如何发挥大众传播媒介的教育功能

如何发挥大众传播媒介的教育功能

摘要:大众传播媒介的教育功能在现代军营生活中发挥着日益突出的作用。把握大众传播媒介的特点,贯彻落实科学发展观,对使部队思想政治教育有新的突破和发展,具有十分重要的意义。

关键词:大众传播媒介教育功能

当代信息工业发展迅速,报纸、广播、电视、网络等大众传播媒介已深入官兵生活的方方面面,给他们的思维方式、工作方式、生活方式等带来了极其深刻的影响。部队思想政治教育应当借助大众传媒这股东风,在把握其规律、适应其特点,紧贴部队教育内容和官兵思想实际的基础上,充分发挥大众传媒的教育功能,使部队思想政治教育有新的突破和发展。

一、把握大众传播媒介权威性的特点,坚持用正确的思想统一官兵认识,增强教育的导向性

报纸、广播、电视等媒体作为党的喉舌,每天传递着党的声音,宣传着党的路线、方针和政策,具有相当的权威性。所以思想政治教育要坚持“三个半小时”的教育形式,要求官兵落实好每天三个“半小时”,即收听中央人民广播电台的早间新闻半小时,收看中央电视台的新闻联播半小时和读报半小时,及时组织官兵收听、收看党中央做出的重要指示、国家重大政策的调整、国际国内重大活动等,并依托媒体提供的准确消息,调整、引导官兵的思想教育,使官兵深刻领会党的路线、方针和政策,在思想上、政治上同党中央、中央军委保持高度一致。当社会上出现一些不良现象和小道消息、官兵思想不够稳定时,也要及时运用大众传媒的权威消息,帮助大家认清是非,排除干扰,时刻保持清醒的政治头脑。

二、把握大众传播媒介快节奏的特点,及时跟进教育,增强教育的时效性

大众传播媒介具有快节奏的特点,思想政治教育必须适应利用这一特点,及时跟进教育,增强教育的时效性。国内外发生一些重大事件,党的政策颁布实施,国家重大改革措施出台,都要及时组织官兵认真收听、收看广播、电视和读报,并在提示引导的同时,抓住官兵普遍反映和关注的热点问题,及时有针对性地进行教育,特别是在上级还没有来得及部署的情况下,要坚持不等不靠,不失时机地抓住有关素材搞教育。如“美轰炸我驻南联盟大使馆”、“中美撞机事件”这类对官兵思想影响较大的突发事件,如不及时对官兵开展正确的思想引导,就会使官兵的思想产生疑惑,容易对党中央和中央军委的领导产生不信任感。必须及时帮助官兵了解情况,认清性质,主动利用大众传媒提供的有关资料,特别是运用党报、军报的权威消息,围绕事件发生的原因及我们的立场和对策等内容对官兵进行教育,使大家及时澄清模糊认识。

三、把握大众传播媒介信息大容量的特点,充实和丰富教育内容,增强教育的说服力

大众传媒是一个信息的宝库,每天都能源源不断地提供着大量新鲜的、有教育意义的资料,将这些资料积累下来,充实到教育中去将会大大增强教育的说服力。如可以根据部队实际制定“知识信息资料积累”制度,对一些长期起作用的教育资料,按照“国际要闻”、“国事评说”、“改革动态”、“军队建设”、“英模风采”等内容分门别类的积累起来,充实到教育中时去。同时,还可以组织官兵收看广播、电视的有关讲座和教育资料片,使官兵们从大量具体的事实中,从理论与实践的结合上,加深对教育内容的理解。

四、把握大众传播媒介形象直观的特点,运用电话教学手段,增强教育的感染力、吸引力

大众传媒具有形象性、直观性,它集形、声、象、美于一体,能使受教育者在一种陶醉、愉悦、激动中受到熏陶,在潜移默化中受到教育。电化教学是指使用幻灯、电影、电视、磁带录音和录象、缩微资料、电子计算机手段进行教学。在进行一堂课、一个专题、一个典型的事迹的教育时,可以根据教育内容播放一些与之有关的影片、电视片或组织官兵收看电视台正在播放的有关节目。使教育内容的主题思想体现在一个有血有肉的人物身上,体现在一件件曲折动人的情节中,做到寓教于理、以情喻理、以理动情、情理交融,使官兵在潜移默化中接受到平时单纯说教不易接受的道理,从而增强教育的效果。

五、把握大众传播媒介信息零散化的特点,及时使教育信息得到理性升华,增强教育的经常性

大众传媒传递的信息,不象我们平时搞教育一个专题一个专题那样系统,而是非常零散的知识,必须及时对其进行整理分析,使其不断得到理性的升华。如可在每天的《新闻联播》节目后,根据内容进行十分钟的讨论小结,归纳大事要闻,对典型事迹提出学习的要求;每天报纸发下来,针对部队工作和官兵的思想实际,勾划出当日必读的文章,提出重点理解的问题;每看一场电影或精彩的电视节目,就及时组织官兵开展影评或写出观后感;每读一本好书或一篇好文章,就给官兵提示要点,组织交流心得体会。从而使官兵处于经常性的思想教育之中,潜移默化中提高思想觉悟。

六、把握大众传播媒介信息知识性强的特点,满足官兵求知需要,增强教育的可信性

大众传媒提供了大量的知识信息,对这些信息进行积极的开发利用,可以满足官兵对求知的需要。传播学认为,受众接触传媒在获得新鲜信息的同时,也希望获得新知识,不断丰富自己的知识储备。近年来,随着现代科技知识的飞速发展,官兵们渴望学习新知识,掌握新技能,不断提高自身素质的要求日益强烈。利用大众传媒开展学习不仅简单、方便,而且学习的内容新颖、超前,颇受广大官兵的欢迎。我们进行思想政治教育不能只是满足于干瘪的说教,而应把政治理论和正确地理想、信念融于各种知识的学习之中,不断增强思想政治教育的知识“含金量”。如可以根据官兵的需要,组织官兵收看电视台播放的教育节目,在官兵中开展“读书

活动”,在当前,尤其要提高网络化水平,将局域网延伸到团、营、连,实现教育资源共享。要建好“网上图书馆”,使官兵能够充分利用网上资源进行学习,单位时间内产出更高的知识量。要建立“思想政治教育的专家网站”,把思想政治教育信息资源送上网络,占领阵地,拓宽传播真理的渠道,抵御网络信息的污染,丰富教育手段。要建立思想信息调研网络系统(也可称之为“即时反应系统” ),借助网络的技术优势,建立起纵向的和横向的、内部的和外部的思想信息网络系统,随时收集、存储、分析、处理来自各方面的思想信息,以适应官兵知识不断更新、信息量不断扩大的需要。