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部编三年级上册语文课件-第3单元8《卖火柴的小女孩》 (共38张PPT)

“一大把”和前面的“一根”产生强烈对比，可见小女孩对幸福生活的渴望。
学习第三部分
第二天清晨，这个小女孩儿
坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着
微笑。她死了，在旧年的大年夜冻
死了。新年的太阳升起来了，照在
她小小的尸体上。小女孩儿坐在那
儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
思考①：小女孩为什么会微笑着死去？
他最著名的童话故事有《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。
“铜脚、铜把手” 是什么意思？铜把手
铜脚
我会写
chái lěng
jiù qún
lián
è
hū
柴冷旧裙怜饿乎
yàn
là
zhú
fù
sù
lí
焰蜡烛富诉离
我会写
qún
裙
不要写成示字旁
小女孩冻死了，为什么却“两腮通红，嘴上带着微笑”？
小女孩在临死前看到了那么多美好的幻象，她是在美好的幻象中死去的，特别是见到了最疼爱她的奶奶，所以她嘴上还带着微笑。
讨论理解：
两个“幸福”的意思
一样吗？不一样
如果不一样，分别是什么意思呢？
两个“幸福”表达了作者怎样的思想感情？
“她想给自己暖和一下……”人们说，谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
多音字
pēn 喷泉
féng 缝补
喷
缝
pèn 喷香
fèng 裂缝
多音字
huǎng 晃眼
chōng 冲动
晃
冲
huàng 晃动
chòng 冲劲
词语解释

部编人教版语文三年级上册《卖火柴的小女孩》优秀教学课件

安徒生从小热爱文学，通过刻苦学习，
成为了著名作家，被誉为“世界儿童
文学的太阳”。代表作有《坚定的锡
兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖
火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的
新装》等。
Hans Christian Andersen
70
自
学
要
求
1. 请同学们自读课文，读准字音，读通句子。边读边在
文中圈出生字，并注音。
女孩的同情。在朗读小女孩的幻想时，要读出小女孩对
美好幸福生活的向往，语调略微上扬，但不要过高。读
小女孩的结局时，语速缓慢，语气沉重，充满悲伤。
课
堂
小测
根据课文，在括号里填上恰当的词语。
（暖烘烘）的火炉（喷香）的烤鹅（可怜）的小女孩
（悲惨）的生活（慈祥）的奶奶（美丽）的圣诞树
再
读
课文
按故事情节发展的顺序，简要概括文章大意。
第一部分（1～4）：大年夜里，一个小女孩在街上卖火柴。
第二部分（5～9）：写小女孩五次擦燃火柴，表达了小女孩的愿望和愿望的破灭。
第三部分（10～11）：小女孩冻死在了大年夜。
朗读提示
童话故事要用不同的语气、语速、语调去读。在朗
读课文对环境的描写时，语调应低沉、缓慢，读出对小
规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位同仁的积极参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！
2. 画出文中不理解的词语或句子。
3. 课文比较长，段落比较多，认真读课文，标出每个自
然段的序号。
4. 找出文中的小女孩总共擦燃了几次火柴。

部编版三年级语文上册《卖火柴的小女孩》PPT优秀课件

7 听听，秋的声音
小组讨论
每一次点燃火柴，小女孩的愿望实现了吗？现实又是怎样的呢？我们一起来试着填写表格的第四列吧！（课后第二题）
7 听听，秋的声音
次数
幻象
愿望
现实
第一次温暖大火炉
渴望温暖
第二次喷香的烤鹅
渴望食物
第三次美丽的圣诞树
渴望欢乐
第四次慈爱的奶奶渴望家人疼爱
第五次和奶奶一起飞走渴望光明和快乐
7 听听，秋的声音
小女孩擦燃火柴的愿望越来越强烈，这是因为眼前的幻象一次次破灭，希望一次次落空。而第四次的幻想中出现了最疼小女孩的奶奶，小女孩急于抓住一份希望，所以最后就擦着了一大把火柴。
7 听听，秋的声音
自读提示
默读课文最后两个自然段，讨论“幸福”的意蕴。
为什么？
小女孩在临死前看到了那么多美好的幻象，她是在美好的幻象中死去的，特别是见到了最疼爱她的奶奶，所以她嘴上还带着微笑。
7 听听，秋的声音
• 小女孩大年夜在街上卖火柴， 1-4 因为卖不掉火柴不敢回家。
自然段
• 小女孩五次擦燃火柴，在亮 5-9 光中看到了幻象。
自然段
• 小女孩在旧年的大年夜冻死 10-11 在街头。
自然段
7 听听，秋的声音
了解了各部分内容后，用自己的话说说故事的主要内容吧！
在_寒__冷__的__大__年__夜____，一个赤脚的小女孩在街头__叫__卖__火__柴___，她又冷又饿，为了取暖五次擦燃火柴，在亮光中，她看到种种美妙的幻象，最后_冻__死__在__街__头___。
现实
7 听听，秋的声音
第一次
小女⑤孩擦燃火柴看到了什么？圈划相关词句，想想为什么会有这样的幻象？

部编版小学语文三年级上册8.《卖火柴的小女孩》第一课时说课课件(共40张PPT)

九、课后作业。
（一）、思考题。 1、为什么要特别写明卖火柴的小女孩是在“一年的最后一夜”冻死的? 2、第8自然段的描述有什么作用? 3.结合课后作业,把你想对小女孩说的话写出来,抒发自己的内心感受,全面提高学生听、说、读、写的能力。 4.搜集、整理安徒生其他的童话故事,开一个安徒生童话故事会。
【参考答案】
2023-2024年部编版语三年级上册说课稿及知识点汇总
2023-2024年部编小学语文三年级上册第三单元
第一课时《卖火柴的小女孩》说课稿和知识点汇总
【新】部编版小学语文三年级上册
大家好，今天我说课的内容是新部编版小学语文三年级上册第三单元第一课时《卖火柴的小女孩》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、板书设计及教学反思和课后作业及答案这九个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正！
2023-2024年部编小学语文三年级上册第三单元第一课时《卖火柴的小女孩》知识点汇总
知识点：
一、课文主题：本课叙述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的悲惨故事，揭露了资本主义制度的罪恶，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情和对当时社会现实的强烈不满。
二、课文分段：第一段（1-4）：在大年夜的风雪中，一个赤着脚的小女孩在大街上卖火柴，她一根也没卖出去。第二段(5-9)：小女孩五次擦燃火柴，看到了各种幻象。第三段(10-11)：写小女孩在大年夜悲惨地冻死在街头。
七、说板书设计
根据三年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
《卖火柴的小女孩》板书
（虚）（实）
火炉
寒冷
烤鹅
饥饿
圣诞树
痛苦
奶奶
孤独

统编版三年级语文上册《卖火柴的小女孩》说课稿(附教学反思、板书)课件(共41张ppt)

环节五、总结写法与读法 1. 在同学们深情的朗读中，我们与作者和小女孩的心灵产生了共鸣，回顾一下，我们是如何走进这个童话世界的。（有感情朗读、质疑思考、讨论交流、联想入境，都是品味读书的好方法。）
2、这篇童话为什么让我们如此感动？（对照的写法，使女孩美好的空想与残酷的现实产生了强烈的对照，让我们对女孩悲惨的命运有了深切的同情；详细的刻画，女孩的外貌、衣着和动作，深刻地写出了女孩的可怜；公道的想象，种种的“美好”，实际是那样平常与普通，对女孩来说却可望而不可及；悲剧的结局。）
环节二、环绕中心，提出疑问 1．在别人幸福地欢度新年的时候，女孩却悄无声息地冻死在街头。让我们读读课文的最后两部分，提出问题。
2．课件出示：谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。学生可能质疑：多么美丽的东西指什么东西？为什么会看到？怎样看到的？两个“幸福”是什么含义，小女孩真的得到幸福了吗？
二、说学情
三年级的学生，年龄幼小，生活经历浅薄，阅读能力比较薄弱，知识面较为狭窄，理解能力较弱。但好奇心强，容易激发兴趣，对于安徒生的童话，学生是不陌生的，这不仅是教材选用过安徒生的《丑小鸭》，还因为安徒生及其作品近百年来在中国广泛的影响。教师应准确定位教学目标，找准教学的切入点，给学生一个新的视角，激发他们阅读安徒生童话的兴趣。
板块二、整体感知，理清脉络 1．自读课文，用自己喜欢的方式将课文读正确，读流利。 2．简单地说一说课文讲了一个什么故事。（先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着，小女孩为了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻象；最后讲小女孩被冻死了。） 3．按照故事的发展顺序，把课文分成三段。

部编版语文三年级上册 8 卖火柴的小女孩课件(共29张ppt)

现实寒冷饥饿痛苦孤独冻死
学习提示：
读一读你印象最深的一次擦燃火柴的段落，把感触最深的地方画下来，写下自己的感受。
她又擦了一根。火柴来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。
对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙
rán
上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
chī
yàn
lǒng
哧！火柴来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多
là zhú
么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是
一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前 hōn
面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘g
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么和蔼，那么慈爱。 “奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”
huǎng
到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的
chú
蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个
zhǎ
样，在向她眨眼睛。小女孩向画片伸出手去。这时候，火
柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天

部编版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》公开课教学课件PPT

悲惨结局不幸命运
现实遭遇——大风大雪、不合脚的大拖鞋、冲过来的大马车、冷漠的大人、又厚又冷的高墙
强大冷酷的世界
小女孩——弱小、无助、孤独、恐惧、可怜……
悲惨的结局
思考：小女第孩2的课命时运这么悲惨，死去的时候为什么还“嘴上带着微笑” ？
她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。
8 卖火柴的小女孩
第1课时
作者简介
安徒生（1805－1875），丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他出生于一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。
代表作：《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》等。
字词识记
火柴
可怜
zhènɡ
挣钱
合拢
赤脚
jī è
饥饿
jī
几乎
là zhú
蜡烛
读一读
乖巧哆嗦冻僵
飞驰的马车蛮横的男孩
弱小无助的小女孩
惊吓
这一．整天，谁也没买过她一．根火柴，谁也没给过她一．个硬币。
三个“一”
她已经在街上冻了一天，饿
了一天，走了一天，累了一天，却没有得到别
人一丝一毫的回应。
两个“谁” “谁”指任何一个人、每个
人，没有人理会卖火柴的小女孩。冷漠
她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但风还是可以灌进来。
体会小女孩的“不幸”
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是
一年的最后一夜——大年夜。时间
环境描写：提示时间、天气，渲染凄凉

人教部编版三年级语文上册《卖火柴的小女孩》优秀教学课件

她怎样的愿望？完成图表。
第一次第二次第三次第四次
第五次
幻象温暖的大火炉喷香的烤鹅
美丽的圣诞树慈爱的奶奶和奶奶一起在光明和快乐中飞走了
愿望得到温暖得到食物感受节日的幸福得到家人的疼爱
生活在光明和快乐中
再读课文，找到那些描写小女孩擦燃火柴的句子，读完后说说小女孩擦燃火柴的行为是怎样变化的，为什么会这样。
联系课文中小女孩的处境，说一说：如果你是这个小女孩，看到这样的火炉，你是什么心情？又会怎么做？
抽出火柴时，那么紧张，火柴划着了又是那么激动，看到火柴发出奇异的光，又是那么惊奇，感受到温暖是那么兴奋。
• 哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！ • 这是一道奇异的火光！ • 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装
作者简介
安徒生（1805—1875）
丹麦文学家，世界童话文学的代表人物之一。著有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》等。
推荐阅读
课后自主阅读《安徒生童话》。
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完成后同桌之间相互订正
一双（一双（一双（
）的小手）的小脚）的小脸
一个（
）的小女孩
说说这是一个怎样的女孩。
一个（可怜）的小女孩，一个（悲惨）的小女孩。
课文解读
默读课文第5～9自然段，说说小女孩几次擦燃火柴，每次擦燃火柴看到了什么。
第一次第二次第三次第四次第五次
温暖的大火炉喷香的烤鹅美丽的圣诞树慈爱的奶奶和奶奶一起在光明和快乐中飞走了
读第5自然段，找出文中小女孩擦燃火柴后看到的景象，读一读。

部编版三年级语文上册第三单元《卖火柴的小女孩》第一课时ppt课件

四、朗读课文读懂幻象
几次擦燃火柴
看到的幻象
五、作业
和同学们交流本课令你印象深刻的部分，下节分享。
三、再读课文理清脉络
大声朗读课文，思考：课文写了卖火柴小女孩的什么事？
（段意合并法）
三、再读课文理清脉络
大声朗读课文，思考：课文写了卖火柴小女孩的什么事？
在大年夜的晚上，小女孩在街上卖火柴，由于太冷小女孩擦燃火柴，最终冻死街头的故事。（要素归纳法）
四、朗读课文读懂幻象
小女孩几次擦燃火柴？看到了什么？完成表格。（小组讨论）
学习生字
伸
忽板颗奶
学习多音字
zhèng 挣
zhēng
挣脱、挣钱挣扎
jī 几乎、茶几几
jǐ 几个、几何
学习多音字
huǎnɡ 明晃晃、晃眼晃
huànɡ 摇晃、晃动 pèn 喷香喷 pēn 喷泉
学习词语
jiǎn 捡起
zhèng 挣钱
fù 富商明晃晃
è 又冷又饿 rán 点燃 huá 划出
juǎn 打成卷
yàn 火焰
pèn 喷香
là zhú 蜡烛
qiáng 强烈
学习词语
捡起旧围裙又冷又饿打成卷
挣钱几乎点燃
火焰蜡烛
富商明晃晃划出
喷香强烈
重难点字书写指导
上半部分略扁，下半部分的撇、捺要舒展。上下部分之间要紧凑一些。
整体感知，初步理解
一双（冻僵）的小手一双（冻僵）的小脚一张（冻僵）的小脸这是一个（可怜）的小女孩
部编版三年级语文上册第三单元
卖火柴的小女孩（第一课时）
一、激趣导入感受童话
小蝌蚪找妈妈

部编版三年级上册语文第8课《卖火柴的小女孩》PPT课件

我们会向小女孩伸出友爱之手。生活上帮助她，让她感到集体的温暖。
课后作业
1.抄写本课词语。 2.把这个故事说给爸爸妈妈听。
课后练习
一、看拼音，写词语。 huǒ chái qún zi kě lián
火柴
裙子
可怜
二、选择。
1. 下列加点字的注音有误的一项是(B )
A. 几. (jǐ)个 B. 明晃. (huàng)晃
小女孩多么想在圣诞树下唱歌、跳舞啊。作者以幻想中的快乐反衬小女孩现实的悲惨。
大年夜的时候我会和家人一起享用美味的大餐，与小女孩相比，我的生活真幸福。
小女孩从第一次擦燃火柴到第五次擦燃火柴，她的表现有什么不同？为什么？
她终于抽出了一根。
她又擦了第一一根次。，小女孩“终于抽她又擦出着”是了犹一豫根了火好柴久。才抽出一根她在墙的上；最又后擦一着次了，一是根“火赶紧柴擦。着” 她赶紧很擦迫切着，了毫一不大犹把豫火。柴，要把奶奶留住。
安徒生（1805-1875），世界著名童话作家。他出生于丹麦中部的小城市欧登塞。被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
初读课文
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.找出不理解的词语和句子，并做上标记。
学认字
jiù
旧围裙
火字旁的字多与火有关。
C. 挣. (zhēng)扎 D. 喷. (pēn)泉
几. (jī)乎晃. (huǎng)眼
挣. (zhèng)钱喷. (pèn)香
2. 下列词语搭配不恰当的一项是( D )
A. 金黄的长发
雪白的台布
B. 精致的盘子
美丽的圣诞树
C. 彩色的画片

三年级上册语文课件8.卖火柴的小女孩PPT62页部编版PPT62页

每一次幻想都那么美妙，但是幻象过后，小女孩的面前仍然是那堵又厚又冷的墙。实写和虚写交替进行，美好的幻象和残酷的现实交替出现，层层递进，是这个凄美的故事最打动人心的地方，也让小女孩可怜的形象深深烙在我们的心中。
第52页，共62页。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。
第45页，共62页。
火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。
象中的景象，我们称之为幻象。丰富的想象是童话最主要的特点。
第41页，共62页。
火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
小女孩就这样一下子从美妙的幻境跌到残酷的现实面前，这种描写想象中的景
象的表达方法叫做虚写，写现实的情景叫实写。
第42页，共62页。
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
②亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。
第44页，共62页。
色香味俱全，令人垂涎三尺，更突出女孩的饥饿，生动优美、奇特夸张，这就是童话语言之妙啊！能读出这种味道吗？练一练。

部编版三年级语文上册《卖火柴的小女孩》课件

佳句赏析
1.可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜— —她可忘不了这个。
小女孩长着一头金黄的头发，那头发打成可爱的卷儿披在肩上，可以看出，这是个美丽的小姑娘。但是，她没有心思去关心自己的美丽，她一心想的是今天是大年夜——一年的最后一天。在这样一个本应幸福温暖的夜晚，她却光着头，赤着脚，走在又冷又黑的街上，眼巴巴地看着有钱人家窗户里透出的灯光，无可奈何地闻着街上飘着的烤鹅香味。只因为她是穷苦人家的孩子，即使在这样的夜晚，也必须出来卖火柴，为家里挣一点钱维持生活。多么“可怜的女孩”啊！这段描写，深深地透露出作者对小女孩的同情。
卖火柴的小女孩
安徒生（1805—1875）：丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。童年生活贫苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。 1835年开始写童话，共写了160余篇。在《丑小鸭》、《小克劳斯大克劳斯》、《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《她是一个废物》等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱的罪恶，同情下层人民的苦难。作品想象丰富，情节生动，语言朴素。如果说，小说使安徒生成名，那么童话故事则使他永垂不朽。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

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重点词语
• 在课文中找出含有下列字、词的句子。
•
dōu
• 乖巧
兜哆哆嗦嗦
• quán
chú
• 蜷着腿橱窗
hún 灵魂
• 在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。
• 她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
• 她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
• 她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。
。2020年8月13日星期四2020/8/132020/8/132020/8/13
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/132020/8/132020/8/138/13/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/132020/8/13August 13, 2020
• 人们冷漠，没有同情心
• 她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。
• 爸爸不爱她
• 家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
• 小女孩的家很穷
自己说故事
• 天气：又冷又黑 • 时间：大年夜 • 卖火柴的小女孩又冷又饿 • 人们没有同情心 • 爸爸不爱她 • 小女孩的家很穷
• 翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色图片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。
• 一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。
• 1、在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。
•
乖巧：讨人喜欢
• 2、她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
• 3、她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
•
• 灵魂：迷信的人认为人由肉体和灵魂两部分组成，肉体看得见，灵魂看不见，但是肉体听从灵魂。当人死的时候灵魂会离开肉体。
• 天气：又冷又黑 • 时间：大年夜（除夕） • 小女孩又冷又饿
• 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。
卖火柴的小女孩
• 安徒生，丹麦人，一生写过168篇童话，被誉为“童话之王”。他出生于贫苦的鞋匠家庭，从小受尽颠沛流离之若，整个童年十分不幸和寂寞，因此他的童话中的主要人物都是一些不幸的受欺侮的穷人。
我来读一读
• qún chì jiāng lǒng • 围裙赤脚冻僵拢
•
• 1、我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！
• 卖火柴的小女孩：
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你好！
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我读了你的文章，非常同情你的遭遇。是啊！在严冬的一
个大雪纷飞的早晨，你搂着一堆潮湿的火柴，拖着大拖鞋艰难
地走在冰冷的雪地里。“卖火柴了！”那凄凉的叫卖声听了让
人心碎。每一户人家都炊烟缕缕，到处有过节的喜庆。只有你
在这里无依无靠，过着连猪狗都不如的生活。
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卖火柴的小女孩，你在天国过得好吗？我想：那里没有黑
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哆哆嗦嗦：冷的发抖的样子。
• 4、她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。 • • 蜷：弯曲。
寒冷的冬天，她们蜷缩着取暖。
• 5、翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色图片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。
• 橱窗：商店临街的玻璃窗，用来放要卖的东西。
• 6、一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/132020/8/132020/8/132020/8/13
谢谢观看
暗、没有富豪恶霸，有你的祖母的陪伴，你一定过得很开心。
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卖火柴的小女孩，你生活的社会，没有善良、没有正义，
你饥寒交迫、无家可归。不过，在我们这个年代，有的是善良
的人们。如果有人有困难，就会有好心人帮忙。我班有几位生
活困难的同学，学校给他们免去了一些费用，同学也给他们一
些学习用品和衣物，因此他们生活得很好。卖火柴的小女孩，
如果你现旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/132020/8/13Thursday, August 13, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/132020/8/132020/8/138/13/2020 7:13:40 PM