部编版_乡下人家_ppt课件完美2

2、重视知识能力的迁移。如在引导学生用多种形式理解语文知识的基础上，还进行了思想教育和情感陶冶，达到了“随风潜入夜，润物细无声”的境界，并要学生回家把自己 对“乌塔”的见解写在日记上。
特 迷 人
时时处处都有迷人的风景
作业布置
1.把自己喜欢的段落背下来。 2.有条件的同学课下走进乡下，去感受风景的独 特迷人。 3.课后试着把乡下人家冬天的美景写下来。
1、创设情境，身心愉快，其乐融融。教学中，设计了正，反两方辩论的形式，突破了理解中的困难，增强协作意识，学生学得轻松，又让学生在实践过程中，提高语言文字的表 达能力，加强了对课文的理解，又使学生的个性得到发展。
悠然自得的 样子跃然纸 上
新知讲解
门前晚饭
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭 的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是 他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和 谐的田园风景画。
“天高地阔”在这里一是指饭席上谈论的话题广,或说 话毫无拘束,漫无边际.意思与“天南海北”、“海阔天 空”类似；二是运用夸张,形容吃饭的场地大,把桌椅饭 菜在坪里一放,便是天作屋顶地作房了。
初读课文
说一说你有什么感受？
a.乡村生活洋溢着浓郁的生活气息。
b.乡村生活自然亲切、优美恬静。
c.乡村生活不论什么时候、不论什么 季节，都有一道独特、迷人的风景。
新知讲解
整体感知
课文描绘了乡下人家哪里的什么风景？试着来概括一下。
屋前瓜架、门前鲜花、屋后竹笋、 鸡鸭觅食、门前晚饭、月夜梦乡
新知讲解
新知讲解
作者怎样通过描写普通的乡村景物来体现乡村的独特迷人？
作者善于通过对普通的乡村事物拟人化的描写来体现乡村生活的独特迷人。 如：
①鲜嫩的竹笋成群地从土里探出头来。展示了春季勃勃的生机。 ②耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去，具有浓厚的人情味。 ③纺织娘在月明人静的夜里便唱起歌来，渲染了乡村夜晚宁静祥和的气氛。
部编版_乡下人家_ppt课件优秀1
2《乡下人家》
统编版 四年级下册
部编版_乡下人家_ppt课件优秀1
欣赏图片
新知导入
当我们远离喧嚣的都市，步入乡村，在乡 间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；在夜 晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽 阔的草地上，你会看到成群的牛羊…… 一位叫做陈醉云的作家用非常细腻、优美 的笔触为我们具体的描述了乡下人家的生 活，今天就让我们一起来学习第2课，一起 走进乡村生活，一起领略它那份独特的美。
对比描写
新知讲解
门前鲜花
有些人家,还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、 鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着 几分华春丽天，显芍出药一派独特的农家风光。
源自文库
“朴素”是说它 们在乡下随处可 见。“华丽”是 说花朵色彩艳丽。
新知讲解
春天 芍药
春末夏初 凤仙
夏天 鸡冠花
秋天 大丽菊
新知讲解
新知导入
学习目标 1、会认“构、冠”等11个生字，会写“构、饰”等 15个生字，正确书写“屋檐、装饰”等词语。 2、了解课文主要内容，感受乡村生活的美好，体会 作者对乡村生活由衷的喜爱之情。 3、学习作者通过描写和乡下人家密切相关的景物来 抒发情感的方法。
新知导入
自读课文，要求： 1.自学生字新词，同桌交流，教师指导。 2.边看图边读文，注意读准字音，读通句子。 3.再读课文，边读边想画面，然后说说你有什么感受？
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。--（唐·杜牧《江南春》）
课堂总结
主题概括
这篇课文是一篇有美的写景散文，作者通过描 写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色，表现 出自己对宁静、质朴、悠闲的乡村生活的喜爱和向 往。
板书设计
空间： 屋前： 种瓜、种花
屋后：养鸡、养鸭
乡下
独
人家
时间： 夏天：门前吃饭
秋天：纺织娘
屋后竹笋
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一
片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许
多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
拟人：让人感到嫩笋迅 速的长势，如同一个个 淘气顽皮的娃娃和人捉 迷藏一样从土里探出头， 充分展示了春季勃勃的 生机。
新知讲解
鸡鸭觅食
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会 见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附 (fù)近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
课堂练习
课文为我们描写了一幅怎样的画面？
读了这篇课文我眼前不由自主地呈现出一（ 独特优美 ）的农家画面， 那房前（瓜藤攀檐），门前（ 鲜花轮绽 ）的鲜花和屋后（雨后春笋）， 那觅食的（ 鸡鸭 ），那乡下人家在门前的树阴下（ 晚餐 ）， 夜里伴着（ 月光 ）进入梦乡。
拓展提高
有关田园风光的诗句
倚杖柴门外，临风听暮蝉。--（唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》） 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？--（唐·杜甫《江畔独步寻花》） 绿树村边合，青山郭外斜。--（唐·孟浩然《过故人庄》）
新知导入
我会读
屋檐 旗杆 装饰 顺序 独特 照例 觅食 倘若 附近 捣衣 向晚 绘成 和谐 催眠曲 天高地阔 甜甜蜜蜜
新知讲解
我会写
gòu shì dūn fèng xù lì shuài mì
构饰蹲凤序 例率 觅
sǒng tà tǎng huì xié jì mián
耸踏倘 绘 谐寄 眠
新知讲解
天地之间形成的大范围 的地方。
新知讲解
月夜梦乡
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的 夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织， 织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一 天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
这句话用拟人的手法写纺织娘“唱起歌来” 流露出作者对这声音的喜爱之情， 拟声词 “织，织，织，织啊”渲染了这种声音的美 妙。
屋前瓜架
乡下人家总爱在屋前搭 一瓜架，或种南瓜，或 种丝瓜，让那些瓜藤攀 上棚架，爬上屋檐。
动作描写
新知讲解
整体感知
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它 们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红 的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那 高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。