中考作文细节描写 (共26张PPT)
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壹
精品驿站
段落二 第二天,我捧着一束茉莉花去医院探望母亲。轻轻 推开门,看到爸爸头靠着床沿,紧紧拽着母亲的手。他 头一颤,轻轻地把母亲的手放下,把我拉了出去。“爸 ,你怎么不找张床睡啊?”“我怕你妈晚上不舒服,我 把手拽在怀里,只要她手一动,我就醒了。”说完,就 去买早点了。望着父亲疲倦的身影,一股暖流夺眶而出 ,是泪在飞。(《最浪漫的事》)
壹
细节描写
典型语言描写
如 鲁迅《故乡》中写中年闰土:“非常难 。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够…… 又不太平……什么地方都要钱,没有规定…… 收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回 钱,折了本不去卖,又只能烂掉……”
俗话说:言为心声。写出了中年闰土说话 吞吐,不善言谈木讷的性格特征 ”
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细节描写
叁
阶梯训练
第二阶
二、下面文段在细节描写上力度不够,请你运用技巧进行修改。
1.待改稿(细节捕捉) 一天在家看电视时,父亲没完没了地数落我,我便顶撞 父亲,然后我避免和父亲说话。但一直是父亲送我去学校。 在车上,我两眼望着窗外,到校门口后,我赶紧下车快 步走向学校。 修改稿 我故意坐在后座上,听着音乐睡着了,醒了后发现身上 盖着爸爸的大衣。 到站后,我快步走着。但在拐弯处,我回头一望,正好碰 上父亲的目光。我不禁眼睛一热,心也跟着热了起来……)
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4.步步追问
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(原文)我看见一个小姑娘,年龄不大,脸很瘦,穿得也 很差。 (追问:①“小”到什么程度?②怎么个“瘦 法”?③穿得有多“差”?) (改写)我看见一个小姑娘,脸瘦瘦的,好似一层皮 粘在面颊的骨头上,穿一身格外肥大的衣裤,脚上穿 一双不跟脚的鞋。
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5.类比联想
方法导航
(原文)老师讲课有一个习惯性动作,讲着讲着,他 就会将眼睛向上看,令人忍俊不禁。 (改写)当他沉浸在他描述的文学世界里的时候,他 的眼光就会一点点远离我们,开始望向天花板,那是 什么样的眼神啊! 我曾在鲁迅的《从百草园到三味书屋》里见过… … 我曾在都德的《最后一课》里见过… … 动笔写作时一要选准切入点;二要选好方法。
示例:妈妈的目光滑到了我的双唇,她呆呆的站在那 儿,好像在回忆什么事情?她在想什么呢,是在想我 …… 提示:妈妈的眼光还会移向哪儿呢?(如滑到了我的 鼻尖、手上、小酒窝上) 续写:妈妈的目光滑到了……
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2.运用修辞
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示例:妈妈的眼神——那是什么样的眼神啊? 那是辽阔的天空对白云的脉脉温情,那是静谧的大海 对江河的包容,那是繁密的森林对小树的呵护。(妈 妈的眼神像什么呢?试着写几句)
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精品驿站
段落三 爸爸在凉席上睡着午觉,我蹑手蹑脚地溜进爸爸的 房间,看着爸爸憨睡的样子,“扑哧”一声笑了。爸爸 的一只大手半吊在空中,我好奇地将那只手捧了起来, 透过光束,我看见爸爸的手指粗而长,硬硬的……(《 那一刻我感动了》)
壹
精品驿站
段落四 那天狂风怒吼,我坐在公共汽车上准备下车后独自 回家,可是,我却看见了一个人,那人不住地颤抖。风 不停地掀翻他的衣角———是父亲!透过窗子,清晰地 看见了父亲的白发,一次次被狂风压倒又一次次挺立, 那一倒一立中,我知道一定是为了谁……
第二讲
“细节描写” 通关训练
叁
阶梯训练 第一阶
一、请尽情展开想象联想,给下面场景填加细节描写,每个不 少于100字。
1、“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山……”(景物细节) 宛如一位风烛残年的老人的长亭,静静地贮立在古道边, 碧绿的春草在晚风的轻拂下,与天相连。时闻笛声幽咽, 似乎也在为送别悲鸣,那天边夕阳也忧伤地隐身于山后去 了。
中考作文专题三
认识细节描写
பைடு நூலகம் 目
录
壹
精 品 导 读
贰
方 法 导 航
叁
阶 梯 训 练
肆
构 思 训 练
第一讲
十分钟
精通“细节描写” 技巧
壹
精品驿站
段落一 赵大爷一手拎着锄头,一手高举着信,跑进小院: “孩儿他妈,快来看,儿子来信了!” 他扔下锄头,用衣袖抹了一下汗,把信摩挲平,笑嘻嘻 等着老伴。(节选自《儿子来信了》)
壹
细节描写
典型外貌描写
如《孔乙己》: “他身材很高大;青 白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬 的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏 又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”
一个人的性格可以从他的穿着体现出 来,裹住身体的衣服,能流露出人物的内 心活动,关注人物身上的细节,并对之描 绘,能体现出人物的内心活动及生活状况 。
典型神态描写
高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪,眼睛笑成了一条缝。 伤心时——鼻子两翼一掀一掀,眼睛里充满了泪水。 愤怒时——竖起了眉毛,眼珠子瞪得像要弹出来似的。
神态是人的一种行为,指人脸各部分的动作和变化。 神态描写,就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态。 比如笑,“微笑”是反映发自内心的喜悦; “歪起一个嘴笑”是表示心怀鬼胎,不怀好意;
续写:妈妈的眼神——那是深秋晚风对枫叶的亲吻, 那是 .
贰
3.变换角度
方法导航
示例:在妈妈眼神的注视下,我好像变成了小草,享 受到了春光的呵护;我好像又变成了鱼儿,感受到了 水的滋润。(“我”好像还变成什么呢?) 我好像变成了一只蝴蝶,在翩翩起舞,高兴的母亲满 脸都是笑容;我好像又变成了一朵梅花,在寒冬绽放 ,激动得母亲满眼都是自豪。 我好像… …
叁
阶梯训练
第一阶
2.在阅览室(教室)里——(以动衬静)
静得出奇,只有日光灯发出‘吱——’的声响,我环望一 下四周,看到所有人都在埋头读书,传入耳中的是同学们 均匀的呼吸声。
叁
阶梯训练
第一阶
3.妈妈在为我翻阅食谱,准备饭菜。(动作细节)
阳光静静地洒在窗台上,只见母亲背对着阳光,带 着老花镜,倚在躺椅上,花白的头发在阳光的照耀下 闪出晶莹的色泽。一本普通的食谱,你每天总是翻上 一遍,嘴里喃喃自语:老了,眼神不好使了。
壹
细节描写
典型心理描写
法国作家雨果说过:“有一种比海更大的景象,是 天空;还有一种比天空更大的景象,那就是人的内 心世界。
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方法导航
例文:我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着 ,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊 !世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过……
1.放慢镜头(把“眼睛愣愣地看着我”这句话展 开描写)
典型动作描写
(1)孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住, 弯腰下去说道:“不多了,我已经不多了。” (鲁迅《孔乙己》) (2)“……叶尔德林,帮我把大衣脱下来, ……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了 ……”“叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧…… 好像起风了,挺冷……。”(契诃夫《变色龙 》)
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细节描写