关于对大学生媒介接触分析

关于对大学生媒介接触分析

一、调查背景

为了了现代大学学生媒介接触情况及媒介素养水平，我们小组于近期对部分学生进行了关于其媒介素养的问卷调查。

二、调查范围

此次调查仅在xxxx大学群中进行，其中主要包括大一大二大三大四学生设计专业的100名女生（且由于各种客观原因及条件限制，调查结果过于宽泛、粗略）。

三、调查方式:主要以问卷、访谈等形式

四、调查内容

1、接触媒介的途径

新兴的媒体——网络，以70%的绝对优势占第一位。其他依次为一些列的户外广告、电视、报纸杂志、手机、广播，比例分别为40%、23%、19%、11%、4%。网络以其信息量大、时效性强、休闲娱乐便利等优势成为大学生的宠儿。不论性别、年级和专业，大学生对网络的接触最为频繁，从了解新闻、休闲娱乐到获取新知识，网络吸引了众多大学生的眼球。只有不到三分之一的大学生通过报纸杂志来获取信息，我想这与报纸不断涨价有一定关联。更可怜的是只有4%的同学通过广播。这一方面说明网络及电视媒体的迅速发展，普及率高，同时也说明大学生对传统媒介接触的“或缺”。

2、对媒介内容的认知

首先，在有关对媒体内容你觉得大众传媒影响了你生活的哪些方面调查中，没影响的站了少数，选择知识结构的占了 3 个，观点思维的有 4 个，人际交流的占6 个，价值观的占了2 个。由此，当代大学生对媒体内容的影响还算比较乐观。所以我们应该学着用明确的主观意识来积极接触媒介，消费媒介产品，分清媒介信息中的事实与虚构之区别。

3、媒介的使用能力和创作能力（在web2.0迅速发展起来的基础上）

参与媒体互动是媒介使用能力的一种体现。

调查表明，15 人参加过网络留言，1 人短信互猜，2 人打过热线电话，8 人下载点歌，8 人投过稿，只有一人向校园媒体反映过情况，有2 人从未参与过选项内容。很多学生多为网络留言和投稿行为。可见，大学生对传统媒体的参与度较低，但网络还是吸收了不少学生的参与。参与媒介内容制作也是使用媒介的一种形式在互联网逐渐渗透到人们日常生活的今天，从获取新闻、增长知识、休闲娱乐到完成学术论文大学生对网络的利用非常高。这也造成了有的大学生过度沉溺于网络、依靠网络，很难想象，如果没有网络我们的生活会变成什么样。大学生在利用好网络的同时，也应该通过接触传统媒介来获取自己想要的信息，以此扩大自己的视野。我们需要的不仅是广度，还要有深度与厚度，传统媒介在这一方面做的很好。大众传媒也应该加强对大学生的引导，特别是新兴媒体需要加强规范，做到真是、客观，营造一个良好的媒介环境，让大学生与媒介均成为受益者。

小结：当今社会，随着科技的进步与发展，媒介有了非常显著地发展，接触媒介已经成了每一个人尤其是当代大学生日常生活中一个非常重要的部分。接互联网、手机等新兴媒体也日益占据着主要的地位，大有超越传统媒体的趋势。可以这么说，只要你生活在当代社会中，你就不可避免地每时每刻都在和媒介打交道。由此可见媒介在我们生活中的重要性。作为当代大学生，随着电脑、手机等的普及，我们更是成为了接触媒介的一个重要的人群。在我们学校几乎人手一台电脑，而上网浏览信息几乎成了大部分学生每天的必修课。相对来说，我们虽然思想活跃，观念开放，但对某些问题的认识还不够全面深刻，所以我们从媒介那获得的信息对我们的影响还是很大的首先要对大学生日常生活中接触的媒介形式进行分类，基本包括电视、报纸、期刊、图书、互联网、广播、一些列户外广告等七种媒介。