2019届一轮复习人教版：森林和湿地的开发和保护+课件(30张)

力⑧ 高
(2)雨林生态系统脆弱性的表现 A.由于有机质分解和养分再循环旺盛,再加上长期高温多雨的淋洗,雨 林中土壤一般⑨ 很贫瘠 。 B.雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的植物体内,而⑩ 地上植被 又最容易遭受破坏。
4.亚马孙雨林被毁的原因、开发计划、影响与保护
(1)雨林被毁的原因
(2)开发计划与影响
(2)湿地的③ 生态 效益:提供水资源、调节气候、涵养水源、 调蓄洪水、美化环境、净化水中污染物质、保护生物多样性。 3.湿地资源问题 (1)成因与表现
(2)案例——洞庭湖萎缩 原因:④ 泥沙淤积 严重,大规模围湖造田。
影响:⑤ 洪涝灾害 日趋严重,航道断航及生态环境问题增多。
4.保护湿地
合理利用湿地资源,将会带来更多的综合效益,提供更好的生存环境。 下表为我国洞庭湖与三江平原地区保护湿地的具体措施:
命题视角一
森林的效益
1.(2016北京石景山一模)广西北海金海湾内拥有一片2 000多亩的海上 “森林卫士”——红树林,百种鸟类、昆虫、鱼、虾、蟹等生物在此繁
衍栖息,是我国罕见的海洋生物多样性保护区。在这里可欣赏群鹜飞
天,蓝天碧海,红日向沙的诗意画卷。 简述北海金海湾红树林的生态环境效益。 答案 生态环境效益:防浪护堤,保护海岸和滩涂,净化海水(净化水质) 和空气,保护生物多样性,美化环境。 解析 红树林是生长在海岸地带的自然植被,其生态环境效益显著,主 要有防浪护堤、保护海岸和滩涂、净化海水、调节空气、保护生物多 样性、美化环境等。
考点二
1.湿地的含义
湿地资源的开发与保护
(1)概念:湿地是指水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。 (2)分类: 天然湿地:① 沼泽 、滩涂、河流、湖泊等; 人工湿地:水库、稻田等。
(3)特点:地表常年或经常有水,属于陆地与水体之间的过渡带;分布广泛,
类型多样。 2.“地球之② 肾 ”
(1)湿地生态系统的特点:具有较高的生产力和丰富的生物多样性。
第二讲
森林和湿地的开发和保护
考点导航
思维导图
考点一 森林的开发和保护 考点二 湿地资源的开发与保护
考点一
森林的开发和保护
1.森林的作用
(1)经济价值:重要的① 自然资源 ,为人类提供木材和林产品。
(2)生态价值
(3)现状:急剧② 减少 ,原始森林被破坏殆尽;目前世界原始森林主要 有两类:③ 热带雨林 和亚寒带针叶林。
地区 洞庭湖 具体措施 长江流域实行退耕还林、封山育林、退田还湖、以工代赈、移民建 镇、加固河堤、疏浚河道等措施
三江平原
采取了退耕还林、退耕还草、退耕还湿等措施
1.沼泽湿地形成原因的分析方法
沼泽湿地的形成原因一般从降水量(水位季节变化)、蒸发量、下渗 量、排泄能力、水网密度等方面进行分析。 (1)三江平原地区沼泽地形成的主要原因:气候湿润,降水较丰富;地势低 平,排水不畅;气温低,蒸发弱;冻土发育,不易下渗。 (2)青藏高原湿地成因:海拔高,气温低,蒸发量小;冰川积雪融水较多;低 洼地易积水;冻土层厚,不易下渗。 (3)长江中下游平原湿地成因:降水丰富;河湖较多,地表水丰富;地势低
命题视角二
雨林的脆弱性
下图为热带雨林生态系统物质流动示意图(图中圆圈的大小表示所储存养
分的多少,箭头的粗细表示物质养分流量的大小)。据此回答下题。
Байду номын сангаас
2.热带雨林生态系统的脆弱性主要表现为 ( B ) A.土壤贫瘠 C.枯枝落叶少 B.生物易遭破坏 D.物质养分流失大
答案 B 根据材料和图分析,热带雨林生态系统中,养分主要集中储存 在生物体中,生物部分所含物质养分最多,土壤、枯枝落叶中储存养分 少。一旦生物遭到破坏,生态系统中的物质养分的流动将被破坏,所以 热带雨林生态系统的脆弱性主要表现为生物易遭破坏,B项正确。
平,洪水易泛滥,排水不畅。
2.沼泽的开发利用
3.沼泽的环境效益及过度开发的负面影响
4.湖泊面积变化原因的分析思路
(3)雨林的保护
亚马孙流域成为世界上最大热带雨林区的原因
(1)赤道穿过亚马孙河流域的中部,终年受赤道低气压带的影响,高温多 雨。 (2)亚马孙河流域地势平坦宽广,亚马孙平原为世界上最大的平原。 (3)亚马孙河流域南、西、北三面为高原、山地,东面向大西洋敞开,由 东北、东南海上吹来的湿热气流汇集于内陆,受西部山地抬升作用,终 年降水丰沛。 (4)南美洲北宽南窄,略呈倒三角形,亚马孙河流域位于南美大陆的最宽处。
你是否赞同在该地区拓展旅游观光业?请表明态度并说明理由。(6分)
答案 赞同理由:热带雨林旅游资源独特,具有全球吸引力;(2分)旅游开 发与运营成本低,经济效益好;(2分)增加当地就业,带动相关产业发展 等。(2分) 不赞同理由:对热带雨林环境造成破坏,产生污染;(2分)对当地居民生 活、文化等带来冲击;(2分)来自自然的威胁(疾病、野生动物袭击等)较 大。(2分) (其他合理答案可酌情评分,但本题不得超过6分) 解析 本题是开放性试题,主要考查学生探究地理事物的能力。若赞 同,其理由可从热带雨林旅游资源独特、旅游开发能带动社会经济发展 等方面回答。若反对,其理由可从旅游开发会对当地生态环境、居民生 活、文化带来冲击,并会导致污染等方面来回答。
导致全球气候失调 生态环境恶化 (4)森林破坏的后果 自然灾害频发 减 ④ 生物多样性锐
2.雨林的全球环境效应
(1)“地球之肺”
雨林植被 (2)“绿色水库” 固定CO2,放出O2 全球⑤ 碳氧平衡
(3)“基因宝库”
3.雨林生态的脆弱性
(1)雨林的生态优势 光合作用强烈 生物循环旺盛 生物生 长迅速 群落生产
命题视角三
雨林的开发与保护
3.[2016课标Ⅲ,36(3),6分]阅读图文材料,完成下题。 一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发,乘船沿内格罗河(下图) 溯源而上,见两岸植被繁茂,河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河 交汇处,发现两条河流的河水因颜色迥异,呈一黑黄分明的界线,景色令 人震撼。船继续前行,岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料, 得知内格罗河河水因富含腐殖质,颜色乌黑,而布朗库河因含大量泥沙 而呈黄色。