小学美术苏少版五年级下册第11课《藏书票》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学美术苏少版五年级下册第11课《藏书票》比赛获奖教
案优质课公开课优秀教案
1教学目标
1、知识与技能:欣赏各种类型的藏书票了解藏书票的发展史和功能、特点及作用。

2、过程与方法:学习制作一张以人物为主题的版画藏书票。

3、情感态度与价值观:感受藏书票的构成美、图案美,体验创作的乐趣。

培养学生动手能力,培养学生多读书、读好书的情感,加强文化意识和文化修养。

2学情分析
五年级的学生,积累了一定的美术知识,有一定的形象思维和创新思维的能力,对版画也有初步的了解。

这节课用生活中常见的“PVC板”为底板,以自画像人物为主题,用铅笔制作一枚藏书票,简单又漂亮,学生会很喜欢。

他们中大部分人都很爱读书,对书有一定的感情,本课的教学直接从学生身边的熟悉的书入手,通过一系列的引导,逐层深入,让学生对藏书票产生浓厚的兴趣。

3重点难点
1、重点:了解藏书票的相关知识,能制作一枚完整的人物主题藏书票,体现自己的性格和爱好。

2、难点:掌握“PVC板”版画制作的方法,票面内容完整,符合藏书票制作要求,设计体现个性。

4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】激趣揭题
1、咻一咻抢惊喜:
很高兴有机会给我们班同学上课,老师带了两件礼物给大家,谁来咻一咻?
①赠你一句格言: “书是人类进步的阶梯。

”希望你多读书,每天都有进步。

②赠你一件宝物,具有这三样东西的特质:珍珠、宝石、蝴蝶。

它就藏在我的书里,请你找找看!
2、话定义揭课题:
①(翻到扉页处,提醒学生)诶,你找到了吗?举给大家看一看!这件宝物就是藏书票。

瞧,它在这呢!【指ppt】它被称为:版画珍珠、纸上宝石、书中蝴蝶。

它像珍珠么,像宝石么,那它究竟是什么呢?。