3.从开普勒定律到万有引力定律
物理恒星定律公式
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物理恒星定律公式
开普勒第三定律:T2/R3=K(=4π2/GM){R:轨道半径,T:周期,K:常量(与行星质量无关,取决于中心天体的质量)}
2.万有引力定律:F=GMm/r^2 (M、m为两个物体的质量,
就好比求地球与太阳之间的万有引力,M为太阳的质量,m为地球的质量)
3.天体上的重力和重力加速度:GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R:天体半径(m),M:天体质量(kg)}
4.卫星绕行速度、角速度、周期:V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M:中心天体质量}
5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=1
6.7km/s
6.地球同步卫星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km,h:距地球表面的高度,r地:地球的半径}
注:
(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供,F向=F万;
(2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等;
(3)地球同步卫星只能运行于赤道上空,运行周期和地球自转周期相同;
(4)卫星轨道半径变小时,势能变小、动能变大、速度变大、周期变小(一同三反);
(5)地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7.9km/s.。
从开普勒三定律到万有引力定律
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v =
C r
( 1)
因而行星绕太阳运动是匀速圆周运动 1
( 2) 设任意一行星绕太阳作圆周运动 , 太阳是轨道的圆心 , 行星质量为 m , 线速度为 v , 半径为 r , 公转周期为 T , 受到太阳的作用力 F , 其加速度为 a
0 引言
牛顿的万有引力定律的发现 , 是人类认识自然规律方面取得的一个重大成果 1 万有引力 定律是经典力学的重要组成部分 , 而且为天体力学奠定坚实的理论基础 1 万有引力定律的发现经历了漫长而又曲折的过程 1 许多科学家如哥白尼 、伽利略 、笛卡 尔 、哈雷 、虎克等对宇宙进行观测和研究 1 丹麦天文学家第谷连续二十多年对行星的位置进 行了精确测量 , 积累大量的数据 1 开普勒继承第谷遗留下的宝贵资料 , 并通过观测研究 , 经 过长期艰苦的计算 , 总结出行星绕太阳运动的三条基本定律 , 为牛顿建立万有引力定律创造 了条件 1 开普勒不仅发现了行星运动三定律 , 而且力图探求行星运动何以有这些规律 , 他将磁力 引入太阳系的见解是探讨太阳 、行星之间存在力的相互作用的一种最早尝试 1 大约 50 年后 , 牛顿在前人引力研究的基础上 , 运用开普勒三定律和他总结的运动三定律 , 经历了廿年时间 才透彻地解决这一难题 , 在 1687 年出版的划时代巨著《自然哲学的数学原理》中他提出了 完整的万有引力定律 1
v =
πr 2
T
( 2)
根据牛顿第二定律 : 行星受的力即为圆周运动的向心力 1 F = ma = m 根据开普勒第三定律 :
开普勒三定律与万有引力定律
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第四讲 开普勒三定律与万有引力定律【知识梳理】一、开普勒行星运动三定律1. 开普勒第一定律:2. 开普勒第二定律:3. 开普勒第三定律:二、万有引力定律1. 万有引力定律内容:2. 万有引力定律表达式:3. 万有引力常量:⑴ 开普勒第一定律中不同行星绕太阳运行时的椭圆轨道是不同的。
⑵ 开普勒第二定律中行星在近日点的速率大于在远日点的速率,从近日点向远日点运动时速率变小,从远日点向近日点运动时速率变大。
⑶ 开普勒第三定律的表达式k Tr =23中,k 是与太阳有关而与行星无关的常量,如果认为行星的轨道是圆的,式中半长轴r 代表圆的半径。
⑷开普勒三定律不仅适用于行星,也适用于卫星。
适用于卫星时,23k Tr =,常量k ’是由行星决定的另一常量,与卫星无关。
【例题1】太阳系中有一颗绕太阳公转的行星,距太阳的平均距离是地球到太阳平均距离的4倍,则该行星绕太阳公转的周期是多少年?【变式训练1】、已知地球半径约为R=6.4⨯106m,又知月球绕地球的运动可近似看作匀速圆周运动,则可估算出月球到地球的距离约 m.(结果只保留一位有效数字)。
图4-1(1)地球对物体的吸引力就是万有引力,重力只是万有引力的一个分力,万有引力的另一个分力是物体随地球自转所需的向心力。
如图4-1所示。
(2)物体在地球上不同的纬度处随地球自转所需的向心力的大小不同,重力大小也不同: 两极处:物体所受重力最大,大小等于万有引力,即2RMmGmg =。
赤道上:物体所受重力最小,22自ωmR R Mm Gmg -= 自赤道向两极,同一物体的重力逐渐增大,即g 逐渐增大。
(3)一般情况下,由于地球自转的角速度不大,可以不考虑地球的自转影响,近似的认为2RMmGmg = 【例题2】已知火星的半径为地球半径的一半,火星表面的重力加速度是地球表面重力加速度的4/9倍,则火星的质量约为地球质量的多少倍?【变式训练2】经测定,太阳光到达地球需要经过500s 的时间,已知地球的半径为6.4×106m ,试估算太阳质量与地球质量之比。
万有引力定律和开普勒三定律的互相推导
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用万有引力定律推导开普勒三定律
⃗ = − ������������������ 万有引力定律数学表达式: ������ ������0 (G 为引力常数, m 是行星的质量, 2 ⃗⃗⃗⃗
������
′
⃗=− m’是太阳质量),设������ = ������������������′,则������
̇) (������ 2 ������ ������ 2
2
∙ =−
������
1
4������2 ������2 ������2 ������ 2
∙
������ ������2
∙
1 ������ 2
= −4������ 2 ∙
������3 ������ 2
∙
1 ������ 2
(4)
开普勒第三定律: 行星轨迹椭圆的半长轴的三次方和运动周期的平方成正比。 即
������ ������
2
+ ������������������������������
解积分可得:������ = ������������������������������������
������⁄������−������������ ⁄������
2 2 √2������������+������ ������ ⁄ 2 ������
从开普勒三定律推导万有引力定律
开普勒第一定律:行星围绕太阳的运动轨迹是一个椭圆,太阳在椭圆的一个 焦点上。 ������ = ������ 1 + ������������������������������
������2 ������
上式为椭圆的极坐标方程。 这里������ =
专题06 开普勒三定律及万有引力定律——教师版
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专题6开普勒三定律及万有引力定律(教师版)一、目标要求目标要求重、难点开普勒三定律重点万有引力定律的基本概念重点万有引力与重力的关系重难点二、知识点解析1.开普勒三定律(1)开普勒第一定律:又称轨道定律,所有行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上.(2)开普勒第二定律:又称面积定律,对于每一个行星而言,太阳和行星的连线在相等的时间内扫过的面积相等S AB =S CD =S EK.(3)开普勒第三定律:又称周期定律,所有行星轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值相等.用公式表示:32a k T ,其中比例常数k 与行星无关只与太阳有关.(4)对开普勒三定律的理解①开普勒三定律是实验定律,都是从观察行星运动所取得的资料中总结出来的,主要是从运动学的角度描述了行星绕太阳的运动规律.②开普勒三定律否定了天体运行的圆轨道想法,建立了正确的行星轨道理论;它还指出行星绕太阳运行时远日点速率小,近日点速率大;开普勒第三定律提示了周期和轨道半径的关系,该定律具有普遍性,后面将学到的人造卫星也涉及相似的常数,此常数与卫星无关,只与地球质量有关.2.万有引力定律(1)推导过程:①简化轨道:把实际的椭圆轨道看成是圆形轨道,天体做匀速圆周运动.②圆周运动条件:引力向F F =,即2v F m r=.③开普勒定律的运用由于2π=r v T ,则2222π1(4π==⋅r r F m m T r T322'22224π()4π===r m m m k k T r r r ,其中32r k T=,'24π=k k ,所以2mF r ∝=.④牛顿第三定律的结论:太阳对行星的引力与行星质量成正比,与距离平方成反比,而根据牛顿第三定律可知太阳对行星的引力与行星对太阳的引力大小相等,性质相同.因此行星对太阳的引力一定与太阳质量成正比,因此'122m m F r∝.(2)定律内容:自然界中任何两个物体都是相互吸引的,引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比,跟它们距离的二次方成反比.把上面的结论写成等式122m m F Gr =,此式即为万有引力定律的公式表达形式.公式中的G 叫做引力常量,116.6710G -=⨯N·m 2/kg 2.物理意义:对于任何物体来说,G 值都是相同的,它在数值上等于质量为1kg 的两个物体,相距1m 时的相互作用力.3.对万有引力定律的理解(1)适用条件:①当两个物体间的距离远远大于每个物体的尺寸时,物体可以看成质点,直接使用万有引力定律计算.②当两物体是质量分布均匀的球体时,它们之间的引力也可直接用公式计算,但式中r 是指两球心间距离.③当研究物体不能看成质点时,可以把物体假想分割成无数个质点,求出两个物体上每个质点与另一物体上所有质点的万有引力,然后求合力.(2)万有引力的性质:①普遍性:万有引力存在于任何两个有质量的物体之间.②相互性:万有引力的作用是相互的,符合牛顿第三定律.③一般物体之间虽然存在万有引力,但是很小,天体与物体之间或天体之间的万有引力才比较显著.(3)万有引力定律的意义:①万有引力定律的发现,是17世纪自然科学最伟大的成果之一,将天地间的规律统一起来,第一次提示了自然界中的一种基本相互作用的规律,在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑.②消除了人们的迷信思想,使人们有信心、有能力理解天地间的各种事物,解放了思想,在科学文化的发展上起到了积极的推动作用.4.地球上的重力和万有引力的关系在地球表面上的物体所受的万有引力引F 可以分解成物体所受的重力mg 和随地球自转而做圆周运动的向心力F ,如图所示,其中2引MmF GR=,而2F mr ω=(1)当物体在赤道上时,引F 、mg 、F 三力同向,此时F 达到最大值2max F mR ω=,重力加速度达到最小值2min 2引F F Mg GR mRω-==-;(2)当物体在两极的极点时,0F =,引F mg =,此时重力等于万有引力,重力加速度达到最大值,此最大值为max 2M g GR =;因为地球自转角速度很小,22Mm G mR R ω ,所以在一般情况下计算时认为2Mm mg G R =。
圆周运动,开普勒三定律,牛顿万有引力定律及其应用
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圆周运动,开普勒三定律,牛顿万有引力定律及其应用开普勒的三大定律第一定律(轨道定律):一切行星都沿各自的椭圆轨道运行,太阳在该椭圆的一个焦点上。
第二定律(面积定律):对任何一个行星,它和太阳连线在相等的时间内总是扫过相等的面积。
第三定律(周期定律):每个行星的椭圆轨道是半长轴的立方跟公转周期行的椭圆轨道与圆轨道相近,当把行星轨道近似当做圆时,公式中的a即为圆半径。
开普勒确立的三定律为牛顿创立他的天体动力学理论奠定的实验基础,同时,开普勒也是最早用数学公式表达物理规律并获得成功的人之一,从他所在的时代开始,数学方程就成为表达物理规律的基本方式。
牛顿万有引力定律:天体密度的测定应用万有引力定律测出某天体质量又能测知该天体的半径或直径,就可求出该天体的密度,即例如:某登月密封舱在离月球表面112km的空中沿圆形轨道绕月球运行,运行周期为120.5分钟,月球半径为1740km,应用万有引力公式算出月球质量为月球平均密度为如果不易测知天体半径,也可用人造飞行器沿该天体的表面匀速率绕密度为天体质量的测定假定某天体的质量为M,有一质量为m的行星(或卫星)绕该天体做圆周运动,圆周半径为r,运行周期为T,由于万有引力就是该星体做圆周运动的向心力,故有例如:测知月球到地球平均距离为r=3.84×108m,月球绕地球转动周期T=27.3日=2.36×106秒,万有引力常量G=6.67×10-11牛·米2/kg2,将数据代入上式可求得地球质量约为5.98×1024kg。
由于地球表面物体的重力近似等于万有引力,所以地球质量还可用下式粗算近地点和远地点人造地球卫星的轨道多数不是圆而是椭圆,地球的球心位于椭圆的一个焦点上,如图所示,当卫星位于图中P点时,距离地球表面最近,此位置称为近地点,长轴上的另一项点Q则为远地点。
由开普勒定律可知卫星位于近地点时速率最大,位于远地点时速率最小,由于近地点和远地点处曲率半径相同,所以由上面两式比得vP:vQ=LOQ:LOP此式说明同一颗卫星在近地点和远地点速率之比等于它们与地球中心距离的倒数。
开普勒三大定律与万有引力定律
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【例1】 如图所示,质量为m的行星以椭圆轨道绕质量为M的 恒星运动,A、B、C、D为椭圆的四个顶点,下列说 法中正确的是( ) A.行星速度最大的位置在轨道上的 行星速度最大的位置在轨道上的B点 B.行星速度最大的位置在轨道上的C点和D点 C.行星从A点运动到B点 的过程中做减速运动 D.行星从B点运动到A点 的 的过程中做减速运动 中做减速 动
开普勒三大定律与万有引力定律
1.开普勒运动定律 开普勒第 定律 也称椭圆定律 也称轨道定律 每 个 开普勒第一定律,也称椭圆定律;也称轨道定律:每一个 行星都沿各自的椭圆轨道环绕太阳,而太阳则处在椭圆的 一个焦点中。 开普勒第二定律,也称面积定律:在相等时间内,太阳和运 动中的行星的连线(向量半径)所扫过的面积都是相等的。 所扫过的面积都是相等的 普勒第三定律;也称周期定律:是指绕以太阳为焦点的椭圆 普勒第 定律 也称 期定律 是指绕以太阳为焦点的椭圆 轨道运行的所有行星,其椭圆轨道半长轴的立方与周期的平 方之比是一个常量。
卡文迪许扭秤实验
【例5】 下列说法正确的是( ) A.所有行星与太阳间的引力都相等 所有行星与太阳间的引力都相等 B.太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力所以行 星绕太阳运转而不是太阳绕行星运转 绕太 转 太 绕行 转 C.太阳对行星的引力等于行星对太阳的引力,其方 向一定在两者的连线上 D.以上说法都不对 以上说法都不对
【例2】 假设有一载人宇宙飞船在距地面高度为4200km 的赤 道上空绕地球做匀速圆周运动,地球半径约为 6400km,地球同步卫星距地面高度为36000km,宇 宙飞船和地球同步卫星绕地球同向运动 每当二者相 宙飞船和地球同步卫星绕地球同向运动,每当二者相 距最近时,宇宙飞船就向同步卫星发射信号,然后再 由同步卫星将信号发送到地面接收站 某时刻二者相 由同步卫星将信号发送到地面接收站,某时刻二者相 距最远,从此刻开始,在一昼夜的时间内,接收站共 接收到信号的次数为( ) A.4次 B . 6次 C.7次 D.8次
万有引力定律及其应用
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第一单元 万有引力定律及其应用基础知识一.开普勒运动定律(1)开普勒第一定律:所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上.(2)开普勒第二定律:对于每一个行星而言,太阳和行星的连线在相等的时间内扫过的面积相等.(3)开普勒第三定律:所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等. 二.万有引力定律(1)内容:宇宙间的一切物体都是互相吸引的,两个物体间的引力大小,跟它们的质量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比. (2)公式:F =G221rm m ,其中2211/1067.6kg m N G ⋅⨯=-,称为为有引力恒量。
(3)适用条件:严格地说公式只适用于质点间的相互作用,当两个物体间的距离远远大于物体本身的大小时,公式也可近似使用,但此时r 应为两物体重心间的距离.对于均匀的球体,r 是两球心间的距离.注意:万有引力定律把地面上的运动与天体运动统一起来,是自然界中最普遍的规律之一,式中引力恒量G 的物理意义是:G 在数值上等于质量均为1千克的两个质点相距1米时相互作用的万有引力.三、万有引力和重力重力是万有引力产生的,由于地球的自转,因而地球表面的物体随地球自转时需要向心力.重力实际上是万有引力的一个分力.另一个分力就是物体随地球自转时需要的向心力,如图所示,由于纬度的变化,物体做圆周运动的向心力F 向不断变化,因而表面物体的重力随纬度的变化而变化,即重力加速度g 随纬度变化而变化,从赤道到两极逐渐增大.通常的计算中因重力和万有引力相差不大,而认为两者相等,即m 2g =G221rm m ,g=GM/r 2常用来计算星球表面重力加速度的大小,在地球的同一纬度处,g 随物体离地面高度的增大而减小,即g h =GM/(r+h )2,比较得g h =(hr r +)2·g在赤道处,物体的万有引力分解为两个分力F 向和m 2g 刚好在一条直线上,则有F =F 向+m 2g , 所以m 2g=F 一F 向=G221rm m -m 2R ω自2因地球目转角速度很小G221rm m » m 2R ω自2,所以m 2g= G221rm m假设地球自转加快,即ω自变大,由m 2g =G 221rm m -m 2R ω自2知物体的重力将变小,当G221rm m =m 2R ω自2时,m 2g=0,此时地球上物体无重力,但是它要求地球自转的角速度ω自=13G m R,比现在地球自转角速度要大得多.四.天体表面重力加速度问题设天体表面重力加速度为g,天体半径为R ,由mg=2M m G R得g=2M GR,由此推得两个不同天体表面重力加速度的关系为21212212g R M g R M =*五.天体质量和密度的计算原理:天体对它的卫星(或行星)的引力就是卫星绕天体做匀速圆周运动的向心力. G2rmM =m224Tπr ,由此可得:M=2324GTr π;ρ=VM =334RM π=3223RGTr π(R 为行星的半径)由上式可知,只要用实验方法测出卫星做圆周运动的半径r 及运行周期T ,就可以算出天体的质量M .若知道行星的半径则可得行星的密度例题:某物体在地面上受到的重力为160 N ,将它放置在卫星中,在卫星以加速度a =½g 随火箭加速上升的过程中,当物体与卫星中的支持物的相互压力为90 N 时,求此时卫星距地球表面有多远?(地球半径R =6.4×103km,g 取10m/s 2) 解析:设此时火箭上升到离地球表面的高度为h ,火箭上物体受到的支持力为N,物体受到的重力为mg /,据牛顿第二定律.N -mg /=ma ……①在h 高处mg /=()2h RMmG+……② 在地球表面处mg=2RMm G……③把②③代入①得()ma R h mgRN++=22 ∴⎪⎪⎭⎫⎝⎛--=1ma N mgR h =1.92×104km.说明:在本问题中,牢记基本思路,一是万有引力提供向心力,二是重力约等于万有引力.2、讨论天体运动规律的基本思路基本方法:把天体的运动看成是匀速圆周运动,其所需向心力由万有引力提供。
万有引力定律-开普勒三大定律-同步卫星
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万有引力定律◆知识精要1、万有引力定律(1)内容:任何两个物体都是相互吸引的,引力的大小跟两个物体的质量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比。
(2)公式:F=G ,其中G=6.67×10-11N·m2/kg2(3)万有引力定律适用于一切物体,而该公式在中学阶段只能直接用于质点间的万有引力的计算(匀质球体或匀质球壳亦可)。
(4)万有引力是一种场力在空间只要存在有质量的物体,它就会在周围空间建立起引力场。
任何一个有质量的物体进入这个引力场,就会受到万有引力的作用,这是由于进入引力场的物体也在周围空间形成自己的引力场,并通过引力场与其它物体相互作用。
2、地球上物体重力变化的原因(1)自转的影响当物体位于纬度F处时,万有引力为F=G ,向心力为F n=mω2RcosF,则重力mg= 当物体位于赤道时,F=0°,mg=F-F n=G -mω2R;当物体位于两极时,F=90°,mg=F=G 。
可见,物体的重力产生于地球对物体的引力,但在一般情况下,重力不等于万有引力,方向不指向地心,由于地球自转的影响,从赤道到两极,物体的重力随纬度的增大而增大。
(2)地面到地心的距离R和地球密度r的影响由于地球是椭球体,质量分布也不均匀,根据F=G = ρGRmr可知,随着R和r 的变化,重力也会发生变化。
说明:由于地球自转的影响,从赤道到两极,重力变化为千分之五;地面到地心的距离R每增加一千米,重力减少不到万分之三。
所以,在近似计算中,mg≈F。
3、万有引力定律的应用(1)重力加速度g=M(2)行星绕恒星、卫星绕行星做匀速圆周运动,万有引力充当向心力,根据万有引力定律和牛顿第二定律可知:G =ma n又a n= =w2r=()2r,则:v= ,w= ,T=2p(3)中心天体的质量M和密度r由G =m()2r可得M= ,r=当r=R,即近地卫星绕中心天体运行时,r= 。
4、人造地球卫星(1)发射速度、宇宙速度和环绕速度发射速度(v0)是从地面将人造卫星沿切线方向送入轨道的初速度;宇宙速度(v n)是最小发射速度,如第一宇宙速度v1=7.9km/s是发射人造卫星的最小发射速度;环绕速度(v)是人造卫星在轨道上运行的线速度。
3.从开普勒定律到万有引力定律
![3.从开普勒定律到万有引力定律](https://img.taocdn.com/s3/m/6885437c27d3240c8547ef0f.png)
从开普勒定律到牛顿万有引力定律的推导过程高中阶段,由于缺少数学知识,从开普勒定律到万有引力的推导只能在简化之后的圆轨道上进行。
甚至大学阶段,普通物理的教材中,也采用了这个方法。
本文力图从原始的椭圆轨道入手,导出万有引力定律。
当然,这个过程不可能不涉及高等数学的知识。
首先我们做一个准备工作,然后再集中考虑推导的过程。
如果“准备”中的知识已完全清楚,则可以直接考虑定律的推导了。
第一部分 准备一、极坐标中的椭圆方程椭圆定义为到定点的距离与到定直线的距离之比为常数e 的点的集合。
如图1所示,在极坐标中,Ox 为极轴l 是垂直于极轴的定直线,它与O 点的距离为p 。
由椭圆的定义可知:e r p r=+θcos整理可得:θcos 1e per -= (1)二、极坐标中的位置矢量极坐标中,r 表示从原点到曲线上一点的距离,如果我们以原点O 为参考,则r 实际上只表示出了位置矢量的大小。
为了明确其方向,我们沿着r 所在的直线做出单位矢量i 作为径向单位向量。
另外,将i 旋转2π得到j 作为横向单位向量。
显然物体的位置矢量可表示为: ri =r (2)上式中等号右边的r 表示的是位矢的大小,i 表示的位矢的方向。
但是应当注意的是,xO θ图1lr不管是r 还是i ,都不一定是常量。
这和直角坐标系中的单位向量是常量是有区别的。
另外,r 和i 都是θ的函数,在运动学中θ又是时间t 的函数。
所以,r 和i 都是时间t 的函数,所以我们也可以说位置矢量r 是时间的函数。
在这里,我们必须清楚的是,极坐标中的矢量表示和用极坐标表示函数关系并不完全是一回事。
若用极坐标表示数量关系,我们只需要用标量式()θr r =即可,在表示矢量时,我们不得不在这个基础上加上了单位向量i 。
三、极坐标中的速度和加速度下面我们先求单位向量对时间的导数。
在图3中,以Ox 方向为x 轴,O 为原点,垂直Ox 向上为y 轴建立直角坐标系,用ξ、η表示沿x 轴、y 轴的单位向量,则i 、j 可分别表示为:θηθξsin cos +=i ,θηθξηπθξπθcos sin 2sin 2cos +-=⎪⎭⎫ ⎝⎛++⎪⎭⎫ ⎝⎛+=j因此()()()dtd dt d d d dt d dt di θθηθξθθθηθξθηθξcos sin sin cos sin cos +-=⋅+=+= 对比j 的表达式有,j dtdi θ=……………………………………………(3) x图3rijθd θO Δiθd xO θ图2rij其中θ 表示θ对时间的导数dtd θ。
开普勒定律和万有引力定律
![开普勒定律和万有引力定律](https://img.taocdn.com/s3/m/9a30c914af45b307e871978b.png)
作业布置
预习下一节:《万有引力定律的应用》 优化设计“大册子”考点一、考点二
F=Gm1m2
2. 表达式: r2
,
G为万有引力常量:G 6.67 10 11 N m2 / kg2
(后来由卡文迪许在实验室中通过扭秤实验测出)
请阅读以下教材内容,尝试分析“月—地检验”的推导过 程,理解“月—地检验”的思想。
自然界任何两个物体之间都相互吸引, 引力都满足“平方反比”规律
k
GM
4 2
(M为中心Байду номын сангаас体质量)
课堂小结 第谷观察记录行星的运动; 开普勒三定律总结了行星的运行规律; 牛顿发现了万有引力定律,将地上物体的受力与天 上物体的受力建立联系;万有引力揭示了自然界中 的一种基本相互作用,支配了天体的运行规律。
卡文迪许测出了万有引力常量G,他把自己的实验称 为“称量地球的质量”,为什么?
回归教材 地球的公转轨道接近圆,但彗星的运动轨道则是一个非常扁的 椭圆。天文学家哈雷曾经跟踪观测过一颗彗星,他算出这颗彗 星轨道的半长轴约等于地球公转半径的18倍(如图),并预言 这颗彗星将每隔一定时间就会出现。哈雷的预言得到证实,该 彗星被命名为哈雷彗星。哈雷彗星最近出现的时间是1986年, 请你根据开普勒行星运动第三定律估算,它下次飞近地球大约 在哪一年?
表达式
F
G
m1m2 r2
,下列说法正确的是( AC )
A.公式中G是引力常量,是由实验得出的,而不是人为规定的
B.当两物体间的距离r趋于零时,万有引力趋于无穷大
C.m1和m2所受引力大小总是相等的
D.两个物体间的引力总是大小相等、方向相反的,是一对平
衡力
理解应用 思考:将物体m置于地球表面时受地球万有 引力为F,若将物体置于距离地心r处的井底, 物体所受地球万有引力变为多少?
开普勒定律万有引力定律教案
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开普勒定律与万有引力定律教案一、教学目标1. 让学生了解开普勒定律的背景和意义,掌握开普勒定律的内容及应用。
2. 引导学生理解万有引力定律的发现过程,掌握万有引力定律的表述和适用范围。
3. 培养学生的科学思维能力和实验操作能力。
二、教学内容1. 开普勒定律:引导学生了解开普勒定律的背景,掌握开普勒定律的三个基本内容,即椭圆定律、面积定律和调和定律。
2. 万有引力定律:介绍万有引力定律的发现过程,让学生掌握万有引力定律的表述,即两个物体之间的万有引力与它们的质量乘积成正比,与它们之间的距离的平方成反比。
三、教学重点与难点1. 教学重点:开普勒定律的内容及应用,万有引力定律的表述和适用范围。
2. 教学难点:开普勒定律的推导过程,万有引力定律的数学表述。
四、教学方法1. 采用讲授法,讲解开普勒定律和万有引力定律的背景、内容及其应用。
2. 采用实验法,让学生通过实验观察和验证开普勒定律和万有引力定律。
3. 采用讨论法,引导学生分组讨论开普勒定律和万有引力定律的实际应用。
五、教学安排1. 第一课时:介绍开普勒定律的背景和意义,讲解椭圆定律。
2. 第二课时:讲解开普勒定律的面积定律和调和定律,介绍万有引力定律的发现过程。
3. 第三课时:讲解万有引力定律的表述和适用范围,进行实验观察和验证。
4. 第四课时:分组讨论开普勒定律和万有引力定律的实际应用,进行课堂小结。
六、教学策略与资源1. 教学策略:利用多媒体课件和实物模型辅助教学,增强学生的直观感受。
设计互动环节,如提问、小组讨论等,激发学生的思考和兴趣。
结合科学家开普勒和牛顿的生平事迹,培养学生的科学精神和品德。
2. 教学资源:PPT课件开普勒三定律图示和解释万有引力定律的演示实验器材科学家开普勒和牛顿的介绍资料七、评价与反馈1. 课堂评价:观察学生在课堂上的参与程度和理解程度。
通过提问和小组讨论,评估学生对开普勒定律和万有引力定律的理解。
2. 作业评价:布置相关的练习题,评估学生对课堂内容的掌握情况。
开普勒行星运动定律 万有引力定律(解析版)--高一物理专题练习(内容+练习)
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开普勒行星运动定律万有引力定律高一物理专题练习(内容+练习)一、开普勒定律1.开普勒第一定律:所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上.2.开普勒第二定律:对任意一个行星来说,它与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积相等.3.开普勒第三定律:所有行星轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比都相等.其表达式为a3T2=k,其中a代表椭圆轨道的半长轴,T代表公转周期,比值k是一个对所有行星都相同的常量.二、行星运动的近似处理行星的轨道与圆十分接近,在中学阶段的研究中我们可按圆轨道处理.这样就可以说:1.行星绕太阳运动的轨道十分接近圆,太阳处在圆心.2.行星绕太阳做匀速圆周运动.3.所有行星轨道半径r的三次方跟它的公转周期T的二次方的比值都相等,即r3T2=k.三、万有引力定律1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比、与它们之间距离r的二次方成反比.2.表达式:F=G m1m2r2,其中G叫作引力常量.四、引力常量牛顿得出了万有引力与物体质量及它们之间距离的关系,但没有测出引力常量G的值.英国物理学家卡文迪什通过实验推算出引力常量G的值.通常取G=6.67×10-11N·m2/kg2.一、单选题1.对于开普勒行星运动定律的理解,下列说法正确的是()A.开普勒进行了长期观测,记录了大量数据,通过对数据研究总结得出了万有引力定律B.根据开普勒第一定律,行星围绕太阳运动的轨迹是圆,太阳处于圆心位置C.根据开普勒第二定律,行星距离太阳越近,其运动速度越大:距离太阳越远,其运动速度越小D.根据开普勒第三定律,行星围绕太阳运行的轨道半径跟它公转周期成正比【答案】C【解析】A .第谷进行了长期观测,记录了大量数据,开普勒通过对数据研究总结得出了开普勒行星运动定律,故A 错误;B .根据开普勒第一定律,行星围绕太阳运动的轨迹是椭圆,太阳处于椭圆的一个焦点上,故B 错误;C .根据开普勒第二定律,行星距离太阳越近,其运动速度越大,距离太阳越远,其运动速度越小,故C 正确;D .根据开普勒第三定律,行星围绕太阳运行轨道半长轴的三次方跟它公转周期的二次方成正比,故D 错误。
开普勒第三定律推导万有引力
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开普勒第三定律推导万有引力开普勒第三定律描述了行星绕太阳公转的周期与它们到太阳的平均距离的关系。
具体表达式为:T^2 = k*a^3其中,T是行星绕太阳公转的周期,a是行星到太阳的平均距离,k是一个常数。
万有引力定律由牛顿提出,表达式为:F = G*(m1*m2)/r^2其中,F是物体之间的引力,m1和m2是两个物体的质量,r是它们之间的距离,G是引力常数。
我们需要用开普勒第三定律推导出上述的万有引力定律表达式。
首先,我们可以设想一个行星绕太阳公转的力是由太阳对行星施加的引力提供的。
根据牛顿的第二运动定律,行星所受到的力可以表达为:F = m*a其中,m是行星的质量,a是行星的加速度。
由于行星绕太阳做圆周运动,所以加速度可以用圆周运动的加速度表达:a = v^2/r其中,v是行星的速度,r是行星到太阳的距离。
将上述两个式子代入到牛顿的第二运动定律中,得到:F = m*v^2/r根据行星绕太阳的运动规律,行星的速度可以用周期和行星到太阳的距离来表示:v = 2*pi*r/T将上述式子代入到上式中,得到:F = m*(4*pi^2*r)/T^2根据万有引力定律,引力与行星质量成正比,与距离的平方成反比。
所以可以得到:F = G*(m*M)/r^2其中,M是太阳的质量。
将上述两个式子相等,消去一些变量,得到:G*(m*M)/r^2 = m*(4*pi^2*r)/T^2化简可得:G*M = 4*pi^2*r^3/T^2将开普勒第三定律的表达式 T^2 = k*a^3 代入上式,得到:G*M = 4*pi^2*a^3/k进一步化简,得到:GM = 4*pi^2*a^3/k这就推导出了开普勒第三定律与万有引力定律之间的关系。
第4节万有引力定律和开普勒三定律
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即
=K.
二、万有引力定律
1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在 它们的连线上,引力的大小与物体的质量 m1 和 m2 的乘积
成正比 ,与它们之间距离 r 的平方成反比 .
2.表达式:F= Gmr1m2 2 , G 为引力常量:G=6.67×10-11 N·m2/kg2.
R 为天体的半径. 当卫星沿天体表面绕天体运动时 r=R,则 ρ=G3Tπ2.
②卫星的绕行速度、角速度、周期与半径 R 的关系 a.由 GMr2m=mvr2得 v= GrM知:r 越大,v 越小.
b.由 GMr2m=mω2r 得 ω= c.由 GMr2m=m4Tπ22r 得 T=
GrM3 知:r 越大,ω 越小. 4GπM2r3知:r 越大,T 越大.
GMr2m=mvr2=mω2r=m4Tπ22·r mgr=mvr2=mω2r=m4Tπ22r (gr 为轨道所在处重力加速度)
(3)应用实例 ①天体质量 M、密谋 ρ 的估算 测出卫星绕天体做匀速圆周运动的半径 r 和周期 T,由 GMr2m=m4Tπ22r 得 M=4GπT2r23,ρ=MV =43πMR3=G3Tπ2rR3 3,
3.适用条件
(1)公式适用于 质点 间的相互作用.当两个物体间的
距离远远大于物体本身的大小时,物体可视为质点.
(2)质量分布均匀的球体可视为质点,r是 两球心间
的距离.
二、利用万有引力定律解决天体问题
(1)两条线索
①万有引力提供向心力F引=F向. ②重力近似等于万有引力提供向心力.
(2)两组公式
三、万有引力 vs 重力
1.参与圆周运动(F1) 2. 另一个分力为重力(F2)
22 第五章 第1讲 开普勒定律与万有引力定律
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第1讲 开普勒定律与万有引力定律
内容 索引
➢考点一 开普勒定律的理解 ➢考点二 万有引力定律的理解 ➢考点三 天体质量和密度的计算 ➢聚焦学科素养 拓展视野提能力——“填补法”求解万有引力 ➢课时精练(二十二) 开普勒定律与万有引力定律
01
考点一 开普勒定律的理解
(基础自研类)
√A.在北极地面称量时,弹簧测力计读数为 F0=GMRm2
B.在赤道地面称量时,弹簧测力计读数为 F1=GMRm2
√C.在北极上空高出地面 h 处称量时,弹簧测力计读数为 F2=G(RM+mh)2
D.在赤道上空高出地面 h 处称量时,弹簧测力计读数为 F3=G(RM+mh)2
AC [在北极地面称量时,物体不随地球自转,万有引力等于重力,
则有 F0=GMRm2 ,故 A 正确;在赤道地面称量时,万有引力等于重力
加上物体随地球一起自转所需要的向心力,则有
Mm F1<G R2
,故
B
错
误;在北极上空高出地面 h 处称量时,万有引力等于重力,则有 F2
=G(RM+mh)2 ,故 C 正确;在赤道上空高出地面 h 处称量时,万有
引力大于重力,则弹簧测力计读数
Gmr1m2 2 计算物体间的万有引力。( × ) (3)地面上的物体所受地球的万有引力方向一定指向地心。√( ) (4)两物体间的距离趋近于零时,万有引力趋近于无穷大。(×)
【重难诠释】 1.万有引力与重力的关系 地球对物体的万有引力F表现为两个效果:一是产生重 力mg,二是提供物体随地球自转的向心力Fn,如图所示。 (1)在赤道上:GMRm2 =mg1+mω2R。
的运行时间为公转周期的12 ,由于从冬至到春分地球的运行速度大于 从春分到夏至地球的运行速度,可知从冬至到春分的运行时间小于从
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从开普勒定律到牛顿万有引力定律的推导过程
高中阶段,由于缺少数学知识,从开普勒定律到万有引力的推导只能在简化之后的圆轨道上进行。
甚至大学阶段,普通物理的教材中,也采用了这个方法。
本文力图从原始的椭圆轨道入手,导出万有引力定律。
当然,这个过程不可能不涉及高等数学的知识。
首先我们做一个准备工作,然后再集中考虑推导的过程。
如果“准备”中的知识已完全清楚,则可以直接考虑定律的推导了。
第一部分 准备
一、极坐标中的椭圆方程
椭圆定义为到定点的距离与到定直线的距离之比为常数e 的点的集合。
如图1所示,在极坐标中,Ox 为极轴l 是垂直于极轴的定直线,它与O 点的距离为p 。
由椭圆的定义可知:
e r p r
=+θ
cos
整理可得:
θ
cos 1e pe
r -=
(1)
二、极坐标中的位置矢量
极坐标中,r 表示从原点到曲线上一点的距离,如果我们以原点O 为参考,则r 实际上只表示出了位置矢量的大小。
为了明确其方向,我们沿着r 所在的直线做出单位矢量i 作为径向单位向量。
另外,将i 旋转
2
π
得到j 作为横向单位向量。
显然物体的位置矢量可表示为: ri =r (2)
上式中等号右边的r 表示的是位矢的大小,i 表示的位矢的方向。
但是应当注意的是,
x
O θ
图1
l
r
不管是r 还是i ,都不一定是常量。
这和直角坐标系中的单位向量是常量是有区别的。
另外,r 和i 都是θ的函数,在运动学中θ又是时间t 的函数。
所以,r 和i 都是时间t 的函数,所以我们也可以说位置矢量r 是时间的函数。
在这里,我们必须清楚的是,极坐标中的矢量表示和用极坐标表示函数关系并不完全是一回事。
若用极坐标表示数量关系,我们只需要用标量式()θr r =即可,在表示矢量时,我们不得不在这个基础上加上了单位向量i 。
三、极坐标中的速度和加速度
下面我们先求单位向量对时间的导数。
在图3中,以Ox 方向为x 轴,O 为原点,垂直Ox 向上为y 轴建立直角坐标系,用ξ、
η表示沿x 轴、y 轴的单位向量,则i 、j 可分别表示为:
θηθξsin cos +=i ,θηθξηπθξπθcos sin 2sin 2cos +-=⎪⎭⎫ ⎝
⎛
++⎪⎭⎫ ⎝⎛+=j
因此
()()()dt
d dt d d d dt d dt di θ
θηθξθθθηθξθηθξcos sin sin cos sin cos +-=⋅+=+= 对比j 的表达式有,
j dt
di θ
=……………………………………………(3) x
图3
r
i
j
θd θ
O Δi
θd x
O θ
图2
r
i
j
其中θ 表示θ对时间的导数dt
d θ。
同理可知:
i dt
dj θ -=……………………………………………(4) 下面我们对位矢函数ri =r 求导,这样可以得到在极坐标系中的速度公式。
j r i r dt
di r i r dt d θ +=+==
r v ……………………………………………(5) 将上面得到的速度公式再次求导可以得到加速度的表达式:
()()
()(
)
j r r i r r i r j r j r j r i r dt dj r j r j r dt di r i r dt
j dr dt i r
d dt d θθθ
θθθθθθθθ 222++-=-+++=⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⎪⎭⎫ ⎝⎛+=+
==v a 其中
2θ
r r a r -=……………………………………………(6) θθ
θ r r a 2+=……………………………………………(7) 分别表示径向加速度和横向加速度。
第二部分 推导
开普勒定律的内容是:
开普勒第一定律,也称椭圆定律:每一个行星都沿各自的椭圆轨道环绕太阳,而太阳则处在椭圆的一个焦点上。
开普勒第二定律,也称面积定律:在相等时间内,太阳和运动着的行星的连线所扫过的面积都是相等的。
开普勒第三定律,也称调和定律:各个行星绕太阳公转周期的平方和它们的椭圆轨道的半长轴的立方成正比。
由(7)式可知:
()
()
dt
r d r r r r r r r a θθθθθθ 221212=+=+=
由开普勒第二律可知:
常数=θ
2r 故上式中
()
02=dt
r d θ
这就是说,
02=+θθ
r r ……………………………………………(8) 由椭圆方程θcos 1e pe
r -=
可得:
θcos 1e r
pe
-=……………………………………………(9) 对时间t 求导可得:
θθ sin 2=-
r
p r ……………………………………………(10) 由(10)式可得:
θθ sin 2
p
r r
-=……………………………………………(11) 再次对时间求导可得:
()()
(
)
θ
θθ
θθθθθθθθθθθcos cos sin 2cos sin cos sin 222222
2p
r r p r r r r p
r r p r p r p r p r r r -=-=+--=⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛++-=
即:
θθ
cos 22p
r r -= (12)
由椭圆方程θ
cos 1e pe
r -=
可知
r
p e -=
1cos θ 代入(12)式可知:
⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛--=12pe r r r θ (13)
由(6)可知:
pe r r pe r r r r a r 2222
2
1θθθθ -=-⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛--=-= 对上式右边分数线上下同乘以2
r 有
()22
21
r
pe
r a r
⋅
-
=θ ……………………………………………(14) 由开普勒第二定律知,对于一个确定的行星来说2θ
r 为一常数,pe 也是常数。
这就是说(14)式的意义是:对于一个确定的行星,它的加速度(等于它的径向加速度)与它到太阳的距离r 的二次方成反比。
但是,对于不同的行星,2θ
r 与pe 未必是相同。
也就是说我们只得到了对于一个确定的行星成立的规律,对于所有的行星来说,还不一定成立。
虽然我们可以肯定的说,引力的大小与行星与太阳的距离的二次方成反比,但是我们不能保证两颗行星的比例系数是相同的。
但幸运的是,到目前为止,我们还没有应用开普勒第三定律。
下面我们接着进行没有完成的讨论。
由开普勒第三定律知:
k T
a =23
……………………………………………(14) 而单位时间内行星与太阳的连线扫过的面积,即面积的变化率为:
T
ab r πθ= 221……………………………………………(15) 其中,a 、b 分别表示椭圆的长轴与短轴,而ab π表示的是椭圆的面积。
因此有:
()
2
2
222
2
4T b a r πθ= (16)
由(14)式有a
k
T a =22,代入(16)式有:
()
a
k b r 2222
4πθ= (17)
将(17)式代入(14)式有:
222
1
4r
pea b k a r ⋅⋅-=π (18)
在上式中,除了pea b 2外,都是与轨道无关的量,因此我们只需要证明pea
b 2
也与轨道无
关。
下面我们的主要思想是想办法替换p 。
对椭圆方程θ
cos 1e pe
r -=
来说,
当0=θ时,e pe
r -=11 (19)
当πθ=时,e
pe
r +=12 (20)
如图4所示,1r 用红色的线段来表示,2r 用绿色的线段来表示。
可知:
a r r 221=+ (21)
(19)(20)代入(21)可得:
()
21e a pe -= (21)
因此
x
O θ 图4
l
r 1r
2r
()
1112222222
22
222
2==-=⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛-=-=b b c
a b a c a b e
a b pea b 代入(18)式可得:
2
21
4r k a r ⋅
-=π……………………………………………(23) 上式中,k 2
4π是与轨道无关的量,负号的含义是r a 的方向与矢径r 的方向相反。
至此,我们由开普勒定律推导出了引力的距离平方反比关系。
在(23)的基础上乘以行星的质量m ,就可以得到:
2
24r m k F ⋅
-=π 即:
2
r m
F ∝
……………………………………………(24) 这正是我们想要的结果。