移动火柴棒

4. 姐姐给妹妹4个苹果后，还比妹妹多1个苹果。问:原来妹妹比姐姐少几个苹果？
同步检测
动脑筋
1. 将9个苹果放4个，中盘 里的要比小盘里的多4个。问：应该怎么放？(用图表示)
2. 在正方形的花坛四周，每边都种4棵树。问：最多种几颗？最少种几颗？（列算式并画 图）
3. 哥哥给弟弟5粒糖后，哥哥和弟弟的糖就一样多了。问：哥哥原来比弟弟多几粒糖？
第十二讲：移火柴棒 课前检测 1、 1. 2. 3. 4. 5. 2、 1. 2. 3. 按规律填数 1、1、1、3、5、9、17、 、 15、6、13、7、11、8、 、 81、78、74、69、63、56、 、 10、5、12、10、14、11、10、23、10、 、 、 1、2、3、4、10、19、36、 、 填空题 能够整除 的数称它为 数，或者说它是 的 数。 用字母表示交换律和结合律 完全平方数： 移火柴棒 一、学会写火柴棒数字
12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.
35-9=16 35-9=24 35-9=29 35-9=34 两位数加两位数 21+38=50 21+35=50 21+52=83 34+56=93 24+42=85 43+15=28 三数之间 12-2+7=11 23-4-7=11 14+7-4=11 14-1+1=2 1+11+1=123 12+22+17=7 17-5-4=10
2、 掌握变化规律
3、 移动1根火柴使算式成立 一位数加（减）一位数 1. 2+5=8 2. 7-4=2 3. 4+2=7 4. 5+3=12 5. 1+7=74 两位数加（减）一位数 6. 14+1=11 7. 3-17=14 8. 12+5=3 9. 14+7=1 10. 18-1=9 11. 87+3=76