2020版七年级初一语文人教部编版全套课件周末作业(一)
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秋七年级语文人教部编版上册周末作业课件：周末作业十二 (共17张PPT)
三、名著阅读(10分) 那怪物闻言，那里肯信，举起火尖枪就刺。行者
正是那会家不忙，又使了！”那 妖精也使身法，让过铁棒道：“泼猢狲，不达时务！ 看枪！”他两个也不论亲情，一齐变脸，各使神通， 跳在云端里，好杀：
行者名声大，魔王手段强。一个横举金箍棒， 一个直挺火尖枪。吐雾遮三界，喷云照四方。一天杀 气凶声吼，日月星辰不见光。语言无逊让，情意两乖 张。那一个欺心失礼仪，这一个变脸没纲常。棒架威
8. 如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理 由。(3分) _示_例__一__：__赞_成__晋__文__公__的_行__为__，__晋__文_公__的__可__贵__之_处_____ _在_于__讲__信__用__（_恪__守__诚__信__）_。__因__为__讲__信_用__才__能__不__战____ _而_胜__，__“__攻__原_”__得__卫__。________________________ _示__例__二_：__反__对__晋__文_公__的__行__为__，_晋__文__公__错__在_墨__守__成____ _规__（__一_成__不__变__、__不_能__随__机__而__变_）__。__因__为__“_原__三__日____ _即__下__矣_”__（__或__：__“_夫__原__之__食__竭_力__尽__矣__”__）_，__如__果____ _他__一__鼓_作__气__，__就__能_攻__下__原__国__。__________________ _________________________________________ _________________________________________
11. 这个情节体现了红孩儿怎样的性格特点？(2分 _红__孩__儿__先_用__计__骗__唐__僧_，__然__后__大__战_悟__空__和__八__戒_，__体__现__ _他__武__艺__高_强__、__奸__诈__阴_险__、__富__有__智_谋__、__顽__劣__凶_残__的__性__ _格__。______________________________________
七年级语文上册周末作业PPT课件新人教版
⑩如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是——故乡。 记得某一年去往某地，在一个镇子上采访，不经意间，经过一家屋后， 眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中，花入心田，一刹那，花站成 了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻，我真的以为， 自己是身在故乡。
(选自2017年4月20日《人民日报》，有删改)
⑧如果说有些花天生只可欣赏的话，那么油菜花则天生就是和日常生 活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精 心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、 收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代 的繁衍生息……
⑨油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴，但明亮、健 康、泼辣、热烈，长成了一片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花， 总会让我想到，从这里走出去的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个 活泼直率的小英子，还有发生在这片土地上的《柳堡的故事》里那淳朴 可爱的二妹子。在故乡的他(她)们身上，有着原生态的美，自然的美，乡 土中国的美。可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、 太常见，以至于熟视无睹，往往只有在身处异乡之后，再回望他们时， 才会越发感觉到这种美好。
6．下列加点词语意思相同的一项是( A ) A．共．园中锄菜/同生共．死 B．又尝．同席读书/卧薪尝．胆 C．宁读如故．/欲擒故．纵 D．有乘轩冕过．门者/过．中不至，太丘舍去
7．请用“/”给文中画线的句子断句。
/
/
见地有片金 管挥锄与瓦石不异 华捉而掷去之。
8．请结合文章内容，用自己的话说说管宁是个怎样的人。
⑦这也难怪，油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是 观赏性的花，而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积 种植的油菜，不仅可以用来食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料。清 代乾隆皇帝就有诗赞美油菜花：“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。 爱他生计资民用，不是闲花野草流。”所以，油菜花在本质上便是属于 故乡、属于乡土的。
部编七年级上册语文周末作业一课件
(节选自《后汉书·黄琬传》，有删改)
【注释】①黄琬：东汉末大臣。②魏郡：古郡名。③建和：汉桓帝年号。④京 师不见：京城里看不到那次日食的情况。⑤初：一开始，刚刚。
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参考译文：【乙】黄琬从小就聪明。祖父黄琼担负魏郡太守。建和 元年正月产生日食，京城里看不到(那次日食的情况),黄琼把他听到 的情况上报(朝廷)。太后下诏问他日食的程度，黄琼思考该如何回 答太后的询问，却不知道该如何描述。(当时)年仅七岁的黄琬在旁 边,说道:“为什么不说‘日食剩下的（太阳）就像初升之月’呢?” 黄琼十分惊讶，豁然开朗,立即按照黄琬说的回答报告太后,并且认 为黄琬十分与众不同,非常爱好他。
教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版（周末作业）
周末作业
周末作业一
一、积累运用（24分） 1. 根据课文默写古诗文。(10分) （1）潮平两岸阔，__风__正__一__帆__悬__。（王湾《次北固山下》）(1分) （2）_秋__风__萧__瑟_____，洪波涌起。（曹操《观沧海》）(1分) （3）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。_我__寄__愁__心__与_______， __随__君__直__到__夜__郎__西__。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2分 ）
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4. 下面语段中有语病的句子是（ C ）（3分）
自我雕琢需要恒心，正如《劝学》中所言：“锲而舍之，朽木
不折；锲而不舍，金石可镂。”A.任何一朵鲜花的盛开，都要经过
花苞的长期孕育。B.李时珍跋山涉水，研究百草，数十年如一日，
笔耕不辍，才有《本草纲目》的问世。C.自我雕琢的过程是漫长的
，是内心丰盈的过程，也是知识积累的过程。D.只有拥有水滴石穿
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2.根据拼音写出相应的词语。(4分) （1）雨，好像也像出嫁生了孩子的妇人，显得duān zhuāng（ ）而又端沉庄寂了。 （2）看吧，由chéng qīng（ 澄清 ）的河水慢慢往上看吧。 （3）舒活舒活筋骨，dǒu sǒu dǒu sǒu（ 抖擞抖擞 ）精神，各 做各的一份事去。 （4）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn（ 花枝招展 ）的，笑 着，走着。
【注释】①黄琬：东汉末大臣。②魏郡：古郡名。③建和：汉桓帝年号。④京 师不见：京城里看不到那次日食的情况。⑤初：一开始，刚刚。
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参考译文：【乙】黄琬从小就聪明。祖父黄琼担负魏郡太守。建和 元年正月产生日食，京城里看不到(那次日食的情况),黄琼把他听到 的情况上报(朝廷)。太后下诏问他日食的程度，黄琼思考该如何回 答太后的询问，却不知道该如何描述。(当时)年仅七岁的黄琬在旁 边,说道:“为什么不说‘日食剩下的（太阳）就像初升之月’呢?” 黄琼十分惊讶，豁然开朗,立即按照黄琬说的回答报告太后,并且认 为黄琬十分与众不同,非常爱好他。
教与学 学导练 语文 七年级 上册 配人教版（周末作业）
周末作业
周末作业一
一、积累运用（24分） 1. 根据课文默写古诗文。(10分) （1）潮平两岸阔，__风__正__一__帆__悬__。（王湾《次北固山下》）(1分) （2）_秋__风__萧__瑟_____，洪波涌起。（曹操《观沧海》）(1分) （3）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。_我__寄__愁__心__与_______， __随__君__直__到__夜__郎__西__。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2分 ）
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4. 下面语段中有语病的句子是（ C ）（3分）
自我雕琢需要恒心，正如《劝学》中所言：“锲而舍之，朽木
不折；锲而不舍，金石可镂。”A.任何一朵鲜花的盛开，都要经过
花苞的长期孕育。B.李时珍跋山涉水，研究百草，数十年如一日，
笔耕不辍，才有《本草纲目》的问世。C.自我雕琢的过程是漫长的
，是内心丰盈的过程，也是知识积累的过程。D.只有拥有水滴石穿
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2.根据拼音写出相应的词语。(4分) （1）雨，好像也像出嫁生了孩子的妇人，显得duān zhuāng（ ）而又端沉庄寂了。 （2）看吧，由chéng qīng（ 澄清 ）的河水慢慢往上看吧。 （3）舒活舒活筋骨，dǒu sǒu dǒu sǒu（ 抖擞抖擞 ）精神，各 做各的一份事去。 （4）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn（ 花枝招展 ）的，笑 着，走着。
2019年秋七年级语文人教部编版上册周末作业课件：周末作业一 (共17张PPT)教育精品.ppt
塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，
等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了
声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，
今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了： “什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来 那个大信封。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！ ⑤果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两
2. 根据拼音写出相应的词语。(4分) （1）舒活舒活筋骨，dǒu sǒu dǒu sǒu（ 抖擞抖擞 ）
精神，各做各的一份事去。
（2）看吧，由chéng qīng（ 澄清）的河水慢慢往上
看吧。
（3）雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得duān zhuāng（端庄 ）而又沉静了。 （4）那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén（咄咄逼人 ）。
8. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ B ） (3分) A. “期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代
了故事的起因。 B. 陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉 后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。 C. “怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，
不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错
5. 根据语境仿写句子，构成排比句。(4分) 有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮
大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造蜜；
_____________,________________________ ； 粉笔有理想 才会用生命传播知识 蜡烛有理想 _____________,________________________ ； 才会用燃烧换取光明 _____________,________________________ ； 树木有理想 才会用执着追逐阳光 _____________,________________________ 。 蚂蚁有理想 才会用团结战胜困难
部编七年级上册语文 周末作业十七 课件(共19张PPT)
3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ C ）(3分) A. 离开家乡之前，他把所有的事都安排妥当了。 B. 狐狸是一种狡猾的动物，面对它们千万不可掉以轻心。 C. 讨论会上，班长提的建议非常好，大家都随声附和。 D. 中东又发生了骇人听闻的汽车爆炸自杀事件。 【解析】C 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没 有主见。是贬义词，用在此处不符合语境。
（1）以“诸子百家”为话题，用一句话概括以上内容，不超过50字 。（2分） _“__诸__子__百__家__”__是__政__治__多__元__、__思__想__解__放__背__景__下__造__就__的__对__中__国__文__化__具__有__ _巨__大__影__响__的__思__想__流__派__的__统__称__。__________________________________ （2）根据对联常识，将下面八个短语组合成一副对联。（2分） 百家争鸣 各领风骚 博采众长 多彩流派 文化融合 群芳绚 底蕴深 大美中华 上联：__百__家__争__鸣__，__各__领__风__骚__，__多__彩__流__派__群__芳__绚________ 下联：___文__化__融__合__，__博__采__众__长__，__大__美__中__华__底__蕴__深_______
4.下列对病句的修改不正确的一项是（ A ）(3分) A.钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得 相应的钙质。(把“只有”移至“人们”后面) B.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本身 的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。(在“本身的”后加上 “良好”) C.为迎接“世界读书日”，泸州市启动了书香酒城全民阅读活动， 旨在倡导和推动全民阅读为目的，引导全社会多读书。(删去“为目 的”)
部编七年级上册语文 周末作业七 课件(共19张PPT)
8. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”一句中提到了哪三种 学习的境界？哪种人的境界最高？（3分） 提__到__了__“__知___之__、__好__之__、__乐__之__”__三__种__学__习__境__界__。__其__中__，__以__学__习__为__快__乐__ 的__人__境__界__最___高__。______________________________________________ ___________________________________________________________
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ D ）(3分) A.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽 致,使观众深受教育。 B.这位教授知识非常渊博，同学们都问不倒他。 C.这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景 、色彩和内涵，不可一概而论。 D.生态环境建设不是油然而生的事情，如果等到景区大开发时才着 手，就为时已晚了。
2.根据拼音写出相应的词语。(4分) （1）其中似乎què záo（ 确凿 ）只有一些野草；但那时却是我 的乐园。 （2）qīng jié（ 轻捷 ）的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄 里去了。 （3）这是荒园，rén jì hǎn zhì（ 人迹罕至 ），所以不相宜。 （4）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi（ ）。人声鼎沸
7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)人不知而不愠，不亦君子乎？ 人__家__不__了__解___（__我__）__，__（__我__）__也__不__生__气__，__不__也__是__有__才__德__的__人__吗__？______ (2)不义而富且贵，于我如浮云。 用__不__正__当__的___手__段__得__来__的__富__贵__，__对__于__我__来__讲__就__像__是__天__上__的__浮__云__一__样__。__
最新人教部编版七年级语文上册周末作业全集(含答案)
三、现代文阅读
祖母的葵花
我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。
是祖母种的。①祖母伺弄土地，就像她在鞋面 上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去， 黄的是花。
记忆里的黄花总也开不败。
丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。②扁扁的绿叶 在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆 地笑着。南瓜多数是趴在地上长的。长长的蔓， 会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向 往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽 放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的情。
二、课外文言文阅读
颜回好学 回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸曰自 吾有回门人益亲。鲁哀公问：“弟子孰为好学？” 孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡。”
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项 是( A )
A.回年二十九/元方时年七岁 B.弟子孰为好学/对子骂父 C.不迁怒/尊君在不 D.今也则亡/亡羊补牢
防止不要发生意外事故。（把“不要”删去）
B．到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（将 “健壮”改为“充沛”）
C．因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也 不陌生。（把“姚明”和“我”的位置互换）
D．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北 京的空气更加清新。（删去“通过”）
搭配不当，应改为“精力很充沛，身体很健壮”。
凡高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄 来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒 放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。凡
高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的 日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注 入最后的温暖。
我的祖母不知道凡高，不懂得爱的最强光， 但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院 门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的 色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是 一种香香的等待，这样的等待很幸福。
秋七年级语文人教部编版上册周末作业课件：周末作业二 (共16张PPT)
二、课外文言文阅读(9分) 【甲】智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将 有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚 智其子，而疑邻人之父。
【乙】塞翁失马 近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人 皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其 马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能 为祸乎？”家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊之， 其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞， 丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之 故，父子相保。
周末作业 十二
一、基础(24分) 1. 根据课文默写古诗文。(10分) （1）我寄愁心与明月，_随__君__直__到_夜__郎__西_______。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(1分) （2）_星__汉__灿_烂____ ，若出其里。（曹操《观沧海》） (1分) （3）客路青山外，行舟绿水前。___潮__平__两_岸__阔____， ___风__正_一__帆__悬____。（王湾《次北固山下》）(2分)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 11:56:11 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/142021/9/142021/9/14Sep-2114-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/142021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
周末作业一-人教部编版七年级下册语文课件(共17张PPT)PPT语文课件
5. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之 构成排比。(4分) 面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全 责备。你如果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它那 难耐的严寒；____你_如__果__欣__赏__江_南__的__秀__丽__景_色_____， ____就__必_须__包__容__它__那_潮__湿__的__天__气_______________； ___你__如__果__赞__叹_泰__山__的__壮__丽_日__出_________________， ____就__必_须__包__容__它__那_陡__峭__的__山__路_______________。
三、现代文阅读(17分) 石崖上的枣树
刘成章 那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了， 齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极 少有土，极少有草。却不知在何年何月，就在那半崖 上，在一条看不大清的石缝间，突兀地生了一棵枣树。 照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，如 果能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不 错了；可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到了 八、九月间，红的、绿的、半红半绿的枣儿缀满那枣 树的枝叶间，把整个树冠压得垂吊着，像一片彩色瀑 布。
二、课内文言文阅读(10分) 孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙 辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但 当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书， 自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与 蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚 乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
(2)孤常读书，自以为大有所益。 我经常读书，自己觉得获益很多。
8. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是 ( C )(3分) A. “刮目相待”指用新的眼光来看待；“吴下阿蒙” 比喻人学识尚浅。这两个成语均出自本文。 B. 文章中，孙权的话是入情入理的，鲁肃回应吕蒙 的话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。 C. 本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说 下吕蒙就学的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。 D. “孤常读书，自以为大有所益”一句中的“孤” 是称谓语，属于自称的情况。
周末作业七-人教部编版七年级下册语文课件(共19张PPT)
的墙
马国福 ①她是一位中学教师，她的职业性质决定了她要 经常与粉笔打交道。粉笔灰尘像雪花一样把她的世界 装点得银装素裹，但同时也悄然腐蚀着她的手指。 ②几年下来，她的右手拇指和食指都结了厚厚的 一层老茧。尤其冬天天冷的时候，她手上的老茧裂开 了缝，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤 油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为 了减轻疼痛，下课后她就经常用热水袋焐疼痛的手指。 ③有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半 的时候，她手上的裂口流出了很多血，染红了手中的 粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血，那 点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得分外引 人注目。
二、课内文言文阅读(10分) 卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射 于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发 矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁 曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻 吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于 地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱 不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣 之。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是( D )(3分) A. 语文学习是一项很复杂的心智活动，语文学习的过 程是一个特殊的认识。 (在“认识”后加“过程”) B. 他做阅读题时非常细心，每一道题他都经过长时间 深思熟虑之后才动笔。(删掉“长时间”) C. 一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中 去提取观点、归纳材料。(将“归纳材料”与“提取观 点”对调) D.这位花滑选手在平昌冬奥会结束后正式退出了运动 员的生涯。(删掉“正式”)
5. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之
构成排比。(4分)
牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素 平凡的生活便溢满了温馨的记忆；_有__了_爸__爸__的__牵__挂_， ___人__生__成_长__的__旅__途__便_迈__出__了__坚__定_的__步__伐__________； __有__了__孩__子__的_牵__挂_____，____平__淡__悠__长_的__日__子__便__充__ __满__了__幸_福__的__笑__意____________。
马国福 ①她是一位中学教师，她的职业性质决定了她要 经常与粉笔打交道。粉笔灰尘像雪花一样把她的世界 装点得银装素裹，但同时也悄然腐蚀着她的手指。 ②几年下来，她的右手拇指和食指都结了厚厚的 一层老茧。尤其冬天天冷的时候，她手上的老茧裂开 了缝，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤 油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为 了减轻疼痛，下课后她就经常用热水袋焐疼痛的手指。 ③有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半 的时候，她手上的裂口流出了很多血，染红了手中的 粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血，那 点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得分外引 人注目。
二、课内文言文阅读(10分) 卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射 于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发 矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁 曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻 吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于 地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱 不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣 之。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是( D )(3分) A. 语文学习是一项很复杂的心智活动，语文学习的过 程是一个特殊的认识。 (在“认识”后加“过程”) B. 他做阅读题时非常细心，每一道题他都经过长时间 深思熟虑之后才动笔。(删掉“长时间”) C. 一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中 去提取观点、归纳材料。(将“归纳材料”与“提取观 点”对调) D.这位花滑选手在平昌冬奥会结束后正式退出了运动 员的生涯。(删掉“正式”)
5. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之
构成排比。(4分)
牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素 平凡的生活便溢满了温馨的记忆；_有__了_爸__爸__的__牵__挂_， ___人__生__成_长__的__旅__途__便_迈__出__了__坚__定_的__步__伐__________； __有__了__孩__子__的_牵__挂_____，____平__淡__悠__长_的__日__子__便__充__ __满__了__幸_福__的__笑__意____________。
秋人教部编版七年级上册语文作业课件周末作业五共22张PPT
【解析】“采用”前加入“肯定和”。
5．按照例句进行仿写。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就洒
下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 如果你
是一颗星星
，
就点缀一角夜空
；
如果你是一片云彩
，
就化作滴滴甘霖
。
二、课内文言文阅读 陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃 至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答 曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人 期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至， 则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元 方入门不顾。
1．请概括本选段内容。 衍太太教唆“我”去偷母亲的首饰变卖，“我”并没有偷， 她却放出流言来。
2．文段描述的衍太太令人印象深刻，你认为鲁迅笔下的衍太 太是个什么样的人物？请简要阐述。 衍太太是一个令人讨厌的人。她怂恿别人家的孩子在冬天比 赛吃冰，或者比赛打旋，而在有的孩子旋得跌倒，被自家大 人看见时，衍太太却说：“不是跌了么？不听我的话。我叫 你不要旋，不要旋……”而且，她还教唆“我”去偷母亲的 首饰变卖，背后她却散布流言。这些都表现出了衍太太的坏 品德。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”药引寻到了，然
而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用
打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就
可以克伏他。
1．选文出自鲁迅《朝花夕拾》中的名篇《 父亲的病
中的 A 是 陈莲河
(人名)。
》，选文
2．文中寄托着作者深沉的批判和讽刺之情，请结合语句分析 选段中蕴含的情感。 “续弦或再醮，连做药资格也丧失了”等对中药的描述，委 婉地嘲讽了某些中医故弄玄虚贻误病情的可恶行径；“败鼓 皮丸”的治病原理荒唐可笑，完全没有科学道理，难怪根本 就治不好父亲的病，只是劳民伤财。字里行间蕴含着作者的 悲愤与谴责。
5．按照例句进行仿写。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就洒
下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 如果你
是一颗星星
，
就点缀一角夜空
；
如果你是一片云彩
，
就化作滴滴甘霖
。
二、课内文言文阅读 陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃 至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答 曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人 期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至， 则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元 方入门不顾。
1．请概括本选段内容。 衍太太教唆“我”去偷母亲的首饰变卖，“我”并没有偷， 她却放出流言来。
2．文段描述的衍太太令人印象深刻，你认为鲁迅笔下的衍太 太是个什么样的人物？请简要阐述。 衍太太是一个令人讨厌的人。她怂恿别人家的孩子在冬天比 赛吃冰，或者比赛打旋，而在有的孩子旋得跌倒，被自家大 人看见时，衍太太却说：“不是跌了么？不听我的话。我叫 你不要旋，不要旋……”而且，她还教唆“我”去偷母亲的 首饰变卖，背后她却散布流言。这些都表现出了衍太太的坏 品德。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”药引寻到了，然
而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用
打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就
可以克伏他。
1．选文出自鲁迅《朝花夕拾》中的名篇《 父亲的病
中的 A 是 陈莲河
(人名)。
》，选文
2．文中寄托着作者深沉的批判和讽刺之情，请结合语句分析 选段中蕴含的情感。 “续弦或再醮，连做药资格也丧失了”等对中药的描述，委 婉地嘲讽了某些中医故弄玄虚贻误病情的可恶行径；“败鼓 皮丸”的治病原理荒唐可笑，完全没有科学道理，难怪根本 就治不好父亲的病，只是劳民伤财。字里行间蕴含着作者的 悲愤与谴责。
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1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( A )
A．回年．二十九/元方时年．七岁 B．弟子．孰为好学/对子．骂父 C．不．迁怒/尊君在不． D．今也则亡．/亡．羊补牢 【解析】A.年纪；B.徒弟，门人/儿子；C.表示否定/同“否”；
D.同“无”/逃亡，丢失
2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 孔子哭之恸曰自吾有回门人益亲 孔子哭之恸/曰/自吾有回/门人益亲 3．颜回好学具体表现在哪几个方面？(用原文回答) 不迁怒,不贰过。
【解析】搭配不当，应改为“精力很充沛，身体很健壮”。
5．阅读下面材料，按要求作答。 材料一 不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红，这档以 明星读信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出 结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最 初评分高达 9.8 分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目 前，全网点击量超过 2 亿，而受众当中，29 岁以下的年轻人 占 75%。
【参考译文】颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔 子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们(以颜回为 榜样)更加亲近我。”鲁哀公问(孔子)：“(你的)学生中谁是最 好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，(他)从不把 脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻 死了，现在没有(像颜回那样好学的人)了。”
材料二 书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一 符，无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节 点，封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看 见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年甚至几千年， 虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能 将这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传 承。
周末作业(一)
一、基础
1．根据课文默写古诗文。
(1)《观沧海》中借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰，抒
发诗人主观感受的句子(或《观沧海》中最能表现诗人博大胸
怀的句子)是： 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里
。
(2)《次北固山下》中，把平野开阔，大江直流，波平浪静的 景象表现出来的一组对偶句是： 潮平两岸阔,风正一帆悬 。
【解析】“沧海桑田”意思是大海变成农田；农田变成大海。 比喻人世间事物变化极大，或者变化较快。不能理解为“大 海”“农田”，此处犯了望文生义的错误。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( B ) A．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要 发生意外事故。(把“不要”删去) B．到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。(将“健壮”改 为“充沛”) C．因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。 (把“姚明”和“我”的位置互换) D．2018 年中国国际大数据产业博览会中唯一的赛事——融合 创新·人工智能全球大赛大概在 1 月左右正式启动。(删去“大 概”或“左右”)
(3)马致远《天净沙·秋思》中，表达作者思乡之情的句子是： 夕阳西下,断肠人在天涯 。 (4) 杨花落尽子规啼 ，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左 迁龙标遥有此寄》) (5)乡书何处达？ 归雁洛阳边 。(王湾《次北固山下》)
2．根据拼音写出相应的词语。 (1)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里 yùn niàng ( 酝酿 )。 (2)看吧，由 chéng qīng( 澄清 )的河水慢慢往上看吧。 (3)春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn( 花枝招展 ) 的，笑着，走着。 (4)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了， hū péng yǐn bàn ( 呼朋引伴 )地卖弄清脆的喉咙。
⑥果不其然，校长找到了我。我先是矢口否认，校长微笑 着，悠闲得很。见我不肯招供，校长说出了一个姓名“赵刚” 时，我惊呆了，我被出卖了。我呆若木鸡地站在那，神情恍 惚。“这样吧，现在就站到旗杆下，反思。”校长似乎下了 重大决定似的，“一直站到放晚学！”
3．(2018 广东中考)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是
(D )
A．少小离家老大回，看到家乡如今田园荒．芜．，我心里隐隐作痛。 B．她总喜欢和别人比品牌、比档次，这种攀．比．心理把她害得很 苦。 C．我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚．惶． 诚．恐．。 D．登高远望，看到高山大川、沧．海．桑．田．的壮丽景色，我心潮澎 湃。
三、现代文阅读 永远的铃声
①两排青砖瓦房，一个坎坷不平的操场，还有木制的篮球 架，对，这就是多年前我读过的小学。小学里我印象最深的 便是挂在老师办公室门上的铃了。从早晨开始，到日落时分， 总有老师手拽着铃绳，让校园里回荡着悠扬、清脆的铃声。 我们像一只只鸟儿飞进飞出，校园既像一只巨大的鸟巢，又 像一片欢乐的森林。
②三年级时，来了一位姓田的新班主任，二十岁左右。田 老师对我们要求很严格，我们的一些细小动作都难逃他的法 眼。路队违纪，被训了；抄袭作起绰号，他硬是让我给同学道歉，弄 得我很没有面子。
③在我的怂恿下，我们一党准备捉弄他。看到老师办公室 的黑板上写着他明天值日，我们的计划终于有了。
④第二天，一切和往常一样，可是到放中学时，迟迟听不 到铃声。田老师更是忙得不可开交，到处跑，还时不时听到 校长的训斥：“看看你，值班时怎么把铃给弄丢了。”最后， 没有办法，校长一个班级一个班级地关照，算是放学了。
⑤走在回家的路上，我们的兴奋劲就别提了。心想，跟我 们斗，真是自找苦吃；下午没有铃声的校园肯定很热闹。然 而，下午走进校园时，竟然听到了和往常一样悠扬、清脆的 铃声。我的心“咯噔”一下，可能出叛徒了，我隐约预感到 灾难的来临。
(1)请用一句话概括材料一的主要内容。(不超过 25 字) 综艺节目《见字如面》悄然走红,并且颇受年轻人喜欢。 (2)在下面横线上根据材料二补写两个句子，使之构成一组排 比句。 书信里灌注着作者的真情， 书信里封存着鲜活的时代 ， 书信里粘连着遥远的文化 。
二、课外文言文阅读 颜回好学
回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸曰自吾有回门人 益亲。鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回 者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”