表示物体冷热程度的物理量
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温度
表示物体冷热程度的物理量
温标(分度标准)
摄氏温标 瑞典 摄尔修斯
在一个标准大气压下，冰水混合物的温度 为0摄氏度；沸水的温度为100摄氏度，可表示 为 0º C 和 100º C 把 0º C和100º C之间100等分，每一等分为1 摄氏度（1º C）
温度计
测量物体温度的仪器 酒精温度计 煤油温度计 水银温度计 体温计
例：两块相同质量的不同金属块，比热容比 为2：1，升高的温度比为3：4，求它们吸收 的热量比
Q1 C1m1Δt1 = Q2 C2m2Δt2 2 3 = = 3 ：2 1 4
例：两块相同质量的不同金属块，吸收的热 量比为2：3，升高的温度比为4：3，求它们 的比热容比 Q1 C1 m 1Δt 1 Q 1 m 2Δt 2 2 3 m 1Δt 1 = = Q2 = = 1：2 Q2 3 4 C2 m 2Δt 2
= 91.6º C
t1= 25º C+ 91.6º C= 116.6º C
例：一质量为1千克的铝水壶，壶中水的质量为2千克， 使水温升高80º C，一共要吸收多少热量？ Q1= C1m1Δt
= 4.210³ 焦/（千克.º C）2千克80º C
= 6.72105焦
Q2= C2m2Δt
= 0.910³ 焦/（千克.º C）1千克80º C = 0.72105焦 Q= Q1+Q2 = 6.72105焦+0.72105焦 = 7.44 105焦
单位体积含有 的质量
ρ= m/v 千克每立方米
公式
读作
例题：把2千克、25º C的水加热到75º C，水吸收 了多少热量？
Q= CmΔt = Cm（t2-t1） = 4.210³ 焦/（千克.º C）2千克50º C = 4.2105焦 例题：把2千克、25º C的水的温度提高了75º C， 水吸收了多少热量？ Q= CmΔt = 4.210³ 焦/（千克.º C）2千克75º C = 6.3105焦
伽利略温度计
温度升高，测 量泡中的气体 膨胀 管内液体柱 下降
温度降低，测 量泡中的气体 收缩 管内液体柱 上升 低温
请思考： 伽利略温度 计的刻度与常用 温度计比较有什 么特点？
高温
10
30
20
30
0
20
40
8 º C
24 º C
-26 32 º º CC
比例法
沸水中
把4厘米和23厘米之 间100等分，1º C代表的 厘米数为 23厘米 (100º C) 23厘米- 4厘米 100º C =0.19 厘米/º C
1.在同一个炉子上烧开一壶水和烧开半壶 水,能看出有哪些地方不同? 与被加热物质的质量（m）有关
2.把一壶水从25摄氏度加热到100摄氏度和 加热到80摄氏度,能看出有哪些地方不同? 与被加热物质的初、末温度差（ t）有关 3.两杯相同质量、相同初温的水和煤油，在 同一热源中加热相同时间，发现煤油的温度比 水高 与被加热物质的种类有关
温水的温度
温水中
11.5厘米 4厘米 (0º C)
冰水中
11.5厘米- 4厘米 0.19厘米/º C
=39.5 º C
作图法
cm 25 20 15 10
温水的温度 约为39 º C
5
0
20
40
60
80
100 º C
华氏温标
德国
华伦海特
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ°F
冰水混合物 32 °F；水的沸点 212 °F
热力学温标 英国开尔文(汤姆逊) 冰水混合物 273.16K K
液体温度计
工作原理: 液体的热胀冷缩
测量范围
35º C 42º C
分度
0.1º C
想一想
1.某同学在体检时用体温计测体温，体温 计上显示为42º C，而这同学却无任何不适感觉， 这是为什么？
2.南极考察队使用的温度计里是什么液体？ 为什么？
3.某同学设想将温度计里的液体用更便宜的 水来代替，这种想法能实现吗？ 4.零摄氏度表示温度为零或没有温度，对吗？
傍晚 气温下降
早晨 气温上升
使土地保温
使土地升温
想一想
“厄尔尼诺”现象是由 于海水温度上升引起的，尽 管只是上升了区区1到2摄氏 度，为什么会造成如此巨大 的灾难？
热量 (Q)
在热传递过程中，物体吸收或放出的热能 热传递过程中 的多少 单位：焦耳 注意： 1.如果物体间没有热交换，就不存在热量 2.在热交换中产生的热量大小，与物体种类、 质量及物体间的温差有关
物体温度高,所含热量就多
(
)
物体温度高,热交换过程中放出或吸入的热量 就多 ( ) 质量越大、物体温度越高,热交换过程中放出 或吸入的热量就多 ( ) 质量越大、物体温度越高,温差越大、热交换 过程中放出或吸入的热量就多 ( )
宝钢
水凝固成冰
水放热
水放出热能
冰融化成水
水加热至沸腾 吸热
冰吸热
水吸热
冰吸收热能
水吸收热能
吸热
固体
放热
液体
放热
气体
热传递
热从温度高的物体传到传递温度低的物体， 或者从物体的高温部分传到低温部分的现象， 叫做热传递现象。 物体之间或者同一物体的不部分之间，存在 温度差，就会发生热传递现象。 在热传递过程中，高温物体放出热量，温度 降低；低温物体吸收热量，温度升高，直至 两者温度相同为止。
例：一金属块的质量是200克，放入热水中，温度从20 升高到80º C，共吸收了4680焦的热量，这是什么金属？ C= Q/mΔt = 4680焦/0.2千克60º C =0.39 103焦/千克.º C 可能是 铜
例：有一块250克的铁块，放在室温为25 º C的环境 中，逐渐释放出10350焦的热量后，温度与室温相等， 求铁块的初温 Δt= Q/Cm = 10350焦/0.452103焦/千克.º C0.25千克
下列说法是否正确？
1、高温物体不但向低温物体传递热量，而 且还传递温度
热量是指物体吸收或放出的能量的多少，而温 度是物体冷热程度的度量。因此在热传递过程 中，传递的只是热，而不可能是温度。 2、高温物体所含有的热量多，低温物体含有 的热量少 热量是指物体在热传递过程中吸收或放出的能 量的多少，如果没有温度差存在，也就没有热 传递的过程发生，也更没有热量多少可谈。
想一想
汽车发动机都用水来进 行冷却，除了水便宜以外， 还有什么原因？
水的比热容大，与其 它液体比较，吸收相同的 热量，温度却上升的很少
想一想
“早穿皮袄午穿 纱，围着火炉吃西 瓜”形象的描述了 新疆地区的气候特 征，而在东南沿海 却没有这种现象， 为什么？
想一想
有霜冻的时候，农民总是在傍晚时向稻 田里灌水，在早晨把水放掉，为什么？
比热容（C）
单位质量的某种物质,温度升高(降低）1º C 时吸收（放出）的热量,称为这种物质的比热容 Q C= mΔt 单位： 读作： 焦 /（千克.º C） 焦每千克摄氏度
比热容是物质的特性
不同的物质比热容一般不同
比热容与密度的比较
比热容 性质 定义 特性 单位质量升高 升高1º C时吸收 的热量 C= Q/mΔt 焦每千克摄氏度 密度 特性
例:一块质量为100克的冰，温度从-24º C升高到-4º C ， 要吸收多少热量？ Q= CmΔt =2.1103焦/千克.º C0.1千克[-4-(-24)]º C =4200焦
例：一块20º C、200克的铁块吸收了1840焦的热量，温 度升高到多少？
Δt= Q/Cm = 1840焦/0.452103焦/千克.º C0.2千克 =20.3º C t2= 20º C+ 20.3º C= 40.3º C
表示物体冷热程度的物理量
温标(分度标准)
摄氏温标 瑞典 摄尔修斯
在一个标准大气压下，冰水混合物的温度 为0摄氏度；沸水的温度为100摄氏度，可表示 为 0º C 和 100º C 把 0º C和100º C之间100等分，每一等分为1 摄氏度（1º C）
温度计
测量物体温度的仪器 酒精温度计 煤油温度计 水银温度计 体温计
例：两块相同质量的不同金属块，比热容比 为2：1，升高的温度比为3：4，求它们吸收 的热量比
Q1 C1m1Δt1 = Q2 C2m2Δt2 2 3 = = 3 ：2 1 4
例：两块相同质量的不同金属块，吸收的热 量比为2：3，升高的温度比为4：3，求它们 的比热容比 Q1 C1 m 1Δt 1 Q 1 m 2Δt 2 2 3 m 1Δt 1 = = Q2 = = 1：2 Q2 3 4 C2 m 2Δt 2
= 91.6º C
t1= 25º C+ 91.6º C= 116.6º C
例：一质量为1千克的铝水壶，壶中水的质量为2千克， 使水温升高80º C，一共要吸收多少热量？ Q1= C1m1Δt
= 4.210³ 焦/（千克.º C）2千克80º C
= 6.72105焦
Q2= C2m2Δt
= 0.910³ 焦/（千克.º C）1千克80º C = 0.72105焦 Q= Q1+Q2 = 6.72105焦+0.72105焦 = 7.44 105焦
单位体积含有 的质量
ρ= m/v 千克每立方米
公式
读作
例题：把2千克、25º C的水加热到75º C，水吸收 了多少热量？
Q= CmΔt = Cm（t2-t1） = 4.210³ 焦/（千克.º C）2千克50º C = 4.2105焦 例题：把2千克、25º C的水的温度提高了75º C， 水吸收了多少热量？ Q= CmΔt = 4.210³ 焦/（千克.º C）2千克75º C = 6.3105焦
伽利略温度计
温度升高，测 量泡中的气体 膨胀 管内液体柱 下降
温度降低，测 量泡中的气体 收缩 管内液体柱 上升 低温
请思考： 伽利略温度 计的刻度与常用 温度计比较有什 么特点？
高温
10
30
20
30
0
20
40
8 º C
24 º C
-26 32 º º CC
比例法
沸水中
把4厘米和23厘米之 间100等分，1º C代表的 厘米数为 23厘米 (100º C) 23厘米- 4厘米 100º C =0.19 厘米/º C
1.在同一个炉子上烧开一壶水和烧开半壶 水,能看出有哪些地方不同? 与被加热物质的质量（m）有关
2.把一壶水从25摄氏度加热到100摄氏度和 加热到80摄氏度,能看出有哪些地方不同? 与被加热物质的初、末温度差（ t）有关 3.两杯相同质量、相同初温的水和煤油，在 同一热源中加热相同时间，发现煤油的温度比 水高 与被加热物质的种类有关
温水的温度
温水中
11.5厘米 4厘米 (0º C)
冰水中
11.5厘米- 4厘米 0.19厘米/º C
=39.5 º C
作图法
cm 25 20 15 10
温水的温度 约为39 º C
5
0
20
40
60
80
100 º C
华氏温标
德国
华伦海特
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ°F
冰水混合物 32 °F；水的沸点 212 °F
热力学温标 英国开尔文(汤姆逊) 冰水混合物 273.16K K
液体温度计
工作原理: 液体的热胀冷缩
测量范围
35º C 42º C
分度
0.1º C
想一想
1.某同学在体检时用体温计测体温，体温 计上显示为42º C，而这同学却无任何不适感觉， 这是为什么？
2.南极考察队使用的温度计里是什么液体？ 为什么？
3.某同学设想将温度计里的液体用更便宜的 水来代替，这种想法能实现吗？ 4.零摄氏度表示温度为零或没有温度，对吗？
傍晚 气温下降
早晨 气温上升
使土地保温
使土地升温
想一想
“厄尔尼诺”现象是由 于海水温度上升引起的，尽 管只是上升了区区1到2摄氏 度，为什么会造成如此巨大 的灾难？
热量 (Q)
在热传递过程中，物体吸收或放出的热能 热传递过程中 的多少 单位：焦耳 注意： 1.如果物体间没有热交换，就不存在热量 2.在热交换中产生的热量大小，与物体种类、 质量及物体间的温差有关
物体温度高,所含热量就多
(
)
物体温度高,热交换过程中放出或吸入的热量 就多 ( ) 质量越大、物体温度越高,热交换过程中放出 或吸入的热量就多 ( ) 质量越大、物体温度越高,温差越大、热交换 过程中放出或吸入的热量就多 ( )
宝钢
水凝固成冰
水放热
水放出热能
冰融化成水
水加热至沸腾 吸热
冰吸热
水吸热
冰吸收热能
水吸收热能
吸热
固体
放热
液体
放热
气体
热传递
热从温度高的物体传到传递温度低的物体， 或者从物体的高温部分传到低温部分的现象， 叫做热传递现象。 物体之间或者同一物体的不部分之间，存在 温度差，就会发生热传递现象。 在热传递过程中，高温物体放出热量，温度 降低；低温物体吸收热量，温度升高，直至 两者温度相同为止。
例：一金属块的质量是200克，放入热水中，温度从20 升高到80º C，共吸收了4680焦的热量，这是什么金属？ C= Q/mΔt = 4680焦/0.2千克60º C =0.39 103焦/千克.º C 可能是 铜
例：有一块250克的铁块，放在室温为25 º C的环境 中，逐渐释放出10350焦的热量后，温度与室温相等， 求铁块的初温 Δt= Q/Cm = 10350焦/0.452103焦/千克.º C0.25千克
下列说法是否正确？
1、高温物体不但向低温物体传递热量，而 且还传递温度
热量是指物体吸收或放出的能量的多少，而温 度是物体冷热程度的度量。因此在热传递过程 中，传递的只是热，而不可能是温度。 2、高温物体所含有的热量多，低温物体含有 的热量少 热量是指物体在热传递过程中吸收或放出的能 量的多少，如果没有温度差存在，也就没有热 传递的过程发生，也更没有热量多少可谈。
想一想
汽车发动机都用水来进 行冷却，除了水便宜以外， 还有什么原因？
水的比热容大，与其 它液体比较，吸收相同的 热量，温度却上升的很少
想一想
“早穿皮袄午穿 纱，围着火炉吃西 瓜”形象的描述了 新疆地区的气候特 征，而在东南沿海 却没有这种现象， 为什么？
想一想
有霜冻的时候，农民总是在傍晚时向稻 田里灌水，在早晨把水放掉，为什么？
比热容（C）
单位质量的某种物质,温度升高(降低）1º C 时吸收（放出）的热量,称为这种物质的比热容 Q C= mΔt 单位： 读作： 焦 /（千克.º C） 焦每千克摄氏度
比热容是物质的特性
不同的物质比热容一般不同
比热容与密度的比较
比热容 性质 定义 特性 单位质量升高 升高1º C时吸收 的热量 C= Q/mΔt 焦每千克摄氏度 密度 特性
例:一块质量为100克的冰，温度从-24º C升高到-4º C ， 要吸收多少热量？ Q= CmΔt =2.1103焦/千克.º C0.1千克[-4-(-24)]º C =4200焦
例：一块20º C、200克的铁块吸收了1840焦的热量，温 度升高到多少？
Δt= Q/Cm = 1840焦/0.452103焦/千克.º C0.2千克 =20.3º C t2= 20º C+ 20.3º C= 40.3º C