《人的生命的独特性》 PPT课件

突出表现
人类的生命最 具有智慧
思维是地球上最美丽的花朵---恩格斯
看谁说得多
人与人相比又有 哪些独特之处呢?
活动五、天生我材必有用
他在哪方面做出了贡献？他有哪些特长？ 他是通过什么途径来实现的？
他在哪方面做出了贡献？他有哪些特长？ 他是通过什么途径来实现的？
天生我材必有用，成功之路不尽同
我长大了想成为 因为 —————————，/
一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，一个苹果 从树上掉了下来。他忽然想到：为什么苹果只 向地面落，而不向天上飞呢? 经过一系列的实 验、观测和演算，他进而揭示了宇宙的普遍规 律：凡物体都有吸引力；质量越大，吸引力也 越大；间距越大，吸引力就越小。就这是著名
的“万有引力定律”。
与动物相比，人 类生命的独特性
正如世界上没有两片完全 相同的树叶一样,也没有两个完 全相同的人，每个生命都是独 一无二、不可替代的，都有自 己独特的风格和特点。
人的 生命 的独 特性
人与动植物比 人与人相比
看谁说得多
人类与其他动植 物相比有哪些独 特之处?
活动二：人类文 明成果展
人类也能具备动物的功能
人类也能具备动物的功能
的独特性突出表现在（ ）
A:人是万物之灵
B:人类的生命最珍贵
C:人的生命最具有活力 D：人类的生命最具有智慧
2、说一说，人的生命的独特性表现在哪些方面？
3、思考：怎样展现人的独特魅力？
设计意图：
紧扣本节课的教学重点、难点，设计两道选择题，巩固学生 本节课所学内容。
（四）课堂小结
通过本节课的学习，我们知道大千世界， 生命丰富多彩，世界上没有两片完全相同 的树叶，世界上也没有两个完全相同的人， 独特的生命是我们的宝贵财富，我们每个 人有自己的闪光点，我们要根据自己的个 性、优势、兴趣选择自己的成才之路，为 社会做贡献。
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为了这一理想 —————————————————————————————————
的实现，我会——————————————————
与人相比，人的生命的独 特性表现在：
每个人的个性品质、人生 道路、实现人生价值的方 式和途径都是与众不的。
（三）随堂演练
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、恩格斯说：思维是地球上最美丽的花朵。这表明人的生命
活动三：比 较与归纳
虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；
虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；
虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；
虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；……
虽然没有萤火虫的荧光,人也能将黑夜变成白昼；
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虽然没有猎豹矫健的步伐,人也能日行千里；
活动一:
观察同一植 物的“相同” 叶子,是否 完全一样?
莱布尼茨是德国的著名哲学家，据说他曾给当时 的国王讲哲学。莱布尼茨说：“世界上没有两片完全 相同的树叶。”
国王不相信，就让宫女们到后花园去找“两片完 全相同的树叶”。结果不用说，宫女们折腾了半天， 一个个空手而回。
看看这两对“双胞胎”
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虽然没有大象强壮的臂力,但人也能移山填海;
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虽然没有千里眼，人也可以通过电视看到世界新 闻… ——————————————————————————————————————
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal