课外古诗词 峨眉山月歌
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想意境，悟诗情
一• 个单年击轻此人处，编初离辑故母土版，文想本象样诗式人坐在小船上抬头看到了什
么，• 低第头二看级到了什么？这时他会怎么想，心情怎样，全诗 表达了•作第者•三什第级四么级 样的思想感情？
• 第五级
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想单一想击，说此一处说 编辑母版标题样式
有人•说单“击月此”处是编此诗辑的母关版键文，本你样是否式同意这种说法？试加以说明。
• 写景（一、• 二第四•句级第）五级——描写峨眉山的美丽景色。 • 抒情（三、四句）——抒写对友人的怀念之情。
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想一想
• 单击此处编辑母版文本样式 • 诗•文第表二达级了作者什么样的情感？
• 第三级
• 第四级
1.热爱大自然• 第的五级浪漫情操。 2.对故地（四川）的恋恋不舍之情。 3.对故人的深深思念之情。
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峨眉山月歌 • 第五级
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学习目标
1•.认单借识击助生图此字画处，和编能注够辑释正母理确版解、文古流诗本利大样地意式朗。读古诗，背诵古诗。学习
2.通•过第三•二个第级层三级次（第一步读准、读通，第二步读懂字词句，
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写•作单背击景此处编辑母版文本样式
• 第二级 这首• 诗第•是三第级年四级轻的李白初离蜀地时的作品，大约作于唐玄 宗开元十三年（• 2第5五岁级左右），是李白即将出蜀时所作。诗境 中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情，无处不贯串着山 月这一具有象征意义的艺术形象。他把峨眉山月作为歌咏对 象，通过咏月来表示对蜀地的依恋和对故人的思念。
• 第五级
歌》。读完题目后，问：你知道了什么？你们知道峨眉山在 哪儿？（峨眉山是李白故乡最有名的大山，也是四川著名的 旅游胜地，这首诗是李白年轻时初次离开四川所做。）
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峨眉山
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同意•。第本四级文的诗眼是“思”。 “月” 贯串整个诗 • 第五级
境，成为诗情的诱导物。明月可亲而不可近，可望而不 可及，如同思友之情。山月与人万里相随，夜夜可见， 使“思君不见”的感慨更加深沉。
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本诗•的第章二法级
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美单丽的击峨眉此山处编辑母版标题样式
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整单体感击知 此处编辑母版标题样式
• 单击峨此眉处山编李月白歌辑母版文本样式
峨• 眉第山二月级半轮秋，
影入•平第羌三江级水流。
• 第四级
夜发清溪向三• 峡第五，级 思君不见下渝州。
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李白（701年－762年），字太白，
• 第四级
• 第五级 号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代
伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗
第三步思• 考第四读级、体会读）的朗读，达到理解诗文大意然
后
• 第五级
背诵的目的。
3.感悟诗的情境，体会作者思念故乡、亲友的情感。
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• 单唐击代此的处伟编大诗辑人母李版白文非本常样喜式欢月亮，我们以前学过的
《静•夜第思二》级《古朗月行》就是他写的，他还写了许多和月亮 有关的诗• ，第•今三第级天四级我们就来学习他写的另外一首诗《峨眉山月
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主旨
•《• 单峨眉击山此月处歌编》辑是母唐版代诗文人本李样白式初离四川时所作。诗的意
境清•新第，二语级言浅近，音韵流畅，描写了月映清江的美景，抒 发了作者• 秋第•夜三第级行四级船时思念故乡和友人的感情。
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小练笔
《• 峨单眉击山此月处歌编》是辑（母唐版文）代本诗样人式（ 李白 ）的作品。
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了单解诗击意 此处编辑母版标题样式
秋• 高单气击爽此，处峨编眉山辑月母色版特文别本明样朗式，月影映入江水，又伴随着
“我•”第顺二流级而下。诗人乘船连夜从清溪驿出发进入岷江， 向三峡驶• 去第•。三第级诗四级人想念友人却又见不到，只能怀着依依惜别
• 第五级
的情思，顺江前往渝州。
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仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与
另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”。
与杜甫并称为“李杜”。
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峨眉山月歌 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级
诗人• 在第（二级 峨眉山 ）的（ 平羌江 ）乘船远行，
• 第三级
从（ 清•溪第四• 级第）五级出发，驶向（ 三峡 ），最后到
达（ 渝州 ）。
“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”中“发”是 （ 出发 ）的意思，“下”是（ 向下游走 ）的意思。 途中见到月亮，勾起诗人思念（ 友人 ）、 （ 故乡 ）的感情。
一• 个单年击轻此人处，编初离辑故母土版，文想本象样诗式人坐在小船上抬头看到了什
么，• 低第头二看级到了什么？这时他会怎么想，心情怎样，全诗 表达了•作第者•三什第级四么级 样的思想感情？
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有人•说单“击月此”处是编此诗辑的母关版键文，本你样是否式同意这种说法？试加以说明。
• 写景（一、• 二第四•句级第）五级——描写峨眉山的美丽景色。 • 抒情（三、四句）——抒写对友人的怀念之情。
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1.热爱大自然• 第的五级浪漫情操。 2.对故地（四川）的恋恋不舍之情。 3.对故人的深深思念之情。
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1•.认单借识击助生图此字画处，和编能注够辑释正母理确版解、文古流诗本利大样地意式朗。读古诗，背诵古诗。学习
2.通•过第三•二个第级层三级次（第一步读准、读通，第二步读懂字词句，
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• 第二级 这首• 诗第•是三第级年四级轻的李白初离蜀地时的作品，大约作于唐玄 宗开元十三年（• 2第5五岁级左右），是李白即将出蜀时所作。诗境 中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情，无处不贯串着山 月这一具有象征意义的艺术形象。他把峨眉山月作为歌咏对 象，通过咏月来表示对蜀地的依恋和对故人的思念。
• 第五级
歌》。读完题目后，问：你知道了什么？你们知道峨眉山在 哪儿？（峨眉山是李白故乡最有名的大山，也是四川著名的 旅游胜地，这首诗是李白年轻时初次离开四川所做。）
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境，成为诗情的诱导物。明月可亲而不可近，可望而不 可及，如同思友之情。山月与人万里相随，夜夜可见， 使“思君不见”的感慨更加深沉。
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• 单击峨此眉处山编李月白歌辑母版文本样式
峨• 眉第山二月级半轮秋，
影入•平第羌三江级水流。
• 第四级
夜发清溪向三• 峡第五，级 思君不见下渝州。
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李白（701年－762年），字太白，
• 第四级
• 第五级 号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代
伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗
第三步思• 考第四读级、体会读）的朗读，达到理解诗文大意然
后
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背诵的目的。
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《静•夜第思二》级《古朗月行》就是他写的，他还写了许多和月亮 有关的诗• ，第•今三第级天四级我们就来学习他写的另外一首诗《峨眉山月
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•《• 单峨眉击山此月处歌编》辑是母唐版代诗文人本李样白式初离四川时所作。诗的意
境清•新第，二语级言浅近，音韵流畅，描写了月映清江的美景，抒 发了作者• 秋第•夜三第级行四级船时思念故乡和友人的感情。
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秋• 高单气击爽此，处峨编眉山辑月母色版特文别本明样朗式，月影映入江水，又伴随着
“我•”第顺二流级而下。诗人乘船连夜从清溪驿出发进入岷江， 向三峡驶• 去第•。三第级诗四级人想念友人却又见不到，只能怀着依依惜别
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的情思，顺江前往渝州。
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另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”。
与杜甫并称为“李杜”。
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诗人• 在第（二级 峨眉山 ）的（ 平羌江 ）乘船远行，
• 第三级
从（ 清•溪第四• 级第）五级出发，驶向（ 三峡 ），最后到
达（ 渝州 ）。
“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”中“发”是 （ 出发 ）的意思，“下”是（ 向下游走 ）的意思。 途中见到月亮，勾起诗人思念（ 友人 ）、 （ 故乡 ）的感情。