学校 班级晨(午)检登记表

附件1 重庆市垫江县学校班级晨（午）检登记表

晨（午）检时间201 年月日（星期）班主任

应到人数实到人数（其中：体征异常人数）缺课人数（其中：因病缺课人数）

息。

附件2-1 重庆市垫江县幼儿园晨（午）检登记表

晨（午）检时间201 年月日（星期）体征异常人数保健人员

体征异常：发热、皮疹、腹泻、黄疸本表用于各班级晨检时用，发现体征异常时注意填写学生姓名、发病时间、主要症状等信息。

附件2-2 重庆市垫江县幼儿园班级因病缺课登记表

晨（午）检时间201 年月日（星期）班主任

附件3 重庆市垫江县学校（托幼机构）因病缺课及疫情报告统计表

注：1、

附件4：

体温测量和皮疹检测方法

一、体温的测量方法

1.红外测温仪的使用方法

（1）本技术是利用红外测温原理，对人体的体温进行快速测定，测定的时间一般不超过1秒钟，仪器分辨率较高。本技术测温快捷、准确、毋须接触，即可安全可靠地测出人体温度。

（2）一般红外线测温仪有效测试距离为10cm，测试位臵额头，红外线测温仪上显示温度即为测试温度，如要换算成体温则需要进一步校正。

（3）简易校正方法：同时用玻璃体温计和红外线测温仪测量10人的体温，得出10人的两者测试温度之差，算出差值的平均值。实测体温值 = 红外线测温仪 + 校正值（两种体温测量仪测试温度差值的平均值）。

2.玻璃体温计使用方法

（1）测体温时，手拿体温计，水银柱一头朝下，测试前先用力将水银柱标记甩至35℃以下，用棉花蘸酒精擦拭消毒后再用。从卫生角度，建议采用腋下测量。

（2）将体温计含水银柱一头放在腋下夹紧，约10分钟取出（快速检测可约缩短至5分钟），测试完毕，读取刻度即为所测体温。

（3）体温计读数方法：手拿体温计不含水银柱一头，将体温计平举，用手指转动体温计，读取水银柱所指刻度。

（4）每测1人，体温表可用酒精棉球擦拭消毒。

（5）体温记录以实测体温为准。

二、皮疹检查方法

皮疹多为全身性疾病的表现之一，是临床上诊断某些疾病的重要依据。发现皮疹时应仔细观察和记录其分布部位、形态大小、颜色，压之是否褪色，平坦或隆起，有无瘙痒及脱屑等，并询问出现与消失的时间、发展顺序等。

临床上常见的皮疹有以下几种：

（1）斑疹，表现为局部皮肤发红，一般不凸出皮面。

（2）玫瑰疹，为一种鲜红色园形斑疹，直径2～3mm，检查时拉紧皮肤或以手指按压可使皮疹消退，松开时又复出现，多出现于胸腹部。

（3）丘疹，除局部颜色改变外，病灶凸出皮面。

（4）斑丘疹，在丘疹周围有皮肤发红的底盘。

（5）荨麻疹，为稍隆起皮面的苍白色或红色的局限性水肿，为速发性皮肤变态反应所致。

注：每个班级与《晨（午）检登记表》装订在一起

附件5：

常见传染病的隔离期

注：每个班级与《晨（午）检登记表》装订在一起，班主任或保健幼师必须掌握。