室温磁制冷材料的研究进展—开题报告(15)

内蒙古科技大学

毕业论文（设计）开题报告

论文题目：室温磁制冷材料的研究进展学生姓名：

学号：0809810014

专业：应用物理

指导教师：教授

2012年3 月30 日

开题报告有关说明

1．开题报告作为毕业论文（设计）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文（设计）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。

2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写，或按院系统一设计的电子文档标准格式打印(教务处网页)，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。

3．学生查阅资料的参考文献应在5篇及以上（不包括辞典、手册），开题报告的字数要在1000字以上。

4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2007年12月28日”或“2007-12-28”。

5.开题报告与学生毕业论文一起由院系存档。

1．选题依据及研究综述

依据赵建军老师提供的论文课题完成此论文选题。

室温磁制冷技术是正在迅速发展着的一项技术，它是一种高效、环保的新型制冷技术，应用前景非常广泛，而室温磁制冷材料的研究是室温磁制冷的关键因素。相信21世纪的磁制冷材料将有一个较大规模的世界市场，而室温磁制冷技术也将更快的发展起来。

纵观磁制冷材料的发现和进展状况，简要综述了传统磁制冷技术的局限以及目前发展的磁制冷技术，介绍了磁制冷技术研究的发展过程，并着重介绍了室温磁制冷材料的分类及发展。磁致冷是使用无害、无环境污染的稀土材料作为制冷工质，若取代目前使用氟里昂制冷剂的冷冻机、电冰箱、冰柜及空调器等，可以消除由于生产和使用氟里昂类制冷剂所造成的环境污染和大气臭氧层的破坏，因而能保护人类的生存环境，具有显著的环境和社会效益。虽然目前室温磁制冷技术尚处于研究开发的初级阶段，但它却以无比的优势逐渐被人们所关注。相信在不久的将来，室温磁制冷作为一种绿色环保的制冷技术，依靠其可靠、高效的特性将会普遍得到应用。

2．课题的基本内容

首先介绍了磁制冷材料的概况，分析了传统磁制冷技术的局限性，描述了磁制冷原理；再进一步的研究了室温磁制冷技术的发展过程；然后对室温磁制冷材料的研究进展及分类进行了详细的描述；紧接着讲述了磁制冷材料的应用；最后对室温磁制冷材料研究进行了展望。

3．课题的重点、难点及创新点

重点：磁制冷技术；室温磁制冷材料的研究进展。

难点：室温磁制冷材料的研究。

创新点：室温磁制冷材料、技术的研究。

4．论文提纲

摘要 关键词 引言 1磁制冷概述

1.1传统制冷技术的局限 1.2 磁制冷技术 1.

2.1磁热效应 1.3 磁制冷的基本原理 2室温磁制冷材料的研究进展 2.1磁制冷技术研究的发展过程 2.2室温磁制冷材料的研究进展 2.2.1磁制冷材料的分类

2.2.2415)

(x x Ge Si Gd -合金

2.2.313

1)(x x Si Fe La -合金 2.2.4重稀土元素及其合金

2.2.5x x As MnFeP -1系及x x Sb MnAs -1系化合物 2.3磁制冷材料的应用 3室温磁制冷研究展望 结论 参考文献 致谢

5．进度安排（包括文献查阅、方案设计与实现、实验与计算、论文书写等）及其可行性分析

第一阶段（2011-12-22——2012-1-03）：选题，确定论文题目。

第二阶段（2012-1-06——2010-1-24）：查阅并收集文献资料，撰写开题报告。

第三阶段（2012-1-27——2012-05-08）：教师指导毕业论文、撰写论文

第四阶段（2012-05-10——2012-0517）：论文答辩。

6．参考文献

[1] Brown G V J Appl Phys,1976,47:3673

[2] Pecharsky V K，Gschneidner K A,Magnetocaloric effect and magntic

J.M.M.M, 1999.200(I).44-56

[3] 李晓慧,吴卫,黄彩霞,董晓兰.室温磁制冷材料的成型工艺研究.低温与特气

[J].Vol.24 No.5(2006.10)：6-10

[4] 陈国邦等.最新低温制冷技术.北京:机械工业出版社.1994.6

[5] 常士楠,袁修干.近室温磁制冷工质选择的热力学准则.北京航空航天大学学

报. 1997,23(5):639～642

[6] 付浩.Gd5(SixGe1-x)4合金的组织结构与磁热性能研究.四川大学博士论

文.2005.03

[7] 陈伟,钟伟等.室温磁制冷最新进展.功能材料.1998 ,29(3):236-239

指导教师意见：（对本课题的深度、广度及工作量的意见）

指导教师：年月日院系审查意见：

院系负责人：年月日