2014年秋新目标英语七年级上册期末语法复习
人教版新目标七年级英语上册期末复习知识点汇总
人教版新目标七年级英语上册期末复习知识点汇总Starter Unit 1Phrases to XXX:Good morning: used to XXXXXXGood evening: used to XXXName list: a list of namesAn English name: a name in EnglishMust-know XXX:Good morning!Good afternoon!Good evening!Common XXX:1.Hello!2.Hi!3.Nice to meet you!Response: XXX,XXX,too.4.How do you do。
Used when meeting someone for the first time.Response: How do you do?5.How are you。
Used to XXX and ask how they are XXX.Response: I’m fine。
Thank you。
/ I’m very well。
Thank you。
/ I’m OK.Note: XXX。
it's common to ask about their well-being using "How are you?" or "And you?"Starter Unit 2Phrases to XXX:In English: using the English languageXXX: a fruitSpell it: to say or write the letters of a word in orderXXX: XXXMust-know XXX:What’s this in English?It’s an orange.Spell it。
please.O-R-A-N-G-E.The use of indefinite articles "a" or "an":ed to XXX。
2014年秋新目标七年级英语 unit1 what's your name
Unit1 Section A 1a——2b Period 1【温故知新】1.复习26 个字母。
2..小组合作复习预备单元的人名、打招呼、物体、颜色等单词及相关句型。
3.学习新的人名、打招呼及自我介绍词语及句型。
【学习目标】1）能正确听辨运用What's your name ?来询问他人的姓名和运用My name is…/ I'm …来介绍自己的语句。
2）并会使用形容词性物主代词。
3）能运用Hello, hi 等打招呼，并能掌握和运用一些打招呼语言，遇到适当的场景能准确应用。
4）学会见面后的客套用语Nice to meet you .5）学会几个英语名字Gina Mary Alan Jenny Jim . 【重点、难点】1.正确运用What's your name ?来询问他人的姓名和运用Myname is…/ I’m …来介绍自己的语句。
2.问候他人：Nice to meet you!自主互助学习一、试一试，看音标学单词。
读写生词并熟记,看谁记得快。
1.我的2.名字3.是4是 5.令人愉快的 6.遇见,相逢7.女士______'s = 9.I'm= 10.what's=二、通过预习SectionA1a-1c 之后，请快速翻译下列句子。
你叫什么名字？?我的名字叫Jenny。
.我是Gina。
见到你很高兴。
喂，Mary!我是Jim。
.三、看1a 中的图片，写出图中物品的英语单词。
你能写出几个？尽可能的多写几个。
1.————————————————————————————————————————2.看图上的三个小对话，了解大意学习对话1aWhat's your name ? My name is . 使用学过的英语名字，练习对话1a 。
3.（1）听力练习1b . （2）结对活动1c .4.进一步听力练习2a、2b.【课堂练习】1.写出下列单词。
七年级英语新目标上1 4单元短语,句型,语法
七年级英语新目标上1 4单元短语，句型，语法七年级英语新目标上1-4单元短语，句型，语法七年级上学期期中复习(背诵)一trained篇;重点句型1goodmorning/afternoon/evening.goodmorning/afternoon/evening.早上/下午/晚上好!2howareyou?你好吗?i’mfine,/ok,thanks.fine,thanks.很好,谢谢你.3what’sthisinenglish?这个用英语怎么说?it’samap.它就是一张地图.it’sv.它就是字母v.spellitplease.请拼一下。
k-e-y.4whatcolorisit/thekey?它什么颜色？it’sblue.它是蓝色thekeyisyellow.钥匙是黄色，5hello,frank.你好！弗兰克。
hello/hi,eric.你好，埃瑞克unit1mynameisgina.重点句型1what’syourname?你叫做什么名？mynameisjenny.我叫做詹妮。
=i’mjenny./jenny.2nicetomeetyou.见到你很高兴。
nicetomeetyou,too.3what’shisname?他叫做什么名？hisnameisjenny.他叫做詹妮。
he’sjenny.4what’shername?hernameislinda.她的名字叫琳达。
she’slinda.5what’syourfirstname?你的名是什么？myfirstnameisjack.我的名字就是杰克。
=jack.6what’syourlast/familyname?你的姓什么？mylast/familynameisgreen.=it’sgreen.我的姓氏就是格林。
7what’syour/his/herphonenumber?你的电话号码就是什么？my/his/herphonenumberis234-4567./it’s281-9176.我的电话吗是。
七年级英语上新目标Unit1--12单元重点及语法总复习
初中七年级上语法总复习一．Be 动词（am, is, are）的用法口诀：I 用am , you 用are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。
单数统统用is，复数一律都用are. 变疑问，往前提，句末问好莫丢弃，变否定，更容易，be 后not莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
注意：be 动词通常会和其他词连写在一起，如：I’m , what’s ,name’s, they’re等。
I ________ a student.You ________ Janpanese.He _______ my brother.She_______ very nice.My name ________Harry.I _______ 10 years old.Lilei _________ very tall. Mary, this _________ Tom.Miss Zhou ________ my teacher. What_____ this? The cat________ black.This book________ very interesting. Lilei and I __________ good friends. These ________ apples.Those_________ bananas.They _________students.________ she from China?________ you good at English? The books ________ on the desk.I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.The girl______ Jack's sister.The dog _______ tall and fat.The man with big eyes _______ a teacher. ______ your brother in the classroom? Where _____ your mother?She ______ at home.How _______ your father.Mike and Liu Tao ______ at school. Whose dress ______ this?Whose socks ______ they?That ______ my red skirt.Who ______ I?The jeans ______ on the desk.Here ______many oranges for you. Here ______ some sweaters for you.The black pants ______ for Su Yang. This pair of boots ______ for Yang Ling. There some milk for me.Some tea ______ in the glass.Gao shan's shirt _______ over there.My sister's name ______Nancy.This ______ not Wang Fang's pencil.______ David and Helen from England? There ______ a girl in the room.There ______ some apples on the tree._______ there any kites in the classroom? _______ there any apple juice in the bottle? There _______ some bread on the plate.There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.You, he and I ______ from China. My telephone number________8563-0770.1.通常情况下，人称代词的主格在句子中作主语。
2014版新目标英语七年级上期末精品复习资料
2014年期末复习七年级上重点短语及句型Nice to meet you! 很高兴见到你middle school 中学excuse me 打扰一下first name 名字last name/ family name 姓氏I see 我知道了、我明白了。
have a good time 玩得很开心in the first photo 在第一张照片中in the next picture 在下一张照片中what about...? ...怎么样？后动词加—ing Thank you for your help. 谢谢你的帮忙thank you/ thanks for ... 因...而感谢后动词加---ing。
telephone number/phone number电话号码an ID card 一张身份证play computer games玩电脑游戏in the school library 在学校图书馆ask the teacher for it 去问老师要call me 打电话给我call sb at + 电话号码some keys 一些钥匙I must find it . 我必须找到它lost and found 失物招领a set of keys 一串钥匙in English 用英语an eraser 一块铅笔擦a photo of your family 你家人的照片on the sofa 在沙发上under the chair 在椅子下in your schoolbag 在你的书包你tape player 录音机model plane 飞机模型soccer ball 英式足球Come on 快点儿I think 我认为I don’t know 我不知道Let’s go! 我们走吧let’s = let us后接动词原形let sb do sth 让某人做某事We’re late! 我们迟到了！be late for因…而迟到Bill has it. 比尔有let me get it 让我去拿它Let ‘s play . 让我们去玩吧play sth with sb 和某人玩某事I’m tidy. 我很整洁play basketball打篮球play ping-pong /table tennis 打乒乓球play volleyball 打排球play soccer/football 踢足球let’s play basketball. 让我们去打篮球吧that sounds good 那听起来真不错go to the same school 上同一所学校I love sports 我热爱运动It’s easy for me 对我来说很容易play baseball 打棒球play tennis 打网球tennis racket 网球拍every day 每天play／do sports做运动watch TV 看电视like to do sth / like doing sth 喜欢做某事I like bananas.(喜欢的东西是可数名词要用复数)next week 下周think about 考虑how about..? ...怎么样？eat well 吃得好one last question 最后一个问题want to do sth 想要做某事watch sth. on TV 在电视上观看…ice cream 冰淇淋some tomatoes 几个西红柿some photos 一些／几张相片lots of = a lot of 许多,大量healthy food健康食品。
人教新目标七年级英语上册全册语法知识汇总
[注意 ]有的名词既可以作不可数名词，也可以作可数 名词。如： chicken 表示“鸡肉”时，是不可数名词；
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These are my books. 这些是我的书。 There are a lot of rules in our school. 我们学校有很多规定。 — Are these your watches? 这些是你的手表吗？ — Yes, they are. 是的，它们是。 These are my family photos. 这些是我家人的照片。 There are some children in the park. 公园里有一些孩子。 She wants to drink some milk. 她想喝一些牛奶。 Lisa likes chicken and fish. 丽萨喜欢 (吃 )鸡肉和鱼肉。 I can see a cute chicken. 我能看到一只可爱的小鸡。
sixtieth, seventieth, eightieth, ninetieth 。
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人教新目标七年级英语上册全册语法知识汇总
一般 现在时
句子的 分类
一般现在时用来描述经常发生的动作或存在的状态。 具体包括：
(1) 含 be 动词的一般现在时的构成：
肯定句
主语 +be (am, is, are) + 其他, him, her, it us, you, them
2.物主代词 物主代词就是表示“你的” 、“我的”或“他的”等的 代词。 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代 词之分。
形容词性 单数 my, your, his, her, its
物主代词 复数 our, your, their
2014年新目标七年级英语上册知识点复习大全
2014年新目标七年级英语上册知识点复习大全初中七年级上语法总复习一、Be 动词（a, is, are）的用法口诀：I 用a , u 用are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。
单数统统用is，复数一律都用are 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be 后nt莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
I ________ a studentu ________ apaneseHe _______ brthernae ________HarrLil _________ ver tallar, this _________ Tiss Zhu ________ teaherThe at________ blaThis b________ ver interestingLi Lei and I __________ gd friendsThese ________ applesThse_________ bananasThe _________students________ she fr hina?________ u gd at English?The bs ________ n the des I ______ a b ______ u a b? N, I _____ nt hat_____ this?The girl______ a’s sisterThe dg _______ tall and fatThe an ith big ees _______ a teaher______ ur brther in the lassr?here _____ ur ther?H _______ ur fatherhse dress ______ this?hse ss ______ the?That ______ red sirth ______ I?The eans ______ n the desHere ______ se seaters fr uThe bla pants ______ fr Su angThis pair f bts ______ fr ang LingThere se il fr eSe tea ______ in the glassGa Shan’s shirt _______ ver theresister’s nae ______Nan______ David and Helen fr England?There ______ a girl in the rThere ______ se apples n the tree_______ there an ites in the lassr?_______ there an apple uie in the bttle?There _______ se bread n the plate二、人称代词与物主代词人称第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数主格Iuhesheiteuthe我你他她它我们你们他（她、它）们宾格euhiheritusuthe我你他她它我们你们他（她、它）们形容词性物主代词我的ur你的his他的her她的its它的ur我们的ur你们的their他（她、它）们的名词性物主代词ine我的urs你的his他的hers她的its它的urs我们的urs你们的theirs他（她、它）们的通常情况下，主格作主语,宾格作宾语,其中主格与动词be (a, is, are) 的连用如下：I a 我是e are我们是u are你是u are你们是He is他是She is 她是The are 他(她,它)们是It is它是。
新目标七年级上册英语语法期末总结
新目标七年级上册英语语法期末总结一．代词：二名词的格：1有生命的东西的名词所有格：a)单数后加’如:Luc’ruermfather’hirtb)以结尾的复数名词后加’；如:hifriend’bagc)不以结尾的复数后加’:chidren’hoe并列名词中，如果把’加在最后一个名词后，表示共有,如:TomandMie’car汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’Tom’andMie’car汤姆和麦克各自的小汽车2表示无生命东西的名词通常用“of＋名词”来表示所有关系：如:aed→comedie5以f或fe结尾的词，先去掉f或fe，改成“v”再加enife→nive，wife→wive，handerchief→handerchieve十二时间的表达法1直读式，即直接读出时间数字7:05evenfive8:16eightiteen2过、差式，即几点差几分，几点过几分。
（以30分为分界线）1:25twent-five上午6点8:20下午8点20分424小时制13:0013点钟22:1522点15分515分可用quarter4:15aquarter十三关于时间的问法1以when提问,“什么时候”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点①Wheniourbirthda你的生日是什么时候？②我的生日是12月29日。
这里就是指一天的时间段①Whendoougohome你几点回家？②Igohomeat4:30我下午4：问的是具体的时间。
2具体几点我们通常用whattime提问①Whattimeiitnow现在几点了？orWhat’thetime几点了？It’9:26现在九点二十六。
②Whattimeiitbourwatch你手表几点了？It’8:,It’50minuteate8:36，哦，它慢了50分钟。
③Whattimedoougetu我早上6点起床。
用法1想干什么用wanttodothThewanttoointheebbu－Ye,hedoe/No,hedoen’t。
[推荐]新目标七年级上英语期末语法、写作训练学案
![[推荐]新目标七年级上英语期末语法、写作训练学案](https://img.taocdn.com/s3/m/817fca2310a6f524ccbf85d4.png)
新七年级英语(上册)语法复习一代词1、人称代词和物主代词.2、指示代词（1）、this“这” ,其复数形式 these “这些” ,指代近处的人或物体 ;（2）、that“那” ,其复数形式those“那些” ,指代远处的人或物。
3、指示代词 this that these those 作主语,一般疑问句的简略回答（1）、Is this / that your aunt ? Yes , it is . No , it isn’t .↘简略回答时,用主格代词 it 代替（2）、Are these / those your uncles ? Yes , they are . No , they aren’t .↘简略回答时,用主格代词 they 代替二、名词名词名词分为可数名词和不可数名词。
1、不可数名词表示的事物,其数量不可以数清或者难以数清。
例如water “水” , “水”的数量不可以数清; rice “大米,谷粒” , 其数量难以数清。
不可数名词用法上有两大特点(1)、没有复数形式;(2)、不能用不定冠词 a / an 、基数词、many 修饰。
2、可数名词表示的事物,其数量可以数清。
可数名词用法上的特点(1)、有单数、复数两种形式;(2)、能用不定冠词 a / an 、基数词、many 修饰。
3、单数名词后加 s 或 es 变成复数名词。
单数名词后加 s 或 es 的方法如下(1)、一般情况,名词后直接加 s (清辅音后读/ s /, 浊辅音后读/ z /)例如parents“双亲” ;aunts“阿姨” ;friends“朋友”(2)、以字母 e 结尾的名词,直接加 s (读/ z /) 例如uncles“叔叔” ;pictures“图画”(3)、以字母 O 结尾的名词,有的加 s ,有的加 es (读/ z /)例如photos“照片” ;tomatoes“西红柿” ;(4)、以“辅音字母+ y”结尾的名词,变 y 为 i,加 es (读/ z /)例如family → families; party → parties(5)、以 s x ch sh 结尾名词,直接加 es(读 / Iz/) 例如buses“公共汽车” boxes“盒子” wishes“希望” watches“手表”(6)、少数名词的复数形式是不规则的,有特殊形式。
新目标英语七年级上Starter Unit 1 -Starter Unit 3期末复习知识梳理(含答案)
新目标英语七年级上Starter Unit 1 -Starter Unit 3期末知识梳理重点词汇good 好的,morning早晨,CD光盘,afternoon下午,evening晚上,how如何,are是,you你,I我,am 是,fine好的,thanks谢谢,OK好的，行，重点句型1.Good morning! 早上好！2.How are you ? 你好？3.I’m fine, thanks. 我很好，谢谢。
交际用语1.Good morning! 早上好！2.How are you ? 你好？3.I’m fine, thanks. 我很好，谢谢。
4.Hello! / Hi!重要语法1.学会如何与别人打招乎，互相问候。
2.字母读音分类【课文讲解】1.Good morning 早晨好！【用法透视】一般用于熟人、朋友或家人之间，比Hello和Hi要正式一些。
Good morning. 后可以带称呼语（如某人、某先生、某女士等）。
对方应答是Good morning或Morning。
其中morning指早上或上午（中午12点之前）。
如果了12点钟则用Good afternoon。
大约在下午5点种之后，晚上9点种之前使用Good evening。
约在9点种之后要说Good night。
例如：A：Good morning,class！同学们，你们好！B：Good morning,teacher！老师，早上好！Morning, Mum! 早上好，妈妈！Morning, Kate! 早上好，凯特！Good morning, Jim! 早上好，吉姆！Good morning, Han Mei! 早上好，韩梅！【拓展】问候语：东方人与西方人、中国人和外国人都有着不同的文化传统和风俗习惯，因此学习英语要注意英语语言的表达习惯，在不同的时间不同的场合使用不同的问候语。
(1) 初次见面相互问候How do you do?(2) Hello! 在口语中应用较广泛，多用于熟人、朋友、同学之间的相互问好，相当于汉语的“你好”。
七上英语语法知识点梳理
七上期末复习语法知识点第一讲：动词一.Be动词（am,is,are）的用法口诀：I用am,you用are,is连着他（he）她（she）它（it）。
单数全部用is，复数一律都用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be后not莫忘记，句首大写莫迟疑。
二.一般现在时态1.用法：(1).表示习惯性，经常性的动作,常与often,always,usually,every day/week/month…等词连用I often play soccer.(2).表示主语具备的性格或能力：He likes to eat bananas.2.在一般现在时态中，当主语是第三人称单数时，谓语动词也用第三人称单数,第三人称单数的构成规则（主语不是第三人称单数时谓语动词用原形）：a.一般情况下在动词词尾加sb.以字母s、x、ch,sh,o结尾的动词加-esc.以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es特殊词：have----has第二讲：代词（一）人称代词及物主代词(默写出此表格)一．主格只能作主语；宾格作宾语二．形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，名词性物主代词相当于名词，后面不能再加名词第三讲：名词（一）名词的分类名词包括可数名词和不可数名词，可数名词有单，复数之分，单数在前面加a/an来表示不可数名词没有复数形式，前面也不能用a/an来表示单数。
如：water，tea，bread，rice,milk,money,time.。
ice-cream,salad,chicken(既可作可数名词，又可作不可数名词)（二）可数名词复数构成规则（1）一般情况下在词尾加s..（2）以s，x，ch，sh结尾的词名词变复数时，要在词尾加es.（3）以“辅音字母＋y”结尾的名词，先变y为i，再加es. （4）以o结尾的名词有生命的词加es如：tomato，potato，hero,Negro;注：不规则变化：（5）另外，①当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数。
2014新目标七年级上总复习
Starter Unit 1 Good Morning!主要句型：1. Good morning! 早上好！2. Good afternoon! 下午好！3. Good evening! / Good night! 晚上好！/晚安！4. How are you? 你好吗？Fine, thanks. / I’m fine, thanks.我很好，谢谢。
I’ m OK. 我还可以，还不错。
主要知识点：1. How to greet people. 如何与人打招呼。
P1 P3（1）Hello! / Hi! eg：Hello, Eric!（2）Good morning! Good afternoon! Good evening! Good evening! 与Good night!的区别：Good evening! 是晚上见面时打招呼的用语。
Good night! 是临睡前互道晚安。
（3）------How are you!------________________________..（4）-----How do you do?-----_________________________.（5）-----Nice to meet you.-----_________________________.（6）What’s up? / How’s everything going? 怎么样？Pretty good! / Not bad. / I’m OK. 相当好。
/不错。
/还行。
2人称代词P4人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数主格宾格（1）主格用来作句子的主语、表语。
如：I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物)/ It’s he!(是他！)（2）宾格用来作及物动词或者介词的宾语。
新目标人教版七年级上册英语期末考点复习总结
专题归类复习三
九 动词have的用法 【要点解读】 have意为“有”，表示所属关系，有人称和数的变化。 一般现在时中，主语为第三人称单数时，have要变为has。
专题归类复习三
【强化训练】 用括号内所给词的适当形式填空
__W__h_e_r_e_ __a_r_e___ his dictionaries?
3．her, where, eraser, is, yellow (连词成句)
__W__h_e_r_e__i_s___h_e_r___y_el_lo__w___e_r_a_se_r_____？
4．—Where is my CD? (根据汉语意思写出答语)
__Y__o_u_r___ watch is __u_n_d_e_r___ __th_e____ __ta_b_l_e___.
专题归类复习二
八 where引导的特殊疑问句 【要点解读】 对地点进行提问时用疑问副词where。 询问“某人或某物在哪里？”的句型是“Where ＋ be ＋ 主语(人或物)？” (1) 当询问的人或物是单数时，be动词用is，回答时，主语 用单数人称代词。 (2) 当询问的人或物是复数时，be动词用are，回答时，主 语用复数人称代词。
五 含be动词的一般疑问句 【要点解读】 含有be动词的句子变一般疑问句时，把be动词提到句子前 面。
专题归类复习二
【强化训练】 按要求完成下列句子 1．This is my pen. (改为一般疑问句)
_I_s__ this ___y_o_u_r__ pen?
2．Is that her dictionary? (作肯定回答及否定回答)
英语新目标七年级上期末总复习
英语新目标七年级上期末总复习（Starter）Unit 1.1.Good morning / afternoon / evening.早上好/ 下午好/ 晚上好。
2. How are you! 你好吗？I’m fine / OK, thanks. 我很好，谢谢！/How is your mother? 你的妈妈好吗？She is fine. 她身体好。
And you? 你呢？（你好吗？）（Starter）Unit 2.1. What’s this in English? 这个用英语怎么说？What’s this? 这个是什么？It’s a map / an orange. 它是一张地图/ 它是一个桔子。
2. Spell it, please. 请拼写它。
How do you spell it? 你怎样拼写它？（Starter）Unit 3.1. What color is it? 它是什么颜色？What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色？2. It’s red / blue / black and white. 它是红色/ 蓝色/ 黑白色。
Unit 1.句型1. What’s your name? 你叫什么名字？What’s her / his name? 她/ 他叫什么名字？2. What’s your first name 你的名是什么？What’s your last / family name? 你姓什么？(last name = family name)3. I’m Mary. = My name is Mary. 我叫玛丽。
She is Mary. = Her name is Mary. 她叫玛丽。
4. Nice to meet you! 见到你真高兴。
Nice to meet you too. 见到你也很高兴。
5. What’s your telephone number? 你的电话号码是什么？（对电话号码提问用what）短语1. name’s=name is 名字是2. I’m=I am 我是3. she’s=she is 她是he’s=he is 他是you’re =you are 你是（复数形式）they’re=they are 他（她；它）们是that’s=that is 那是isn’t=is not 不是（单数形式）he’s not =he is not=he isn’t 他不是what’s=what is 什么是where’s=where is 在哪儿是Let’s=Let us 让我们4 .Nice to meet/see you 见到你很高兴5 .how many +可数n.复数多少how much +不可数n.复数多少6. last name=family name=surname 姓氏7. first name = given name 名字8 .telephone number 电话号码=phone number 电话号码9. ID card 身份证10. Good morning 早上好11. Good afternoon 下午好12. Good night /evening . 晚上好13.Sit down, please. =Have a seat, please. 请坐14. That’s all right. 好；行；不用谢；没关系That’s right . 对的、正确的All right . 好的，行，好吧15. Not at all.=It’s a/my pleasure=That’s OK.=You’re welcome. =That’s all right.不用谢Unit 2.句型1. Excuse me. 打扰了。
新目标英语七年级上期末复习知识点总结
七年级上期末总复习知识点1. What’s her family name? (P5)● family name= last name 姓first name = given name 名●姓名顺序：英美人的名在前，姓在后。
如：Jim Green中，Jim 是first name/ given name,Green是family name/ last name;中国人的姓在前，名在后。
(1）单姓单名：姓与名的首字母分别大写。
如：Li Ping(2 ) 单姓双名：名的双字写在一起，只大写第一个名的首字母。
如：Yang Liwei(3 ) 复姓：把复姓写在一起，只大写第一个字母。
如：Zhuge Liang family(家庭)、class（班级），作主语，谓语用单数形式。
family(家庭成员)、class（同学们），作主语，谓语用复数形式。
如：My family were eating dinner when uncle Li came in.I have a family, the family is a happy one.2. Thanks for the photo of your family. (P 17)Thanks = Thank you Thanks a lot = Thank you very much.= Many thanks.Thanks for sth./doing sth. 谢谢你…… Thanks for your help. Thanks for helping me with my English.Thanks to…多亏，由于Thanks to trees and flowers, our school is becoming more and more beautiful.a photo of mine 我的一张照片 a photo of me 一张我本人的照片3. Here is my family photo. ( P17)以here, there等副词开头的句子，主谓倒装。
新目标七年级上册英语语法期末总结
新目标七年级上册英语语法期末总结新目标七年级上册英语语法期末总结一．代词：二.名词的格：(1)有玩意生命的东西的用语所有格：a)单数后加’s如:Lucy’srulermyfather’sshirtb)以s结尾的复数名词后加’；如:hisfriends’bagsc)不以s结尾的复数后加’s:children’sshoes?并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有,如:TomandMike’scar汤姆和迈克共有的小汽车?要则表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’sandMike’scars汤姆和麦克各自的大客车(2)表示无生命东西的石头名词通常用“of＋名词”来表示所有关系：如:apictureoftheclassroomamapofChina三、名词的数A.单数名词---前有a/an、the或物主代词，如：abook、thebook、hisbook1)规则变化1、一般情况，可数名词加s：bags2、以s、sh、x、ch结尾，加es：boxes3、以f、fe、结尾，把f、fe改为v加es：shelf→shelves4、以辅音+y结尾，把y改为i,加es：baby→babies5、以o结尾，复数加es：tomatoes、patotoes或加s：pianos、photos2)不规则变化1、单复数词形：sheep、Chinese、Japanese2、复数名词：clothes、people、police3、特殊变化：man→me n，woman→womenchild→children，foot→feettooth→teeth，woman-women.前面可用many（许多）、alotof/lotsof（许多）、some（一些）、afew（一点）howmany+可数复数B.不可数1、没有复数形式2、前不加a/an、数字、many、afew，后不加s3、前可以加some、any、alotof/much、alittle4、表数量,用量词加of词组：acupoficecream，twocupsoficecream5、学过的有：broccoli、food、dessert、orange、icecream、salad、chicken、fruit、soccer、tennis、ping-pong、breakfast、lunch、dinner、、work、homework、time、Chinese、English四．冠词1.种类：（1）不定冠词：a/an：aunit/anuncle元音开头的可数名词前用an:anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmc lock/anactor/anactress/ane-mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhour/anoldman/anin terestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson（2）定冠词：the：theeggthepiano2.用法:定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）物：Therulerisonthedesk.（2）复述上才文提到的人或物：Hehasasweater.Thesweaterisnew.（3）谈话双方都知道的人则或物：Theboysaren’tatschool.（4）在序数词前：John’sbirthdayisFebruarythesecond.（5）用于固定词组中：inthemorning/afternoon/evening不用冠词的情况：（1）专有名词前：Chinaisabigcountry.（2）名词前有定语：this,that,my,your,some,any,no等。
人教版新目标七年级上册期末复习考点归纳
Unit 1 My name is Gina一．单元语法点语法：2,形容词性物主代词：3. 文化常识，英语人名。
二.单元知识点重点单词my,name,is ,clock,I,am,.meet,you,what,your,hello,his,and,her,question,answer,look,first, Last,boy,zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,telephone,number,phone,it,card,family.重点短语：first name,last name ,family name ,telephone number,ID card.am 我是1 name’s=name is名字是2 I’m=Ihe is 她是he’s=he is 他是3 she’s=syou’re =you are你是（复数形式）they’re=they are他（她；它）们是that is 那是isn’t=is not不是（单数形式）that’s=he’s not=he is not=he isn’ｔ他不是what’s=what is什么是where’s=where is在哪儿是Let’s=Let us让我们4 Nice to meet/see you 见到你很高兴--Nice to meet you,too!5 last name=family name=surname 姓氏6 first name = given name 名字.First name 名字由于英美国家的人遵循“名前姓后”的排列顺序，所以first name 意为“名字”其中first 为“第一的，前面的”如：His name si David Beckham,David is his first name.last name ,family name 同义，都表示姓氏。
新目标英语七年级上册1到4单元知识点复习
新目标英语七年级上册1到4单元知识点复习知识点解析：1问姓名的方式：What’s your name?/ May I have your name？回答姓名的方式My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.姓：last name/family name名字：first name /given name .2 问电话的方式What’s your telephone/phone number?It’s 555-3539.3 回答这个问题answer the question4 这个问题的答案the answer to the question 这把锁的钥匙the key to the lock5 family集合名词作为“家庭”讲,谓语动词用单数My family is large作为“家庭成员”讲,谓语动词为复数My family are watching TV重点句型：1, What’s your name?My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.May I have your name?Yes, my name’s Jenny.What’s his/her name?His/Her name’s Tony/Gina.2, I’m Tony Brown.What’s your full name?My full name/ It is Tony Brown.My first name is Tony.My last name/family name is Brown.3, What’s your/his/her telephone/phone number?It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的)our(我们的) your(你们的）their(他们的）后面需要接名词,修饰名词,做前置定语。
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新目标英语七年级上册期末复习选词填空：1. What’s ________ name? (you / your ) _________ name is Bob. ( My / I / me)2. _________ erasers are in ________drawer. (her / she / Her / She)3. Can ________(you / your ) do _______ (you / your ) homework?4. ___________ is a cat. ________ name is Mimi. ( it / its / It / Its )5. _________ brother can speak Japanese. (He’s / His / He )6. Please take _________ keys to school. __________ are on the table. ( they / their / them / They / Their / Them )7. __________ is thirteen years old. __________ birthday is March 1st. (He / His / Him)8. __________ favorite vegetable is tomato. (her / she / Her / She)9. Can you help ______ ?( we / us / our) Please take ______ to school. ( they / their / them)10. _________ can’t see _________baseball. It’s behind _________.( My / I / me / my )二. 名词的格：(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bagsc) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoesl 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车l 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China翻译:1. 汤姆的背包________________2. 我朋友的生日聚会__________________3. 他们父母亲的房间____________4. 露西和莉莉家的书橱_________________________5. 一张吉姆家的全家照___________________6. 一幅中国地图_______________7.一本英语字典_________________________ 三．冠词1. 种类：（1）不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an hour an old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /（2）定冠词：the the egg the plane2.定冠词的用法：1）特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk.2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.4）在序数词前：John’s birthday is February the second.5）用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：1）专有名词前：China is a big country.2）名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball. 3）复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.4）在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.5）一日三餐前：We have breakfast at 6:30.6）球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.7）学科名称前：My favorite subject is music.8）在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.9）固定词组中：at noon at night by bus一．填空：（在有必要的地方填上冠词，不填的划“/ ”）1. What’s this? It’s _____ clock.2. What’s that? It’s _____ alarm clock.3. What is it? It’s _____ w.4. What color is the jacket? It’s _____ orange. It’s _____ orange jacket.5. Jim’s mother is _____ Mrs Green. She is _____ teacher.6. Those pens are in _____ pencil case.7. Here’s _____ interesting family photo.8. When does Lily go to _____ bed in _____ evening?9. _____ “h”, _____ “o” and _____ “w” are in the word “how”.10. Where is _____ bag? It’s under _____ table.11. I often go to _____ school at _____ 7:00.12. Take _____ things to _____ your brother.13. Do you want to see _____ action movie? No, I want to play _____ chess.14. When’s his sister’s birthday? It’s _____ April _____ eleventh.15. Does Bill like _____hamburgers? No, he doesn’t.16. A: Let’s play _____ soccer. B: I don’t have _____ soccer ball.A: Well, let’s play _____ drums. B: That sounds good.17. Do you have _____ Art Festival at your school? Yes, we do.18. When do people usually eat _____ breakfast? They usually eat _____ it in _____ evening.19. Rick often goes to see _____ Beijing Opera _____ weekends.20. Can Tom play _____ piano? Yes, he can.Can he play _____ it well? No, he can’t.时态复习一、一般现在时1、Be 动词的一般现在时Ｂｅ动词要根据句中主语的人称和数而变化。
它有三种形式：am, is , aream跟在I后面, ｉｓ跟单数主语，ａｒｅ跟复数主语及单数You后面。
如：I am a teacher. My brother is at school. Lucy and Lily are in Class One, Grade Two. You are a good boy.2、实义动词的一般现在时一个动作经常反复地发生，就用一般现在时。
第三人称单数(he, she , it, Tom等)作主语，谓语动词要加″ｓ″ 或″ｅｓ″,但当句中出现does,doesn’t要用原型其它人称用原型。
如：They get up at six o’clock.He goes to school at seven- thirty .附：动词第三人称单数的构成规则1）一般情况下加s get—gets like---likes2）以s, x, ch, sh, o结尾的加es: watch---watches go---goes do---does3）以辅音字母加y结尾的，改y为i，加es carry---carries特殊：have---has, dictionary , strawberry , tomato , photo , documentary, comedy. Beinjing Opera 和broccoli没有复数形式.注意unit 7中的复数名词的用法，a pair of shorts/sockes/shoes/trousers/pants…复数在pair上加s二、情态动词can情态动词(can, may, must )后动词用原形。
如：I can play the guitar. He can play the violin. 注意：play chess中间不加the三、几个动词的用法：1、let后用动词原形Let’s play soccer.2、like及介词后动词用ing形式，如：be good at swimming, help kids with singing, like playing basketball, What about playing tennis?3、want加to 再加原形4、help +人+动词原形help+人+with sth /doing sth.5、Like/love to +动词原形；like/love +动词ing ; like/love + sth(直接跟名词).完成句子。