少儿英语节日活动策划案例
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少儿英语节日活动策划案例
一新年元旦元有始之意,旦指天明的時間,也通指白天。元旦,便是一年開始的第一天。元旦一詞,最早出自南朝人蕭子雲《介雅》詩:四氣新元旦,萬壽初今朝。宋代吳自牧《夢梁錄》卷一正月條目:正月朔日,謂之元旦,俗呼為新年。一歲節序,此為之首。;漢代崔瑗《三子釵銘》中叫元正;晉代庾闡《揚都賦》中稱作元辰;北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為元春;唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之元朔。歷來元旦指的是夏曆 (農曆、陰曆)正月初一。在漢語各地方言中有不同叫法,有叫大年初一的,有?quot;大天初一的,有叫年初一的,一般又叫正月初一。我國歷代元旦的月日並不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統一六國後,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時,司馬遷創立了太初曆,這才又以正月初一為元旦,和夏代規定一樣,所以又稱夏曆,一直沿用到辛亥革命。中華民國建立,孫中山為了行夏正,所以順農時;從西曆,所以便統計,定正月初一(元旦)為春節,而以西曆1月1日為新年。1949年9月27日,中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過使用西元紀年法,將農曆正月初一稱春節,將西曆1月1日定為元旦。元旦來臨,人們以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。
方案:过年啦!
◆序幕
音乐:金蛇狂舞
(老师要事先编排一个舞蹈。音乐一开始20个左右的孩子跑上台大声齐说:“过年啦,Happy new year!”说完后开始舞蹈。当旋律放完一篇时,音量减半,孩子们按队型站好。一位老师一个男孩和一个女孩共三位主持人走向前来。顺序说出下列语言。)
老师:Ladies and gentlemen
BOYS: Teachers and parents
GIRLS: Boys and girls
一起说:Happy new year!
老师:非常高兴各位家长朋友能来到幼儿园一起和小朋友过新年。今天来到这里,当你们看到自己的宝贝在这里健康的成长。你们脸上浮现出了温馨的笑容。可孩子们哪里知道身为父母是多么的不容易。在新年来临之际,孩子们要用他们天真的声音道到一声:“爸爸,妈妈,我爱你。”
◆歌曲Daddy Mommy I love you(第一册第一单元)
(音乐响起)孩子们一起来唱。
(唱完后)老师:我们的小宝贝们唱得这么棒,爸爸妈妈们一起来鼓励一下他们。我们一起来学一下:Hey hey great. Hey hey hey great. 现在我们一起鼓励一下我们的小宝贝。
家长和老师一起说: Hey hey great. Hey hey hey great.
◆单词时间
A.Fruit
老师:(对孩子说)今天过新年,我们每个小宝贝都长大了一岁,老师就要看看
哪个小宝贝最棒了。你们都知道这些水果宝宝们叫什么名字吗?(边说这句话边拿出水果实物来)What's this?
孩子:Apple/banana/pear…(孩子说出一个单词,老师就要奖给孩子一个水果。每个孩子都要有一个)
老师:这些好吃的,他们都非常得棒。如果我们天天吃,就能长得很高,就能玩更多好玩的玩具。我们现在一起来为他们唱一首歌。Apple I Love You(第一册第一单元)(唱三遍,每一遍都要换水果)
B.Color
老师:宝贝们仔细地看一下,我们手中的漂亮又好吃水果都是什么颜色呢?(孩子们观察)老师这里也有很多漂亮的好吃的,宝贝们告诉老师它们都是什么颜色?
老师:What color is the apple/banana/pear…?
孩子:red /blue/ yellow /green.
老师:我们的小宝贝说得这么棒。爸爸妈妈们再一次鼓励一下我们的小宝贝。.家长和老师一起说:Hey hey great. Hey hey hey great.
老师:宝贝们,我们的爸爸妈妈这么快就学会说英语了,我们也鼓励一下爸爸妈妈。
孩子和老师一起说:Hey hey great. Hey hey hey great.
老师:今天我们的小宝贝们过新年,你们的爸爸妈妈也过新年,我们把得到的水果当礼物送给我们的爸爸妈妈。首先我们要对爸爸妈妈大声说(孩子老师一起说:“Happy New Year!”)(老师激励孩子把水果送给父母)
老师:现在我们一起来玩一个游戏。(准备三个箱子,每个箱子里放一种颜色的汽球。)我说哪个颜色,大家就来拿这种颜色的汽球,然后放到后面的大箱子里。(老师边说边做边示范)
(三种颜色的汽球放好后,老师把箱子上罩上黑布。)
老师:看看我们的汽球都变成了什么。(伸手进去,专门弄破几个汽球,装作害怕的样子。拿出事先做好的交通灯,灯泡是用汽球做的。)
老师:Ha-ha, this is a traffic light. 我们小宝贝都很聪明。现在一起来教一下我们的爸爸妈妈交通规则。Stand up. (音乐) Green light go (一册八单元)
C.My Body
老师:Sit down. Stand up. Let's play a game. 让我们来做个游戏。贴鼻子。今天我们要贴一个很大很大的鼻子,但是老师需要你们帮忙,每个人找一个小鼻子,放在一起才能找到一个大鼻子。现在每个小宝贝都找到自己的爸爸妈妈。
老师:现在我说,你们来指一下爸爸妈妈的鼻子,而且要大声说出来,要不爸爸妈妈听不到。
老师:nose eye ear mouth head face. Touch your nose/ eye/ear/mouth/head/ face. 小宝贝们做得真棒,我们的爸爸妈妈长得都非常非常好看。我们一起来唱首歌。Touch your eyes(第一册第五单元)
老师:现在我们收集了这么多爸爸妈妈的鼻子,嘴……看看这里。(拿出大大的可以粘到脸上的器官。选出三位家长和孩子共同完成任务。把器官贴在前面的大脸上。家长们只能抱孩子和孩子说话,不能接触道具。一组完后再叫一组。)
◆表演时间
老师任务: A.
老师:我们的小朋友今天表现的很棒,家长们配合的也很好。非常感谢各位家长