初中《思想品德课程标准(2011版)》练习题与答案

16．课程内容一3.1知道法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实

施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。

17．课程内容一3.2知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。

18．课程内容一3.3知道法律对来成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护、和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合

法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。

19．课程内容一3.4了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法

犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。

20.知道_礼貌____是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。（课程内容2—1.1）

21.了解___闭锁心理_现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊_ 对生命成长的意义。（课程内容2—1.2）

22.体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母__平等沟通____，调适“逆反_”心理。（课程内容2—1.3）

23.了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的_批评和表扬增进与教师的感情。（课程内容2—1.4）

24.学会__恰当的方式__与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握_原则和尺度。（课程内容2—1.5）

25.正确认识_个人和集体_的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会_团结_____的力量。（课程内容2—2.1）

26.学会_换位思考_，学会_理解与宽容_，尊重、帮助他人，与人为善。（课程内容2—2.2）

27.领会_诚实_是一种可贵的品质，正确认识生活中__诚实_的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实_的人。（课程内容2—2.3）

28.理解_竞争与合作_的关系，能正确对待社会生活中的_竞争_，敢于__竞争__，善于_ 合作。（课程内容2—2.4）

29.知道每个人在__人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有__正义感_。（课程内容2—2.5）

30.了解宪法对公民的_基本权利和义务_规定，懂得正确行使__权利、自觉履行_履行。

（课程内容2—3.1）

31．知道公民的_人身权利__受法律保护，任何非法侵害他人__人身权利_的行为，都要承担相应的法律责任。（课程内容2—3.2）

32.知道公民有_受教育_______的权利和义务，学会运用法律维护自己__受教育______ 的权利，自觉履行__受教育_的义务。（课程内容2—3.3）

33.知道法律保护公民的_财产__，未成年人的_财产继承权和智力成果权不受侵犯，学

会运用法律保护自己的_经济权利_。（课程内容2—3.4）

34.知道法律保护__消费者__的合法权益，学会运用法律维护自己作为__消费者__的权益。（课程内容2—3.5）

35．关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成__亲社会的行为_。正确认识好奇心和从众心理，发展_独立思考_和__自我控制__能力。（课程内容3—1.1）36．合理利用__互联网________等媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与_社会公共生活_________。（课程内容3—1.2）

37.了解不同_劳动__和_职业__的特点及其独特价值，做好_升学___和职业_选择的心理准备。（课程内容3—1.3）

38.知道的__责任____社会基础，体会承担责任的_快乐_____，懂得承担责任可能需要

付出_代价__，知道_不承担责任__的后果，努力做一个负责任的公民。（课程内容3—1.4）

39.理解遵守_社会规则_____和维护_公平_____对于社会稳定的重要性，正确认识和理_ 社会矛盾，理解__发展_与_稳定__的辩证关系。（课程内容3—1.5）

40.积极参与_公共生活__、_公益活动__，自觉爱护__公共设施_，遵守___公共秩序_，有为他人、为社会服务的精神。（课程内容3—1.6）

41.感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高、，以及构建的责任意识。（课程内容3—1.7）

42.知道我国的人口、资源、环境等状况，了解_计划生育、保护环境_合理利用资源_、_的政策，形成可持续发展意识。（课程内容3—2.1）

43.知道我国是一个_统一_的___多民族国家，各民族人民_平等互助_、团结合作、艰苦创业、共同发展。（课程内容3—2.2）

44.了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施_科教兴国战略的现实意义，认识_科技创新的必要性，努力提高自身素质。（课程内容3—2.3）

45.了解全面建设小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展_是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。（课程内容3—2.4）

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