电路的识别与设计、电路故障分析课件 人教版

拓展设问
（4）请根据例1题图甲所示电路图用笔画线代替导线连 接如图所示的实物电路图丙，电流表测A点电流，且接 0～0.6 A量程. （5）在误差允许的范围内，分析第1、2、3组实验数据 可知并联电路中电流的规律是 _并__联__电__路__中__干__路__电__流__等__于__ _各__支__路__电__流__之__和______.
例4（2017百色）在图中用笔画线表示导线把电路元件连接 起来，要求L1和L2并联，滑动变阻器能控制两只灯泡的亮 度.
例4题图
类型二 根据实物图画电路图
方法指导
（1）识别实物图，根据电流流向确定各元件连接方式. （2）按照一定的顺序画电路图，一般从电源正极开始，遇 到什么画什么，并标上电路元件符号，当遇到分流点时， 先画出其中一条支路，再画出另一条支路，汇合之后再到 电源负极. 注：电路最好画成长方形，横平竖直，元件连接到位，分 流和汇流处需画“.”，除滑动变阻器外，其它元件不可画在 拐角处.
部分夯实基础过教材
三章电流和电路电压电阻
节电路的识别与设计电路故障 分析
考点梳理 考点 电路
知识精讲练
1.组成 （1）由电源、①_用__电__器__、开关和导线组成，电源是能够 提供持续② __电__能___的装置. （2）常见的电路元件及其符号
电池 开关 灯泡 电阻 滑动变阻器 电铃 电流表 电压表 电动机 二极管
拓展设问（4）题图
拓展设问
（6）小明同学想探究串联电路中各处电流的关系，请你 帮他将设计的电路图画在虚线框内，某次实验时电流表 指针如图所示，示数为__0_.2_8__A.
拓展设问（6）题图
例 2 在探究串联电路电压的规律的实验中，小红同学将 电阻R1、R2串联后接到电源上，如图甲所示.
例2题图
并联电路
元件④__逐__个__顺__次__ 元件⑤ __并__列__连
连接的电路 接的电路
电路图
类型 连接 特点
用电 器工 作状态各
串联电路
并联电路
电路中只有⑥
有两条或多条电流的
_一__条___电流的路径 路径
用电器的工作⑦ __相__互__影响.当L1 断路时,L2
⑧ _不__能___工作
各用电器的工作⑨
实验序号 1
UAB/V 3.5
UBC/V 2.5
UAC/V 6
2
2
4
6
3
1
5
6
（4）进行多次实验的主要目的是___得__出__普__遍__规__律____.
（5）在测量R１两端电压时，保持电压表B接点不动，只 断开C接点，并改接到A接点上，此方法_不__能__（选填“能”
或“不能”）测出R１两端电压，原因是 ____电__压__表__正__负__接__线__柱__接__反__了___.
例6题图
实验突破
实验 探究串、并联电路中的电流与电压规律
探究并联电路 中的电流
探究串联电路 中各处电流的
关系
探究串联电路 探究并联电路
中的电压
中的电压
命题点 1.画电路图或连接实物图（连接时开关要断开，滑动变 阻器滑到阻值最大处） 2.电流表的使用和读数（详见P86考点梳理） 3.滑动变阻器的作用（保护电路） 4.电表异常原因判断（如果电表反向偏转，说明正负接 线柱接反；如果正向偏转幅度过小，说明量程选择过大； 如果正向偏转幅度过大，到达右边没有刻度处，说明量 程选择过小）
电压 表
故障 位置
和电流表串联的电 器断路
另一条并联支路断 路
例6（2016来宾）如图电路，闭合开关后两灯都不亮，为
了检测电路故障，将电压表分别接在a、b两端和c、d两端
时，发现电压表的示数均为零，将电压表接在b、c两端时，
电压表有明显示数而电流表示数几乎为零，则电路故障可
能是( ) B
A. 灯L1短路 B. 灯L1断路 C. 灯L2短路 D. 灯L2断路
(3)用符号表示电路连接的图，叫做③_电__路__图___. 2.三种状态 （1）通路：正常接通的电路，用电器能够工作. （2）断路：电路中某处被切断，电路中不会有电流通过. （3）短路：直接用导线将电源的正、负极连接起来. 3.串联电路与并联电路
连接串联电路
连接并联电路
类型 定义
实物图
串联电路
干路电流等于各支 路电流之和I总＝ I1+I2
类型 电路的
电压 规律
串联电路
并联电路
电源电压等于各用
各支路电压相等
电器两端电压之和
U总＝U1+U2
U总＝U1＝U2
难点、易错点突破 突破 1 利用“电流法”识别电路
方法指导
（1）从电源正极开始，沿导线依次用箭头标出电流的路径，最后
回到电源负极.（电流表视为通路，电压表视为断路） （2）观察电路是否有分流点和汇流点，若电路中只有一条路径， 则各元件串联；若电路中有两条或多条路径， 则分流点与汇流点之间用电器并联
请完成练习册习题
示的电路，然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处
测量电流，并记录数据.
例1题图
（1）小李同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数 如图乙所示.为了测量结果准确，她应该断开开关， __改__接__小__量__程__，重新进行实验. （2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向 “0” 刻度 的左侧偏转.则电流表连接存在的错误是正__负__接__线__柱___接__反__了_. （3）老师收集到几个组的数据如下表：
组别 L1规格 L2规格 IA/A IB/A IC/A
1
甲Βιβλιοθήκη Baidu
甲 0.12 0.12 0.23
2
乙
丙 0.15 0.20 0.35
3
甲
丁 0.12 0.14 0.26
4
甲
丁 0.16 0.18 0.30
对于测量数据的相关分析，以下说法中正确的两个是 __C__D____. A.第1组的数据没有测量误差 B.分析多组数据是为了减小误差 C.选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性 D. 第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的
(4)当开关S1断开,而开关S2、S3闭合时,L1是路,L2 是__短__通__路(均选填“断”“短”或“通”);
(5)当开关S1、S2、S3均闭合时,电 路中发生_电__源__短__路___现象.
例1题图
例2 如图所示，电源电压为6 V，闭合开关后，电流表 A1 示数为0.5 A,电流表 A2 示数为0.2 A,试回答下列问题： （1）电阻R1、R2的连接方式是__并___联； （2）电流表 A1 测量通过_干__路_____的电流；电流表A2 测量 通过__R__2所__在__支__路__________的电流， 电压表V 测量的是__R__2（__电__源__）___两端的电压.
（1）请根据图甲所示电路以笔画线代替导线，将图乙中的 实物图连接完整. （2）小红连接好电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏 转如图丙所示，这时她应__断__开__开关，改接电压表的 __0_～__1_5__V___量程. （3）更换电阻并进行多次实验，将实验数据记录在下表中， 分析表中数据可以得出的初步结论是 _串__联__电__路__两__端__的__总__电__压__等__于__各__串__联__电__阻__两__端__的__电__压__之__和__.
无示数
电路 断路
有示数
和电压表 并联部分
断路
电路 类型
串联
电流 电路 电压
故障
表 故障 表
位置
无示数 和电压表并联部分以外
无示数
的部分电路断路
电路
和电压表并联的部分以
有示数 断路 有示数 外的电路短路
无示数 和电压表并联部分短路
电路 电流 电路
类型 表
故障
无示数
（支路） 电路 并联
有示数 断路
（支路）
（6）分别把电压表连在图中AB、BC、AC两端时，闭合开 关后测得的数据UAB ＝0 V、UBC ＝UAC ＝6 V，则电路中存 在的故障可能是__R_1_短__路___. （7）小红利用原有器材探究并联电路电压的特点时发现并 联的两个电阻的电压明显小于6.0 V，同时测电源两端的电 压发现电压表的示数为5.5 V，请分析电压的减少是不是因 为线路上的电阻引起的：__不__是___，理由是 __电__池__有__内__阻__，__分__担__一__部__分__电__压__________.
例1 分析如图所示的电路，完成下面的问题： (1)只闭合开关S3,而开关S1、S2断开时,L1、L2是__串____联; (2)只闭合开关S1、S2,而开关S3断开时,L1、L2是__并____联； (3)只闭合开关S1,而开关S2、S3断开时,L1是路,L2是_通__断___路
(均选填“断”“短”或“通”);
_互__不___影响.L1断路或 损坏时,L2⑩ _可__以___正 常工作
类型
开关的 作用
电路的 电流 规律
串联电路
控制整个电路的通断，开 关位置改变并11 _不__影__响_ 它 相同电路的控制作用
电流处处相等 I总＝I1=I2
并联电路
干路上的开关控制 整个电路的通断, 支路上的开关只控 制该支路的通断
命题点 5.电路故障分析 6.换用不同的灯泡多次测量的目的（保证得出的结论具 有普遍性） 实验结论：串联电路中的电流处处相等；并联电路干路 的电流等于各支路中的电流之和;串联电路中电源两端电 压等于各用电器两端电压之和；并联电路各支路电压相 等
例1（2016成都）在探究并联电路中干路电流与各支路电 流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的 灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图甲所
突破 3 电路作图
类型一 按要求补连实物图
注意事项
①一般从电源正极（或负极）开始连接，沿电流流向，终 止于电源负极（或正极）; ②连线应简洁、明确、到位、不得交叉，导线的端点必须 接在各元件的接线柱上; ③电流表串联接在电路中，注意“+”、“-”接线柱和量程; ④滑动变阻器连接时，应遵循“一上一下”原则，并且根 据题意要求注意上下接线柱的位置.
例5 画出下列实物图所对应的电路图.
V
A
例5题图
突破 4 电路故障分析（难点、易错点）
电路故障分析
方法指导
首先根据电流表有无示数或灯泡是否发光判断电路是短路
还是断路，然后根据电压表有无示数或示数的变化情况判
断故障的具体位置.具体分析见下表：
电路 电流 电路 电压 类型 表 故障 表
故障 位置
串联
例2题图
突破 2 电路设计(易错点)
方法指导
设计电路的具体步骤如下：
注：电路设计以选择题的形式出现时，也可以将选项中各 个电路图所产生的效果与题目要求对比，找出正确答案.
例3 如图所示，是很多城市十字路口的“交通警察”.红 灯亮时指示开关S2闭合，当行人越过停止线，光敏开关S1 闭合，它会发出语音提示，提醒行人退回安全等待区.以下 是某同学设计的电路图，合理的是 （A ）