毕业生就业观念和择业心理培训课件

自负：自我评价过高，洋洋自得，目无一切， （就业期望过高）；
自卑：自我评价过低，自卑自贱，自艾自怨， （就业期望过低）。
2020/2/6
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3. 有较强的自我观念，但缺乏把握自我 的能力
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大学生在择业中的心理矛盾既有需求矛盾， 也有目标矛盾，主要表现为：
1. 有远大理想，但往往不能正视现实
人的一生，总是在不断追求美好未来。大学生
在择业中这种追求和憧憬更为强烈，更为丰富，更 为远大。
4. 渴望竞争，但缺乏竞争的勇气
真正面对社会为其提供的竞争机会时，许多大学生顾虑 重重，缺乏勇气，害怕：
竞争失败丢面子， 竞争伤和气， 不正之风干扰太大，竞争肯定会败北。 真正原因是主观努力不够，缺乏实践的能力和勇气，尤 其是在择业遇到困难时，不善于调整目标、调整自己，而是 2020自/2/6己给自己打退堂鼓，校自毕业己生拱就业手指导让中出心 竞争的权利。
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内容提要
第一节 第二节 第三节 第四节
心理矛盾与大学生就业 常见的就业心理误区和障碍分析 择业心理问题的自我调适 大学生应以积极的心态笑对择业
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校毕业生就业指导中心就业现状与个人追求
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第二节 常见的就业心理误区和障碍分析
一、常见心理误区 心理误区：是指人在心理上特别是认知和
人格上陷入无出路而又不能自拔，且本人 对此又缺乏意识的状态。
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为什么大学生在求职择业中会产生以上心理矛盾呢？
（1）求职择业本身是各种矛盾的汇集，难于抉择。
理想与现实的矛盾
专业与爱好的矛盾
专业与地域的矛盾
地域与家庭的矛盾
讲究实惠与精神需求的矛盾等
5. “要去就去沿海或大城市”
6. “选择单位就看实惠不实惠”
7. “求职的竞争就是关系的竞争”
8. “首次就业关系一生命运”
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二、常见的心理障碍
心理障碍：指一切心理不健康的现象或倾向， 它是由心理压力和心理承受力相互作用，使人 失去了应有的心理平衡的结果。
心理障碍表现十分复杂，程度亦有轻重之分。 大学生择业中出现的心理障碍多属适应过程中 的轻度心理障碍。主要表现有：
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1.焦虑 3. 怯懦 5. 冷漠 7. 躯体化症状
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大学生在求职择业中常见的心理误区有：
1. “选择的自由度越大越好”
2. “我不能比别人差”——攀比心理
3. “过去我事事顺利，择业也依然会顺利”
4. “大多数人钟情的一定是好工作”——从众心理
不愿到艰苦的地方去， 不愿到边远地区去， 不愿深入基层。
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3. 有较强的自我观念，但缺乏把握自我的能力
由于他们涉世尚浅，社会经验不足，自我意识还 不完善，还不能正确的认识自我和评价自我。
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5. 鱼和熊掌，都想兼得，难于决断
择业过程中，往往会遇到多种选择的境遇。各 种选择各有千秋，倘若犹豫不决，往往坐失良机。
例如，考公务员待遇稳定，但收入不高； 经商收入丰厚，但不稳定； 留在原籍人际关系较熟，但缺乏新鲜感和挑战性； 去外地有新鲜感和挑战性，但又人地两生。
但是，理想往往脱离客观条件。在择业中未慎
重考虑所选择单位是否有利于自己的发展，以致出
现理想自我膨胀和现实自我萎缩之间的矛盾。
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2. 想做一番事业，但缺乏艰苦创业的心理准备
（2）大学生自身处于人生中心理矛盾突出的阶段。
理想与现实的矛盾
开放与闭锁的矛盾
独立性与依赖性的矛盾
情感与理智的矛盾
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为什么大学生在求职择业中会产生以上心理矛盾呢？ （3）生理与心理发展的不同步性。 （4）就业指导工作明显滞后于学生就业心 理的发展变化。
第一节 心理矛盾与大学生就业
心理矛盾也可理解为心理冲突，它是指两
种或两种以上不同方向的动机、欲望、目标和反 应同时出现，由于莫衷一是而引起的紧张心态。
心理冲突是心理失衡的重要原因。
人的一生就是在矛盾心理中度过的。
心理矛盾是促进心理发展的动力。
过分强烈而持久的心理矛盾对人的心理健康与活动效果会 带来消极的影响。
在面对择业现实时，有时不能把握自我， 缺乏驾驭自我的能力。
遇到顺利的事，忘乎所以、狂喜狂欢；
遇到挫折时，烦躁苦闷、自暴自弃，不 能冷静地理智地对待现实。
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