幼儿园案例分析PPT课件

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计 思
内部布


把这个“小路” 的想法作为
项目设计思考的出发点:一
条富于趣味的曲折路线贯穿
整个用地,同时还将不同室
内外空间组织在一起。为了
沿着这条“小路”合理安排
使用功能。这条小路能够引
起孩子们在建筑里玩耍的兴
趣。

计 思
内部布


设计师发展出一种“教室集群”的 类型,将相邻的两间教室(包括其 附带的卫生间和庭院)、玻璃墙表 皮、作为教室延伸的室外分班操场 以及它们的入口组成。
2019/6/21
上海青浦夏雨幼儿园
LOCATION
上海青浦夏雨幼儿园位于 上海市青浦区华乐路,是 一个沿河走向的长条形地 块。周围道路密集交通便 捷。

计 思
整体形


上海青浦夏雨幼儿园有15个教室群和教师 办公及专用教室部分,分为两大曲线围合 的组团。

计 思
建筑形


建筑内部是受保护的,而外
部环境是经过过滤的。建筑
师找到了一种和缓的曲线形
式,与直线相比能更好地与
基地相融合。因此建筑师将
15间教室和教师办公室分成
两个曲线群体,各自分别被
实心材料和空心材料包裹着。

计 思
内部布


采用“环形游廊”和分支式 两种平面布局相结合的方式
入口平面图











教 室 平 面
内部布 局 教室群空间里采用采用分枝 式平面布局,以一条曲型的 长廊作为交通骨架,每个班 是个小组团附在骨架上。 在教师办公室及专用教室的 辅楼中使用“环形游廊。”
Leabharlann Baidu

节 设
空间结


活动室因为需要与室外活动相连而全部
设于首层,卧室则被覆以鲜亮的色彩置
于二层。
卧室间相互独立,并在结构上令其楼面
和首层屋面相脱离使得建筑看起来具有
漂浮感显得更加活泼

节 设
空间布


班级单元体分布具有不定性,恰当尺度
的相互分离导致这一种看似随意的集聚
状态,空间产生张力。
因为消防疏散的要求,每三个班的卧室
班级自成一区,卫生隔离较好。每个活动单元都有良好的朝向,采 光和通风条件,且活动单元的间距可以作为班级游戏场地,使管理 较为方便。
内部设计
以丰富多彩的颜色使空间富有活力,大块玻璃立面使得内部空间明 亮大方,宽敞的室外活动空间可使得儿童更好释放游戏天性
谢 谢 观 看
THANK YOU
SUCCESS
2019/6/21

计 思
内部布


每个教室集群及其附属功能区 组成的3个不同的建筑体量聚合 形成的中间空间,即“小路”。 屋顶平面清晰地展示了不同体 量的建筑及其间“小路”的关 系。

部 设
内部空


朝东的玻璃立面使教室集群面向专属庭
院开放,专用庭院也因此成为每间教室
的室外延伸。 同时保证每间教室能获
得良好的自然采光,避免了与原有学校

内部空间
新建筑为单层,包括为3~5岁儿童准备的6间教室 (每间教室带有1个卫生间和1个专用庭院)、1间 心理 教室、1个行政办公区、1间餐厅(含厨房和 存储区)、 1个菜园和供所有学生使用的公共操 场。

计 思
整体形


由于需要设置从主街进入 建筑的道路和一条与原有 建筑相连的步行道,所以 需要设计一座可以穿越的 建筑,使得建筑本身成为 一条路径。
优秀幼儿园案例
CONTENTS
西班牙肯赛尔幼儿园
上海青浦夏雨幼儿园
总结借鉴
幼儿园平面组合方式
并联式 内院式 圆环式
分支式 风车式 放射式 自由式
肯赛尔幼儿园
LOCATION
肯赛尔幼儿园是西班牙马略卡岛肯塞 尔一座 学校综合体项目的延伸,位 于城乡交界处一个东西朝向轴线的长 方形用地之上。

建筑北立面的视觉冲击。

部 设
入口设


交道上的主入口处抬高,像是在欢
迎来客,他还引导孩子们进入教室,
并在操场旁边形成了一个有定区域。
这是一个充满活力的、可以遮阳的
折叠屋顶。

部 设
建筑色


幼儿园主色调借用了附近橘园 的颜色使得空间充满活力,给 予孩子们一种欢快温馨的感觉
THANK YOU
SUCCESS
以架空的木栈道相连,是这些卧室给人
一种村落般的友好和亲切感。

节 设
建筑色


建筑以马蒂斯画中果盆里的果与叶为原
型,幼儿园作为一个被保护的容器的性
质,内部鲜明的颜色表达了儿童本身活
泼充满活力的特点。
总结借鉴
空间形态
用连廊将若干活动单元像树枝一样串联起来,使得空间具有连续性 的同时也更有层次感
空间构成
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