四年级数学上册练习七课件PPT

育才小学四年级男子1分钟跳绳比赛成绩统计表
年月
成绩/个 80以下 80~89 90~99 100~110 110以上
人数
(2)请你把整理的结果填入统计表中。
育才小学四年级男子1分钟跳绳比赛成绩统计表
年月
成绩/个 人数
合计 80以下 80~89 90~99 100~110 110以上
18 1 5 6
练习七
复习旧知
可以用“正”统计数据。
种类 红色 黄色 绿色 蓝色 个数
统合 数计计 量表=+红 蓝是色色用数数表量量格。+呈黄现色数数据量的+绿。色
某班同学最喜欢颜色统计表
2019年5月
种类 红色 黄色 绿色 蓝色 合计
数量 14 9
11பைடு நூலகம்7
41
数量/个
20 18 16 14 12 10
8 6 4 2 0
（4）2班的植树总数是4班的（ 3 ）倍。
青少年广场各活动小组人数情况统计图
2019年4月
（1）图中纵格每格代表10个人。
参加武术组的 人数最少。
（√ ）
（2）参加书法组的人数最多，参加合唱组的人数最少。（× ）
（3）这个活动中心的4个组共有150人。
（√ ）
（4）舞蹈组人数比武术组人数少20人。 多10人。
4
2
育才小学四年级男子1分钟跳绳比赛成绩统计表
年月
成绩/个 人数
合计 80以下 80~89 90~99 100~110 110以上
18 1 5 6
4
2
(3)(90~99 )个这一段的人数最多,( 80以下)个这一段的人 数最少。 （4）小亮1分钟跳103个,他的成绩在(100~110 )个这一段。
统计表和统计图都能清楚地反映数量的多少， 而条形统计图更直观、更形象地表示数据。
某班同学最喜欢颜色统计图
2019年5月
红色
黄色
绿色
蓝色
种类
分段整理数据的步骤：
1.收集数据； 2.分段整理（可用画“正”字的方法）； 3.制作统计表； 4.分析数据，解决问题。
巩固练习
填空。 1.统计表用( 表格 )呈现数据,条形统计图用( 直条 )呈 现数据。
污染指数 80 63 58 50 74 108 90 100 90 77
先用画“正”字的方法整理数据，再把统计表 填写完整。
污染指数 空气质量状况
天数
0~50 51~100 101~200
优 良 轻度污染
201~300
重度污染
某市2018年6月份空气质量状况统计表
污染指数
2018年7月
0~50 51~100 101~200 201~300
污染指数 89 130 54 47 66 78 40 110 89 95
日期 11日 12日 13日 14日 15日 16日 17日 18日 19日 20日
污染指数 204 85 45 68 69 74 39 55 72 83
日期 21日 22日 23日 24日 25日 26日 27日 28日 29日 30日
2.( 条形统计图 )能直观、形象地表示数量的多少。
3.(统计表 )能较好地反映一组数据的总体情况。
下面是学校三年级植树情况统计表，根据下面的统计表制成统计图。
三年级植树情况统计图
棵树
9
7
6
3
根据统计表回答问题： （1）统计图中1小格表示（ 1 ）棵树。 （2）三年级（ 2 ）班的同学植树最多，达到（ 9）棵； （ 4 ）班的同学植树最少，只植了（ 3 ）棵。 （3）三年级同学植树总数共（25 ）棵。
空气质量状况 优 良 轻度污染 重度污染
天数
5 21 3
1
（2）根据上面的统计表，空气质量状况是（ 良 ）
的天数最多。空气质量状况是（ 重度污染）的天数最少。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
统计表是用表格呈现数据的，条形统计图 是用直条呈现数据的；
统计表和统计图都能清楚地反映数量的多 少，而条形统计图更直观、更形象地表示数据。
(5)根据统计表将统计图补充完整。
人数/个 10
育才小学四年级男子1分钟跳绳比赛成绩统计表
年月
9
8
7
6
5
4
3
2 1
0
80以下
80~89
90~99
100~110 110以上 成绩/个
某市2018年6月1日至6月30日空气质量状况如下：
日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 8日 9日 10日
（× ）
（5）合唱组和武术组的总人数比书法组多10人。 少10人。 （×）
下面是育才小学冬季运动会四年级男子1分钟跳绳成绩记录。 (单位:个)
78 80 92 85 103 98 99 115 120 88 95 101 108 82 90 96 85 100 （1）你能用画“正”字的方法整理上面的数据吗?请你把整理 的结果填入统计表中。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
分段整理数据的步骤： 1.收集数据； 2.分段整理（可用画“正”字的方法）； 3.制作统计表； 4.分析数据，解决问题。