【9A文】领导与艺术形考作业
领导科学与艺术形考任务参考答案
领导科学与艺术-0001试卷总分：100单选题(共15题,共30分)1.(2分)有利于人才合理流动的人才使用制度是( )。
A、世袭制B、聘任制C、任命制D、终身制2.(2分)领导者拥有权力，而不受监督的权力容易产生 ( )。
A、腐败B、成绩C、政策执行的困难D、责任3.(2分)下列不是领导活动沟通的基本方法的是（）。
A、一是向下沟通B、二是向上沟通C、三是横向沟通D、前后沟通4.(2分)要有效开展调查研究，正确的方法是( )。
A、蜻蜒点水，浮光掠影B、“解剖麻雀”，举一反三C、先入为主，按图索骥D、编造信息，取悦于上创新思维的基本方法一般不包括（）。
A、迁移法B、顺思法C、放松法D、抄袭法6.(2分)集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是( )的具体体现。
A、统一领导原则B、民主集中制C、分层领导原则D、权责一致原则7.(2分)要取得良好的演讲效果，领导不宜采用的方法是（）。
A、熟悉听众对象与场合B、精心设计讲话开头语，努力引发听众好奇心C、正确定位讲话身份，做到量身定做有分寸D、长篇大论演讲8.(2分)在我国党政系统中作为一个领导者来说，首要的素质条件是( )。
A、生理素质B、身体素质C、政治素质D、知识素质9.(2分)在领导方法的基本层次中属于领导方法基础和依据的是（）。
A、根本领导方法B、具体领导方法C、基本领导方法D、重要领导方法领导的核心( ) 。
A、指挥B、负责C、权力D、决策11.(2分)马斯洛需要层次理论指出，（）是人的最高层次需要。
A、物质需要B、交往需要C、安全需要D、自我实现12.(2分)领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是( ) 。
A、疏通B、疏导C、引导D、教导13.(2分)思想政治工作有其特定的对象，就是( )。
A、理论B、人C、实践D、机构14.(2分)在对立统一的方法论中，“两点论”是指（）。
A、抓主要矛盾B、抓次要矛盾C、既要抓主要矛盾，也要重视次要矛盾D、抓所有矛盾15.(2分)下列关于领导表扬的方法错误的是（）。
《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四-0
《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四篇一：(本)中央电大形考作业参考答.形成性考核一形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择.判断.案例选择.一、单项选择题（.1.道试题，.2.分。
.1. 自古以来中国为官从政的首要之德是().A.坚持真.B.弘扬正.C.廉洁奉.D.执政为.2. 下列不属于领导活动的基本构成要素是.）.A.领导.B.被领导.C.领导环.D.领导方.3. 在我国党政系统中作为一个领导者来说，首要的素质条件是. ).A.心理素.B.身体素.C.政治素.D.知识素.4.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的.A.恪尽职守，做好本职工.B.改进技术，提高经济效.C.服从组织、社会或国家整体利.D.学会妥协，搞好领导班子团.5. 下列不属于领导的特点的是（）.A.系统性B.动态.C.静态.D.权威.6. 下列关于领导与环境关系的叙述错误的是. ）.A. 领导不可以随意改变环.B.领导受到环境的影.C.领导可以随意改变环.D.环境对领导的风格产生重要影.7. 领导作风的内在基础是().A.领导素质修.B.领导方.C.领导决.D.领导方.8. 领导的象征是. ）.A.权.B.权.C.金.D.财.9. 社会主义领导从本质上讲就是(. .A.管.B.指.C.服.D.决.10. .）不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。
A.法律常.B.能力修.C.业务水.D.文化知.形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择题判断.案例选择.二、多项选择题（.1.道试题，.4.分。
.1.领导科学的基本特征有（）。
A.综合.B.应用.C.艺术.D.科学.2. 当代领导活动的发展趋势包括（）.A.集团化趋.B.专制化趋.C.民主化趋.D.科学化趋.3. 下列关于现代领导要树立大局意识表现正确的是. ).A.关心、支持集体和国家的发.B.只重视本组织效.C.服从组织、社会或国家整体利.D.搞好领导班子团.4.下列属于领导者一般特征的是（）.A.担任职.B.拥有权.C.负有责.D.富于创.5. 被领导者一般表现特征有.）.A.服从.B.受动.C.对象.D.相对.6. 按照领导环境的性质划分，领导环境的分为.）.A.自然环.B.经济环.C.政治环.D.社会文化环.7. 下列属于领导者素质的特征的是（）.A.社会实践.B.环境适应.C.多种相关.D.可变可塑.8. 下列属于领导者能力素质有. ）.A.开拓创新能.B.分析决策能.C.自我学习能.D.组织指挥能力9. 、以时间为标准来划分，领导环境的包括. ）.A.过去环.B.现在环.C.未来环.D.有利环.10. 领导者心理素质包括. ）.A.要有主见，但不主观武.B.要有勇气，但不鲁莽蛮.C.要有毅力，但不顽固不.D.有豁达的心胸，但不是看破红.形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择.判断.案例选择.三、判断题（.1.道试题，.2.分。
2023年电大最新领导科学与艺术形考题
1、领导方格理论认为，领导旳风格在一定情境下会做出第二选择。
对2、领导所处旳关系构造是一种动态系统，它在不停地应对来自自身和外界旳多种压力。
对3、权力旳合法性要通过某种价值观念和社会规范反应出来。
对4、对于领导者旳成功，某些特殊旳素质确实起到了关键作用。
对5、超Y理论认为，人旳胜任感作为鼓励原因，它是永无止境旳。
对6、魅力型领导在某种程度上可以被视为一种“社会互换”。
对7、弗鲁姆认为人们只做其能做之事。
错8、高成就需要者喜欢设定高度具有挑战性旳目旳。
错9、高成就需要者会尽量地给自己增长难度。
错10、群体规范不仅维系了群体，保持了群体旳一致性和整体性，还界定了个体行为旳范围。
对11、社会权力基础理论认为法定权力来自于对工作活动旳正式权威。
对12、个体发自己旳观点和行为与群体不一致旳时候，就会产生一种孤单、紧张、恐惊旳心理，这种紧张就是群体压力旳成果。
对13、马斯洛认为，所有需要都被满足旳时候，个体在生理上以及心理上才能成为一种健康旳人。
错14、强化理论是以斯金纳旳操作性条件反射论为基础发展起来旳一种鼓励理论。
对15、领导行为理论强调领导所做旳工作或工作旳种类详细是什么。
错16、组织文化代表了一种群体或组织所认同旳信念、价值观。
对17、领导学是一种学者竞相研究旳科学领域，也是一种操作性和技巧性强旳实践。
对18、群体越是受到外部旳压力，则导致注意力分散，群体凝聚力下降。
错19、超Y理论认为，人旳需求是多种多样旳，没有重要需求。
错20、领导行为理论相对于领导特质理论，领导行为比领导素质更轻易进行观测和测量。
对21、现代西方领导理论旳发展大体经历了三个阶段。
错22、组织旳内部环境对外部环境产生压力，外部环境对内部环境要么抵制要么适应。
错23、权力旳主体采用旳影响方略与其掌握旳权力有着直接旳关系。
对24、高成就需要者很少关注自己旳工作反馈。
错25、权力感知是连接权力和影响力旳中介。
对26、印象应当是个体真实性格旳反应，而不应当是个体对自己旳外部包装。
领导科学与艺术形成性考核册答案
自己对照书上找的答案不保证100%正确1.简述领导的重要性①在组织体系中起到权衡和调动的作用；②组织社会资源实现社会组织目标；③在决策过程中起指向和决断的作用；④在组织行为方面发挥的是激励与协调的作用；2.简述领导权变理论权变理论阶段的主要理论流派有：菲德尔的领导理论、豪斯（R.J.House）的途径与目标领导理论、费雷姆（V.H.Vroom）和耶顿（P.W.Yetton）的领导参与模型、坦南鲍姆(R.Tannebaum)和施米特（W.H.Schmid）的领导连续统一体模型以及雷定（W.J.Redin）的三因素领导理论等。
3.简述构成领导环境的变量影响整个领导活动的因素主要包括以下几个部分；自然因素、政治因素、经济因素、教育因素、技术因素、社会文化因素。
自然环境就是指那些直接和间接影响人类社会的自然条件的总和，它包括的因素很多，但其中最重要的是气候、人口、地理位置这三类因素政治因素也是构成领导环境的一个重要方面，因为任何领导活动都不是一种自然人的行为，它总是与一个国家的政治传统、政治精神和政治权力结构联系在一起的。
影响领导环境的政治因素主要有以下几点：①政体类型；②国际关系的现状与发展趋势；③政府经济干预的政策与手段；④党和国家的方针政策导向和体制改革方向；⑤法律对企业生产经营的限制条件经济因素经济活动，是指围绕商品所进行的生产、交换、分配和消费的活动，而经济环境是由生产力和生产关系的发展状况构成的，经济环境主要包括以下几个方面的内容；经济制度、经济发展水平和经济政策4.阐述领导环境对领导活动的作用领导环境对领导活动的方方面面都有着深刻的影响，其中最主要的影响包括领导的性质和领导体制、领导职能的内容和实现程度、领导活动主体的发展、领导活动的全过程和领导方法等几个方面5. 阐述领导者与管理者的区别领导者与管理者之间的区别主要表现在以下九个方面：①对待目标的态度不同；②权威基础不同；③职责不同；④存在的空间不同；⑤关注的对象不同；⑥思维方式不同；⑦待人态度不同；⑧自我意识不同；⑨生活方式的抉择标准不同6.阐述领导者素质领导者的素质除了具有人的一般素质特征之外，还有其特殊属性。
《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核一
形成性考核一_0001试卷总分：100 测试时间：0单项选择题多项选择题判断题案例选择题一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。
）1. 自古以来中国为官从政的首要之德是( )。
A. 坚持真理B. 弘扬正气C. 廉洁奉公D. 执政为民2. 下列不属于领导活动的基本构成要素是（）。
A. 领导者B. 被领导者C. 领导环境D. 领导方法3. 在我国党政系统中作为一个领导者来说，首要的素质条件是( )。
A. 心理素质B. 身体素质C. 政治素质D. 知识素质4.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( )A. 恪尽职守，做好本职工作B. 改进技术，提高经济效益C. 服从组织、社会或国家整体利益D. 学会妥协，搞好领导班子团结5. 下列不属于领导的特点的是（）。
A. 系统性B. 动态性C. 静态性D.权威性6. 下列关于领导与环境关系的叙述错误的是（）。
A. 领导不可以随意改变环境B. 领导受到环境的影响C. 领导可以随意改变环境D. 环境对领导的风格产生重要影响7. 领导作风的内在基础是( )。
A. 领导素质修养B. 领导方法C. 领导决策D. 领导方式8. 领导的象征是（）。
A. 权力B. 权利C. 金钱D. 财富9. 社会主义领导从本质上讲就是( ) 。
A. 管理B. 指挥C. 服务D. 决策10. （）不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。
A. 法律常识B. 能力修养C. 业务水平D. 文化知识形成性考核一_0001试卷总分：100 测试时间：0单项选择题多项选择题判断题案例选择题二、多项选择题（共10 道试题，共40 分。
）1.领导科学的基本特征有（）。
A. 综合性B. 应用性C. 艺术性D. 科学性2. 当代领导活动的发展趋势包括（）。
A. 集团化趋势B. 专制化趋势C. 民主化趋势D. 科学化趋势3. 下列关于现代领导要树立大局意识表现正确的是( )。
领导科学与艺术本中央电大形考作业参考答案形成性考核二新版
形成性考核二_0001试卷总分：100 测试时间：0单项选择题多项选择题判断题案例选择题一、单项选择题（共10道试题，共20分。
）1. 集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是（）体体现。
A. 统一领导原则+ B.民主集中原则C. 分层领导原则D. 权责一致原则2. 对于能挑150斤的人，领导者既不是只让她挑100斤,硬要她挑200斤，这体现了（）。
A. 扬长避短，各尽所能* B.量才用人，职能相称C. 用人不疑，疑人不用D. 五湖四海，宽以容人3. 领导者对人才考核的内容，最重要的是（）。
口 A.德B. 能C. 勤D. 的具也不是4. 不能够用定量分析考评领导者办事效能的比例关系有（）。
+ A.部属能力发挥情况与潜在能力之间的比例关系B. 已办事件数与应办事件数之比C. 已办事件中正确处理件数与处理不当件数之比D. 正确处理的重大事件数与一般事件数之比5. 从中国当前领导干部决策的实际情况看，迫切需要解决和提高的是（）。
* A.决策民主化和科学化的水平B. 领导决策和个人决策的水平昌C.经验决策和科学决策的水平D.决策者的知识文化水平6. 一般说来领导艺术是对领导科学的（）。
* A.创造性发挥B.随意使用U C.严格遵守D.外在表现7. ”养兵一日，用在一时”是指使用人才应遵循（）的原则。
A.合理流动、适才适用B.合理搭配、整体效能* C.重视培养、用养结合D.量才用人、职能相称8. 领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的（）。
A. 封闭性B. 主观性C. 情感性+ D.公正性9. 领导活动中”以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的（）。
A. 命令方式B. 说服方式□ C.示范方式D. 协调方式10. 领导活动实质上是一个循环重复的过程，这个过程可理解为（）。
A.决策一- —再决策-执仃- —再执行B.决策一-执仃 -再执行一-—再执行C.决策一-执仃 -再决策一-—再执行D.执仃 —决策一 —再决策--一再执行形成性考核二_0001试卷总分：100 测试时间：0单项选择题多项选择题判断题案例选择题二、多项选择题（共10道试题，共40分。
领导科学与艺术形考1-5作业
领导科学与艺术形考作业1_第一份一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。
）1. 我国行政机关领导者的非领导职务序列共有（）个职务等次。
A. 82. 在组织的各种要素和资源中，（）的要素和资源是最重要的。
B. 人3. 我国行政机关领导者的领导职务序列共有（）个职务等次。
C. 104. 研究结果表明，同等条件下，（）技能突出的领导者能够获得更大的成功。
B. 人事5. 领导艺术最重要的特征是（）。
C. 创造性6. 狭义领导权威指（）。
B. 职位权力7. 工商企业领导者的绩效评价标准主要是（）。
A. 利润8. 领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为，这种影响力来自于（）。
D. 领导权威9. 开发领导力，主要是指开发（）。
B. 个人权力10. 个人权力的影响力只取决于（）。
A. 个人素质二、多项选择题（共10 道试题，共30 分。
）1. 领导者的THC技能分别是（）。
A. 技术技能 C. 人事技能 D. 概念技能2. 职位权力的主要影响方式有（）。
A. 合法要求B. 奖励报酬C. 强迫D. 决策E. 信息控制3. 西方管理科学的形成和发展的“古典管理理论”阶段，主要代表人物有（）。
A. 泰勒 C. 法约尔 E. 韦伯4. 领导权威由两部分构成，分别是（） C. 职位权力 D. 个人权力5. 领导的构成要素有（） A. 拥有领导权威的领导者 B. 追随者C. 拥有明确使命与目标的组织者D. 管理情境或领导环E. 领导行为6. 人事技能的内容包括（）。
B. 处理人际关系的技能C. 识人用人的技能 E. 评价激励技能7. 当前我国法定的担任公共组织领导者职务序列中的人员，是通过（）方式产生的。
B. 选任制C. 委任制D. 考任制E. 聘任制8. 领导科学是关于领导（）、（）、（）的知识体系。
B. 理论 C. 方法 D. 艺术9. 领导职责主要包括（）。
A. 政治责任B. 法律责任C. 工作责任D. 道德责任10. 非经济性奖酬包括（）。
领导与艺术作业全
2０１1(春）领导科学与艺术作业二一、填空题1.领导的本质是领导者对被领导者的一种＿__影响＿_＿_＿_过程。
2.“明确地告诉人们自己所希望的事项，然后放手让其自由发挥”这句话强调的是领导活动的重要性。
３.领导环境与领导活动相互作用的基本形式是:输入- 转换-输出4．按照领导系统中纵向权力配置的集中与分散程度，可以将领导体制分为集权制与____＿_分权制____＿_。
５．麦格雷戈的“X理论”和“Y理论”是在_＿_人性假设__＿__＿__＿_的基础上提出的。
6.只有一种肯定性的主观要求和客观条件,却有多种可供选择的方案是确定型型决策分析。
７.被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量8. 现代决策体制的核心是领导系统。
9.反映了领导活动进行的状态和结果。
1０.没有一种“最好”的领导行为，一切要以时间、地点、条件为转移。
这种是领导____菲德尔___＿__理论。
二、名词解释题１．领导者是在社会共同的生活中，经过选举任命或是从群众中涌现出来的能够指导和协调组织成员向着既定方向努力的具有影响力的个人和集体。
2．领导者的职位指权利机关和人事行政部门根据法律的规定，按照规范化程序选举、聘用和任命领导者承担者单人的职务和责任。
3．领导者的素质指从事领导工作必须具备的基本条件,以及在领导工作中经常起作用的内在要素的总和。
4.领导环境指制约或推动领导活动展开的各种的自然要素和社会要素的组合,是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律、科学技术、自然要素等组织内外氛围和条件的总称。
5．领导决策指享有领导权力的领导者或是领导机会为了达成特定的管理的目标,在综合考虑各种需求和可能性的基础上，为处理领导权力范围内的事物而进行的一种决定政策,对策和方案的活动过程三、简答题1.简述领导与管理的区别21页本章小结三2.领导机关的职责权限划分中涉及领导活动中哪些基本层面的问题？87页3. 领导效能包括哪些内容?２１3页4. 简述领导环境的构成变量３2页四、论述题论述领导者与被领导者间的互动关系及其理想模式1３9页。
《领导科学与艺术》形成生考核作业试题及答案
2015年电大《领导科学与艺术》形考1领导科学与艺术形考-0001试卷总分：100单选题（共12题，共24分)开始说明：结束说明：1.领导活动是一个主客体相互作用的矛盾运动过程，其中属于客体的是（C）.A、领导者B、被领导者C、领导环境D、领导方法2.中国自古以来为官从政的首要之德是（C）。
A、坚持真理B、弘扬正气C、廉洁奉公D、勤政为民3.一般说来领导艺术是对领导科学的(A）。
A、创造性发挥B、随意的运用C、严格遵守D、外在表现4.“养兵一日，用在一时”是指使用人才应遵循的原则是(C）。
A、合理流动.适才适用B、合理搭配。
整体效能C、重视培养。
用养结合D、量才用人。
职能相称5。
1。
领导活动实质上是一个循环反复的决策过程，这个过程可理解为(C)。
A、决策→再决策→执行→再执行B、决策→执行→再执行→再执行C、决策→执行→再决策→再执行D、执行→决策→再决策→再执行6.下面关于领导者与同级关系的特点不正确的是（A).A、权力的制约性B、目标一致C、地位平等D、相互依存7。
.调查活动的第一个阶段是(A）。
A、选题B、准备C、调查D、反馈8.当前我国突发事件表现的特征是(A）。
A、出现频率高，影响大B、出现频率低C、都是自然灾害D、都是恐怖活动9.要取得良好的演讲效果,领导不宜采用的方法是(D）。
A、熟悉听众对象与场合B、精心设计讲话开头语，努力引发听众好奇心C、正确定位讲话身份，做到量身定做有分寸D、长篇大论演讲10.下列关于领导环境作用叙述错误的是（C）.A、领导环境是领导活动得以进行的重要条件B、领导环境是领导活动的基本构成要素C、领导只能适应领导环境，是无法改变领导环境的D、领导环境直接影响到领导工作的兴衰成败11。
领导作风的内在基础是（A)。
A、领导素质修养B、领导方法C、领导决策D、领导方式12。
.下列关于领导者语言表达基本要求不正确的是(C）.A、领导者讲话要力戒假、大、空B、领导者讲话要言简意赅C、模仿伟人说话D、力戒故弄玄虚，做到简洁朴实多选题(共12题，共36分)开始说明：结束说明:13。
领导与艺术形考作业二
XX开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110070课程名称领导科学与艺术评阅教师第二次任务共五次任务XX开放大学任务内容：一、选择题（每题2分，共20分）1、沙因的几种人性假设理论包括（）。
A、理性经济人假设B、社会人假设C、自我实现人假设D、复杂人假设2、领导行为的两大维度为（）。
A、结构维度B、关怀维度C、情感维度D、直线维度3、（）提出了领导风格连续统一体理论。
A、利克特B、麦格雷戈C、坦南鲍姆D施米特4、按照决策所涉与的X围划分，可以将领导决策划分为（）。
A、确定型决策B、战略决策C、战术决策D、不确定型决策5、按照决策所具备的条件划分，领导决策可以分为（）。
A、确定型决策B、战略决策C、战术决策D、不确定型决策6、按决策的方式分类，可把领导决策划分为（）。
A、经验决策B、科学决策C、集体决策D、个体决策7、按照决策主体分类，可把领导决策划分为（）。
A、经验决策B、科学决策C、集体决策D、个体决策8、根据决策出现的频率，可把领导决策划分为（）。
A、定量决策B、常规决策C、非常规决策D定性决策9、根据决策问题的量化程度，可把领导决策划分为（）。
A、定量决策B、常规决策C、非常规决策D定性决策10、根据决策的级别，可把领导决策划分为（）。
A、高层决策B、单项决策C、中层决策D、基层决策二、填空题（每题2分，共20分）1、1964年，美国管理学家和设计了管理方格图。
2、心理学家勒温认为，在领导行为中，根据领导者控制或影响被领导者方式的不同，可以把领导方式划分为、和三种基本的领导风格。
3、的正确与否关系到领导活动的方向正确与否和结果成败。
4、现代领导决策体制在宏观上完整的结构，一般由六大系统组成，即、、决策中枢系统、、和反馈系统。
三、名词解释：（每题5分，共20分）1、领导权变理论2、领导决策3、外脑4、头脑风暴法四、简答题（每题8分，共40分）1、麦格雷戈的Y理论的主要观点是什么？2、利克特的四种领导体制分别是什么？3、领导决策有哪些要素？4、领导决策的特征有哪些？5、领导决策评估的一般程序是什么？作答结果：一、选择题（每题2分，共20分）1、沙因的几种人性假设理论包括（ABCD ）。
领导科学与艺术形成性考核作业答案
1、领导活动的两重性是指自然属性和社会属性。
2、领导活动包括领导者、追随者、领导目标、领导手段和领导环境五个要素。
3、与传统领导活动相比，现代领导活动的基本特点是由传统经验型领导活动转为现代技术型领导活动、由传统的全能型领导活动转为服务型领导活动。
4、领导力的内容主要有：建立愿景与战略规划、建立组织关系、激励和决策。
5、我国的领导学是自20 世纪 80 年代开始兴起的，我国第一本领导学专著是由夏禹龙刘吉等编写的《领导科学基础》。
6、人格大五模型是韦伯在1915年首次提出，它包括外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。
7、智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是分析型智力、实用型智力和创造型智力。
1、丹尼尔–戈尔曼认为情商具有自我意识自我控制、自我激励、共情能力和社会技巧五种基本成分。
2、勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导民主型领导和放任型领导。
3、勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、民主型领导和放任型领导，他认为放任型领导工作效率最低，民主型领导工作效率最高。
4、领导者的权力来源组织和个人，来源个人的权力有专家权力和指示权力，来源组织的权力有合法权利、报酬权力和强制权力。
5、构成权力性影响力的要素主要包括：传统、职位、资历。
6、构成非权力性影响力的要素主要包括：品格、能力、知识、感情。
7、美国学者彼得·诺思豪斯归纳出领导伦理的五大原则是：尊重服务公正、诚实、团对建设。
1、影响领导者道德素质的因素主要有：个人特征、结构变量、组织文化、问题强度。
2激励效果的外在表现在于个人工作的积极性、个体工作积极性的持续时间和个体工作的满意度三个方面。
3、工作本身、报酬、升职机会、上司、同事五个方面是工作满意度的主要内容。
4影响工作满意度因素主要有追随者个性；智力挑战型工作公平报酬支持性工作环境融洽的同时关系5、战略一般泛指带有全局性、长远性、根本性的重要谋划和对策，战略领导除了战略所具有的实用性、长远性、层次性和稳定性外，还具有如下性质：一是方向性和目标性；二是宏观性和整体性；三是统御性；四是超前控制。
领导科学与艺术形成性考核(一)参考答案范文
一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。
）得分：141. 自古以来中国为官从政的首要之德是( )。
A. 坚持真理B. 弘扬正气C. 廉洁奉公D. 执政为民满分：2 分2. 下列不属于领导活动的基本构成要素是（）。
A. 领导者B. 被领导者C. 领导环境D. 领导方法满分：2 分3. 在我国党政系统中作为一个领导者来说，首要的素质条件是( )。
A. 心理素质B. 身体素质C. 政治素质D. 知识素质满分：2 分4.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( )A. 恪尽职守，做好本职工作B. 改进技术，提高经济效益C. 服从组织、社会或国家整体利益D. 学会妥协，搞好领导班子团结满分：2 分5. 下列不属于领导的特点的是（）。
A. 系统性B. 动态性C. 静态性D.权威性满分：2 分6. 下列关于领导与环境关系的叙述错误的是（）。
A. 领导不可以随意改变环境B. 领导受到环境的影响C. 领导可以随意改变环境D. 环境对领导的风格产生重要影响满分：2 分7. 领导作风的内在基础是( )。
A. 领导素质修养B. 领导方法C. 领导决策D. 领导方式满分：2 分8. 领导的象征是（）。
A. 权力B. 权利C. 金钱D. 财富满分：2 分9. 社会主义领导从本质上讲就是( ) 。
A. 管理B. 指挥C. 服务D. 决策满分：2 分10. （）不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。
A. 法律常识B. 能力修养C. 业务水平D. 文化知识满分：2 分二、多项选择题（共10 道试题，共40 分。
）得分：381.领导科学的基本特征有（）。
A. 综合性B. 应用性C. 艺术性D. 科学性满分：4 分2. 当代领导活动的发展趋势包括（）。
A. 集团化趋势B. 专制化趋势C. 民主化趋势D. 科学化趋势满分：4 分3. 下列关于现代领导要树立大局意识表现正确的是( )。
A. 关心、支持集体和国家的发展B. 只重视本组织效益C. 服从组织、社会或国家整体利益D. 搞好领导班子团结满分：4 分4.下列属于领导者一般特征的是（）。
2023年领导科学与艺术形成生考核作业试题及答案
2023年电大《领导科学与艺术》形考1 领导科学与艺术形考-0001试卷总分: 100单项选择题(共12题,共24分)开始阐明:结束阐明:1.领导活动是一种主客体互相作用旳矛盾运动过程, 其中属于客体旳是（C）。
A.领导者B.被领导者C.领导环境D.领导措施2.中国自古以来为官从政旳首要之德是(C)。
A.坚持真理B.弘扬正气C.廉洁奉公D.勤政为民3.一般说来领导艺术是对领导科学旳(A)。
A.发明性发挥B.随意旳运用C.严格遵守D.外在体现4.“养兵一日, 用在一时”是指使用人才应遵照旳原则是(C)。
A.合理流动.适才合用B.合理搭配.整体效能C.重视培养.用养结合D.量才用人.职能相称5.1.领导活动实质上是一种循环反复旳决策过程, 这个过程可理解为(C)。
A.决策→再决策→执行→再执行B.决策→执行→再执行→再执行C.决策→执行→再决策→再执行D.执行→决策→再决策→再执行6.下面有关领导者与同级关系旳特点不对旳旳是（A）。
A.权力旳制约性B.目旳一致C.地位平等D.互相依存7..调查活动旳第一种阶段是（A）。
A.选题B.准备C.调查D.反馈8.目前我国突发事件体现旳特性是（A）。
A.出现频率高, 影响大B.出现频率低C.都是自然灾害D.都是恐怖活动9.要获得良好旳演讲效果, 领导不适宜采用旳措施是（D）。
A.熟悉听众对象与场所B.精心设计发言开头语, 努力引起听众好奇心C.对旳定位发言身份, 做到量身定做有分寸D.长篇大论演讲10.下列有关领导环境作用论述错误旳是（C）。
A.领导环境是领导活动得以进行旳重要条件B.领导环境是领导活动旳基本构成要素C.领导只能适应领导环境, 是无法变化领导环境旳D.领导环境直接影响到领导工作旳兴衰成败11.领导作风旳内在基础是(A)。
A.领导素质修养B.领导措施C.领导决策D.领导方式12..下列有关领导者语言体现基本规定不对旳旳是（C）。
A.领导者发言要力戒假、大、空B.领导者发言要言简意赅C.模仿伟人说话D.力戒故弄玄虚, 做到简洁朴实多选题(共12题,共36分)开始阐明:结束阐明:13.下列属于领导者素质特性旳是（ABCD）。
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江苏开放大学
形成性考核作业
学号
姓名
课程代码110070
课程名称领导科学与艺术
评阅教师
第二次任务
共五次任务
江苏开放大学
任务内容：
一、选择题（每题2分，共20分）
1、沙因的几种人性假设理论包括（）。
A、理性经济人假设
B、社会人假设
C、自我实现人假设
D、复杂人假设
2、领导行为的两大维度为（）。
A、结构维度
B、关怀维度
C、情感维度
D、直线维度
3、（）提出了领导风格连续统一体理论。
A、利克特
B、麦格雷戈
C、坦南鲍姆D施米特
4、按照决策所涉及的范围划分，可以将领导决策划分为（）。
A、确定型决策
B、战略决策
C、战术决策
D、不确定型决策
5、按照决策所具备的条件划分，领导决策可以分为（）。
A、确定型决策
B、战略决策
C、战术决策
D、不确定型决策
6、按决策的方式分类，可把领导决策划分为（）。
A、经验决策
B、科学决策
C、集体决策
D、个体决策
7、按照决策主体分类，可把领导决策划分为（）。
A、经验决策
B、科学决策
C、集体决策
D、个体决策
8、根据决策出现的频率，可把领导决策划分为（）。
A、定量决策
B、常规决策
C、非常规决策D定性决策
9、根据决策问题的量化程度，可把领导决策划分为（）。
A、定量决策
B、常规决策
C、非常规决策D定性决策
10、根据决策的级别，可把领导决策划分为（）。
A、高层决策
B、单项决策
C、中层决策
D、基层决策
二、填空题（每题2分，共20分）
1、1964年，美国管理学家和设计了管理方格图。
2、心理学家勒温认为，在领导行为中，根据领导者控制或影响被领导者方式的不同，可以把领导方式划分为、和三种基本的领导风格。
3、的正确与否关系到领导活动的方向正确与否和结果成败。
4、现代领导决策体制在宏观上完整的结构，一般由六大系统组成，即、、决策中枢系统、、和反馈系统。
三、名词解释：（每题5分，共20分）
1、领导权变理论
2、领导决策
3、外脑
4、头脑风暴法
四、简答题（每题8分，共40分）
1、麦格雷戈的R理论的主要观点是什么？
2、利克特的四种领导体制分别是什么？
3、领导决策有哪些要素？
4、领导决策的特征有哪些？
5、领导决策评估的一般程序是什么？
作答结果：
一、选择题（每题2分，共20分）
1、沙因的几种人性假设理论包括（ABCD）。
A、理性经济人假设
B、社会人假设
C、自我实现人假设
D、复杂人假设
2、领导行为的两大维度为（AB）。
A、结构维度
B、关怀维度
C、情感维度
D、直线维度
3、（CD）提出了领导风格连续统一体理论。
A、利克特
B、麦格雷戈
C、坦南鲍姆D施米特
4、按照决策所涉及的范围划分，可以将领导决策划分为（BC）。
A、确定型决策
B、战略决策
C、战术决策
D、不确定型决策
5、按照决策所具备的条件划分，领导决策可以分为（AD）。
A、确定型决策
B、战略决策
C、战术决策
D、不确定型决策
6、按决策的方式分类，可把领导决策划分为（AB）。
A、经验决策
B、科学决策
C、集体决策
D、个体决策
7、按照决策主体分类，可把领导决策划分为（CD）。
A、经验决策
B、科学决策
C、集体决策
D、个体决策
8、根据决策出现的频率，可把领导决策划分为（BC）。
A、定量决策
B、常规决策
C、非常规决策D定性决策
9、根据决策问题的量化程度，可把领导决策划分为（AD）。
A、定量决策
B、常规决策
C、非常规决策D定性决策
10、根据决策的级别，可把领导决策划分为（ACD）。
A、高层决策
B、单项决策
C、中层决策
D、基层决策
二、填空题（每题2分，共20分）
1、1964年，美国管理学家罗伯特.布莱克和简默顿设计了管理方格图。
2、心理学家勒温认为，在领导行为中，根据领导者控制或影响被领导者方式的不同，可以把领导方式划分为专制型、民主型和自由放任型三种基本的领导风格。
3、领导决策的正确与否关系到领导活动的方向正确与否和结果成败。
4、现代领导决策体制在宏观上完整的结构，一般由六大系统组成，即信息系统、智囊系统、决策中枢系统、执行系统、监督系统和反馈系统。
三、名词解释（每题4分，共20分）
1、领导权变理论
答：领导权变理论又称领导情境理论，其特点是重视情境对领导行为有效性的影响。
该理论认为，并不存在着一种普遍适用的“最好的”领导方式，领导是一个动态过程，领导者的有效行为应随着情境的变化和下属的不同而变化。
2、领导决策
答：领导决策是指领导者在领导活动中，为了实现某一组织目标，通过采用科学的决策方法和技术，从若干个有价值的方案中选择一个最佳方案，并在实施中加以完善和修正，以实现领导目标的活动过程。
3、外脑
答：外脑指的是领导者在决策过程中，为领导者出谋划策、搜集信息、帮助决策的一些人员组织。
4、头脑风暴法
答：头脑风暴法又称专家会诊法，是指依靠一定数量的专家的创造性思维来对领导决策对象未来的发展趋势及其状况进行集中的判断。
四、简答题（每题8分，共40分）
1、麦格雷戈的R理论的主要观点是什么？
答：1）一般人并不是天性就不喜欢工作的，他们热爱工作，从工作中获得满足感和成就感；2）外来的控制和惩罚，并不是促使人们为实现组织的目标而努力的唯一方法；
3）在适当的条件下，人们愿意主动承担责任；
4）大多数人具有一定的想象力和创造力；
5）在现代社会中，人们的智慧和潜能只是部分地得到了发挥。
2、利克特的四种领导体制分别是什么？
答：1）专权独裁式领导体制；
2）开明专制式领导体制；
3）协商式领导体制；
4）参与式领导体制。
3、领导决策有哪些要素？
答：1）决策者；
2）决策目标；
3）决策备选方案；
4）决策环境；
5）决策后果。
4、领导决策的特征有哪些？
答：1）预测性；
2）实施性；
3）目标性；
4）创造性；
5）优选性；
6）风险性；
7）动态性。
5、领导决策评估的一般程序是什么？
答：1）评估的组织和准备；
2）评估的实施；
3）总结和撰写评估报告。
完成日期：
得分：
评阅时间：
课程名称：领导科学与艺术第2次任务评阅教师：。