妙地教授了英语语音知识。由浅入深，采用“以点带面、分段实施、框架速成”的教学理论，紧密结合我们的语言环境和学习习惯，为广大学生开辟了一条有效的学习途径，减少了学习难度，缩短了学习周期，提高了学习效率。紧密结合中小学英语教学改革的趋势和新课标的要求，创造性地提出了“先突破读写再强调听说运用”的教学原则，改变了我国传统英语教学的思路。

本资源融入了现代认知心理学和教育心理学的新理论，结合我们学习习惯和实际的语言环境，经过长期大量的教学实践，精心策划的一套轻松高效的英语语音教学模式。

目录

一、辅音学习.................................................................................. - 3 -

(一) 学一学，读一读。........................................................... - 4 -

（二）读一读，练一练。........................................................ - 5 - （三）绕口令...................................................................... - 6 - 二、元音学习.................................................................................. - 7 -

（一）五个短元音：................................................................ - 7 - 1．顺口溜帮助记忆。........................................................ - 7 -

2. Chant: ............................................................................ - 7 -

3. 读一读，练一练。......................................................... - 9 -

（二）五个长元音：.............................................................. - 11 -

1. Chant: ............................................................................. - 11 -

2. 练习拼读下列单词：................................................... - 12 -

(三) 五个普通元音：............................................................. - 13 -

1. Chant .............................................................................. - 13 -

2. 读一读，练一练。....................................................... - 14 -

(四) 双元音： ......................................................................... - 16 -

1．Chant: ......................................................................... - 16 -

2. 读一读，练一练。....................................................... - 16 -

一、辅音学习

b d f g

/b/ /d/ /f/ /g/

l m n h

/ǀ/ /m/ /n/ /h/

p s t w

/p/ /s/ /t/ / w/ y z ch sh

/j/ /z/ /tʃ/ /ʃ/

与汉语拼音同音同形的16个辅音：

c j qu r /k/ /dʒ/ /kw/ /r/ x tr dr

/ks/ /tr/ /dr/

v th th

θ/ /ð/

/v/ /

(一) 学一学，读一读。

/p/-p/ t/-t/ k/-k,c,ck /f/-f, ph/θ/-th/s/-s,c(e,i,y)

/ʃ/-sh/ h/-h/ts/-ts/tʃ/-ch/tr/-tr

/b/-b/d/-d /g/-g /v/-v/ð/-th /z/-s, z

/ʒ/-s/dʒ/-j,/dz/-ds /dr/-ds / r/-r

Consonant Song

1=A3/4

| 5 5 5 3 | 3 3 3 1 | 2 2 2 7| 1 3 5－| b d f g l m n h p s t w y z

｜6 6 6 4 | 5 5 | 4 3 2 7| 1 3 1－| ch sh c j qu r x tr dr v th v th th

/ ǀ/-l /m/-m/n/-n /ŋ/-n / j/-y / w/-w, wh （二）读一读，练一练。

/p/: pea peach pig pink purple map

/t/: two too to boat ten twelve

/k/:come cap cat bike cake black duck

/f/: fish frog foot face farm

/θ/: three mouth

/s/: snake sing face

/ʃ/: ship sheep shop she

/h/: hen house horse hand hair

/ts/: skirts students shirts

/t∫/: Chinese China peach beach chicken

/tr/: tree train trousers

/b/: bee big bye black bed bear book banana

/d/: bed dad do need duck head

/g/: bag pig dog egg girl

/v/: vest very live leave

/ð/: with

/z/: zoo zebra

/ʒ/: measure pleasure