初中美术课件情感的记录

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情 感 的 记 录
义务教育课程标准试验教科书第
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13 册
大师作品中的色彩的搭配
再现性色彩 思考一 表现性色彩 情感与象征 思考二 色彩的概念 色彩的构成 色彩的搭配 淡彩画画法
情 感 的 记 录
《大青马》 博纳尔 (德国)
苏少版义务教育课程标准实验教科书美术 第13册 第3课
色彩是富有表情的艺术语言,也是 最大众化的艺术语言。色彩能够给人以 冷暖的感觉,同时色彩能够表达感情。 本课的主旨是在铅笔素描的基础上,学 生可自主选择工具材料和喜欢的色彩, 选择喜欢的表现方法,淡淡记录物体的 色彩作品,并能给予某种感情色彩。帮 助学生理解在表现色彩静物时,可以不 局限于对象的客观描写,更注重画面所 倾诉的情感,注重个人的体验和感受的 表达。
情 感 的 记 录
1、打草稿
2、上明暗
3、上色彩
铅笔淡彩画法步骤
情 感 的 记 录
绘画步骤
1.打草稿
2.上明暗
3.上色彩
铅笔淡彩画法步骤
1.用铅笔打草稿
2.用铅笔上明暗
情 感 的 记 录
3.用彩色铅笔上明暗
4.罩上水彩色
铅笔淡彩画法步骤
情 感 的 记 录
1、用铅笔打草稿 3、用彩色铅笔上明暗
2、用铅笔上明暗
色彩的概念 色彩的构成 色彩的搭配 淡彩画画法
情 感 的 记 录
《星空》梵高
《粉红色的餐桌》马蒂斯(法)
义务教育课程标准试验教科书第
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再现性色彩
再现性色彩 也称写实性色彩,指再现人的视觉感受的客观世界 思考一 物象色彩的真实,模仿、再现客观世界的色。 表现性色彩 情感与象征 思考二 色彩的概念 色彩的构成 色彩的搭配 淡彩画画法
极大反差的红、蓝色,象征 了隐藏在马躯体内的野性。多种对比强烈的色彩按不同比 例的摆放,使之达到原始的和谐与震憾。
义务教育课程标准试验教科书第
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情 感 的 记 录
《干草车》康斯坦布尔 (英) 《树间村道》霍贝玛(荷兰)
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13 册
表现性色彩
是指作者并不是按物象的客观色彩,而是依据表现意图,主观地、 思考一 表现性色彩 自由地运用色彩和进行色彩搭配,以表现主观情感和审美理想。
情 情 感 感 的 的 记 记 录 录
色彩的冷暖
以暖色作为画面主调的称为暖调子,以冷色作为 画ຫໍສະໝຸດ Baidu主调的称之为冷调子。
情 感 的 记 录
《夜晚的咖啡馆》凡·高
荷兰
《星月夜》
凡·高
荷兰
色彩的搭配
一幅美丽的绘画作品是形和色的有机结合,色彩的 搭配和选用对绘画起着十分重要的作用。画面色彩应是统 一中有对比,合谐而不失变化。
《干草垛》系列 莫奈
法国
义务教育课程标准试验教科书第
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13 册
色彩的情感
色彩能够传达感情,它是人观看色彩时产生某种感情反应。如:寒 思考一 表现性色彩 暖感、轻重感、软硬感和强弱感,还在心理上产生明快与忧郁、兴 情感与象征 思考二 奋与恬静等。
13 册
表现性色彩
是指作者并不是按物象的客观色彩,而是依据表现意图,主观地、 思考一 表现性色彩 自由地运用色彩和进行色彩搭配,以表现主观情感和审美理想。
梵 高 《 向 日 葵 》
情 感 的 记 录
色彩的冷暖
凡是倾向红、橙、黄的色相,给人以暖的 感觉,称之为暖色。凡是倾向蓝、绿、紫的色 相,给人以冷的感觉,称之为冷色。
蒙克《呐喊》
毕加索《梦》
我们面对的是一个多彩的世界,如果用铅笔、 钢笔、碳笔等工具画下身边物体的不同形状时, 也画下它们的色彩,会使画面更加丰富。
《麦田上的群鸦》 凡·高 荷兰
色彩,作为传递感情的手段,往往胜于 形状。客观世界色彩的变化能影响人们不同 的情绪。
情 情 感 感 的 的 记 记 录 录
义务教育课程标准试验教科书第 13 册
第一段音乐、、、
情感的记录
有一种哀伤,仿佛充满了心事
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义务教育课程标准试验教科书第 13 册
第二段音乐、、、
情感的记录
欢快、轻松
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义务教育课程标准试验教科书第 13 册
思考:
这两段音乐给我们不一样的感觉,音乐家 是如何运用音乐来打动人的情感的?
情感的记录
节奏、旋律、音色等音乐要素
情 感 的 记 录
这两幅绘画分别给我们什么不同的感觉,画家是借助哪些绘画要素 反映自己情感的? 惊恐、焦躁 色彩、形象、构图等 安详、柔和
问题:
情 情 感 感 的 的 记 记 录 录
《 菜 园 》 米 罗 ( 西 班 牙 )
情 感 的 记 录
《布道后的幻想》高更(法) 《粉红色的餐桌》马蒂斯(法)
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3课
情感的记录
第一课时
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义务教育课程标准试验教科书第 13 册
先请大家欣赏两段音乐
情感的记录 请安静,仔细听、、、
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动手画一画 ■ 选择一组你喜欢的静物,用素描淡 彩的形式进行表现,体会素描淡彩的表 现技法。
情 情 感 感 的 的 记 记 录 录
13 册
色彩的搭配
《吹笛男孩》
马奈(法)
情 感 的 记 录
高度概括的几块色彩 取得了一种和谐,明亮的, 浅灰色的背景统一了画面, 整洁而幽雅。
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13 册
色彩的构成
1、固有色:固有色就是物体本身所固有的颜色。也是物体 的基本色相。
2、光源色:光源色就是指光的颜色。它对任何物 色彩的搭配
体色彩均有很大的影响 。 淡彩画画法
3、环境色:在一定环境下,周围物体的颜色相 互影响所呈现的色彩称为环境色。
情 感 的 记 录
铅笔淡彩画法
用铅笔画出物体的形状和空间体积,再用水彩(水粉) 颜料薄薄地罩上一层透明的色彩,使之产生一种独特的绘 画效果。
4、罩上水彩色
铅笔淡彩画技法要领
1.轮廓要清晰,明暗线条排列要有秩序,画面 不能脏乱。 2.水彩颜料要用水完全调开、调均匀。 3.如果需要多层颜色叠加,则每上一遍颜色,须等前 一遍颜色干后再上。 4.水溶性色笔和水接触后会产生类似铅笔淡彩画 的效果。蜡笔和油画棒也能画出别有风味的“淡彩 画”。
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