历史图画类选择题
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历史图画类选择题专题训练
题型特点
1.从图画种类看,一般分三类:
(1)图片类:包括历史文物、图书刊物、生产工具、历史照片、宣传标语、票据、证件等。
(2)漫画类:主要是反映时代特征的漫画或具有讽刺性意义的漫画。
(3)地图类:包括战争形势图,布局图,疆域图,交通线路图,经济分布图。
2.从试题考查看,有两个特点:
(1)以历史文物,人物,漫画等图片为载体,综合考察判断图片,提取信息能力。
(2)题干中一般都有标志性词语,或者不明确带有限制词语等。
解题方法:
1.四审图片:一审反映的时间和空间,界定答题范围;二审图片反映的历史事物的实质和特征,明确答题方向;三审图片蕴含的关键信息,明确内涵和外延;四审多幅图片之间的变化和联系及反映主题。
2.三判选项:一是判断各项是否符合图片反映的实质;二是判断各项是否符合题干要求;三是判断各项是否与题干有必然的联系。
3.准确理解图片的隐含意义:对漫画要准确判断主题寓意,通过画面上的文字,人物形态,画面要素的构成等,准确判断所含的真实信息。
典型模拟题
1.(2015·浙江金丽衢十二校二模)观察下图,从图一到图二的变化中,得出的结论最准确的是()
A.分封制已经退出了历史舞台
B.中央集权与地方分权的斗争是一个漫长的过程
C.君主专制是历史发展的必然趋势
D.中央政府对地方的控制得以加强
解析本题两图时间界定为西周与秦朝,图一诸
侯国林立,体现了分封制,而秦朝区域划分为郡
县制。汉初“郡国并行”后各朝代也有不同程度的践
行分封制,A项错误;从图中并未能看出中央与
地方权力斗争漫长过程和君主专制是历史发展的必然趋势,B、C项错误;分封制体现了西周中央对地方的管理,郡县制更是体现中央加强对地方的管制,D项正确。
答案D
2.(2015·山东莱芜高三
期末)东汉在全国设
十三州(下图),一州
所辖郡、国多少不
等。“州”是监察区
的名,又称部。下列
说法错误的是()
A.东汉维持并扩大
了秦朝疆域
B.中原地区是政治中心
C.东汉重视对地方官员的监督
D.东汉全面实行分封制
解析东汉设十三州对地方加强管辖,并逐渐演变为地方行政机构,体现了东汉维持并扩大了秦朝疆域,A项正确,不符合题意;东汉的政治中心在洛阳,B项正确,不符合题意;从设监察机
构可以看出东汉重视对地方官员的监督,C项正
确,不符合题意;十三州的设立,是中央对地方监察的加强,不是全面实行分封制,D项错误,符合题意。
答案D
3.(2015·北京西城高三期末)下图是出土于甘肃省嘉峪关地区魏晋墓葬中的两幅壁画。据此,可以得出的结论是()
A.农业生产动力有了重大突破
B.犁耕技术已在西北地区出现
C.北魏均田制推动了农民垦荒
D.魏晋时期曲辕犁还没有出现
解析壁画内容是牛耕画面,因为是在嘉峪关地
区发现,说明在该地区出现了犁耕技术,B项正
确;生产动力没有变化,A项错误;犁耕技术与
均田制并不存在必然联系,C项错误;依据材料
无法得出关于曲辕犁的结论,D项错误。
答案B
4.(2015·河北高三质检)图6是中国邮政发行的《汉画像石·纺织》邮票。此邮票所反映的历史信息,可用于研究中国古代的()
A.官营丝织业生产状况
B.家庭手工业生产状况
C.家庭棉纺织生产状况
D.男耕女织的生产模式
解析根据画像石上每个纺织工序由一人完成和
一个织机等信息。可判定画像石反映的是家庭纺
织业,可了解家庭手工纺织的生产状况,B项正
确;画像石中只有一台织机,不符合官营手工业
的特点,A项错误;棉纺织业在宋代以后才兴起,汉代不可能有棉纺织生产,C项错误;画像石体
现了女织,并没有体现男耕,D项错误。
答案B
5.(2015·安徽江南十校高三期末)下图反映了中国古代某一时段文字流行状况。下列有关由A到B变化的说法正确的是()
①主要背景是毛笔、造纸和印刷术的出现和应用
②顺应了统一多民族国家发展的需要
③小篆曾经成为秦朝统一的官方文字
④促进了秦国实现统一大业
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析图示中A到B显示秦朝统一,秦朝的统一结束了长期分裂割据局面,顺应了国家统一的趋势,②正确;秦朝统一后把小篆作为官方统一的文字,③正确;造纸出现在汉朝,①错误;图示显示秦朝已经统一,④错误,C项符合题意。
答案C
6.(2015·江苏南通一模)下列插画出自欧洲不同时期出版的《马可·波罗游记》,反映了当时欧洲人心目中的中国人形象。第一幅插画中的人物都穿着中世纪欧洲的服饰,第二幅画中中国人的形象更符合实际,导致这一变化的主要原因是()
A.人文主义影响了绘画的风格
B.新航路开辟使世界市场形成
C.东西方开始了经济文化交流
D.世界相对孤立的状态被打破
解析从中国人物都穿着中世纪欧洲的服饰的误解到穿对了衣服,说明了世界相对孤立的状态被
打破,D项正确。二幅插画的风格都受到人文主
义影响,不是变化的原因,A项错误;新航路开
辟只是使世界市场出现雏形,而不是形成,B项
错误;丝绸之路、马可波罗等就反映了东西方经
济文化交流,不是16世纪才开始,C项错误。
答案D
7.(2015·山东临沂一模)对下列图片的解读,不正确的是()
A.这些经济现象是工业革命推动的结果
B.体现了资本主义生产发展的阶段特征
C.体现了资本主义生产关系的逐步调整
D.生产的工业化和社会化成为必然趋势
解析四幅图代表前资本主义时期、工业革命时
第二次工业革命时期以及第三次工业规模成果,
体现资本主义生产发展的阶段特征,也体现了资
本主义生产关系的逐步调整,B、C项不符合题意;
工业革命之后的图片显示生产的工业化和社会化
成为必然趋势,D项不符合题意。四幅图片中只
有19世纪中叶英国纺织工厂是工业革命推动的结
果,A项符合题意。
答案A
8.(2015·福建福州高三期末)图3是列宁在1917年8月9日越过俄、芬边境时使用的假身份证,职务
是火车机车司炉,证件上化名是伊万诺夫。当时
颁发此证的俄国政府是()
A.罗曼诺夫王朝
B.资产阶级临时政府
C.工兵代表苏维埃政府
D.苏维埃社会主义共和国联盟政府
解析题干时间是1917年8月,俄国二月革命后出现两个政权并存的局面,临时政府和工兵代表苏维埃,当时资产阶级临时政府代表俄国政府,B 项正确;1917年8月,二月革命已经结束,建立了资产阶级临时政府,A项错误;工兵代表苏维埃政府掌握武装,不代表政府,C项错误;苏维
埃社会主义共和国联盟政府是1922年成立的,D 项错误。
答案B
9.(2015·江苏扬州宝应调研)观察下图,据图可以得出西方近代自然科学发展的主要特点是()
A.生活实践经验的总结
B.实用性技术应用性强
C.科学观察、实验的研究方法
D.重视经验综合,轻视理论研究
解析比萨斜塔昭示这实验的方法,而牛顿苹果落地,则是观察法,C项正确;材料信息与生活
实践经验无关,实用性也不强,但背后体现着理