第3章 第3节 交变电路中的电容和电感
高中物理第3章交变电流3.3交流电路中的电容和电感学案鲁科版选修3_20112230.docx
第4讲交流电路中的电容和电感[目标定位] 1.通过实验了解电容、电感对交变电流的阻碍,能够分析简单电路中的电容、电感的作用.2.知道感抗、容抗,了解感抗、容抗与哪些因素有关.一、电容、电感对直流和交流的影响1.电阻器对直流和交流的影响是相同的.2.电容器不能让直流通过却能让交流通过,但对交流有一定的阻碍作用.3.电感器既能让直流通过也能让交流通过,但对交流有一定的阻碍作用.二、电容器的容抗及其应用1.实验探究:如图1所示,把白炽灯和电容器串联起来,然后分别接在直流电源上和交流电源上,调整两个电源的有效值相等,观察灯泡的发光情况.图12.实验现象:接通直流电源时,灯泡不亮,接通交流电源时,灯泡发光,但和没有电容器接入时相比较暗.3.实验结论:交变电流能够通过电容器,电容器对交变电流有阻碍作用.4.电容器对交变电流的阻碍作用用容抗表示.电容器的电容越大,电容器对交变电流的阻碍作用就越小,也就是说,电容器的容抗就越小,电容器在交流电路中起的作用是隔直流,通交流.三、电感器的感抗及其应用1.实验探究:如图2所示,把线圈L与白炽灯串联起来,先接在直流电源上,后接在交流电源上,让两个电压的有效值相等,观察灯泡的亮度.图22.实验现象:接通直流电源时,灯泡发光;接通交流电源时,灯泡较暗.3.实验结论:电感线圈对交变电流有阻碍作用,电感对交变电流的阻碍作用的大小用感抗表示,线圈的自感系数越大,交变电流的频率越高,阻碍作用越大,感抗也就越大.4.扼流圈是电子技术中常见的电子元件,分为两种:一种是线圈绕在铁芯上,它的自感系数很大,感抗很大,叫做低频扼流圈,它的作用是“阻交流、通直流”;另一种线圈绕在铁氧体芯上,它的自感系数很小,感抗很小,叫做高频扼流圈,它的作用是“阻高频,通低频”.一、理解电感器对交变电流的阻碍作用1.高频扼流圈高频扼流圈的自感系数很小,只对高频交变电流有较大的阻碍作用,对低频交变电流的阻碍作用较小,对直流的阻碍作用更小.它具有“通直流,通低频、阻高频”的作用.2.低频扼流图低频扼流圈的自感系数很大,即使交流的频率较低,它产生的感抗也很大.它具有“通直流,阻交流”的作用.例1关于电子电路中的扼流圈,下列说法正确的是( )A.扼流圈是利用电感线圈对交流的阻碍作用来工作的B.高频扼流圈的作用是允许低频交流通过,而阻碍高频交流通过C.低频扼流圈的作用不仅要阻碍高频交流通过,还要阻碍低频交流通过D.高频扼流圈的电感比低频扼流圈的电感大答案ABC解析扼流圈是利用变化的电流通过线圈时,感应出感应电动势,从而来阻碍电流的变化的,故A正确;高频扼流圈是“通低频、阻高频”,故B正确;低频扼流圈是“阻高频、阻低频、通直流”,故C正确;高频扼流圈比低频扼流圈自感系数小,故D错.针对训练1 如图3所示,输入端ab的输入电压既有直流成分,又有交流成分,以下说法中正确的是(L的直流电阻与R相同)( )图3A.直流成分只能从L通过B.交流成分只能从R通过C.通过R的既有直流成分又有交流成分D.通过L的交流成分比通过R的交流成分必定要少答案CD二、理解电容器对交变电流的阻碍作用电容器对交流电的阻碍作用概括为“通交流、隔直流;通高频,阻低频”.例2如图4甲、乙两图是电子技术中的常用电路,a、b是各部分电路的输入端,其中输入的交流高频成分用“~~~”表示,交流低频成分用“~”表示,直流成分用“—”表示.关于两图中负载电阻R上得到的电流特征是( )图4A.图甲中R得到的是交流成分B.图甲中R得到的是直流成分C.图乙中R得到的是低频成分D.图乙中R得到的是高频成分答案AC解析当交变电流加在电容器上时,有“通交流,隔直流,通高频、阻低频”的特性,甲图中电容器隔直流,R得到的是交流成分,A正确,B错误;乙图中电容器能通过交流高频成分,阻碍交流低频成分,R得到的是低频成分,C正确,D错误.针对训练2图5如图5所示的电路中,正弦交流电源电压的有效值为220V,则关于交流电压表的示数,以下说法中正确的是( )A.等于220VB.大于220VC.小于220VD.等于零答案 C解析虽然交变电流能通过电容器,但也受到阻碍作用,电容器与电阻串联,根据分压原理可知电阻两端的电压小于电源电压,电压表测的是电阻两端的电压,C正确.三、电阻、电感、电容的区别1.容抗的大小除了与电容自身的性质有关外,还与交变电流的频率有关.若用X C表示容抗,则X C=12πfC.2.感抗的大小除了与电感线圈自身的性质有关外,还与交变电流的频率有关,若用X L表示感抗,则X L=2πfL.3.电阻R无论对直流还是交流,阻碍作用相同,只取决于电阻本身.例3在频率为f的交变电流电路中,如图6所示,当开关S依次分别接通R、C、L支路,这时通过各支路的电流有效值相等.若将交变电流的频率提高到2f,维持其他条件不变,则下列几种情况不正确的是( )图6A.通过R的电流有效值不变B.通过C的电流有效值变大C.通过L的电流有效值变小D.流过R、C、L的电流有效值都不变答案 D解析交变电流的频率变大时,电阻R对交流的阻碍作用不变,电容C对交流的阻碍作用减小,电感L对交流的阻碍作用变大,故A、B、C说法正确,D说法错误.电感及其应用1.如图7所示的电路中,L为电感线圈,L′为灯泡,电流表内阻为零.电压表内阻无限大,交流电源的电压u=2202sin (100πt) V.若保持电压的有效值不变,只将电源频率改为100Hz,下列说法中正确的是( )图7A.电流表示数增大B.电压表示数减小C.灯泡变暗D.灯泡变亮答案 C解析由u=2202sin (100πt) V可知电源原来的频率:f=ω2π=100π2πHz=50Hz,当频率增大时,线圈的感抗增大,电路中的干路电流将减小,因此A、D错,C正确.图中灯泡与电感线圈串联,所以总电压(有效值)U=U L+U L′,因U L′减小,而总电压的有效值不变,所以U L 增大,因此选项B错.电容及其应用2.在如图8所示电路中,u是有效值为220 V的交流电源,C是电容器,R是电阻.关于交流电压表的示数,下列说法中正确的是( )图8A.等于220 VB.大于220 VC.小于220 VD.等于零答案 C解析交变电流“通过”电容器,电阻R中有电流,电压表的示数不为零;电容器与电阻串联,根据串联分压原理可知电阻两端电压应小于电源电压,C正确.电阻、电感、电容的区别3.直流电源的电压与交流电源电压的有效值相同,自感线圈的直流电阻不计,则灯泡发光最亮的是图中的( )答案 D解析电容C、电感L都对交流电有阻碍作用,故A、B两图中灯不是最亮的;C图中灯被短路,不亮;D图中电容C有隔直流作用,D正确.4.如图9所示的电路中,A、B、C三灯亮度相同,电源为220 V,50 Hz的交流电源,以下叙述中正确的是( )图9A.改接220 V,100 Hz的交流电源时,A灯变亮,B灯变暗,C灯亮度不变B.改接220 V,100 Hz的交流电源时,A灯变暗,B灯变亮,C灯变亮C.改接220 V的直流电源时,A灯熄灭,B灯变亮,C灯亮度不变D.改接220 V的直流电源时,A灯熄灭,B灯变亮,C灯变暗答案AC解析增加交流电源的频率时,感抗增大,容抗减小,电阻的阻碍不变.故A变亮,B变暗,C不变,故A正确,B错误;改为直流电源时,电容断路,A灯灭,电感L无感抗,B灯更亮,电阻R阻碍不变,C灯亮度不变.精美句子1、善思则能“从无字句处读书”。
第3节电感和电容对交变电流的影响2
三、电容器对交变电流的阻碍作用
1.实验:表明电容器对交流有阻碍作用. .实验 表明电容器对交流有阻碍作用 表明电容器对交流有阻碍作用. 2.容抗XC:电容对交变电流阻碍作用的大小叫做容抗 .容抗 电容对交变电流阻碍作用的大小叫做容抗. 3.影响容抗的因素:电容器的电容和交变电流的频率, .影响容抗的因素:电容器的电容和交变电流的频率, 电容越大,频率越高,容抗越小. 电容越大,频率越高,容抗越小.
1 xc = 2πfc
4.实际应用 隔直电容器——通交流、隔直流.(C较大) 通交流、隔直流. 隔直电容器 通交流 较大) 旁路电容器——通高频、阻低频. (C较小) 通高频、阻低频. 较小) 旁路电容器 通高频
让高频交流信号通过电容,而将低频信号送到下一级 让高频交流信号通过电容,而将低频信号送到下一级z
在直流电路中,影响电流和电压关系 的只有电阻 在交流电路中影响电流和电压关系的 除了电阻,还有电感和电容.通过电感和 电容对交变电流影响的分析讨论,我们可 以进一步认识到交流与直流的区别.
三、电感和电容对交变电流的 影响
一、电感对交变电流的阻碍作用
通直流 电源时, 电源时,灯 泡亮些; 泡亮些; 通交流 电源时, 电源时,灯 泡暗些
图3-3-1 - -
1.实验:表明直流不能通过电容器, 实验:表明直流不能通过电容器, 而交流能够“通过”电容器. 而交流能够“通过”电容器. 隔直流、通交流” 2.对电容器 “隔直流、通交流” 的理解 电容器的两极板间用绝缘介质隔开, 电容器的两极板间用绝缘介质隔开,因此直流不 能通过. 能通过. 电容器接上交流电源时, 电容器接上交流电源时,自由电荷并未通过极板 间的绝缘介质,只是在交变电压的作用下, 间的绝缘介质 , 只是在交变电压的作用下 , 电容 器交替地进行充、放电,电路中有了电流, 器交替地进行充 、 放电 , 电路中有了电流 , 表现 为交流“通过”了电容器. 为交流“通过”了电容器.
物理鲁科版选修32 第3章第3节交流电路中的电容和电感 课件
4.电容器在电路中常见的作用有两种.隔直电容器:通 交流、隔直流;旁路电容器:通高频、阻低频.实际应用 的电路如图所示.
如图电路中,u是有效值为220 V的交流电源,C是电 容器,R是电阻,关于交流电压表的示数,下列说法正确 的是( C ) A.等于220 V B.大于220 V C.小于220 V D.等于零
电阻
决定因素
由导体本身(长 短、粗细、材 料)决定,与温 度有关
感抗
容抗
由线圈的自 感系数和交 流电的频率 决定(成正比)
由电容的大 小和交流电 的频率决定 (成反比)
电能 的转 化与 做功
电流通过电阻 做功,电能转 化为内能
电能与磁场 电能与电场 能往复转化 能往复转化
特别提醒:电感、电容接到交流电源上时,电能与磁场能或 电场能反复转化,所以电感、电容上不会消耗电能,而电流 通过电阻时,必然会产生焦耳热,从而造成电能的损耗.三 种阻碍,其本质不同,特点不同.
在如图所示电路中,L 为电感线圈,灯泡电阻为 R, 电流表内阻为零,电压表内阻无限大,交流电源的电压 u=220 2sin 100πt V,若保持电压的有效值不变,只将 电源频率改为 100 Hz,下列说法正确的是( AC )
A.电流表示数减小 C.灯泡变暗
B.电压表示数减小 D.灯泡变亮
[解析] 由 u=220 2sin 100πt V,可得电源原来的频率 为 f=2ωπ=120π0π Hz=50 Hz.当电源频率由原来的 50 Hz 增为 100 Hz 时,线圈的感抗增大;在电压不变的情况下, 电路中的电流减小,选项 A 正确.灯泡的电阻 R 是一定 的.电流减小时,实际消耗的电功率 P=I2R 减小,灯泡 变暗,选项 C 正确,D 错误.电压表与电感线圈并联, 其示数为线圈两端的电压 UL,设灯泡两端电压为 UR, 则电源电压的有效值为 U=UL+UR,因 UR=IR,故电 流 I 减小时,UR 减小.因电源电压有效值保持不变,故 UL=U-UR,UL 增大,选项 B 错误.
交流电路中的电感与电容
表示两个线圈之间互感能力的一个物理量,简称互感。它是两个线圈中互感电动势与其中一个线圈中电流变化率 的比值,单位是亨利(H)。
串联和并联电感特性
串联电感特性
在交流电路中,当两个或两个以上的电感线圈串联时,总电感等于各电感之和。即串联电感具有“总 电感等于各电感之和”的特性。
并联电感特性
在交流电路中,当两个或两个以上的电感线圈并联时,总电感小于任何一个单独的电感线圈的电感值 。即并联电感具有“总电感小于任何一个单独的电感线圈的电感值”的特性。
并联电容特性
并联电容器组的等效电容量等于各个 电容器的电容量之和。当并联电容器 组中任一电容器开路时,整个电容器 组将失效。
充放电时间常数计算
充电时间常数
电容器充电时电压上升的速度与 时间之间的关系称为充电时间常 数。充电时间常数等于电容器的 电容量与充电电流的乘积。
放电时间常数
电容器放电时电压下降的速度与 时间之间的关系称为放电时间常 数。放电时间常数等于电容器的 电容量与放电电流的乘积。
电感作用
电感在交流电路中具有阻碍电流变化的作用,当电流增大时,电感产生自感电 动势阻碍电流增大;当电流减小时,电感则释放储存的磁能,维持电流继续流 动。
电容定义及作用
电容定义
电容是指两个相互靠近的导体,中间夹一层不导电的绝缘介 质所构成的电子元件。当在两个导体上施加电压时,它们之 间就会储存电荷,形成电场。
电容作用
电容在交流电路中具有储存电能和滤波的作用。当电路中的 电压或电流发生变化时,电容可以吸收或释放能量,以平滑 电路中的波动。同时,电容还可以阻止直流电流的通过,允 许交流电流通过。
单位与符号表示
电感单位
电感的单位是亨利(H),常用 单位还有毫亨(mH)、微亨(
高中物理课件第3章-第3节 交流电路中的电容和电感
[后思考] 为什么电容器与直流电源相连时,不能形成持续的电流?
【提示】 当电容器与直流电源的两极相连接时,接通的瞬间因电容器充 电产生瞬时电流,充电完毕后,电容器两极板间电压与电源两极间电压相等, 电路中没有电流.
[合作探讨] 如图 3-3-7 所示的电路,当双刀双掷开关接通直流电源,灯泡不亮;当双刀 双掷开关接通交流电源(电压有效值与直流电源相等), 灯泡亮了,当交变电流的频率变大时,灯泡亮度变亮.
电容器的容抗及其应用
[先填空] 1.容抗 电容器对交流有一定的阻碍作用. 2.影响容抗的因素 电容器的电容和交变电流的 频率,电容越大,频率越高,容抗越小.
3.实际应用 隔直电容器——“隔直 流,通交 流”. 高频旁路电容器——“阻低频,通高 频”. [再判断] 1.电容器在交变电路中,相当于一个电阻具有分压作用.(√) 2.交流电的频率越低,电容器对其阻碍作用越大.(√) 3.电容器是通直流、阻交流,通高频、阻低频.(×)
[核心点击] 1.电容对交变电流的阻碍作用 (1)实验演示及现象 如图 3-3-2 所示,将白炽灯泡和电容器串联在电路中.接通直流电源时,灯 泡不亮;接通有效值与直流电源相同的交流电源时,灯泡亮.
图 3-3-2
(2)实验结论 交变电流能够“通过”电容器. (3)实验现象的本质 ①直流不能“通过”电容器,是因为电容器两极板之间的绝缘介质阻隔了 自由电荷的通过.
知
知
识
识
点
点
一
三
第 3 节 交流电路中的电容和电感
学
知
业
识
分
点
层
二
测
评
学习目标 1.电感、电容对交变电流的阻碍作 用.(重点) 2.感抗的概念及影响感抗大小的因 素.(难点) 3.容抗概念及影响容抗大小的因素.(难 点) 4.利用电感和电容对交变电流的影响分 析交变电路.(重点)
高中课件 交变电路中的电容和电感
(1)将交流电源的频率变为f=100Hz,则 ( AC )
(2)将电源改为U=220V的直流电源,则 ( BC )
A.A灯比原来亮
B.B灯比原来亮
C.C灯和原来一样亮 D.C灯比原来亮
练习2、如图所示,甲、乙是规格相同的灯泡,A、B 两端加直流电压时,甲灯正常发光,乙灯完全不亮; 当A、B两端加上有效值和直流电压相等的交流电压时, 甲灯发出微弱的光,乙灯能正常发光。下列说法正确 的有:( BC )
通交流 ,隔直流 隔直电容器 通高频 ,阻低频 高频旁路电容器
(C小)
例3、如图所示,从ab端输入的交流含有高频和低频 成分,为了使R上尽可能少地含有高频成分,采用图 示电路,其L的作用是________________,C的作用 是__________。
解析:因L有“通低频、阻高频”的特点, 因此L的作用是阻挡高频成分;而通过L后还有 少量的高频成分,利用C“通高频、阻低频”的 特点,使绝大部分高频成分从C流过。
A.与甲灯串联的元件X是电容器 B.与乙灯串联的元件Y是电容器 C.与甲灯串联的元件X是电感线圈 D.与乙灯串联的元件Y是电感线圈
把实验结果填入下列表格
二.电容器的容抗及其作用 1. 演示实验
(1)实验现象:
通入直流电,灯泡不亮,说明直流电不能 通过电容器,接入交流电时,灯泡亮了, 说明交流能够通过电容器。
(2)实验结论:
电容器有“通交流,隔直流”的作用。
(3)实验现象分析:——电容通交隔直的原因
电容器通过充电和放电电路中就有了电流, 表现为交流通过了电路。
电感对直流电没有阻碍作用对交流电却有
2.感抗
(1)反映电感对交变电流阻碍作用的大小。 (2)影响感抗大小的因素
3电感和电容对交变电流的影响-人教版选修3-2教案
3. 电感和电容对交变电流的影响-人教版选修3-2教案学习目标1.掌握电感在交变电路中的基本作用和特性;2.掌握电容在交变电路中的基本作用和特性;3.掌握电感和电容对交变电流的影响;4.能够应用所学知识,分析交变电路中的电感和电容的作用。
学习重点1.电感在交变电路中的基本作用;2.电容在交变电路中的基本作用;3.电感和电容对交变电流的影响。
学习难点1.理解电感和电容的作用原理;2.熟练运用电感和电容的计算公式。
学习内容1. 电感在交变电路中的基本作用电感是指导体中储存磁场能量的一种物理现象。
在交流电路中,电感作为一种电路元件,主要有以下作用:•产生电感反应电势:当电路中有交变电流通过电感时,电感内部会产生电磁感应现象,此时电感的两端会产生反向的电势差,即所谓的电感反应电势,它会产生阻碍电流的作用;•阻碍电流变化:电感反应电势阻碍电流变化,对于频率很高的电流来说,电感对电流变化的阻碍作用会越来越明显,这是因为当频率很高时,电流在电感内部的变化速度很快,电感反应电势也随之变化很快,导致电感反应电势越来越大,最终它对电流的影响变得不可忽略。
因此,电感在交流电路中常用于消除电流的高频分量或阻碍电流变化;•产生电感电场:电流在电感内部变化时,会产生磁场,而该磁场会随着时间变化而变化,从而产生电感电场,这种电势差的作用通常是体现在电感的自感和互感上,这也是电感最常见的应用方式之一。
2. 电容在交变电路中的基本作用电容是指两个导体之间使用电介质隔开,形成两个电极之间储存电荷的一种电路元件。
在交流电路中,电容作为一种电路元件,主要有以下作用:•存储电荷电能:在电容器两个极板之间加电压后,会出现电荷分布的不均匀现象,即正电荷都集中在一个极板上,而负电荷则集中在另一个极板上,因此电容会储存电荷电能;•产生电容反应电势:当电容中通过电流时,电荷在电场作用下会发生变化,进而产生电容反应电势,导致电容的电压具有变化和变化的趋势;•消除直流电信号:由于电容对于直流电的阻抗非常大,其通过直流电的电流极小,因此电容在交流电路中可以用来滤去与直流电有关的信息信号,只保留与交流电有关的信息。
2019年高中物理第3章第3节交变电路中的电容和电感讲义含解析鲁科版选修3_220190531212
交变电路中的电容和电感1.电阻、电容、电感对直流和交流的影响(1)电阻器:对直流和交流的影响是相同的。
(2)电容器:不让直流通过却让交流通过,但对交流有一定的阻碍作用。
(3)电感器:既让直流通过也让交流通过,但对交流有一定的阻碍作用。
电容器能让交变电流通过,是自由电荷通过了电容器吗?解析:不是。
电容器让交变电流通过是电容器交替进行充电和放电的结果,而不是自由电荷通过了电容器。
2.容抗、感抗及其应用(1)容抗、感抗的比较(2)电容器、电感器的分类按对交变电流的作用电容分为隔直电容器、高频旁路电容器;扼流圈分为低频扼流圈、高频扼流圈。
1.电感对恒定电流和交变电流均有阻碍作用(×)2.电容器的电容越大,交变电流的频率越高,容抗就越大(×)3.电阻对直流电和交变电流的阻碍作用相同(√)解析:1.电感对恒定电流没有阻碍作用,对交变电流有阻碍作用,1错误。
2.电容器的电容越大,交变电流的频率越高,容抗就越小,2错误。
3.根据电阻对电流阻碍作用特点可知,3正确。
1.交变电流“通过”电容器的本质把交流电源接到电容器两个极板上后,当电源电压升高时,电源给电容器充电,电荷向电容器极板上聚集,在电路中,形成充电电流;当电源电压降低时,电容器放电,原来聚集在极板上的电荷又放出,在电路中形成放电电流。
电容器交替进行充电和放电,电路中就有了电流,好像是交流电“通过”了电容器,但实际上自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质。
2.容抗电容器对交流的阻碍作用。
容抗用“X C”表示,X C=12πfC。
其中f是交流电频率,C是电容器的电容。
3.容抗与电容的关系电容器的电容量越大,交变电流的频率越高,则容抗就越小;反之,电容量越小,交变电流频率越低,容抗就越大。
4.电容器对交变电流阻碍作用的实质当交变电流“通过”电容器时,给电容器充电或放电,使电容器两极板间形成和原电压相反的电压,阻碍电流变化。
[典例1] 如图所示,白炽灯和电容器串联后接在交变电源的两端,当交流电源的频率增加时( )A.电容器的电容增加B.电容器的电容减小C.电灯变暗D.电灯变亮[解析] 电容器的电容是由电容器本身的特性所决定的,与外加的交流电源的频率无关,A、B错误;当交流电源的频率增加时,电容器充放电的速度加快,电容器的容抗减小,电流增大,电灯变亮,C错误,D正确。
第3章第3节 交流电路中的电容和电感
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第3章 交变电流
如图所示,线圈的自感系数 L 和电容器的电容 C 都很 小(如 L=1 mH,C=200 pF),此电路的重要作用是( )
A.阻直流、通交流,输出交流 B.阻交流、通直流,输出直流 C.阻低频、通高频,输出高频交流 D.阻高频、通低频,输出低频交流和直流
第3章 交变电流
[解析] 交变电流通过线圈时,由于电流时刻变化,在线圈中 产生自感电动势,自感电动势总是阻碍电流的变化,这就是产 生感抗的原因,选项 A 正确,选项 D 错误;自感系数越大, 交变电流频率越高,感抗越大,选项 B 正确;电感不是耗能元 件,它储存的能量用来与电能转换,并不消耗能量,选项 C 正 确. [答案] ABC
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第3章 交变电流
2.电容器、电感器的分类:按对交变电流的作用电容器分为隔 直 电 容 器 、 _高__频__旁___路__电__容__器__ ; 扼 流 圈 分 为 低 频 扼 流 圈 、 __高__频__扼__流__圈__.
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第3章 交变电流
(1)如图甲、乙所示,接通电键后,哪个电路的灯泡会亮?为什 么?
(2)如上图中,采用哪种方法会使灯泡变的更亮些? 提示:(1)乙图中,因电容器能“通”交流. (2)增大交变电源的频率可使乙图中的灯更亮些.
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第3章 交变电流
电感器、电容器的组合问题 根据电感器“通直流、阻交流”,电容器“通交流、隔直流” 的特点,可以将二者结合并与电阻组合到一起来实现一定的功 能. (1)如果将电容与负载并联,然后与电感串联,就能更好地起到 滤掉电流中交流成分或高频成分的作用,如图甲所示.
高中物理 第3章 交变电流 第3节 交流电路中的电容和电感教学案 鲁科版选修32
第3节 交流电路中的电容和电感一、电容、电感对直流和交流的影响1.实验过程实验电路如图331所示,将双刀双掷开关S 分别接到电压相等的直流电源和交流电源上,观察灯泡的亮暗(三灯泡相同)。
图3312.实验现象3.实验结论 电阻器对直流和交流的影响是相同的。
电容器不能让直流通过,却能让交流通过,但对交流有一定的阻碍作用。
电感器既能让直流通过,也能让交流通过,但对交流有一定的阻碍作用。
1.电阻对直流电和交流电的阻碍作用相同,其大小由导体本身(材料、粗细、长度)决定,与温度有关。
2.电容器“通交流、隔直流,通高频、阻低频”,容抗反映了电容器对交变电流的阻碍作用的大小,容抗的大小由电容器的电容及交流电的频率决定。
3.电感器“通直流、阻交流,通低频、阻高频”,感抗反映了电感器对交变电流的阻碍作用的大小,感抗的大小由线圈的自感系数及交流电的频率决定。
二、电容器的容抗及其应用1.实质交变电流能够通过电容器的实质是在交变电压的作用下,电容器交替进行充电和放电,电路中就有了电流,自由电荷并未通过极板间的绝缘介质。
2.容抗电容器对交流电的阻碍作用的大小用容抗来表示。
电容器的电容越大,交变电流的频率越高,电容器对交变电流的阻碍作用就越小,即容抗越小,反之容抗越大。
3.特点电容器具有“隔直流、通交流,通高频、阻低频”的特点。
4.应用隔直电容器、高频旁路电容器。
三、电感器的感抗及其应用1.感抗电感对交流的阻碍作用。
2.影响感抗的因素电感器的自感系数和交变电流的频率。
自感系数越大、交变电流的频率越高,感抗越大。
3.实际应用低频扼流圈——“阻交流,通直流”。
高频扼流圈——“阻高频,通低频”。
1.自主思考——判一判(1)交流电的频率越低,电容器对其的阻碍作用越强。
(√)(2)交流电的频率越低,电感器对其的阻碍作用越弱。
(√)(3)高频扼流圈比低频扼流圈的匝数多,自感系数大。
(×)2.合作探究——议一议(1)直流电路和交流电路中影响电压和电流关系的因素一样吗?提示:不完全一样。
3.交变电路中的电容和电感
一、电容器对交变电流的阻碍作用――容抗1、本质:①直流电不能通过电容器是因为电容器的两个极板间是绝缘的。
②交变电流加到电容器上后,电荷也不能通过电容器间的绝缘介质。
但是,由于交变电流的电压大小和方向不断变化,使电容器不断地充电和放电,电路上就产生了电流。
2、容抗:①隔直电容器:通交流、隔直流。
②旁路电容器:通高频、阻低频。
二、电感器对交变电流的阻碍作用——感抗1、本质:交变电流通过线圈时,由于电流时刻都在变化,所以自感现象就不断地发生,而自感电动势总是阻碍电流的变化,这就是线圈的自感对交变电流的阻碍作用。
2、感抗:X L=2π f L。
3、低频扼流圈和高频扼流圈低频扼流圈:匝数多,自感系数大,对低频交流电就有很大的阻碍作用,而线圈的电阻较小,对直流电的阻碍作用较小,其作用“通直流,阻交流”。
高频扼流圈:匝数少,自感系数小,对低频交变电流的阻碍作用小,而对高频交变电流的阻碍作用大,其作用“通低频,阻高频”。
三、电阻、电感器、电容器对电流阻碍作用的区别四.例题讲解:1.对于容抗,下列说法中正确的是()A.电容器电容变大,容抗变大B.电容器电容变大,容抗变小C.电容器电容变大,容抗可能不变D.对于同一个电容器,容抗可以变化2.关于电子电路中的扼流圈,下列说法正确的是()A.扼流圈是利用电感线圈对交流的阻碍作用来工作的B.高频扼流圈的作用是允许低频交流通过,而阻碍高频交流通过C.低频扼流圈的作用是不仅要阻碍高频交流通过,还要阻碍低频交流通过D.高频扼流圈的电感系数比低频扼流圈的电感系数大3.当电容器接到交流电源的两端时,下列说法正确的是()A.实际上自由电荷没有通过两极板间的绝缘介质B.实际上自由电荷通过了两极板间的绝缘介质C.实际上是电容器交替地进行了充电和放电D.电路中有了电流,表现为交流“通过”了电容器4.在交流电路中,要增大电感线圈的感抗,可以()A.增大交流电的电压B.提高交变电流的频率C.减少线圈的匝数D.在线圈中插入铁芯5.下列关于电容器、电感线圈在电路中的作用的说法不.正确的是()A.交流电的频率越高,电流“通过”电容器的能力越强B.交流电的频率越高,电流“通过”电感线圈的能力越弱C.电容器在电路中的作用是通直流阻交流D.电感线圈在电路中的作用是通低频阻高频6.直流电源的电压与交流电源电压的有效值相同,自感线圈的直流电阻不计,则灯泡发光最亮的图是(D)7.在图所示电路中,a、b两端连接的交流电源既含有高频交流,又含低频交流;L是一个25 mH的高频扼流圈,C是一个100 pF的电容器,R是负载电阻.下列说法中正确的是()A.L的作用是“通低频,阻高频”B.C的作用是“通交流,隔直流”C.C的作用是“通高频,阻低频”D.通过R的电流中,低频交流所占的百分比远远大于高频交流所占的百分比8.(2010年江苏模拟)用电流传感器可以清楚地演示一些电学元件对电路中电流的影响,如图甲所示,在AB间分别接入电容器、电感线圈、定值电阻.闭合开关时,计算机显示的电流随时间变化的图象分别如图乙a、b、c所示,则下列判断中正确的是()A.AB间接入定值电阻显示图象aB.AB间接入电容器显示图象bC.AB间接入电感线圈显示图象cD.AB间接入电感线圈显示图象b9.(2010年北京宣武期末测试)如图3-3-11所示,三只完全相同的灯泡a、b、c分别与电阻R、电感L、电容C串联,再将三者并联,接在220 V、50 Hz的交变电压两端,三只灯泡亮度相同.若将交变电压改为220 V、25 Hz,则()A.三只灯泡亮度不变B.三只灯泡都将变亮C.a亮度不变,b变亮,c变暗D.a亮度不变,b变暗,c变亮10.“二分频”音箱内有两个不同口径的扬声器,它们的固有频率分别处于高音、低音频段,分别称为高音扬声器和低音扬声器.音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低频段分离出来,送往相应的扬声器,以便使电流所携带的音频信息按原比例还原成高、低频的机械振动.图为音箱的电路图,高、低频混合电流由a、b端输入,L1和L2是线圈,C1和C2是电容器,则下列说法正确的是()A.甲扬声器是高音扬声器B.C2的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器C.L1的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器D.L2的作用是减弱乙扬声器中的低频电流11.如图所示的甲、乙、丙三种电路是电子技术中的常用电路,a、b是输入端,其中高频成分用“ ”表示,低频成分用“~”表示,直流成分用“-”表示,则甲、乙、丙负载R上得到的电流的主要特征各是什么?甲:低频成分;乙:低频成分;丙:直流成分;12.如图所示,从AO输入的信号中,有直流电和交流电两种成分.(1)现在要求信号到达BO两端只有交流电,没有直流电,需要在AB端接一个什么元件?该元件的作用是什么?(2)若要求信号到达BO端只有直流电,而没有交流电,则应在AB端接入一个什么元件?该元件的作用是什么?(1)电容器通交流隔直流(2)电感器通直流阻交流。
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电容一定时,在相同的电压下电容器容纳的电荷 量一定,频率越高,充、放电的时间越短,充、放电 的电流越大,容抗越小,因此通过电容器的电流的有 效值变大。综上可知,D 错误,A、B、C 正确。
[答案] ABC
3.如图所示,完全相同的三只灯泡 a、b、c 分别与电 阻 R、电感器 L、电容器 C 串联,然后再并联到 220 V、 50 Hz 的交流电路上,三只灯泡的亮度恰好相同。若保持 交变电压的有效值不变,将交变电流的频率增大到 60 Hz,则发生的现象是( )
解析:选 D 电容 C、电感 L 都对交流电有阻碍作 用,故 A、B 两图中灯不是最亮的;C 图中灯被短路,不 亮;D 图中电容 C 有隔直流作用,D 正确。
4.交变电流通过一段长直导线时,电流为 I,如果把
这根长直导线绕成线圈,再接入原电路,通过线圈的电流
为 I′,则( )
A.I′>I
B.I′<I
2.关于电子技术中的扼流圈,下列说法错误的是( ) A.扼流圈是利用电感线圈对交流电的阻碍作用来工作的 B.高频扼流圈的作用是允许低频交流通过,而阻碍高频 交流通过 C.低频扼流圈的作用是不仅要阻碍高频交流通过,还要 阻碍低频交流通过 D.高频扼流圈的电感比低频扼流圈的电感大
解析:选 D 扼流圈是利用变化的电流通过线圈时,感 应出感应电动势,从而来阻碍电流的变化,A 正确;高频扼 流圈是“通低频、阻高频”,B 正确;低频扼流圈是“阻高 频、阻低频、通直流”,C 正确;高频扼流圈比低频扼流圈 自感系数小,D 错误。
由导体本身(长 由线圈本身的 由电容的大
决定 短、粗细、材 自感系数和交 小和交流电
因素 料)决定,与温 流电流的频率 f 流的频率决
度有关
决定
定
电能 电流通过电阻
的转 做功,电能转
化与 化为内能
做功
电能和磁场能 往复转化
电能与电场 能往复转化
[典例 3] [多选]如图所示,在频率为 f 的交流电路中,把 开关 S 依次分别接通 R、C、L 所在支路,这时通过各支路的 电流的有效值相等。若将交变电流的频率提高到 2f,维持其他 条件不变,则下列几种情况中正确的是( )
A.三灯亮度不变 B.三灯均变亮 C.a 亮度不变,b 变亮,c 变暗 D.a 亮度不变,b 变暗,c 变亮 解析:选 D 当交变电流的频率增大时,电感器的感 抗变大,电容器的容抗变小,因此 b 变暗,c 变亮,又电 阻的大小与交变电流的频率无关,故 a 灯亮度不变,D 正 确。
1.在如图所示电路中,u 是有效值为 220 V 的交流电源, C 是电容器,R 是电阻。关于交流电压表的示数,下列说法 正确的是( )
4.两类扼流圈 (1)低频扼流圈 ①构造:闭合铁芯、绕在铁芯上的线圈; ②特点:匝数多、自感系数 L 大、电阻很小。它对 低频交流电流会产生很大的阻碍作用,而对直流电流的 阻碍作用则较小,故低频扼流圈的作用为“阻交流、通 直流”。
(2)高频扼流圈 ①构造:它的线圈有的是绕在圆柱形的铁氧体芯 上; ②特点:匝数少,自感系数 L 小。它只对频率很高 的交流电流产生很大的阻碍作用,而对低频交流电流的 阻碍作用较小,故高频扼流圈的作用为“阻高频、通低 频”。
1.电阻、电容、电感对直流和交流的影响
(1)电阻器:对直流和交流的影响相是同
的。
(2)电容器:不让直流 通过却让交流 通过,但对交流
有一定的阻碍作用。
(3)电感器:既让直流通过也让交流 通过,但对交流
有一定的阻碍作用。
电容器能让交变电流通过,是自由电荷通过了电容 器吗?
解析:不是。电容器让交变电流通过是电容器交替进 行充电和放电的结果,而不是自由电荷通过了电容器。
A.变亮 C.亮度不变
B.变暗 D.无法判断
解析:选 B 在线圈内由于磁场变化而产生的感应电 动势,总是反抗电流变化的,正是这种反抗变化的特性, 使线圈产生了感抗。加入铁芯改变了线圈的自感系数,自 感系数增大,感抗增大,降落的电压增大,降落在灯上的 电压减小,所以灯变暗,B 正确。
3.交流电源的电压与直流电源电压的有效值相同,自 感线圈的直流电阻不计,则灯泡发光最亮的是图中的( )
电阻 定向移动 产生 的自由电 的原 荷与不动 因 的离子间 的碰撞
在电 路中 的特
点
对直流、 交流均有 阻碍作用
感抗
容抗
电感线圈的 电容器两极板上积累 自感现象阻 的电荷对向这个方向 碍电流的变 定向移动的电荷的反
化 抗作用
只对变化的 电流有阻碍 作用,如交 变电流
ห้องสมุดไป่ตู้
不能通直流,只能通 变化的电流。对直流 的阻碍作用无限大, 对交流的阻碍作用随 频率的降低而增大
[答案] C
[总结提能] 电感器在电路中的作用
(1)通直流、阻交流 直流电(恒定)的电流不变化,不能引起自感现 象,所以电感线圈能通直流电;交变电流随时间变 化,电感线圈中必产生自感电动势以阻碍电流变 化,所以电感线圈对交变电流有阻碍作用,这种线 圈的自感系数应很大。
(2)通低频、阻高频 对于不同频率的交变电流来说,同一线圈自感 系数一定,频率较低的交变电流通过它时,电流变 化慢,产生的自感电动势小,感抗小;高频交变电 流通过它时,电流变化快,产生的自感电动势大, 感抗大,这种线圈的自感系数较小。
解析:当含有多种成分的电流输入到 C1 两端时,由于 C1 具有“通交流、隔直流”的功能,电流中的交流成分被 衰减;而线圈 L 有“通直流、阻交流”的功能,直流成分 电流顺利通过 L,一小部分交流通过 L;到达 C2 两端时, 由于 C2 具有“通交流、隔直流”的功能,C2 进一步滤除电 流中残余的交流成分, 这样在输出端得到较稳定的直流 电。
A.等于 220 V C.小于 220 V
B.大于 220 V D.等于零
解析:选 C 交变电流“通过”电容器,电阻 R 中有电 流,电压表的示数不为零;电容器与电阻串联,根据串联分 压原理可知电阻两端电压应小于电源电压,C 正确。
2.一个灯泡通过一个粗导线的线圈与一交流电源相连 接,如图所示。将一块铁插进线圈之后,该灯将( )
[典例 1] 如图所示,白炽灯和电容器串联后接在交 变电源的两端,当交流电源的频率增加时( )
A.电容器的电容增加 B.电容器的电容减小 C.电灯变暗 D.电灯变亮
[解析] 电容器的电容是由电容器本身的特性所决 定的,与外加的交流电源的频率无关,A、B 错误;当交 流电源的频率增加时,电容器充放电的速度加快,电容 器的容抗减小,电流增大,电灯变亮,C 错误,D 正确。
A.通过 R 的电流有效值不变 B.通过 C 的电流有效值变大 C.通过 L 的电流有效值变小 D.通过 R、C、L 的电流有效值都不变 [思路探究] (1)知道电阻对电流的阻碍作用与频率无关。 (2)理解电容器、电感线圈对交变电流的阻碍作 用与频率大小的关系。
[解析] 电阻对交变电流阻碍作用的大小与电流的频率 无关,因此通过电阻的电流的有效值不变;电感对交变电 流阻碍作用的大小用感抗表示,线圈的自感系数越大,电 流的频率越高,自感电动势就越大,即线圈对电流的阻碍 作用就越大,感抗也就越大,因此通过电感的电流的有效 值变小;电容器对交变电流阻碍作用的大小用容抗表示,
C.I′=I
D.无法比较
解析:选 B 长直导线的自感系数很小,其对交变电 流的阻碍作用可以看做是纯电阻,流经它的交变电流只受 到导线电阻的阻碍作用;当导线绕成线圈后,电阻值未 变,但自感系数增大,对交变电流的阻碍作用不但有电 阻,而且有线圈的阻碍作用(感抗),阻碍作用增大,电流减 小,B 正确。
5.如图所示是电视机电源部分的滤波装置,当输 入端输入含有直流成分、交流低频成分的电流后,能 在输出端得到较稳定的直流电,试分析其工作原理及 各电容和电感的作用。
[答案] D
[总结提能] 电容器在电路中的作用
(1)“隔直流、通交流”的作用:因为电容器两极板间是绝 缘的,所以有“隔直流”作用,而对交变电流,电容器交替进 行充电、放电,电路中就有了电流,所以有“通交流”作用, 如隔直电容器。
(2)“阻低频、通高频”的作用:电容较小的电容器,对高 频交流电的容抗小,阻碍小;对低频交流电的容抗大、阻碍大, 因此这种电容器用来“阻低频、通高频”,如高频旁路电容器。
(2)电容器、电感器的分类 按对交变电流的作用电容分为隔直电容
器、高频旁路电容器 ;扼流圈分为低频扼流圈、 高频 扼
流圈。
1.电感对恒定电流和交变电流均有阻碍作用(×) 2.电容器的电容越大,交变电流的频率越高,容抗 就越大(×) 3.电阻对直流电和交变电流的阻碍作用相同(√)
解析:1.电感对恒定电流没有阻碍作用,对交变电流有阻 碍作用,1 错误。
1.关于电容器能够通交变电流的原因,下列说法正确 的是( )
A.当电容器接到交流电源上时,因为有自由电荷通过 电容器,电路中才有电流
B.当电容器接到交流电源上时,电容器交替进行充电 和放电,电路中才有电流
C.在有电容器的交流电路中,没有电荷定向移动 D.以上说法均不正确
解析:选 B 当把电容器接到交流电源上时,因为电流 的大小和方向随时间做周期性变化,使电容器交替充电、放 电,电路中就有了电流,B 正确。
灯泡的电阻 R 是一定的,电流减小时,实际消耗的 电功率 P=I2R 减小,灯泡变暗,C 正确,D 错误;电压 表与电感线圈并联,其示数为线圈两端的电压 UL,设灯 泡两端电压为 UR,则电源电压的有效值为 U=UL+UR, 因 UR=IR,故电流 I 减小时,UR 减小,因电源电压有效 值保持不变,故 UL=U-UR,UL 增大,B 错误。
2.容抗、感抗及其应用
(1)容抗、感抗的比较
两种作用 比较内容
概念
容抗
电容器对交流 的 阻碍作用 .
感抗
电感器对交流 的 阻碍作用 .
电容器的电容量和 电感器的自感系数和 影响因素 交变电流的 频率 . 交变电流的频率