迎接期末考试.ppt
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以怎样的态度迎接期末考试ppt课件
以怎样的态度迎接期末考试
——1207
最新版整理ppt
1
• 同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结 束了。在这个学期里我们收获了快乐,即 将收获成功。面对着即将到来的期末考试, 大家准备好了吗?
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2
一.(1)认识态度
某班期末考试将来临,可是在班里面出现了这样的 声音:
• 同学甲:“大考马上就要来临了,我得抓紧时间, 努力备考,争取考个好成绩!”
袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不稳。 • 20岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地追
求自己的梦想,就这样愉快地过了20年。可是到了40岁,发现青春已 逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱 怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年。 • 到了60岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱怨了, 就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽 头,才想起自己好象有什么事情没有完成……原来,我们所有的梦想 都留在了20岁的青春岁月,还没有来得及完成……
• 我们如何相信自己?
• 相信自己是最优秀的,相信自己是最努力 的。坚信自己成功的人,已经成功了一半。
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8
一.(7)阅读故事
• 杂技高手
• 有一位顶尖级的杂技高手,一次,他参加了一个极具挑战的演出,这次演出的主题是在两座山之间的悬崖上架一条 钢丝,而他的表演节目是从钢丝的这边走到另一边。
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20
二.(2)制定计划&采取行动
• 成功永远属于有准备的人,没有详细的计 划,就不会取得成功。
• 制定计划是十分重要的,这份计划,关系 到你的未来。
• 因为我奋斗,所以我快乐。奋斗改变命运 ,梦想让我们与众不同。
——1207
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1
• 同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结 束了。在这个学期里我们收获了快乐,即 将收获成功。面对着即将到来的期末考试, 大家准备好了吗?
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2
一.(1)认识态度
某班期末考试将来临,可是在班里面出现了这样的 声音:
• 同学甲:“大考马上就要来临了,我得抓紧时间, 努力备考,争取考个好成绩!”
袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不稳。 • 20岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地追
求自己的梦想,就这样愉快地过了20年。可是到了40岁,发现青春已 逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱 怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年。 • 到了60岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱怨了, 就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽 头,才想起自己好象有什么事情没有完成……原来,我们所有的梦想 都留在了20岁的青春岁月,还没有来得及完成……
• 我们如何相信自己?
• 相信自己是最优秀的,相信自己是最努力 的。坚信自己成功的人,已经成功了一半。
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8
一.(7)阅读故事
• 杂技高手
• 有一位顶尖级的杂技高手,一次,他参加了一个极具挑战的演出,这次演出的主题是在两座山之间的悬崖上架一条 钢丝,而他的表演节目是从钢丝的这边走到另一边。
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20
二.(2)制定计划&采取行动
• 成功永远属于有准备的人,没有详细的计 划,就不会取得成功。
• 制定计划是十分重要的,这份计划,关系 到你的未来。
• 因为我奋斗,所以我快乐。奋斗改变命运 ,梦想让我们与众不同。
期末冲刺主题班会ppt课件
多做模拟题有助于熟悉考试形 式和题型,提高答题速度和准
确度。
保持积极心态
保持积极、乐观的心态,相信 自己能够取得好成绩,避免因 紧张、焦虑而影响考试表现。
03 各科复习方法与技巧分享
语文复习策略及注意事项
梳理知识体系
将课本中的知识点进行 归纳整理,形成知识网 络,便于记忆和回顾。
精读重点篇章
针对课本中的重点篇章 进行精读,理解文章主 旨和写作手法,积累优
班会组织情况
本次班会策划周密,组织有序, 同学们积极参与,达到了预期效
果。
活动内容回顾
通过知识竞赛、经验分享、小组 讨论等多种形式,让同学们全面
回顾了本学期所学内容。
同学们的表现
在活动中,同学们表现出极高的 热情和积极性,争相发言,分享
自己的学习心得和体会。
下一步工作计划安排部署
1 2
制定复习计划
通过设定提醒、请家人或朋友监督等方式,确保作息时间表得到有 效执行。
克服拖延症,提高自律能力
认清拖延的危害
01
了解拖延症对学习成绩和心理健康的负面影响,增强克服拖延
症的决心。
制定具体可行的计划
02
将大任务分解成小目标,设定完成期限,逐步克服拖延习惯。
寻求支持
03
与家人、朋友或老师分享自己的计划和进度,获得他们的鼓励
影响学生心态
考试成绩的好坏会直接影响学生的 学习心态,高分能增强学生自信心 ,低分则可能导致学生产生挫败感 。
成绩在升学和就业中作用
升学依据
奖学金评选
在升学过程中,成绩是重要的参考依 据之一。高分能增加学生进入优质学 校的机会,提升未来发展潜力。
成绩优秀的学生有机会获得奖学金, 这不仅是对学生努力的认可,同时也 能减轻家庭的经济负担。
确度。
保持积极心态
保持积极、乐观的心态,相信 自己能够取得好成绩,避免因 紧张、焦虑而影响考试表现。
03 各科复习方法与技巧分享
语文复习策略及注意事项
梳理知识体系
将课本中的知识点进行 归纳整理,形成知识网 络,便于记忆和回顾。
精读重点篇章
针对课本中的重点篇章 进行精读,理解文章主 旨和写作手法,积累优
班会组织情况
本次班会策划周密,组织有序, 同学们积极参与,达到了预期效
果。
活动内容回顾
通过知识竞赛、经验分享、小组 讨论等多种形式,让同学们全面
回顾了本学期所学内容。
同学们的表现
在活动中,同学们表现出极高的 热情和积极性,争相发言,分享
自己的学习心得和体会。
下一步工作计划安排部署
1 2
制定复习计划
通过设定提醒、请家人或朋友监督等方式,确保作息时间表得到有 效执行。
克服拖延症,提高自律能力
认清拖延的危害
01
了解拖延症对学习成绩和心理健康的负面影响,增强克服拖延
症的决心。
制定具体可行的计划
02
将大任务分解成小目标,设定完成期限,逐步克服拖延习惯。
寻求支持
03
与家人、朋友或老师分享自己的计划和进度,获得他们的鼓励
影响学生心态
考试成绩的好坏会直接影响学生的 学习心态,高分能增强学生自信心 ,低分则可能导致学生产生挫败感 。
成绩在升学和就业中作用
升学依据
奖学金评选
在升学过程中,成绩是重要的参考依 据之一。高分能增加学生进入优质学 校的机会,提升未来发展潜力。
成绩优秀的学生有机会获得奖学金, 这不仅是对学生努力的认可,同时也 能减轻家庭的经济负担。
为学习加油期末考动员PPT授课课件
方法
•
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
提高复习 效率
学习建议四
• 找良师 益友
1、仔细制定一个考前复习计
划
01 明确目标
03 具体实施方案 05 监控计划的实行
如何面对考试焦虑
4
01
总结班级情况
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
PLEASE
ADD
YOUR
TITLE 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面,至今不肯忘怀。
多思考,注重理解 多重复,温故而知新
单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面,至今不肯忘怀。
4.找良师益友
自信
课本
同学
在我们的学习中, 除了任课教师,还
为学习加油
——期末考动员
汇报人:
XXX
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
调心理迎期考主题班会PPT课件
三、应试技巧
❖ 心理准备 ❖ (1)把重要的事项写在本子上 ❖ (2)考的那天穿上自己最喜欢的鞋子,用自
己最喜欢用的笔等等 ❖ (3)带着被爱的感觉进考场
心理调节
❖ (1)万一考砸一门,去找最好的朋友聊天 ❖ (2)利用考场条件给自己积极暗示 ❖ (3)看卷子前记得深呼吸 ❖ (4)把题目当成是为自己量身定做的 ❖ (5)考场中缓解压力的一个小窍门 ❖ (6)考完一门不要讨论具体题目
调整心理,轻松迎接期末考试
❖ 期末考试前最后一次班会
一、考前出现的心理现象---------“考试焦虑”
❖ 对考试产生害怕、忧虑、不安等情绪; ❖ 对考试结果缺乏信心; ❖ 注意力不集中; ❖ 头脑发木等反应。
二、考前心理调整
❖ 1、拟定考前最后几天的学习、生活清单,克 服浮躁。
❖ 2、适当给自己一点自由 ,创造好心情。 ❖ 3、积极的思维与自我谈话,树数这不是头一次,平时 在各种检测的活动里也都在强调着这些方面 的要求,大家要意识到:考试过程的不良行 为不单指向个人,也是代表着整个集体。
考试注意事项
❖ 一,考号的填写与填涂 ❖ 二,客观题的填涂 ❖ 三,主观题答卷 ❖ 四,答卷的回收 ❖ 五,其他注意事项
四、寄语
❖ 顺风不张扬,逆风也要飞扬, ❖ 相信自己,相信考试,相信将来的人生一定
会很美好。 ❖ 天助自助者。 ❖ 最后,同学们,请抬高下颌,以显示我们的
自信!
2024版主题班会迎接期末考试课件(PPT1)
主题班会迎接期末 考试课件(PPT1)
目 录
• 引言 • 期末考试重要性及意义 • 期末考试备考策略与技巧 • 各科备考重点与难点解析 • 团队协作与互助共赢在备考中的应用 • 应对压力,调整心态,积极面对挑战 • 家长参与支持孩子备考工作
01
引言
目的和背景
提醒学生期末考试的 重要性,增强学生的 紧迫感和复习动力。
家长鼓励孩子积极参加班级活动,缓解压力
鼓励孩子参加班级组织的复习小 组或学习小组,共同学习和进步。
支持孩子参加班级的文体活动, 帮助孩子放松身心、缓解压力。
引导孩子正确面对考试压力,培 养孩子的心理素质和抗压能力。
THANKS
感谢观看
习成绩。
03
共同进步
通过辅导,优秀生可以巩固所学知识,提高自己的表达能力;后进生则
可以获得及时的帮助和支持,逐步缩小与优秀生之间的差距。
鼓励同学间互相激励,保持良好心态
互相鼓励
鼓励同学之间互相鼓励、支持和帮助,营造积极向上的学习氛围。
保持良好心态
引导同学们保持平和、乐观的心态,正确面对考试压力和挑战。
积极参与课堂讨论
在课堂上积极发言、提问, 与同学和老师互动交流, 加深对知识点的理解和记 忆。
做好课堂笔记
认真听讲,及时记录重要 知识点和关键信息,方便 课后回顾和复习。
有效利用课余时间进行复习
利用碎片时间
充分利用课余时间,如课间休息、午休等,进行知识点的回顾和记 忆。
组建学习小组
与同学组建学习小组,共同讨论和解决问题,相互监督和鼓励,提 高复习效率。
缓解学生的考前焦虑 情绪,增强学生的自 信心。
帮助学生制定有效的 复习计划,提高复习 效率。
目 录
• 引言 • 期末考试重要性及意义 • 期末考试备考策略与技巧 • 各科备考重点与难点解析 • 团队协作与互助共赢在备考中的应用 • 应对压力,调整心态,积极面对挑战 • 家长参与支持孩子备考工作
01
引言
目的和背景
提醒学生期末考试的 重要性,增强学生的 紧迫感和复习动力。
家长鼓励孩子积极参加班级活动,缓解压力
鼓励孩子参加班级组织的复习小 组或学习小组,共同学习和进步。
支持孩子参加班级的文体活动, 帮助孩子放松身心、缓解压力。
引导孩子正确面对考试压力,培 养孩子的心理素质和抗压能力。
THANKS
感谢观看
习成绩。
03
共同进步
通过辅导,优秀生可以巩固所学知识,提高自己的表达能力;后进生则
可以获得及时的帮助和支持,逐步缩小与优秀生之间的差距。
鼓励同学间互相激励,保持良好心态
互相鼓励
鼓励同学之间互相鼓励、支持和帮助,营造积极向上的学习氛围。
保持良好心态
引导同学们保持平和、乐观的心态,正确面对考试压力和挑战。
积极参与课堂讨论
在课堂上积极发言、提问, 与同学和老师互动交流, 加深对知识点的理解和记 忆。
做好课堂笔记
认真听讲,及时记录重要 知识点和关键信息,方便 课后回顾和复习。
有效利用课余时间进行复习
利用碎片时间
充分利用课余时间,如课间休息、午休等,进行知识点的回顾和记 忆。
组建学习小组
与同学组建学习小组,共同讨论和解决问题,相互监督和鼓励,提 高复习效率。
缓解学生的考前焦虑 情绪,增强学生的自 信心。
帮助学生制定有效的 复习计划,提高复习 效率。
《期末考试动员大会》课件
时间分配
02
根据题目难易程度和分值高低,合理分配时间,避免在难题上
花费过多时间而影响其他题目的完成。
时间调整
03
在答题过程中,根据实际情况灵活调整时间分配,确保每道题
目都得到充分的思考和解答。
答题技巧
审题技巧
仔细阅读题目,明确题目要求和考察点,避免因 误解题目而答非所问。
分析技巧
对题目进行深入分析,挖掘隐含信息,找出解题 关键点。
合理饮食
均衡饮食,保证身体所需的营养和能量。
规律作息
保持规律的作息时间,避免熬夜和过度疲劳 。
控制咖啡因和糖分摄入
避免过度摄入咖啡因和糖分,以免影响睡眠 和情绪。
01
期末考试动员结语
鼓励同学们积极备考
总结备考方法
提醒同学们要制定合理的复习计划,掌握有效的学习方法,充分 利用时间,提高学习效率。
强调积极心态
表达技巧
清晰、准确地表达自己的思路和答案,注意逻辑 性和条理性。
应对突发情况
1 2 3
应对紧张情绪
在考试过程中,遇到难题或时间紧张等情况时, 保持冷静,调整心态,避免因紧张而影响发挥。
处理突发事件
如考试期间突然身体不适或发生其他紧急情况, 应立即报告监考老师,寻求帮助,同时保持冷静 ,尽量减少影响。
应对作弊行为
如发现其他考生有作弊行为,应立即向监考老师 举报,同时保持公正心态,不受干扰。
01
考前心理调适
减轻压力的方法
呼吸放松法
通过深呼吸和放松身体 来减轻紧张和焦虑。
积极思考
用积极的心态去面对考 试,相信自己能够克服
困难。
运动和娱乐
适当的运动和娱乐活动 有助于释放压力,提高
备战期末考主题班会PPT课件
2
拿到试卷后应先把 全卷浏览一遍,并 大致估算一下完成 每一部分试题需花 的时间。
3
试题的设置往往由 易到难,所以应从 头开始答题,这样 有利于保持良好的 解题心态。
4
遇到难题时切忌 “卡壳”,可跳过 难题先做其它题目, 等全卷完成后再答 难题。
养成良好的考试习惯
将解题的辅助条件列在
草稿纸上,有助于消除
202X
备战期末
高
一
(
3
)
202X
花开花落,冬去春来。不经意间,时间就从我们身边悄悄溜走。经过半个多个学 期的努力你是否有新的收获呢?但不管怎样,该来的还是来了。勇敢的向前冲, 去迎接挑战吧!
班会目标
01
02
03
明确期末目标,指明前 进方向。
掌握复习方法,提高复 习效率。
调整复习心态,全力冲 刺期末。
人生贵在有目标,因为有目标才有动力。长期目标是指你对这一生的目标,短期目标 是指你在近段时间要为之而奋斗的目标。现在每位同学都应该有一个短期目标 —— 期末考试考出理想的成绩。
个人期末目标
语 数 英 物 化 政 史 地 总分 班名 年名
姓名:
总分:
○ 班名:
年名:
期末考目标:
学习讲究方法,复习同样也要讲科学,应避免盲目、机械的复习。要善于归纳总结, 并利用好老师发的复习资料,这样学到的知识才会更牢固。
态度决定一切,积极备战 十分重要,充分利用考前 这段时间,这是效率最高 的时间.
善于利用自习课,有计划 的复习,兼顾考试科目, 做到不遗漏知识点.
学习交流
01
语文:多读、多记、多看、多做,使用词典;梳理知识点;提 高课外阅读量,增加写作素材
为学习加油期末考动员PPT动态课件
PLEASE
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YOUR
TITLE 散热器支管过墙时,除应该加设套管 外,还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时,在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ,应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行, 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头,以 免弄歪 支、立 管。
问题四 拖延症: 糟糕, 还有一堆作业没做
02
学习经验交流
散热器支管过墙时,除应该加设套管 外,还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时,在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ,应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行, 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头,以 免弄歪 支、立 管。
的唯一 条件吗?
昨天是一张作废的支票,明 天是一张期票,而今天则是 你惟一拥有的现金—— 所以应当聪明地把握。 散热器支管过墙时,除应该加设套管外,还应注意支管不准在墙内有接头。支管上安装阀门时,在靠近散热器一侧应该与可拆卸件连接。散热器支管安装,应在散热器与立管安装完毕之后进行,也可与立管同时进行安装。安装时一定要把钢管调整合适后再进行碰头,以免弄歪支、立管。
散热器支管过墙时,除应该加设套管 外,还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时,在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ,应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行, 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头,以 免弄歪 支、立 管。
分析
学习效 果好坏 通常跟 什么因 素有关?
冲刺期末考试努力学习迎接期末考试主题班会PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
• 当人内部某种深层的的需要在某种诱因下产生的动机引发行为,如果 人的行为结果就是他所追求的目标,那么这个过程畅通无阻,人们不 会感觉到压力的存在。但是,行为的结果通常不能实现我们的目标, 这时,行为过程受阻,人的能量会聚集在受阻的地方,从而会产生一 种不舒畅感。如果这种不舒畅存在的时间较长,积聚在内心就会产生 压力感。可见,压力的产生主要与我们的目标和目标是否实现有关。
其次,我们要轻装,我们要冷静,我们要 积极,做到乐观、热情、大度、奉献、进取、
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
• 当人内部某种深层的的需要在某种诱因下产生的动机引发行为,如果 人的行为结果就是他所追求的目标,那么这个过程畅通无阻,人们不 会感觉到压力的存在。但是,行为的结果通常不能实现我们的目标, 这时,行为过程受阻,人的能量会聚集在受阻的地方,从而会产生一 种不舒畅感。如果这种不舒畅存在的时间较长,积聚在内心就会产生 压力感。可见,压力的产生主要与我们的目标和目标是否实现有关。
其次,我们要轻装,我们要冷静,我们要 积极,做到乐观、热情、大度、奉献、进取、
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
2024年度如何应对期末考试PPT讲稿
做练习题和模拟试题
通过大量的练习,加深对知识点的理解和记忆,同时熟悉考试的 题型和难度。
总结和反思
在每个复习阶段结束后,进行总结和反思,评估自己的学习进度 和理解程度,及时调整复习策略。
9
03
期末考试技巧
2024/3/23
10
时间管理技巧
01
02
03
制定复习计划
提前规划好复习时间,分 配好每天的学习任务,避 免临时抱佛脚。
如何应对期末考试 PPT讲稿
2024/3/23
1
目录
2024/3/23
• 引言 • 期末考试前准备 • 期末考试技巧 • 心态调整与压力缓解 • 备考资源推荐 • 总结与展望
2
01
引言
2024/3/23
3
目的和背景
帮助学生了解期末考 试的重要性和应对策 略。
促进学生全面发展, 提升综合素质。
2024/3/23
、准确的信息来源。
制作复习笔记
02
将重要概念、公式、理论等整理成简洁明了的笔记,便于回顾
和记忆。
利用在线资源
03
访问在线课程、教学视频、学术文章等,获取额外的学习资料
和解释,加深对知识点的理解。
8
做好笔记和总结
2024/3/23
课堂笔记回顾
复习课堂笔记,强调关键概念、示例和问题解决策略,加深对课 堂内容的理解。
答题技巧
部分学生答题时缺乏条理,导致失分。建议平时多做模拟 试题,掌握答题规范,提高答题准确性。
23
展望未来,持续改进学习方法
制定合理的学习计划
根据课程难度和个人实际情况 ,制定切实可行的学习计划,
合理分配时间和精力。
通过大量的练习,加深对知识点的理解和记忆,同时熟悉考试的 题型和难度。
总结和反思
在每个复习阶段结束后,进行总结和反思,评估自己的学习进度 和理解程度,及时调整复习策略。
9
03
期末考试技巧
2024/3/23
10
时间管理技巧
01
02
03
制定复习计划
提前规划好复习时间,分 配好每天的学习任务,避 免临时抱佛脚。
如何应对期末考试 PPT讲稿
2024/3/23
1
目录
2024/3/23
• 引言 • 期末考试前准备 • 期末考试技巧 • 心态调整与压力缓解 • 备考资源推荐 • 总结与展望
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01
引言
2024/3/23
3
目的和背景
帮助学生了解期末考 试的重要性和应对策 略。
促进学生全面发展, 提升综合素质。
2024/3/23
、准确的信息来源。
制作复习笔记
02
将重要概念、公式、理论等整理成简洁明了的笔记,便于回顾
和记忆。
利用在线资源
03
访问在线课程、教学视频、学术文章等,获取额外的学习资料
和解释,加深对知识点的理解。
8
做好笔记和总结
2024/3/23
课堂笔记回顾
复习课堂笔记,强调关键概念、示例和问题解决策略,加深对课 堂内容的理解。
答题技巧
部分学生答题时缺乏条理,导致失分。建议平时多做模拟 试题,掌握答题规范,提高答题准确性。
23
展望未来,持续改进学习方法
制定合理的学习计划
根据课程难度和个人实际情况 ,制定切实可行的学习计划,
合理分配时间和精力。
期末考试总动员PPT课件
果。多鼓励同学,
鼓舞别人的过程自己也 受到了鼓励。高兴了, 与同学共享,一个人的 快乐变成两个人的快乐
注意各科时间上的合理分配
各科要均衡发展,每门功课都要复习到 位,不能对优势学科掉以轻心,也不能
对薄弱学科失去信心
效率第一
个人成绩的取得,实际上是集体共同进 步的结果。多鼓励同学,鼓舞别人的过 程自己也受到了鼓励。高兴了,与同学 共享,一个人的快乐变成两个人的快乐
心静如水,别浮躁,贵在坚持
快到考试了,连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江蹈海,我自岿然不 动的气魄
集中精力,心无旁骛
“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。” 别把心思用 在学习之外的事情上。
如何面对焦虑
思考
这种情况有没有发生在你身上?
你认为出现这种情况的原因是什么呢?
2.考试焦虑产生的原因:
端正心态,控制焦虑水平
“在战略上要轻视它,但在战术 上要重视它”把考试当作锻炼的 机会,把结果当作发现问题解决 问题的机会
感谢您观看
期末考试总动员
期末考试做好准备迎接考试的到来
监考老师:XXX 考试时间:XXXX
今天多一点准备, 明天少一些匆忙!
目录页
CONTENTS
1.总结学习情况
2.学习经验交流
3.考试提醒
4.如何面对焦虑
总结学习情况
通过分析可看出 我班学习上存在的问题
你是否也有类似的这些“小毛病”?
上课开小差
期末考试总动员期末考试总动员期末考 试总动员期末考试总动员期末考试总动
突出重点
您期末考试总动员期末考试总动 员期末考试总动员,
切合实际
您期末考试总动员期末考试总动 员期末考试总动员,
鼓舞别人的过程自己也 受到了鼓励。高兴了, 与同学共享,一个人的 快乐变成两个人的快乐
注意各科时间上的合理分配
各科要均衡发展,每门功课都要复习到 位,不能对优势学科掉以轻心,也不能
对薄弱学科失去信心
效率第一
个人成绩的取得,实际上是集体共同进 步的结果。多鼓励同学,鼓舞别人的过 程自己也受到了鼓励。高兴了,与同学 共享,一个人的快乐变成两个人的快乐
心静如水,别浮躁,贵在坚持
快到考试了,连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江蹈海,我自岿然不 动的气魄
集中精力,心无旁骛
“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。” 别把心思用 在学习之外的事情上。
如何面对焦虑
思考
这种情况有没有发生在你身上?
你认为出现这种情况的原因是什么呢?
2.考试焦虑产生的原因:
端正心态,控制焦虑水平
“在战略上要轻视它,但在战术 上要重视它”把考试当作锻炼的 机会,把结果当作发现问题解决 问题的机会
感谢您观看
期末考试总动员
期末考试做好准备迎接考试的到来
监考老师:XXX 考试时间:XXXX
今天多一点准备, 明天少一些匆忙!
目录页
CONTENTS
1.总结学习情况
2.学习经验交流
3.考试提醒
4.如何面对焦虑
总结学习情况
通过分析可看出 我班学习上存在的问题
你是否也有类似的这些“小毛病”?
上课开小差
期末考试总动员期末考试总动员期末考 试总动员期末考试总动员期末考试总动
突出重点
您期末考试总动员期末考试总动 员期末考试总动员,
切合实际
您期末考试总动员期末考试总动 员期末考试总动员,
《努力学习迎接期末考试》主题班会PPT课件
• 另外 我们要心情愉快,心情愉快才会 学习效率高。把一切不开心的事见鬼 去吧!而且一旦放松对自己的要求, 就会助长惰性。
4、充分做好课前准备包括学习用品的准备,也包括情 绪的准备,以饱满的精神状态迎接上课。上课是我们获 取知识的主要途径,同学们要跟着老师的思路积极思考。 认真听课,当堂可掌握70-100%的知识,这样,课后 复习就轻松多了。
• 3、争取以最佳状态进行全面复 习。白天在老师的指导下,认 真复习。
如何取得最佳状态呢?
• 我想首先我们要保持一种平稳、自信、饱 满的心态,在最后的一个多月里,把握住自 己,不让一些小事使自己情绪低落或过于兴 奋。
其次,我们要轻装,我们要冷 静,我们要积极,做到乐观、热情、 大度、奉献、进取、自信、必胜。 还是我常说的那句话:积极的心态, 成功的一半。
• 其次你必须认定目标并开始行动。你的愿望可能很多, 你的目标过高,未必是好事。要知道,一旦你的目标定
高了,你马上就开始担心它是否能够实现,这种担心无 意识地已经成为学习的压力了。
• 接下去就是赶紧行动。所有取得成功的人都知道, 要成功就必须坚持。你也必须马上行动,并且要坚 持下去。千万不要拖延,拖延既耗费时间,又让刚 刚聚集的动力慢慢减弱。如果你能够在你确定目标 之后坚持行动一回,你会发现你已经没有多少压力 了。所有的压力都会在行动中找到发挥和发泄的途 径。只要你坚持下去,努力学习的结果不仅仅是学 业的进步,更多的是你将获得学习的信心,你知道 自己能够坚持学习并且能够取得进步,这才是长久 消除学习压力的方式,也是你获得学习动力的途径。
Hale Waihona Puke • 5、注意劳逸结合。时间要抓紧,但要注意休息好, 中午要午休,只有休息好效率才会 高,
• 有同学说,这一段时间压力太大。
备战期末考主题班会PPT课件
目的
评估学生的学习成果,为教师提供 教学反馈,帮助学生了解自身学习 状况,为下一阶段学习提供参考。
成绩在学业评价中占比
01
02
03
学业评价组成
平时成绩、期中考试、期 末考试等。
期末考试占比
通常占学业评价的较大比 重,具体比例因学校和课 程而异。
重要性
期末考试的成绩往往对整 体学业评价有决定性影响, 是评价学生学习效果的重 要指标。
制定学习计划 与孩子一起制定详细的学习计划,明确学习目标和时间安 排,培养孩子自主学习能力。
激发学习兴趣 引导孩子接触不同领域的知识和信息,拓宽视野,激发学 习兴趣和内在动力。
鼓励与肯定
在孩子取得进步时给予及时鼓励和肯定,增强孩子自信心 和学习动力。同时,在孩子遇到困难时给予耐心指导和支 持。
谢谢
02 各科复习方法与技巧分享
CHAPTER
语文:阅读理解与写作技巧
阅读理解
掌握文章主旨,学会提炼 关键信息,培养分析、归 纳和推理能力。
写作技巧
熟悉各类作文题型,积累 优美词句和素材,注重文 章结构和逻辑。
文学常识
了解重要作家作品及时代 背景,掌握文学流派和思 潮。
数学:逻辑思维与解题策略
基础知识
给自己积极的心理暗示, 如“我一定能考好”、 “我已经准备充分了”
等。
合理宣泄情绪
找朋友或家人倾诉,或 者通过运动、写日记等
方式宣泄情绪。
05 团队协作在备战期末考中作用
CHAPTER
小组互助学习模式推广
分组原则
按照学科优势和兴趣爱好进行合理分组,确保每组内有不同领域 的“专家”。
学习计划
共同制定学习计划,明确学习目标和时间节点,确保学习进度同步。
评估学生的学习成果,为教师提供 教学反馈,帮助学生了解自身学习 状况,为下一阶段学习提供参考。
成绩在学业评价中占比
01
02
03
学业评价组成
平时成绩、期中考试、期 末考试等。
期末考试占比
通常占学业评价的较大比 重,具体比例因学校和课 程而异。
重要性
期末考试的成绩往往对整 体学业评价有决定性影响, 是评价学生学习效果的重 要指标。
制定学习计划 与孩子一起制定详细的学习计划,明确学习目标和时间安 排,培养孩子自主学习能力。
激发学习兴趣 引导孩子接触不同领域的知识和信息,拓宽视野,激发学 习兴趣和内在动力。
鼓励与肯定
在孩子取得进步时给予及时鼓励和肯定,增强孩子自信心 和学习动力。同时,在孩子遇到困难时给予耐心指导和支 持。
谢谢
02 各科复习方法与技巧分享
CHAPTER
语文:阅读理解与写作技巧
阅读理解
掌握文章主旨,学会提炼 关键信息,培养分析、归 纳和推理能力。
写作技巧
熟悉各类作文题型,积累 优美词句和素材,注重文 章结构和逻辑。
文学常识
了解重要作家作品及时代 背景,掌握文学流派和思 潮。
数学:逻辑思维与解题策略
基础知识
给自己积极的心理暗示, 如“我一定能考好”、 “我已经准备充分了”
等。
合理宣泄情绪
找朋友或家人倾诉,或 者通过运动、写日记等
方式宣泄情绪。
05 团队协作在备战期末考中作用
CHAPTER
小组互助学习模式推广
分组原则
按照学科优势和兴趣爱好进行合理分组,确保每组内有不同领域 的“专家”。
学习计划
共同制定学习计划,明确学习目标和时间节点,确保学习进度同步。
《迎接期末考试》主题班会PPT课件
设定合理的目标
根据自身实际情况,设定 切实可行的目标,避免过 高或过低的期望带来的压 力。
积极心理暗示
经常给自己积极的心理暗 示,如“我能行”、“我 有能力应对考试”等,以 增强自信心。
关注个人进步
不要过分关注他人的成绩 或表现,而是关注自己的 进步和成长,激发内在动 力。
遇到困难时寻求帮助和支持
数学:公式运用及解题思路
公式运用
熟练掌握数学基础知识,如代数、几何、三角函数等,理解公式推导过程,强 化记忆。
解题思路
学会分析问题,将复杂问题分解为简单问题,运用所学知识解决问题,多做练 习题提高解题速度。
英语:词汇拓展与语法巩固
词汇拓展
通过阅读、听力等途径积累词汇,注意一词多义和词组的搭配,制作单词卡片加 强记忆。
班级整体氛围营造及凝聚力提升
班级文化建设
制定班级公约,设计班级标志,营造积极向上的班级文化氛围。
集体活动
组织丰富多彩的集体活动,如运动会、文艺汇演等,增强同学们的 集体荣誉感。
心理关怀
关注同学们的心理状态,提供心理辅导和支持,帮助大家缓解考试 压力。
06
家长参与支持孩子备考工 作
家长关注孩子学习进度和需求
与老师沟通
遇到学习上的困难或疑惑,及时 与老师沟通,寻求指导和帮助。
与同学互助
与同学分享学习经验和技巧,相互 鼓励和支持,共同应对考试压力。
倾听与倾诉
当感到焦虑或压力过大时,可以找 信任的人倾诉,或者倾听他人的建 议和经验分享。
适当运动、放松身心以缓解压力
合理安排时间
在学习之余,合理安排时间进行 运动或放松活动,如散步、听音
语法巩固
系统复习英语语法知识,理解各种时态、语态、非谓语动词等用法,通过练习加 深印象。
迎接期末考试主题班会PPT课件
保证充足睡眠
合理安排作息时间,保证每天有足够的睡眠时间,保持精力充沛 。
均衡饮食与适当运动
注意饮食营养均衡,适当进行户外运动,保持身体健康。
保持积极心态
保持自信、乐观的心态,积极面对挑战和压力。
PART 03
知识点梳理与重点提示
REPORTING
各科目重要知识点回顾
数学
回顾函数、几何、概率统计等 基础知识,掌握解题方法和思 路。
制定详细复习计划
根据剩余时间和个人情况,合理规划 每日复习内容和时间。
高效学习方法分享
主动学习与思考
积极参与课堂讨论,主动 思考和解决问题。
多样化学习方式
结合阅读、听讲、实践等 多种学习方式,提高学习 效率。
定期回顾与总结
定期回顾已学知识,总结 学习方法和经验,不断完 善学习体系。
保持良好作息与心态
增强自信
02
多给自己肯定和鼓励,提高自信心。
回忆过去的成功经历,增强信心。
03
保持积极心态面对挑战
寻求支持
1
2
与家人、朋友或老师交流,分享自己的感受和困 惑。
3
寻求专业心理咨询或辅导,获得更专业的帮助和 指导。
PART 06
家长参与支持孩子备考
REPORTING
家长在孩子备考中角色定位
学习伙伴
迎接期末考试主题班 会PPT课件
REPORTING
• 期末考试概述 • 备考策略与建议 • 知识点梳理与重点提示 • 团队协作与互助学习 • 压力缓解与心理调适指南 • 家长参与支持孩子备考
目录
PART 01
期末考试概述
REPORTING
考试时间和地点
时间
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2、自己的复习计划要在家里自觉执行。计划要 符合自己的实际情况,注意重难点,注意错题、必 考题,抓紧时间不会的问题弄懂,争取把所有的问 题,都在复习中解决。
二、有效利用复习时间
有了复习计划,就要有效地利用复习时间。时间对于 我们来说相当重要,所以但我们要以迎接期末考试的复习 为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情?
3、互帮互学,共同受益。 学习是一个自我完善的过程,也应是一 种集体协作的过程。所谓水涨船高,个人 成绩的取得,实际上是集体共同进步的结 果。好问能使人受益匪浅,多向老师请教, 多与同学交流,整天把自己.局限于个人 狭小的思维空间上,得不偿失。多鼓励同 学,鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。 高兴了,与同学共享,个人的快乐变成两 个人的快乐:痛苦了,与朋友说说,两个 人承担一个苦要轻松得多。
一、制定一个高效的复习计划
恩格斯说:“没有计划的学习简直就是荒唐。” 每到这时,有些同学就感到焦头烂额,不知道 该怎么复习、复习哪科好。我提醒你,首先要制定 一个临考复习计划,如果复习没计划,全书复习, 肯定事倍功半。 在安排计划时,要考虑以下几个问题:
1、课堂复习的时间很重要,大家要抓住课堂的 复习时间,跟着老师的复习计划,高效率的复习。
我认为: (1)依靠学习技能,可以提高学习效率,这样就能完 成更多的任务。 (2)充分利用往往被浪费或无足轻重的小块时间,这 样就能获得比别人更多的时间。 (3)通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯,如: 聊天、没有节制地玩、无目的的看与学习无关的书、为崇 拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。
期末考试近在眼前,要求同学们一切以复习迎考为中 心,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开。 当然,我们还要注意体息,劳逸结合,保持充沛的精力。
4、心静如水,别浮躁,贵在坚持。 谁坐到最后,谁就会胜利,谁坚持到最后, 谁就会成功。考试临近了,连凳子都坐不住, 还想得高分? 5、保持积极的情绪 初中学生要保持积极的情绪首先应对自己、 对他人期望不要过高。如果对自己要求过分 苛刻,把目标定的太高,超出了自己的能力, 无法达到,自己便会垂头丧气。其次,掌握 调节情绪的方法。一般来说,积极的思维都 是与积极的情感、积极的行为联系在一起的, 反之则相反。最后,学会笑口常开。学会开 怀地笑,会心地笑,放声地笑,仙自己的生 活充满笑声。
其实真正的成功是一个过程,是将勤奋 和努力融入每天的生活中,融入每天的学习 中。这要靠我们的意志,但更重要的是建立 一个良好的生活习惯和学习习惯。
因为有选择,才会有自己的人生。
很多同学都会犯这种毛病:一 到重要考试就着急。而在做考前 复习时,为了保险起见,不漏掉 任何一个知识点,他们常常采用 面面俱到的复习方法,把教材从 头看到尾。其实这是不科学的, 我们需要有自己的复习方法和计 划,在有限的时间内,达到最好 先来听一个故事——
成功无捷径 一个青年职员平时工作懒懒散散, 在转正前一个月他问老板:“如 果我兢兢业业工作一个月,我能 转正吗?”老板回答道:“你的 问题让我想到一个房间的温度计, 你用手握着它,能使表上的温度 快速上升,但是房间里面一点也 不会暖和。”
今天的成就是因为昨天的积累, 明天的成功则有赖于今天的努力。
1、在复习阶段一定要注意各科时间上 的合理分配,要齐头并进。
一花独秀不是春,百花齐放春满园。 各科要均衡发展,每门功课都要复习到位, 不各不相同,复习的目标和策略做到相应 变化。
2、效率第一,适可而止。 效率是成功的关键,追求一定时间内 的节、完成的任务,决不拖到下一节。能 一分钟做的事决不用两分钟。但劳累决不 能过度,不能学到自己头疼时还学。只要 是学到感觉要疼,脑子要管了,就要大胆 休息,或变换学习科目及方式。
谢谢观看
二、有效利用复习时间
有了复习计划,就要有效地利用复习时间。时间对于 我们来说相当重要,所以但我们要以迎接期末考试的复习 为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情?
3、互帮互学,共同受益。 学习是一个自我完善的过程,也应是一 种集体协作的过程。所谓水涨船高,个人 成绩的取得,实际上是集体共同进步的结 果。好问能使人受益匪浅,多向老师请教, 多与同学交流,整天把自己.局限于个人 狭小的思维空间上,得不偿失。多鼓励同 学,鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。 高兴了,与同学共享,个人的快乐变成两 个人的快乐:痛苦了,与朋友说说,两个 人承担一个苦要轻松得多。
一、制定一个高效的复习计划
恩格斯说:“没有计划的学习简直就是荒唐。” 每到这时,有些同学就感到焦头烂额,不知道 该怎么复习、复习哪科好。我提醒你,首先要制定 一个临考复习计划,如果复习没计划,全书复习, 肯定事倍功半。 在安排计划时,要考虑以下几个问题:
1、课堂复习的时间很重要,大家要抓住课堂的 复习时间,跟着老师的复习计划,高效率的复习。
我认为: (1)依靠学习技能,可以提高学习效率,这样就能完 成更多的任务。 (2)充分利用往往被浪费或无足轻重的小块时间,这 样就能获得比别人更多的时间。 (3)通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯,如: 聊天、没有节制地玩、无目的的看与学习无关的书、为崇 拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。
期末考试近在眼前,要求同学们一切以复习迎考为中 心,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开。 当然,我们还要注意体息,劳逸结合,保持充沛的精力。
4、心静如水,别浮躁,贵在坚持。 谁坐到最后,谁就会胜利,谁坚持到最后, 谁就会成功。考试临近了,连凳子都坐不住, 还想得高分? 5、保持积极的情绪 初中学生要保持积极的情绪首先应对自己、 对他人期望不要过高。如果对自己要求过分 苛刻,把目标定的太高,超出了自己的能力, 无法达到,自己便会垂头丧气。其次,掌握 调节情绪的方法。一般来说,积极的思维都 是与积极的情感、积极的行为联系在一起的, 反之则相反。最后,学会笑口常开。学会开 怀地笑,会心地笑,放声地笑,仙自己的生 活充满笑声。
其实真正的成功是一个过程,是将勤奋 和努力融入每天的生活中,融入每天的学习 中。这要靠我们的意志,但更重要的是建立 一个良好的生活习惯和学习习惯。
因为有选择,才会有自己的人生。
很多同学都会犯这种毛病:一 到重要考试就着急。而在做考前 复习时,为了保险起见,不漏掉 任何一个知识点,他们常常采用 面面俱到的复习方法,把教材从 头看到尾。其实这是不科学的, 我们需要有自己的复习方法和计 划,在有限的时间内,达到最好 先来听一个故事——
成功无捷径 一个青年职员平时工作懒懒散散, 在转正前一个月他问老板:“如 果我兢兢业业工作一个月,我能 转正吗?”老板回答道:“你的 问题让我想到一个房间的温度计, 你用手握着它,能使表上的温度 快速上升,但是房间里面一点也 不会暖和。”
今天的成就是因为昨天的积累, 明天的成功则有赖于今天的努力。
1、在复习阶段一定要注意各科时间上 的合理分配,要齐头并进。
一花独秀不是春,百花齐放春满园。 各科要均衡发展,每门功课都要复习到位, 不各不相同,复习的目标和策略做到相应 变化。
2、效率第一,适可而止。 效率是成功的关键,追求一定时间内 的节、完成的任务,决不拖到下一节。能 一分钟做的事决不用两分钟。但劳累决不 能过度,不能学到自己头疼时还学。只要 是学到感觉要疼,脑子要管了,就要大胆 休息,或变换学习科目及方式。
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