材料作文：鸡蛋
关于鸡蛋的作文：鸡蛋的奥秘
关于鸡蛋的作文：鸡蛋的奥秘
鸡蛋，在我们的生活中并不陌生。
饭桌上也时常会有他的身影。
那么，这看似普通又并不出众的鸡蛋到底有着怎样的奥秘呢？我决定一探究竟。
这节语文课，老师带来了两个鸡蛋。
同学们看见了，好奇的想，老师这次又要做什么呢？便议论开了。
有的说，不就是一个鸡蛋吗，何必这样麻烦呢？有的说，这鸡蛋一碰就碎，也没什么意思。
还有的说，这鸡蛋圆滚滚、胖乎乎的，放哪儿都倒，一点都不好玩。
面对我们的话，老师却不以为然，淡定地在黑板上写下了“握鸡蛋”这三个字。
我们想，这小小的鸡蛋还需要握吗？真是太小题大做了。
这时，老师神秘地对我们说，可别小看这鸡蛋哦，它可厉害了。
说完，便请了我们班的弱女子陆诗懿上场。
只见我的同桌陆诗懿快速走上前，信心十足。
她拿起了其中一个鸡蛋放在手里，使劲的捏呀捏，进没能把鸡蛋捏碎，沮丧的下了场。
不过，俗话说“老将出马，一个顶俩”，我们班的大力士莫梓浩一出马，可就不一定了。
只见他自信满满，昂首挺胸地走上前，把鸡蛋握在手里，然后深吸一口气，使出了洪荒之力，想要把鸡蛋捏碎。
其实我们也咬紧牙关，握紧拳头，
仿佛也在为他出一份力。
可谁知，即使莫梓浩用上吃奶的劲，也还是不能捏碎鸡蛋，脸涨得通红。
最后，他用完了所有的力气，垂头丧气的下了场。
可是，这小小的鸡蛋为什么能承受这么大的压力呢？经过上网查阅资料，我才知道，原来，鸡蛋的外壳是一种“薄壳结构”，能把受到的压力均匀的分散到鸡蛋的各个部分。
看来，只有多发现，多思考，才能从任何一个普通的事物中发现一个你从不知道的奥秘。
介绍鸡蛋的作文
介绍鸡蛋的作文英文回答：Eggs are a versatile and nutritious food that is enjoyed by people all over the world. They are a good source of protein, vitamins, and minerals. Eggs can be cooked in a variety of ways, making them a convenient and easy-to-prepare meal.One of the most popular ways to cook eggs is to fry them. Fried eggs can be cooked with or without oil, and they can be seasoned with a variety of herbs and spices. Fried eggs are often served with toast, bacon, or sausage.Another popular way to cook eggs is to scramble them. Scrambled eggs are cooked by stirring them in a pan until they are set. Scrambled eggs can be cooked with or without milk or cream, and they can be seasoned with a variety of herbs and spices. Scrambled eggs are often served with toast, bacon, or cheese.Eggs can also be cooked in the microwave. Microwave eggs are cooked by placing them in a microwave-safe bowl and microwaving them until they are set. Microwave eggs can be cooked with or without water, and they can be seasoned with a variety of herbs and spices. Microwave eggs are often served with toast, bacon, or cheese.Eggs are a versatile and nutritious food that can be enjoyed in a variety of ways. They are a good source of protein, vitamins, and minerals, and they are a convenient and easy-to-prepare meal.中文回答：鸡蛋是一种用途广泛且营养丰富的食物，全世界各地的人们都很喜欢。
摔不坏的鸡蛋作文
摔不坏的鸡蛋作文摔不坏的鸡蛋。
鸡蛋是我们生活中常见的食材，它在烹饪中扮演着重要的角色。
但是，鸡蛋是非常脆弱的，一不小心就会摔碎。
然而，有一种鸡蛋却能摔不坏，这种鸡蛋被称为“摔不坏的鸡蛋”。
这种奇特的鸡蛋是由一位科学家研发出来的。
他发现了一种特殊的材料，可以让鸡蛋在摔落的时候不会破裂。
这种材料是一种高科技材料，具有非常强大的抗压和抗震能力。
科学家将这种材料涂在鸡蛋表面，使得鸡蛋变得非常坚固，即使从很高的地方摔下来也不会破裂。
这种摔不坏的鸡蛋引起了人们的广泛关注。
许多人都想知道，这种鸡蛋究竟是如何制作出来的。
于是，科学家决定向公众揭示这种鸡蛋的制作方法。
他们在电视上进行了一次特别的实验，展示了这种鸡蛋的神奇之处。
在实验中，他们从很高的地方将摔不坏的鸡蛋扔到地上，但鸡蛋并没有破裂，而是完好无损地躺在地上。
这个实验引起了观众们的热烈反响。
许多人都被这种神奇的鸡蛋所吸引，他们纷纷表示要购买这种鸡蛋。
于是，摔不坏的鸡蛋很快在市场上大受欢迎，成为了人们家中必备的食材。
摔不坏的鸡蛋不仅在日常生活中有着重要的作用，它还在科学研究中发挥着重要的作用。
科学家们发现，摔不坏的鸡蛋的制作原理可以应用到其他领域，比如建筑工程和航天科技中。
这种高科技材料可以使建筑物更加坚固，可以保护航天器在飞行中不受损坏。
因此，摔不坏的鸡蛋不仅改变了人们的生活，也推动了科技的发展。
摔不坏的鸡蛋是人类智慧的结晶，它的出现让人们对科技的力量有了更深刻的认识。
这种鸡蛋的出现，不仅让人们的生活更加便利，也为人类的科技进步注入了新的动力。
相信随着科学技术的不断发展，摔不坏的鸡蛋将会在更多的领域发挥着重要的作用，为人类的生活带来更多的便利和惊喜。
鸡蛋漂浮实验作文300字
鸡蛋漂浮实验作文300字【第1篇】鸡蛋浮起来了今天我正在看电视，看到了正在做盐水浮鸡蛋的实验。
我迫不及待找了一只筷子，一个半杯的清水，一个鸡蛋，一袋盐。
我先把鸡蛋放入水里，鸡蛋沉了下去，然后我开始放了一勺盐，我用筷子一直搅拌，我看到水变得混浊起来，但是鸡蛋还是纹丝不动，我又在水里加了两三勺盐，我搅了一会鸡蛋还是在水底一动不动，我气急败坏的用筷子使劲一搅，呀！鸡蛋烂了。
我垂头丧气想要放弃时，妈妈说：“我们再来做一次吧！”我这次非常非常小心的把鸡蛋放入水杯里，然后我一边放盐一边观察。
“妈妈快看鸡蛋动了”。
我又舀了一大勺盐放入杯子里，奇迹出现了，鸡蛋渐渐地露出了脑袋，像害羞的小宝宝一样。
我好奇地问：“妈妈为什么鸡蛋能在盐水里浮上来呢？”妈妈说：“因为盐的密度大于鸡蛋，所以就把鸡蛋托上来了。
”通过这次实验我明白一个道理：做什么事情不仅要有耐心，还要坚持，这样就会成功。
【第2篇】鸡蛋浮起来了我是一个喜欢做实验的小女孩。
有一天，我在一本科学杂志上看到了一项小实验，它的名字叫“让水中的鸡蛋浮起来”。
于是，我便想亲自动手做做这个实验。
星期天，我拿来了一个玻璃杯，一些温水，又拿来了一个鸡蛋和一袋食盐。
我先把温水缓缓地倒入玻璃杯里，接着把鸡蛋小心翼翼地放入玻璃杯里，鸡蛋刚被放入水中，她就迫不及待地沉入杯底，呼呼大睡。
然后我往温水中加入了一些食盐，并找来一根筷子轻轻地搅拌，奇怪的是——水中的鸡蛋并没有浮起来。
“怎么回事呢？难道杂志中的实验是假的吗？”为了解开这个疑惑，我往杯中又多加了一些食盐，用筷子搅拌了一会儿，结果我惊喜地发现：水中的鸡蛋浮起来了！鸡蛋仿佛刚从梦中醒来一样，露出了她的小脑袋，好奇地打量着周围的世界。
原来，物体的浮力与液体的密度有关，密度越大，浮力越大。
往水里加食盐就能增加水的密度，加大水的浮力，鸡蛋自然而然就能浮起来了。
实验成功了，我非常开心！因为我不但收获了快乐，而且学会了新的知识。
【第3篇】鸡蛋浮起来了昨天上午，老师告诉我们下午要做一个小实验，实验的名字叫——鸡蛋浮起来了。
鸡蛋撞地球作文(10篇)
鸡蛋撞地球作文（10篇）鸡蛋撞地球作文 1老师布置了一项特殊的作业，把熟鸡蛋从四楼扔下去，必须保证鸡蛋完好无损。
拿鸡蛋碰石头，肯定会碎的，无奈师命难违，我只好去做。
气球法我拿来一个气球，把它吹大，等它差不多大时，我再让爸爸帮我打结。
爸爸说：在气球下绑一个重物，把鸡蛋用胶布绑在气球顶端，这样扔下去时重物就会在下面，鸡蛋在上面就碎不了了。
听了爸爸的话，我想：爸爸说得肯定没错。
想完，我拿来胶布、线和剪刀照做。
我在楼下等，妈妈从楼上扔，这时，半空中传来砰的一声巨响，有两个东西掉了下来，一个是重物，另一个是摔成两半的'鸡蛋，气球呢？真是只听其声，未见其物啊。
在爬楼梯时我一直有个疑问，气球到底是怎么爆的呢？我连看都没看见，想不出来我也不想了，马上开始进行第二种方法了。
盐水法我拿来一个瓶子，装进盐水，再把鸡蛋放进去，把盖子用胶布缝起来，又拿来了个塑料袋装，把塑料袋打上死结后，我便从四楼扔了下去，我拿上来一看，惊讶地发现，鸡蛋仿佛剥皮一般，蛋清好好的，蛋壳却碎了。
可恶，我就不信拿一个鸡蛋没办法。
失败乃成功之母，再来一次。
包裹法我拿来一个塑料袋，在里面垫了几层报纸和毛巾，我把鸡蛋放进去，又在鸡蛋上面放了几层毛巾，把鸡蛋紧紧包在一起，我把袋子打上结，又拿来一个塑料袋装，我还怕不够安全，就又拿来个快递盒来装，我把快递盒用胶布缝得死死的，从四楼扔了下去。
我飞奔下楼，拿上来一看，鸡蛋完好无损，太好了，我终于成功了！我开心极了。
实验做完了，我明白了：只要肯动脑筋，没有什么事是办不到的。
鸡蛋撞地球作文 2成功了，成功了！”在一阵阵欢呼声中，我成功完成了“鸡蛋撞地球”的壮举。
虽然成功的感觉是喜悦的，但是成功的过程却是相当的艰苦的。
要成功完成“鸡蛋撞地球”任务，首先就要设计出一个成功的鸡蛋保护器，而材料是关键要素，既要能保护鸡蛋，又要重量轻。
于是我在家开始东翻西找，把*常没用的废品都一股脑儿都掏了出来。
经过千挑万选，最终确定了几件有用的东西：海绵、泡沫等等。
关于鸡蛋作文15篇
关于鸡蛋作⽂15篇 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家都跟作⽂打过交道吧，借助作⽂可以提⾼我们的语⾔组织能⼒。
那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗？下⾯是⼩编帮⼤家整理的关于鸡蛋作⽂，希望能够帮助到⼤家。
关于鸡蛋作⽂1 “太好啦！成功啦！……”⼀阵欢快的声⾳传来。
“什么太好了？什么成功了？”这可能让你“丈⼆和尚——摸不着头脑”。
还是听我介绍吧！ 今天，我把⼀个⼩鸡蛋从五楼抛下去，鸡蛋却没破，这是什么原因呢？这得从昨天说起。
⽼师让我们回家做实验，把⼀个鸡蛋从⾼处抛下来，想办法让鸡蛋不破。
我回到家⾥，绞尽脑汁想：装在盒⼦⾥……，⽤软纸包……，在地上铺⼀个垫⼦……，在桶⾥装上⽔……，可⼀⼀实验后，鸡蛋都破了。
我“黔驴技穷”，呆呆地望着天空。
突然，我眼睛⼀亮，想：飞⾏员背着降落伞从天上落下来能摔不坏，那⼩鸡蛋也可以乘降落伞呀……说⼲就⼲，我先⽤棉花把鸡蛋包住，⽤绳⼦捆好，然后找来了⼀块⼤泡沫，将泡沫挖了⼀个洞，把鸡蛋放在⾥⾯，再拿⼀些海绵把鸡蛋固定好，然后⽤胶袋做了⼀个降落伞包，将伞包钉在泡沫上。
⼀切准备就绪，我拿着鸡蛋飞奔上楼，⼩⼼翼翼地捧着鸡蛋来到窗边，喊着“1、2、3……”⼿⼀松，鸡蛋乘着降落伞飘飘悠悠往下落。
那⼀刻，我⾮常紧张，连忙跑下楼去看鸡蛋破了没有。
我拾起鸡蛋，紧张得⼼“怦怦”跳，⼿微微有点发抖。
当我⼀层层打开紧裹的棉花，看到鸡蛋像个熟睡的⼩宝宝躺在泡沫中完好⽆损时。
顿时，⾼喊着：“太好啦！我成功了！……”那⾼兴劲⼉⽆法形容。
这个实验太有趣了，我不但从中获得了乐趣，还懂得了⼀个道理：不管做什么事情，只要肯动脑筋，就⼀定能成功。
关于鸡蛋作⽂2 ⼀天早上，⼩⾍⼦、蚂蚁和蝴蝶在菜地上玩，突然发现了⼀个鸡蛋壳。
⼩⾍⼦说：“我们⽤鸡蛋壳做⼀个跷跷板吧！”蚂蚁说：“好呀！好呀！我去找⽊板。
”⼩蝴蝶说：“我来当啦啦队吧！”⼩蝴蝶在空中跳着舞，真开⼼啊！ 过了⼀会⼉，蚂蚁看着天空发呆，说：“我也想飞。
第一次科学小实验作文盐水浮鸡蛋
篇1：盐水浮鸡蛋实验优秀作文
听说，盐水可以把鸡蛋浮起来，所以我去做了一个有趣的实验。
先准备一些材料，有：一个装大半杯水的杯子、一个生鸡蛋、一小袋盐、一根筷子。
首先把鸡蛋放入水中，接着把盐水放进水中，然后用筷子搅拌一下，最后我发现鸡蛋已经在水中浮了起来！
那时真是提心吊胆，我想着：如果刚刚的实验没成功，那会怎样？
我去查看了资料才发现，原来盐水可以将任何物品浮在水面上，科学家也是从一个个小实验做起，最后才能有大收获。
做完实验后，我高兴得手舞足蹈！
篇2：盐水浮鸡蛋实验优秀作文
这一次的实验名字叫鸡蛋“冲天”，这次要准备制作的材料有一杯装了清水透明杯，一个可爱的小鸡蛋，还有一包盐，用来搅拌盐水的筷子。
第一步，把可爱的小鸡蛋小心翼翼地放入水中，现在可以看到鸡蛋像一个小宝宝沉睡在水中，第二步，把盐往水里到大约1/3的数量就快要完成实验了，第三步，用筷子将盐搅拌均匀。
这样你就会神奇的发现，鸡蛋竟然浮在了水面。
只要大家以后学好物理，就会明白鸡蛋为什么会浮起来。
除了做这个实验，还有很多神奇的实验，等着你发现，快去做实验吧，其实做实验还是挺有趣的。
鸡蛋撞地球作文500字(优秀7篇)
鸡蛋撞地球作文500字（优秀7篇）鸡蛋撞地球作文篇一“下面是鸡蛋撞地球比赛”。
包老师讲，我马上把这个活动写到了本子上，因为我感觉这个活动可以让人的小脑袋瓜动起来。
回到家里我把作业做好后，就用里面像稻谷一样的东西放进了盒子里，是那种装喜糖的盒子。
然后，我选了一个不大不小的鸡蛋装进了里面，然后在把盒子用胶带封住，当我把我的作品给老爸看时，老爸仔细思考了一下，就给我泼了一盆凉水：“这样不好，既重阻力又大，要用又结实又轻的泡沫板做最外层保护。
”于是，我就找来了泡沫板。
然后里面放满了弹力絮，然后外壳上面也弄满了弹力絮，来后再用胶带粘住，这样装置就做好了，不过我感觉有一点儿像个“馒头”，老师说班里要进行比赛，要从三楼扔下去，当轮到我时，我才急急忙忙得把我的“馒头”扔下去，啊！好像扔到了，就是弹出来，我忙下楼去捡了，一看鸡蛋完好无损，我心里的石头才放了下来。
不过后面称重量的时候，我的是80克，而60—70克正好的四个人，每个班四个人参加，我没有被选上，我的心好像掉到了冰窑里似的，不过，转念一想，没关系，肯定是我自己做的还不好，别人的既轻又不破，我不淘汰才怪呢！这次比赛给了我很大信心，做了什么事，绝不能灰心，或许你其它东西比别人做得好！“鸡蛋撞地球”作文篇二今天，学校发新学期的新教材，我特别高兴。
上午妈妈取回来后，我便迫不及待地随便翻了翻。
无意中看到了一个实验：“鸡蛋撞地球”。
哟！这个不错！我决定亲自试一试。
于是我用装书的塑料袋子当降落伞的充气部分，用从穿小的背心上扯下来的布条子做伞绳，我把它剪成六条，可有一个难题把我给难住了，就是下面我做的布托和伞绳怎么连接的问题。
粘吧，太容易掉了，系扣也一样。
最后，我决定：一个字“缝”！我拿来针和线，开始缝，这对于一个boy来说可不是什么好差事，我废了九牛二虎之力才勉强缝上。
然后，我找到一个巧克力盒子，做好了一个空投箱。
最后，我把鸡蛋放了进去，心想要是鸡蛋碎了，我就把它煎了吃！接下来，我还找一张厚卡纸，把它折三折放在空投箱下面做缓冲。
鸡蛋的作文15篇
鸡蛋的作文15篇鸡蛋的作文1昨天，老师布置了一个回家做家务的作业。
我一回家，就告诉妈妈，经过和妈妈激烈的讨论。
我决定让妈妈教我做西红柿炒鸡蛋。
在开始做西红柿炒鸡蛋的时候，我先做了一些准备工作，先将菜板和锅洗干净，再到冰箱里拿出两个鸡蛋和四个西红柿，并把西红柿洗干净后系上围裙。
开始做第一步：打鸡蛋，妈妈先拿起一个鸡蛋给我做示范，只见妈妈先将鸡蛋在碗边轻轻地敲了一下，用手一瓣，便将蛋黄和蛋清流进了碗里。
我学着妈妈的样子敲了起来，一不小心敲重了，蛋黄、蛋清流了一手都是，粘糊糊的，妈妈赶忙拿起擦布，把我的手擦干净。
我只好又从冰箱里拿出了一个鸡蛋，这次，我轻轻地敲了一下，只见鸡蛋裂出长长的一道缝。
我用手一掰，蛋黄、蛋清便流进锅里，接着蛋黄和蛋清合二为一。
下面开始做第二步，切西红柿，妈妈拿起一个西红柿说“西红柿十分难切，要用手按着切，西红柿放不稳就切得不够均匀，但怕你第一次学会切到手，我先给你做个示范”。
只见妈妈用左手按住西红柿，右手握刀，慢慢地切了起来，我发现妈妈切得十分均匀。
我也拿起了一个，按住西红柿，右手拿刀，慢慢地切了起来。
切完一个后，我发现我切得一个大一个小，十分不均匀。
我觉得有些垂头丧气，妈妈似乎看出我十分灰心，便说“不要紧，你第一次做难免出差错，那边还有一个，你再试着切切”。
妈妈的鼓励使我信心大增，我又拿起另外一个切了起来。
这次，我切得十分顺利，大小也十分均匀。
我便可以做第三步了。
第三步：煎鸡蛋。
我打开电子锅，倒了一些花生油，只见锅里冒出气泡，我刚准备将蛋黄汁放进去，妈妈连忙说“不能放，要等气泡没了才能放”。
我赶紧将拿在手上的蛋黄汁放了下来。
过了一会儿，油中气泡消失了，我便将蛋黄汁放下锅，不一会儿，蛋黄汁膨胀起来，鸡蛋一成形，我将或熄灭，又将鸡蛋装进了一个盘子，放在一旁。
第四步：西红柿炒鸡蛋。
我先到了一些油，等气泡消失，便将西红柿放进去，翻炒了几遍，西红柿发出一股诱人的香味。
我又将早已准备好的大蒜和葱，炒了几遍后，又将盐和味精放了进去，又炒了几遍后，妈妈走过来说“可以将鸡蛋放进去了”。
握不碎的鸡蛋作文(10篇)
Innovation is to create a resource.简单易用轻享办公（页眉可删）握不碎的鸡蛋作文(10篇)握不碎的鸡蛋作文1今天，老师拿着两个生鸡蛋来到教室里，有的同学想知道老师用鸡蛋干什么，有的同学说老师肯定是饿了，拿到教室里吃。
你们知道老师到底要干什么吗？原来老师要用蛋来做实验。
老师先请1个同学上来做演示，老师把手中的鸡蛋交给了同学，让同学用一只手用力的捏鸡蛋，这个同学捏的时候，他用了“九牛二虎之力”鸡蛋还是完好无损。
下面的同学眼睁的大大的，期待着鸡蛋破碎，结果鸡蛋像一位铁战士一样安然无恙地站在那里。
同学们惊讶的说：“这怎么可能！”有的同学一边笑一边说：“他的个子那么矮，怎么可能捏碎呢，换个力气大点的吧！”我们嚷嚷道。
被我们认为力气大的小胖子上台了，只见他绷着脸，使出全身的力气，紧紧的握着鸡蛋，有些胆小的女生，闭着眼不忍看到鸡蛋的惨状，我不怕，要看个究竟。
果不其然，那个小胖子的脸憋得通红，汗都流出来了，也没把鸡蛋捏碎。
这是为什么呢？我们迫不及待地问老师。
老师说：“鸡蛋这种椭圆形的物体，可以使你手上的力气均匀的分散。
”喔，原来是这样啊！这一次实验让我知道了鸡蛋也是大力士啊！握不碎的鸡蛋作文2今天，我来到作文班，老师手里拿着三个鸡蛋，对我们说：”同学们，今天咱们一起来玩个游戏，叫：握不碎的鸡蛋。
”老师又说：”这不仅仅是一个游戏，在这里还有实验原理呢！”游戏开始之前，老师先给我们看握鸡蛋的方法。
实验准备：一定量生鸡蛋。
方法：请一位同学上台，让他单手把鸡蛋握住，并使出最大的劲来握住鸡蛋。
注意观察鸡蛋有没有被握碎。
注意握的时候，拇指不要使劲。
可以多请几位同学上台做实验。
老师先请了格奇上台握鸡蛋，在握的过程中，他涨得脸都通红了，尽管他怎么使劲得握，那颗鸡蛋还是纹丝不动。
第二个上台的是孔艺霏，她用手握着鸡蛋，但是不知道什么时候，她竟然握碎了，真是卧虎藏龙呀！这游戏的实验原理是这样的：鸡蛋这种形状的东西具有薄壳结构的特点，鸡蛋外壳能承受很大的压力。
炒鸡蛋三年级作文（精选60篇）
炒鸡蛋三年级作文（精选60篇）炒鸡蛋三年级作文篇1今天，妈妈教我们做西红柿炒鸡蛋。
我准备了一个西红柿和两个鸡蛋。
首先，我把西红柿切成一小块；再把鸡蛋里的蛋黄和蛋清倒入碗里，用筷子把鸡蛋里面的白色小棉花挑出来，因为那个是不能吃的。
接着我拿来一双筷子不停地搅拌鸡蛋，直到蛋黄和蛋清均匀地融合一体。
开始炒菜了，点火，热锅。
等到锅里一点水都没有了，我立刻把蛋液倒在锅里。
我真怕油溅到身上，我的心像十五个吊桶打水——七上八下的。
我顾不得害怕了，赶紧把鸡蛋倒入锅里，“兹啦”一声，锅里绽开了一朵大黄花。
鸡蛋液变成了一块饼，它慢慢地变黄，最后变得金黄金黄，我赶紧拿起锅铲搅碎蛋饼。
然后，我赶紧把西红柿倒入锅里，用锅铲不停地翻炒。
最后放入调味料，色香味俱全的西红柿炒鸡蛋出锅了。
看，那红色的西红柿和黄色的'鸡蛋搭配在一起，让我馋得忍不住吃了一口。
尝着香喷喷的西红柿炒鸡蛋，我的心里美滋滋的！炒鸡蛋三年级作文篇2第一次炒鸡蛋星期六，妈妈走得早，只给我留了一些面包，我都吃腻了。
于是脑子里浮现出一个大胆的想法：自己做个炒鸡蛋，怎么样？因为是第一次炒鸡蛋，我紧张极了。
拿了一床薄被披在身上，又拿了一个小椅子。
我站在小椅子上打开了煤气再打开火，放上油。
又磕了一个鸡蛋，便炒起来，炒着炒着，油一砰，吓得我给摔下来了。
疼得流出了眼泪，但一想：“不行啊！如果我不做炒鸡蛋，早上就和饿肚子了。
想到这我又恢复了信心，继续炒起来。
快出锅的.时候，鸡蛋黄黄的看起来好吃极了！我尝了一口：呀！忘放盐了，我又挖了一大勺盐放进去，拌了拌。
再一尝，又太咸了。
我自言自语道：“那可就没办法了，凑合着吃吧“！吃自己炒的鸡蛋，心里乐滋滋的！炒鸡蛋三年级作文篇3每个人都有自己拿手的饭菜，爸爸最拿手的是大盘鸡，妈妈最拿手的是家常菜。
这不，我也不例外。
下面，我就做一个炒鸡蛋送给您。
今天爸爸妈妈都去上班了，我一个人在家里闲着没事干，我想做个炒鸡蛋给爸爸妈妈吃。
我先来到厨房，从冰箱里拿了几个鸡蛋，依次把它们打到碗里，透过蛋清我看到了3个鸡蛋黄，我往锅里倒了一些油，我又取了一点儿盐把鸡蛋搅均匀。
鸡蛋浮出水面的作文
鸡蛋浮出水面的作文
鸡蛋浮出水面。
鸡蛋，是我们日常生活中不可或缺的食材之一。
它不仅是我们
餐桌上的美味佳肴，更是我们成长过程中的重要营养来源。
然而，
除了在厨房中发挥作用之外，鸡蛋还有一个神奇的特性——它能够
浮在水面上。
这一现象背后隐藏着怎样的科学道理呢？
首先，我们来看一下鸡蛋的构造。
鸡蛋壳外覆盖着一层薄膜，
这层薄膜叫做蛋壳膜，它在鸡蛋的表面形成了一个微小的气室。
而
在蛋壳膜之下，则是蛋白和蛋黄。
蛋白质在鸡蛋中所占的比例较大，它是由水分和蛋白质组成的胶状物质。
而蛋黄则是鸡蛋中的营养宝库，富含蛋白质和脂肪。
当我们把鸡蛋放入水中时，由于蛋壳膜的存在，鸡蛋并不会立
刻下沉，而是会漂浮在水面上。
这是因为鸡蛋的密度比水要小，所
以它会受到浮力的作用，从而浮在水面上。
同时，蛋白质的存在也
增加了鸡蛋浮在水面上的稳定性。
这就是为什么鸡蛋能够浮在水面
上的原因。
除了科学道理之外，鸡蛋浮在水面上还给我们带来了一些启示。
首先，它告诉我们，表面现象往往掩盖了更深层次的东西。
就像鸡
蛋浮在水面上一样，有时候事物的表面现象并不能完全反映事物的
本质。
其次，鸡蛋浮在水面上也提醒我们要保持平衡。
在生活中，
我们也要像鸡蛋一样，保持内心的平衡，不被外界的浮华所迷惑，
保持自己的本色。
总之，鸡蛋浮在水面上是一个简单而有趣的现象，背后蕴含着
丰富的科学道理和生活启示。
让我们从这个现象中汲取智慧，保持
内心的平衡，不被外界所左右，做一个有内涵的人。
会跑的鸡蛋五年级作文（通用50篇）
会跑的鸡蛋五年级作文（通用50篇）会跑的鸡蛋五年级作文篇1暑假生活就象一只万花筒，异彩纷呈；暑假中我所做的事，已成了一张网中的记忆。
那张网捕捞着生活中的各种大小事情。
其中有一种，今天还时时萦绕在我的脑际，使我感觉当时的甜美、情趣。
暑假的一天清早，我来到姐姐家，看见她手里正那着一个红色的鸡蛋。
姐姐对我说：“迎春，你信不信，这只鸡蛋会跑。
”我笑着说：“鬼才相信你的话呢。
”姐姐说：“不信你瞧着，”说完，她把鸡蛋放在水泥地上，在没有任何外力的作用下，那个鸡蛋竟真的滚了起来。
鸡蛋怎么会滚呢？我迷惑不解。
我把鸡蛋拿起来放在耳边一听，里面有沙沙的声音，这声音着实让我吃了一惊！我问姐姐：“这里面有什么东西？”姐姐一连严肃地说：“这是神蛋，是我家母鸡下了10天10夜才下出来的。
说不这下是哪路神仙下凡，投错了胎。
”我更是吃惊了，这中神话里的事，难道是真的？我不相信，问：“不会吧，快说，到底是怎么回事？”姐姐小笑了，说：“看把你急的，这里头装的是一只虫子，虫子一爬，鸡蛋也就滚了起来。
”你也帮我做一个，行吗？“我央求她。
姐姐满口答应：“行。
”到了我家，我按照姐姐话，找了一个鸡蛋，又捉来了一只，姐姐把鸡蛋的一头挖了一个小洞，把蛋黄清倒在碗里，又用水把里面的地方吹干，把虫子放进去，用一张纸把洞口糊住就，然后，用红墨水染红，“滚蛋”就做成了。
往地上一放，蛋竟真的滚了起来。
两个蛋一前一后得滚着，太好玩了，逗引得爸爸、妈妈也赶来凑热闹……屋里不时地穿出我和姐姐欢快的笑声。
时光如梭，往事如烟，我们又开学了，暑假中所放生的许多大大小小的事情在我的脑海中，随着时间的推移一渐渐淡薄，而惟有“滚蛋“这件不起眼的小事留在我的脑海中，并深深地扎下了跟，每想起它，我就忍不住想笑，多有趣、多快乐的暑假生活啊！会跑的鸡蛋五年级作文篇2有一天，我肚子饿了，就求妈妈快做饭。
妈妈打趣地说：“你都这么大了，也该学着自己做饭了，这样就不用求人了。
”我饶有兴致地说：“好呀，您先教我煎鸡蛋吧，我最爱吃这口。
卧鸡蛋实验作文
卧鸡蛋实验作文
今天，我突发奇想，打算做一个卧鸡蛋实验。
为啥呢？就是觉得好玩儿呗，说不定还能发现啥奇妙的事儿呢。
我先准备材料，这材料简单得很，就一个鸡蛋，还有一碗热水。
我瞅着那鸡蛋，心里直犯嘀咕：“你这小鸡蛋啊，一会儿可得乖乖听话，给我好好表现啊。
”
我小心翼翼地把热水倒进碗里，那热水咕噜咕噜直冒气儿，就像在警告我：“小心点儿，我可烫着呢！”我可顾不上它的警告，满心都在鸡蛋上。
我拿起鸡蛋，就像捧着个宝贝似的，轻轻把它放在热水里。
刚放进去的时候，鸡蛋就像个小懒虫，一动不动地躺在水底。
我瞪大眼睛看着它，心想：“你咋还不开始表演呢？”过了一小会儿，鸡蛋周围开始冒起了小泡泡，就像它在偷偷地吐着泡泡糖呢。
这些小泡泡越来越多，围着鸡蛋欢快地转着圈儿，那场面就像是鸡蛋在开一场小泡泡派对。
又过了一会儿，鸡蛋开始慢慢地晃悠起来，就像一个喝醉了酒的小老头儿，左摇右晃的。
我忍不住笑出了声：“你这鸡蛋，是不是在热水里泡得太舒服，都开始跳舞啦？”只见鸡蛋晃得越来越厉害，最后竟然缓缓地立了起来，像个小士兵在站岗一样笔直笔直的。
我兴奋得不得了，大喊着：“成功啦，成功啦！”我这个小实验员可算是完成了一项大工程呢。
不过我心里也好奇得很，为啥鸡蛋在热水里会这样呢？后来我一查资料才知道，原来是热水让鸡蛋内部的物质发生了一些小变化，导致重心改变，所以它就立起来啦。
这次卧鸡蛋实验可真有趣，不仅让我看到了奇妙的现象，还让我学到了知识。
我决定以后还要做更多好玩的实验，说不定能发现更多小秘密呢。
这鸡蛋啊，可真是给我带来了一整天的好心情。
精选作文炒鸡蛋【范文5篇】
作文炒鸡蛋【范文5篇】那是一个星期六的中午，我突然想吃蛋炒饭了，姥姥说：“行，我来给你炒。
“我拦住姥姥说：“不用，我自己来学着炒吧！“我走进厨房，先穿好围裙，再戴好袖套，照着姥姥以前炒蛋炒饭时的样子，准备材料：鸡蛋、火腿、小葱……刚从冰箱里取的.两个又大又圆的土鸡蛋，摸在手里凉凉的、滑滑的，我都舍不得将它们打碎，可是谁叫我是一个贪吃鬼呢！于是我将那两个土鸡蛋打碎，放在碗里，用筷子将它顺着一个方向搅拌均匀，鸡蛋花在碗里转着圈圈，吐着泡泡望着我笑，好像在夸我呢：小主人，你真棒！接着我把我的最爱——两根火腿肠切成像小米粒一样大小装在盘子里。
现在真是万事俱备，只欠开火了。
我打开天然气，在锅里倒入一些油，等油变热时，将鸡蛋倒在里面，只听见“噼里啪啦”，鸡蛋在锅里跳起了优美的舞蹈。
我急忙把米饭倒入锅中翻炒，等米饭变成金黄色的时候，我就撒上盐、味精和鸡精，起锅的时候再放点葱，一阵香味直钻入我的鼻子，馋得我口水都要流下来了。
姥爷、姥姥吃得津津有味，连声夸我长大了，我也狼吞虎咽，心里像吃了蜜一样甜。
虽然鸡蛋炒米饭不见得是那么美味，可尝着自己的劳动成果，心里感到特别快乐……7月23日星期二阴今天，妈妈要做我最爱吃的抄鸡蛋，我高兴得一蹦三尺。
但我不会做，我对妈妈说：“妈，我想学炒鸡蛋，好吗?”，妈妈爽快地答应了。
开始了，妈妈叫我打开火，然后放油，开始，油没一点动静，一会儿，我听到了噼噼啪啪的声音，油花四处乱飞了，妈妈连忙说：“儿子，快打鸡蛋!”我笨手笨脚地打了个鸡蛋，不小心连鸡蛋壳都打进去了，等正面熟了，我连忙拿起铲子想把鸡蛋翻过来，谁知我用力过头，把鸡蛋给弄破了!也把下面的油给铲飞了，热辣辣的油花偏偏落在我的手上，痛得我泪如泉涌!我再看看鸡蛋的两面，已经炒糊了。
我不开心地看这黑黑的鸡蛋，它的小脸好像在责怪我说：“你怎么把我金黄的脸给炒糊了?你真笨蛋!”我本想放弃，可想到我的朋友成绩不好，但他永不放弃，最后他成功了，我要向他学习!做出好鸡蛋!我决定再来一次：小心地放油，小心地打鸡蛋，小心地翻来翻去，哈!我的鸡蛋终于做好了!，我把这碟香喷喷的鸡蛋捧上来!爸爸妈妈吃完后，很开心地说：“我们的儿子长大了!”。
材料作文：鸡蛋向内打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向内打破是压力，向外打破是成长
材料作文：鸡蛋向内打破是食物，向外打破是生命。
人生亦然，向内打破是压力，向外打破是成长阅读下面的材料，根据要求作文。
鸡蛋向内打破是食物，向外打破是生命。
人生亦然，向内打破是压力，向外打破是成长。
——李嘉诚要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
10. 审题指导这则材料作文题可以从下面几个方面来审题立意：(1)生命总是需要改变的，如果不能主动地自己改变自己，就必然会被动地由外界来改变自己。
(2)如果我们不想屈从外部的压力，消极地适应世界，那么就必须不断突破原有的自己，不断超越自己，做一个自强不息的人。
例文引路突破自我如果一个杯子中，只装了石头、水或沙子，似乎太过单调，不够充实，只有一个杯子中既装了石头、沙子，又装了水，才能达到真正的“满”。
所以，我们不能局限于自己的某一个优点，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只满足于片面，不但登不上那人生之巅，甚至会狠狠地摔下来。
那么怎样才能突破自我呢？突破自我，需要有非凡的远见。
正如登山时，若只看脚下，怕前方是悬崖，必然畏首畏尾；若能将眼光延及整个山脉，你就能体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的绝唱。
依稀记着那“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的悲歌后，失落的剑柄上那几滴残血滴进了乌江后的豪迈。
项羽在军事上是那般杰出，靠破釜沉舟那样雄姿英发的气概，以少胜多，巩固了自身地位，赢得了年少英雄的美名。
可其在国家大事上的力不从心，使他落得个如此悲惨的结局。
他一路烧杀抢掠，火烧阿房，坑杀秦兵，失了民心；因为回家炫耀，失去军心。
如此没有远见，怎能突破自我呢？项羽，前方是悬崖，你为何不能抬一抬头呢？突破自我，需要能力的培养。
如果不具备登山的能力，那高高的山峰将与你无缘。
还记得那次初见“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”。
细细品读，那忧愁便酝酿在唇齿间久久挥之不去。
如此的哀愁又是如何沾上了那个少年，那本该是一个“不知愁滋味”的年龄，怎的那眉头竟似抚不平了一般？还不是因为那稚嫩的双肩担上了亡国之主这样沉重的罪名。
观察鸡蛋作文（通用5篇）
观察鸡蛋作文观察鸡蛋作文(通用5篇)在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的观察鸡蛋作文，希望能够帮助到大家。
观察鸡蛋作文1今天，老师让我们把鸡蛋分别放进淡水和盐水中看看有什么变化。
我回家以后，先把鸡蛋放进盛满清水的杯子里。
鸡蛋像石头一样“扑通”一声沉入水底。
我放了一勺盐，鸡蛋毫无动静，我用筷子使劲搅拌不断加盐，奇迹发生了：鸡蛋立了起来，还倾斜着它那胖胖的身体。
我想：再加两勺盐应该会浮起来吧?于是我又加了两勺盐，搅拌了一下，果然，鸡蛋慢悠悠地浮上来了!我脑子里出现了一百个问号，为什么鸡蛋在淡水中会沉下去，在盐水中会浮上来呢?我上网查了资料，原来，是因为淡水比鸡蛋密度小，所以鸡蛋会沉下去。
而盐水浮力大，自然托起了比它轻的鸡蛋，所以鸡蛋在盐水中会浮起来。
科学世界有许多奥秘需要我们留心观察。
观察鸡蛋作文2今天，我从教堂回来，去店里买了斤鸡蛋写观察日记用。
鸡蛋买回来了，我准备了两杯水，一杯是自来水，一杯是盐水。
我拿起一个鸡蛋往自来水里放，鸡蛋沉下去了平稳地躺在水中，我再把鸡蛋放入盐水中，鸡蛋一样沉了下去，有趣的是盐水里的鸡蛋慢慢上升了一点点，立了起来，我非常惊讶!我查了许多书，也不知道是什么原理？我猜测是盐水的浮力比自来水的浮力要大，所以盐水中的鸡蛋才会立起来。
最后，我还是不明白这是什么原理，鸡蛋真神奇!观察鸡蛋作文3今天，老师给我们布置了一个任务，叫我们回家把鸡蛋放进装了醋的碗里，观察一下鸡蛋是怎样变软的，我对这个实验很感兴趣。
一回到家，我赶快叫妈妈给准备一个鸡蛋和一碗醋。
我把硬壳红皮的鸡蛋放进装了醋的碗里，第一天，我发现鸡蛋由红色变成白色，表面还有红色的丝，像纤维一样。
第二天，鸡蛋壳开始变软，用手轻轻一按，蛋壳就会凹进去。
第三天，鸡蛋比昨天还软，如果用力一按，鸡蛋就会破裂，似乎还有一些蛋白跑出来，可能是我按的时侯太用力，鸡蛋壳有裂缝了。
煎鸡蛋三年级作文400字
作文一<<我学会了煎鸡蛋>>星期天的早上，爸爸妈妈还在睡懒觉，我肚子饿得咕咕叫，决定自己动手煎鸡蛋吃。
我走进厨房，先从冰箱里拿出两个鸡蛋，再拿出一个碗，把鸡蛋在碗边轻轻一敲，“咔嚓”一声，鸡蛋裂开了一条缝。
我双手沿着裂缝把鸡蛋掰开，蛋黄和蛋清“哧溜”一下滑进了碗里。
接着，我用筷子快速地搅拌起来，直到蛋黄和蛋清完全融合在一起。
准备工作做好后，我打开煤气灶，蓝色的火苗“呼”地一下窜了出来。
我往锅里倒了一点油，等油热了，就把搅拌好的鸡蛋液倒进锅里。
只听“噼里啪啦”一阵响，油花四溅，吓得我连忙往后退了几步。
等声音小了一点，我小心翼翼地拿起铲子，轻轻地把鸡蛋翻了个面。
不一会儿，鸡蛋的两面都变得金黄金黄的，散发出诱人的香味。
我关上火，用铲子把煎好的鸡蛋盛到盘子里，还在上面撒了一点盐。
我迫不及待地尝了一口，哇，自己煎的鸡蛋真是太美味了！通过这次煎鸡蛋，我明白了一个道理：做任何事情只要认真去做，就一定能成功！作文二<<第一次煎鸡蛋>>“咕咕咕”，我的肚子唱起了“空城计”，爸爸妈妈都不在家，我决定自己动手煎鸡蛋来填饱肚子。
我先从冰箱里拿出一个鸡蛋，再把锅洗干净，放在煤气灶上。
然后，我小心翼翼地拧开煤气灶的开关，蓝色的火苗欢快地舔着锅底。
我往锅里倒了一点油，等油烧热了，拿起鸡蛋在锅边轻轻一敲，鸡蛋壳裂了一条缝。
我用双手把鸡蛋掰开，蛋清和蛋黄像调皮的娃娃一样“哧溜”一声滑进了锅里。
顿时，锅里“噼里啪啦”响个不停，油花四处飞溅，吓得我赶紧往后退。
等声音小了一些，我拿起铲子，想给鸡蛋翻个面，可是鸡蛋好像在故意和我作对，怎么也翻不过来。
我费了九牛二虎之力，终于把鸡蛋翻了过来。
哎呀，不好，鸡蛋有点糊了！我赶紧把火关小一点。
过了一会儿，鸡蛋煎好了，我把它盛到盘子里，放了一点盐和酱油。
我尝了一口，虽然有点糊，但这是我第一次煎鸡蛋，心里还是美滋滋的。
作文三<<第一次煎鸡蛋>>今天，妈妈不在家，我肚子饿得咕咕叫，于是我决定自己煎鸡蛋吃。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【材料作文】李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。
人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。
如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【解读】作文材料是由一则李嘉诚对鸡蛋的评论而引发的人生感悟。
李嘉诚用一个鸡蛋做比喻，形象地说明了人选择主动与被动行为的区别和结果。
人生就像是一个鸡蛋，有一个束缚的外壳，而主动突破与被动打破的两种人生态度与行为就决定了人生的不同高度。
从外打破，是被别人选择；从内打破，是自主选择。
从外打破，缺少自我发展的能力；从内打破，是自我逐渐成长的实力。
外与内，体现的是压力和动力，外与内，彰显的是人生的苟且与挑战。
材料的命题在阐发中有很明确的感情取向——挑战自我，主动出击，打破束缚，获得新生。
其实，人生是需要突破的，一层薄薄的蛋壳是人生的一个关键点，是人生的一个转折点。
在理解材料的基础上，不脱离材料的内容和含意范围来立意即可。
从立意方面划定四个等级，根据内容、结构、语言进行可上浮或下调分数。
一等立意（切合题意）从内在主动和外在压力两个方面辩证来谈，兼顾到内在成长和外在打破两个层面，均视为切合题意。
切入分为48分，根据作文语言、结构等其他方面自由浮动，高至满分，但不能低于42分。
二等立意（符合题意）从内在主动和外在压力任一方面立意，均视为符合题意。
切入分为42分，根据作文语言、结构等其他方面自由浮动，高不过48分，但不能低于40分.三等立意（基本符合题意）只从材料中的某些词语出发，忽略材料的整体性，多少涉及到外在压力或内在主动性，均视为基本符合题意。
切入分为36分，根据作文语言、结构等其他方面自由浮动，高不过42分，但不能低于30分。
四等立意（偏离题意）不关涉材料意蕴和含意，只从材料中的某些字词随意生发，均视为偏离题意。
切入分为24分，根据作文语言、结构等其他方面自由浮动，高不过30分，低不限制。
[扣分原则] 缺少题目，扣2分；字数不够400字，不高于20分；字数超过400，不够800，每少50个字扣1分；错别字，1个1分，最高扣5分；标点符号错1个，扣1分，最高扣3分；卷面特别不整洁，涂抹严重，不高于42分；使用规范的汉语言文字，如果文章中出现网络词语或者外文词汇，一处扣1分。
另外需要强调的是，教育部去年出台的《2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》规定：“笔试一律用现行规范汉语言文字答卷。
”因此，作文中如出现繁体字、甲骨文等，需提交作文复查组，由专家处理。
考生作文中如果出现网络词汇，如“有木有”等，应扣1分；如出现“打酱油”“俯卧撑”等，在“表达”项里酌情扣分。
[审题立意] 多数能正确审读材料，从外在压力和内在因素两方着手，立意为“磨砺自我”“破茧成蝶”“浴火重生”“突破自我”“冲破内心，勇获新生”“从内打破自己”，突出表达面对外来的压力，阻力，困境时，我们只有从内在思想，心灵中突破限制、束缚、方能获取新生，切合题意。
少数同学主要着力于外在压力困境，立意为“面对压力，自强不息”“压力助人成长”等，符合题意。
还有极少数同学偏离材料立意为“主动出击，抓住机遇”“肯定自己”“坚持做自己”“转换思维”“换个角度”“选择决定命运”“坚强”“创造”“相信自己”等，明显与材料不相符。
[材料内容] 运用较多的素材还是史铁生、霍金、刘伟、海伦、贝多芬等以及李白、苏轼、鲁迅、陶渊明等古人及感动中国人物孟佩杰等。
素材老旧，毫无新意，由此可见学生平时作文素材积累之匮乏。
部分素材选取的不恰当，如毛遂自荐、最美司机吴斌、最美教师。
[布局结构]论点“千呼万唤”始出来，不能开门见山地提出观点，往往最先上一大段故事，使得作文量得“头重脚轻”。
论证时，缺乏依据，材料不丰富，不新鲜，或者能举例，但分析能力量的薄弱。
反之，有部分学生全篇无一素材，完全是结合自身经历，枯燥的说理，说服力不强，论证无力。
[语言表达] 表述不够准确，无法简明扼要的表明自己的观点，生造词句难懂。
语言没有表现力，松垮口语化，甚至稚幼化，让人读后觉得可笑。
一篇议论文，文体特征不够明显，叙述过多，当然可综合采用多种表达方式，但要以议论为主。
[字体卷面] 错别字：凤凰涅槃，将“槃”写成“盘”；浴火重生，将“浴”写成“欲”。
有些同学题目中出现的错别字让人反感。
涂划勾抹严重、卷面肮脏。
书写不规矩，字体大小不均衡，潦草。
突破自我，浴火重生群蝉相鸣，你可知蝉儿的一时高歌竟经历了四年黑暗的等待？凉风习习，花香蝶舞，你可知蝶儿曼妙的舞姿是在破茧成蝶后的浴火重生。
人呢，如果能从内打破，那么，你会发现自己的成长相当于一种重生。
突破自我，浴火重生，插上人生新的翅膀。
即使是在痛失双臂之后，刘伟仍以无与伦比的毅力弹奏出一曲命运交响曲。
他从内打破，突破自我，终浴火重生，在黑与白的琴键上写下突破自我。
假使在失去双臂之后，他失去了信心，在黑暗中挣扎，何来今日的成就？在突破自我之后，他以“翅膀”重新飞翔，获得了“中国达人秀”总冠军的荣誉。
突破自我，为刘伟插上音乐的翅膀，重新起航。
突破自我，浴火重生，谱写人生新的篇章。
李白吟唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”离开长安，不要“摧眉折腰事权贵”的他秀口一吐便是半个盛唐。
当他专注于一支笔时，写就了一代诗仙的传奇。
苏轼被贬杭州时，修苏堤，兴水利，深受百姓爱戴，被贬黄州时，辟苏堤，筑雪堂，高唱大江东去，赋写前后赤壁，赢得了“东坡居士”的美名，陶渊明意识到不能再为“五斗米折腰”时，毅然离开藩篱返回自然，写下田园诗篇，被赞誉“田园诗人”。
他们，都在突破自我中浴火重生，谱写人生新篇章，为后人留下了千古遐想。
突破自我，浴火重生，谱写人生奇迹。
正如马云互联网的传奇，开通了网上交易的奇迹。
他说：“今天很残酷，明天也很残酷，但只要突破自我，后天一定很美好！”这不也是浴火重生吗？在国外求职，处处碰壁，备受冷落，但他突破自我，创下了阿里巴巴的举世伟业。
他浴火重生，为我们书写了一代传奇。
昙花从不为它娇艳的短暂而暗自哀怜，因为它将自怒放那一刻写进了天地的长卷，朝露从不为它短暂光明而顾盼自怜，因为它将自己发光的那一刻照亮了世界一隅。
它们突破自我，绽放光彩。
群蝉相鸣，花香蝶舞，蝉蝶尚且如此，更何况人类？突破自我，浴火重生，下一个在丛中翩跹的就是你！破茧成蝶破茧成蝶蛹作蚕，这是一种成长，并非痛楚。
破茧成蝶，一次重生的过程，一次成长的摩连，春蛹化蚕，一次生命的超越，一次灵魂的升华，这是一种成长与蜕变，由内而外，传递着力量，传递着重生。
破茧成蝶，你摆脱病魔的束缚，行医二十载。
因患小儿麻痹，你的腿部不再灵活，背起药箱，柱根拐棍，开始你二十载的大山行医旅程，乡村小路在你的拐杖下向前延伸，你把温暖和关爱带给村里每一个患者，你给病人轻轻拂去心头的阴霾。
感动中国人物周月华，你摆脱病魔的束缚，用自己的微薄之力为村民减轻病痛，你犹如破茧的彩蝶，你新生的力量让十里八村充满阳光。
破茧成蝶，你战胜死亡的威胁，无私奉献器官。
因为患上脑瘤，你生命不再延续，花样年华，你却悄然离开，正是你的花季i，你却不再醒来，何玥，你离开的只是身体的躯壳，灵魂还在。
临走之际你的遗愿都一一实现，你的器官也全部被濒危的病人植入体内。
你走了，但你却在更多地方活了下来，他们的生命因为你的无私而得以延续，何处春江无月明啊，你用童真的无私把人间照亮。
破茧成蝶，你忍受了游子的孤独，千里送亡灵。
因为一次逃荒，你与家人失散，从此你漂洋过海，漂泊在大陆的那一头，失去亲人，你孤身一人漂泊在台湾海峡，深深游子情，默默离恨苦，你已年过七旬，却依旧奔波在海峡两岸，因为离家让你更加明白想家的痛苦，于是你开始了你的护送亡灵之旅。
一位位已故的同乡，你都小心翼翼地一路呵护，不远千里送回家乡，让众多灵魂在他们的故土得以安息。
破茧成蝶，你们超越了蚕蛹的束缚，战胜了命运的无情，你们用力量托起了一片蓝天，蛋壳破碎，是自我的重生，而非命运的压迫。
破茧成蝶，那是痛苦的结束而非开始，选择自我突破那是生命的重生，选择依靠那便是生命的终结。
人生路漫漫那，请打破束缚你的蛋壳或蚕蛹，让生命重生，为未来展翅飞翔。
做一只从内打破蛹的蝴蝶蝶蛹，从内打破是成蝶，从外打破是死亡。
鸡蛋，从内打破是生命，从外打破是食物。
人生亦如此。
只有从内部打破自己，才能真正体会人生，走向成功。
看黄州苏轼，从内打破自己，获得了心灵的超脱，看泳坛健将马云，从内打破自己，成为泳坛名将，看无臂钢琴师刘伟，从内打破自己，实现了之自己的梦想……从内打破自己，黄州苏轼得以心灵超脱。
坎坎坷坷，漫漫人生，身如浮萍，时起时伏。
数次被贬而又数次被征召。
这上上下下的涨与落，一次次打磨着苏子那颗异常疲惫的心。
最终，因与王安石意见不合，被贬为黄州司马。
心中的不解与愁苦，又有几人知晓。
终于在山水之间解开自己的心结，得到心灵上的真正超脱。
从内打破自己，泳坛健将马云亦梦想成真。
小时候的马云，十分调皮，经常在邻居家的墙壁上胡乱“涂鸦”，打破别人家的玻璃，追打人家的小猫小狗……告状的人几乎不隔天。
无奈之下，父亲将他送去学游泳。
一次教练问站成一排的孩子们谁敢下水，所有孩子都你推我挤，只有马云二话不说就跳了下去。
虽然呛了几口水，但天赋已被教练发现。
为改变他的性情，父亲告诉他要带他到山顶见一位有名的教练。
而上山无路，父亲也不等马云，任凭马云在身后大呼小叫。
到了山顶，马云才明白父亲的用意。
从此，马云勤学苦练，终成体坛名将。
从内打破自己，刘伟重生，实现梦想。
对于一个孩子而言，十岁失去双臂简直是灭顶之宅，而十岁的刘伟却没因此而放弃未来。
经历了近三个月的心理波澜，他平静了自己的心态，学会了正视命运，接受挑战。
他热爱音乐，双手没有了，可以用脚趾弹奏。
一天苦练十几个小时，不放弃终于实现了自己的梦想。
蝶蛹，从内打破是成蝶，愿大家都能做从内打破蝶蛹的彩蝶。